初中入学适应性考试语文试卷（含答案）

初中入学适应性考试语文试卷

亲爱的同学,三合中学欢迎你的到来!你一定掌握了许多知识和本领，这儿将为你提供一个展示自我的舞台，并成为你成才的摇篮!相信你一定能发挥出自己最好的水平。

毕业学校 姓名 性别

第一部分：客观题60分（1—20题：每题1分；21—40题：每题2分）

⒈ 在下面句子中，“一”字的变调，全部正确的一组是（ ） ⑴ 美丽的贝壳，大的、小的，颜色不一．。 ⑵ 一山一水，一丘一．壑，都被大雾笼罩着。 ⑶ 彩灯一．闪一．闪，多像一颗颗小星星。 A. yī yí yì B. yī yì yì C. yī yí yí

⒉ 下列多音字注音有错误的一组是（ ）

A. 场 cháng chǎng 便 biàn pián 荷 h? ha 乐 la yua B. 划 huá huà 好 hǎo hào 处 chǔ chù 降 jiàng xiáng C. 弹 dàn tán 挣 zhēng zhan 觉 jiào ju? 调 diào tiáo ⒊ 下面带点字的读音完全相同的一组是（ ） A. 数．落 数．说 数．九寒天 数．一数．二 B. 鸡冠． 三连冠． 冠．冕堂皇 张冠．李戴 C. 奔．走 投奔． 东奔．西走 疲于奔．命 D. 中．看 中．毒 造谣中．伤 中．

箭落马 ⒋ 下面是关于“兆”字的三组答案，正确的一组是（ ） A. 左右结构 读音为zào B. 左中右结构 读音为tiào C. 独体字 读音为zhào

⒌ 下面三组词语中读音，字形都正确的一组是（ ） A. 直奔（ban） 恐吓（ha） 阴谋鬼（guǐ）计 B. 发髻（jì） 计较（jiào） 三年五载（zǎi） C. 埋（mái）怨 倔强（jiàng） 悼唁（yàn） ⒍ 在下列诗句、成语中，“日”字的意思相同的是（ ） ⑴ 锄禾日当午 ⑵ 日久见人心 ⑶ 千里江陵一日还 ⑷ 夜以继日

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⑸ 五师北定中原日 ⑹ 白日依山尽

A. ⑴ ⑹ B. ⑵ ⑸ C. ⑴ ⑷ D. ⑶ ⑸

⒎ 词与词之间的关系有以下五种，仔细分辨下列各种关系所举的例子，不正确的是（ ） A. 先后顺序关系 秋：冬 B. 大小顺序关系 伯伯：叔叔 C. 大类小类关系 蔬菜：白菜 D. 整体、局部关系 树：小树 E. 事物、场所关系 飞机：天空

⒏ 下面四个词语的排列顺序，唯一正确的是（ ） A. 波涛起伏 → 汹涌澎湃 → 微波荡漾 → 水平如镜 B. 水平如镜 → 微波荡漾 → 汹涌澎湃 → 波涛起伏 C. 波涛起伏 → 汹涌澎湃 → 水平如镜 → 微波荡漾 D. 汹涌澎湃 → 波涛起伏 → 微波荡漾 → 水平如镜

⒐ “ 下雨， 要带雨具。”这句话要填上关联词。下面几组联词中，唯一不能用的是（ ）

A. 如果 ? 就 ? B. 即使 ? 也 ? C. 只要 ? 就 ? D. 因为 ? 所以 ? E. 只有 ? 才 ?

⒑ 下面句子，关联词用得不正确的一组是（ ） A. 如果遇到困难，我们就要把它攻下来。 B. 既然遇到困难，我们就要把它攻下来。 C. 既然遇到困难，我们才要把它攻下来。

⒒ 下列各句中的标点符号使用完全正确的句子是（ ） A. 曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。” B. 我经常，天天吃新鲜的蔬菜。 C. 只要我军走在前面；就能取得胜利。

