爱心浇灌 静候花开（汪晶晶）

爱心浇灌 静候花开

商南县城关希望小学附属幼儿园 汪晶晶

我是一名普通的人民教师，从小学教师转岗到幼儿园教师已经4年多了。我热爱我现在的工作，喜爱这一群可爱的孩子们。对待工作，我认真负责、踏实肯干。对待孩子，我付出了全部爱心。教育的根本是有爱心，有爱心的老师才能够耐心、细心和专心。在平时的工作中，我用爱心浇灌着每一个孩子稚嫩的心灵，用一言一行、一举一动在孩子们的心里播下人生第一颗爱的种子。

2018年秋季，我又接手了新的小班新生。刚开学时，班上有个叫黄国垚的孩子非常好动，经常惹事生非，到处乱跑，导致小朋友都很讨厌他。根据多年与孩子相处的经验，发现这个孩子已超出一般孩子的调皮，并且有多动的倾向，不会用语言表达自己的想法，只会用粗暴的行为表现自己，与这个大家庭格格不入。后来在与家长的沟通了解中得知，原来孩子的爸爸常年外出务工，妈妈除了照顾他和姐姐，还要忙着种大棚里的蔬菜，经常给他以给人放在家里，无人照看。长期这样，导致他一个人自由散漫，无拘无束，以至于开学没几天就有好多孩子被无缘无故的抓破了脸。家长为此也感到十分头疼，不知道该如何是好。

如何改变孩子这一状况，我决定每天抽出点时间和孩子沟通，仔细观察他的言行变化，认真聆听他的话语表述，了解他的内心需求。同时，与家长保持联系，时刻关注孩子的一日生活。同时让孩子妈妈每天抽出时间在家时多与孩子交流孩子在园表现，并及时提醒孩子要守纪律，发现孩子有进步时，及时表扬鼓励。孩子在家时，让家长多注意孩子一天的活动，多让孩子闲下来听听成人的想法；经常提醒孩

子，不断强化孩子的行为及规则意识，使孩子良好的行为习惯得到巩固。经常讲故事给孩子听，要求孩子专心听故事。

通过一学期的坚持， 孩子的行为习惯有了很快的改变，也能跟同伴交流了，虽然表达不是那么流利、清晰，但已能逐步融入了集体。他喜欢爬上爬下，但他很活泼、聪明，热爱劳动，我就让他当值日生、给老师帮忙之类的，有针对性地安排一些适合他做的事情，尽可能地创造机会来满足他的表现欲望，让他和其他孩子一样有施展才能的舞台。

看到孩子一天天地进步，让我感受到了满满的成就感。通过对黄国垚一年来的观察、记录和反思，我的最大感触是每个孩子的独特行为背后都有其特殊的原因，只要我们用心去观察、去了解，尊重孩子的个性特点，最大限度地给予宽容、理解和支持，孩子就会朝着你期待的方向发展。

在今后的教育工作中，我将继续挥洒我的智慧与勤奋、爱心与热情，谱写教育的新篇章。

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