⒓ 如果把标点符号“ 。” ， ，“ ， 。”依次填入下面的句子中，真正合适的句子是（ ）

A. 天亮了 我对猎人说 你真有办法 要不是你 我们一定要吃苦头了 B. 你真有办法 要不是你 我们一定要吃苦头了 天亮了 我对猎人说 C. 你真有办法 天亮了 我对猎人说 要不是你 我们一定要吃苦头了 D. 天亮了 他对猎人说 猎人真有办法 要不是猎人 他们一定要吃苦头 ⒔ 如果给下面一段话加标点，正确的答案应该是（ ）。

儿童文学选 这本书里有一首诗 名叫 时光老人的礼物 诗里写道 365天 谁也不多 谁也不少 只有聪明的人才能把时间安排得当 A. 《 》 ，《 》 。 ：“ ， ， ， 。 ” B. 《 》 ， ：“ ” ：“ ， ， ， 。 ”

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C. 《 》 。《 》 ， ：“ ， ， 。 。 ” ⒕ 词语搭配，不正确的一组是（ ）

A. 朴素的—衣着 B. 明亮的—教室 C. 敏捷的—思维 D. 坚强的—目光 ⒖ 下面近义词中，不正确的一组是（ ） A. 表明—表白 B. 争论—争辩 C. 刚强—坚强 D. 思考—考虑 ⒗ 下面反义词中，有错误的一组是（ ） A. 轻松—沉重 B. 正确—错误 C. 抽象—具体 D. 批评—表扬 E. 拥护—同意 F. 冷淡—热情 ⒘ 下面词语中全是表示动作的一组是（ ）

A. 动弹 冲积 吃惊 折磨 接受 B. 安慰 挣扎 温和 灵活 运动 C. 挖掘 发挥 发掘 发展 发扬

⒙ 下列几组词，都是表示动作的，涉及到人体的“手、足、头、口、目”五个部位。只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作，它是（ ） A. 握住 咬紧 把握 注视 踢开 B. 跺脚 鼓掌 盯 哈气 昂首 C. 凝视 跨越 抓 瞟 吐 D. 摇头 瞅 摁 瞪 蹲 ⒚ 下列括号中汉字部首正确的一组是（ ）

A. 墙（土）部 眉（目）部 臧（戈）部 欧（区）部 B. 串（丨）部 疑（矢）部 含（口）部 魁（鬼）部 C. 句（句）部 头（丶）部 渠（シ）部 肆（⒛ 下列句子中，意思不同的一句是（ ） A. 他今天一定不会来。 B. 他一定不会今天来。

C. 今天他不一定会来。 D. 今天他一定不会来。

21.下列句子中，意思正确的是（ ）

A.“只有多读多练，作文才会有进步”和“只要多读多练，作文才会进步”，两句话都能

说得通。

B.“朦胧”和“矇眬”的用法是一样的。

C.“总理的办公室”和“总理办公室”的意思相同。

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）部

D. 怠（心）部 磨（广）部 旧（丨）部 也（乙）部

D.“过了几天”和“没过几天”形式不同，意思相同。

E.“弟弟做作业时听收音机”和“弟弟听收音机时做作业”说的是一回事。 22.下面按要求改写的句子，不正确的是（ ）

A.“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：“蜜蜂在花丛中轻歌漫舞。”

B. 挑山工对我说：“我家住在山脚下，天天挑货上山。”改成转述句：“挑山工对我说，

他家住在山脚下，天天挑货上山。”

C. 把“今天很热。”改成比喻句：“今天像夏天一样热。”

D. 把“他家的房间很小。”改成夸张句：“他家的房间只有巴掌大。” 23.下面的缩句，最简练的是（ ） 原句：平静的湖面上倒映着美丽的山色。 A. 湖面上倒映着美丽的山色。 B. 湖面上倒映着山色。 C. 倒映山色。

24.下面这句话应该正确理解为（ ）

例句：他们好像畅游在知识的海洋中，贪婪地吮吸着需要的营养。 A. 他们读书时很高兴，好像在大海里游泳那样快乐。

B. 他们从书中吸取自己需要的各种知识，好像在知识的海洋中尽情地游泳。

25.下面的课题各运用了什么修辞手法？如按顺序填空，下列几组答案中唯一正确的是（ ）

⑴《手术台就是阵地》 ⑵《蟋蟀的住宅》 ⑶《林海》 ⑷《锯是怎样发明的》 ⑸《把牢底坐穿》 A. 比喻 拟人 比喻 设问 夸张 B. 夸张 比喻 夸张 反问 比喻 C. 比喻 拟人 夸张 设问 夸张

26.“李老师是 教师”中的空白部分应填以下五个部分内容的：（ ）

⑴ 年轻的； ⑵ 具有改革精神的； ⑶ 一位； ⑷ 特级； ⑸ 小学语文 A. ⑴ ⑵ ⑶ ⑸ ⑷ B. ⑶ ⑴ ⑵ ⑸ ⑷ C. ⑵ ⑴ ⑶ ⑸ ⑷ D. ⑶ ⑸ ⑴ ⑵ ⑷ 27.下面句子中引号的作用,正确的一组是( )

例句：送牛奶的同学进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。

A. 强调； B. 引用别人说的话； C. 反语。 28.改写下面的句子，原意不变的一组是（ ）

例句：人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ A. 人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切、舒服。 B. 人与山的关系日益密切，它使我们感到亲切、舒服。

29.读一读，想一想，下面一段话表达的思想感情，正确的一组是（ ）

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例文：我这样对自己说了几遍，我又想高声向全世界说，好像我的声音全世界都能听到似的：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作，他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” A. 表达了作者对总理的敬爱之情。

B. 作者要让全世界都知道中华人民共和国的总理工作多么劳苦，生活多么简朴。 C. 作者为中华人民共和国有工作如此劳苦，生活如此简朴的总理而感到无比自豪。 30.读下面的作文题，标出对应的题号，正确的一组是（ ） ⑴《校园小景》 a.写人为主的记叙文 ⑵《我的老师》 b.记事为主的记叙文 ⑶《一件趣事》 c.写景状物文 ⑷《日记一则》 d.应用文

A. c.b.a.d. B. c.a.b.d. C. d.a.b.c. 31.下面带点的字，正确解释的一组是（ ） 例句： 小扣．．

柴扉久不开 A. 很小的纽扣 B. 小心地扣住 C. 轻轻地敲 32.下面句子中带点词语的解释有错误的一组是（ ） A. 人民解放军英勇善战，锐不可挡．．．．。（来势勇猛，不可阻挡） B. 飞机上的乘客全部遇难．．。（遇到了困难和险情） C. 他们的意志是那样的刚强．．。（这里是坚强不屈的意思） D. 我总以为大兴安岭是奇峰怪石，高不可攀．．．．。（高得没法攀登） 33.读下面句子，不是比喻的一组是（ ） A. 香山红叶似火。

B. 长江防护林就像一道翠绿的屏障。

C. 桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。 34.下面句子中的加点字合适的解释是（ ）

例句：他们清晨到了北京车站，一下火车就直奔会场。 A. 反映他们走路的速度快。 B. 说明他们向着会场奔跑。 C. 表达人们迫切的心情。 35.下面病句的病因大致有：

⑴ 缺少句子成分；⑵ 词序颠倒；⑶ 前后矛盾；⑷ 搭配不当；⑸ 不合事理。对下面的句子已依次标出病因，全部标对的一组是（ ）

a. 金色的乌云布满天空。 b. 他的写作水平有了很大的增长。

c. 我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。 d. 他写的字都对，只有一个字错了。

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e. 即将小学毕业，应该更加刻苦学习。

A. ⑸ ⑷ ⑵ ⑶ ⑴ B. ⑵ ⑴ ⑸ ⑷ ⑶ C. ⑸ ⑶ ⑷ ⑵ ⑴ D. ⑴ ⑷ ⑶ ⑵ ⑸ 36.下面句子中正确的一组是（ ） A. 红军时代的生活是很艰苦的。 B. 我一贯经常早起锻炼身体。

C. 尽管水浪一个接一个涌来，漩涡一个接一个打着，竹排还是在向前进。 37.判断下列句子，正确的是（ ）

A.“提高”可以和“水平”、“觉悟”、“效率”、“作风”、“速度”等词语搭配。 B.“鸿雁传书”就是用大雁来传递书信。

C.《凡卡》的作者契柯夫和《冬眠》的作者霍斯特.斯特恩都是俄国作家。 38.下面诗句的正确释义是（ 诗句：三万里河东入海。

A. 黄河有三万里长，向东流入大海。

B. 绵延万里长的黄河，奔腾翻滚，向东流入大海。 C. 绵延万里长的黄河，奔腾翻滚，流入东海。

39.按照命题作文的一般步骤顺序，下面的内容应重新排列，排列正确的一组是（ ）

⑴组织材料 ⑵修改、誊洁 ⑶确定中心 ⑷选择材料 ⑸审清题意 ⑹草拟初稿 A. ⑷ ⑸ ⑶ ⑴ ⑹ ⑵ B. ⑸ ⑷ ⑶ ⑴ ⑹ ⑵ C. ⑸ ⑶ ⑷ ⑴ ⑹ ⑵

40.按顺序排列下面的句子，组成一段通顺的话。正确的句序是（ ） ⑴院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨

⑵窄窄的小院，静静的，听不到一丝声音，只有洒满院心的阳光

⑶时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪现象：我那道印矮了一截。呀！我的个子怎么倒着长？

⑷妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能有小白杨长得快？

⑸我天天来看它，盼它快长大。在它身上和我一样高的地方，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。

⑹哦！可我还是想快点长大，像个大人样，到外面那个我还没有到过的世界上闯一闯。 A. ⑵ ⑴ ⑷ ⑸ ⑶ ⑹ B. ⑴ ⑵ ⑷ ⑸ ⑶ ⑹ C. ⑵ ⑴ ⑷ ⑶ ⑸ ⑹ D. ⑵ ⑴ ⑸ ⑶ ⑷ ⑹

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第二部分：主观题40分（41—50题：每题2分；51—55题：每题4分）

41. 表示手的动作的词，如“拉着手”，请按“×着手”的模式写出8个表示手的动作的词。 着手 着手 着手 着手

着手 着手 着手 着手

42. 请将下列七个短句变成一句话写下来。意思不变，字数可增减，位置可调换，内容不可

缺。

⑴ 目的是：为了丰富同学们的假期生活。 ⑵ 暑假第一天。

⑶ 王平去上街。 ⑷ 他是我派去的。 ⑸ 他是同学们最信任的。 ⑹ 他去购买礼品。 ⑺ 这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的。

43. 在横线上把病句改正过来：

改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。

。

44. 把下面这首《制鼓歌》由七言诗改成三言诗，每句的意思不能变。

紧紧蒙上一张皮， 密密钉上一层钉， 不管晴天和雨天， 敲打起来一样音。

45. 我国的交通规则是车辆，行人靠右行。有一位老先生听了大为不满，说：“那左边的路

留着干什么？那不是浪费吗？

这位老先生说的话对不对？为什么？请用一、两句话把理由说清楚：

46. 如果有人用“好事不出门，坏事传千里”的古语来说服你，你可以用你学过的南宋诗人

叶绍翁的两句很有名的诗句来驳他。这两句诗是：

“ ， 。” 47. 一些人体部位名称本义是指人体某个部位，但是它的比喻义都可以指其他事物，比如“脚

跟”可喻“立场”，“站稳脚跟”就是“站稳立场”。请你从下面这些人体部位名称中选一个，用它的比喻义造一个句子。

耳目、咽喉、肝胆、胃口、心腹、骨头、手心、手腕

48.“张三还欠款五仟七佰元整。”如果在这句话的两个不同地方加“了”字，就可以作两种

不同的理解，请你在句子中恰当的地方加“了”字，把这两句话写出来。

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⑴ ⑵ 49--50.读读下面这则笑话，完成填空。

酒劲

英国的、法国的、中国的酿酒师放在一起，拿一只小白鼠小试牛刀。先是英国酿酒师拿出本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，结果小白鼠晕了。接着法国的酿酒师拿了自己的马爹利酒在小白鼠前晃晃，小白鼠又晕了。最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二锅头”酒，不料小白鼠转身就进了洞。英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番，小白鼠又出来了，怀里揣着块砖头直嚷嚷：“猫呢？猫呢？拍死这小子！”

这则笑话通过 ，

说明了 。 51-55.阅读短文，回答问题：

听诊器古今谈

一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里—这就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形象。今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。

200多年前，法国医生雷恩·郎内克想通过听病人脏器所发出的声音，来帮助自己作出正确的诊断。于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的简易器具—这就是人类医学史上的第一个听诊器。200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有发生决定性的改变。

在人类即将迈入21世纪的时候，美国一家公司推出了全新概念的电子听诊器。 传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时作出诊断，电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的。电子听诊器配置的电脑芯片，能够使脏器等发出的微弱的生物声放大14倍，从而使医生错过任何有价值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。

以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼将成为历史。

51．联系文章内容，说说文章题目意思： 52. 文中的破折号的作用：⑴ ⑵ 53. 请你分别用一句话概括出古今听诊器的特点：

传统听诊器： 电子听诊器： 54. 理解句子：

⑴“今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。”

“旧貌”意思： “新颜”意思： “旧貌换新颜”意思： ⑵“外科医生们的这一烦恼将成为历史。”

“这一烦恼”指 “成为历史”意思： 55. 第二自然段的写作手法是：

它在全文中的作用是：

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初中入学适应性考试语文试卷参考答案：

第一部分：（60分）

一、客观题：（1—20题：20分；21—40题：40分）

⒈ （A） ⒐ （B） ⒘ （C） 25. （A） 33. （C） ⒉ （C） ⒑ （C） ⒙ （B） 26. （B） 34. （C） ⒊ （A） ⒒ （A） ⒚ （B） 27. （A） 35. （A） ⒋ （C） ⒓ （C） ⒛ （C） 28. （B） 36. （C） ⒌ （B） ⒔ （A） 21.（C） 29. （C） 37. （A） ⒍ （A） ⒕ （D） 22.（C） 30. （B） 38. （B） ⒎ （D） ⒖ （A） 23.（B） 31. （C） 39. （C） ⒏（D） ⒗ （E） 24.（B） 32. （B） 40. （D）

第二部分：（40分）

一、主观题：（41—50题：每题2分；51—55题：每题4分）

41.（牵、握、拍、打、甩、举、挥、摆、洗、舞??） 42. 为了丰富同学们的假期生活，暑假的第一天，我就派同学们最信任的王平同学上街

购买准备送给“手拉手”山区小朋友的礼品。 43. 把“改善”改为“提高”或删去“水平”。 44. A. 紧蒙皮，密钉钉，晴和雨，一样音。

B. 蒙上皮，钉上钉，晴和雨，一样音。

45. 左边的路是留着让对面的车辆、行人通行的，那怎么是浪费呢？ 46. 诗句是：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。 47. 如：骨头—中国人民的骨头是最硬的。

手心—你们的手心里把握着生死大权，千万别糊涂啊！ 咽喉—这条水路是通往山顶的咽喉，一定要严加看守。

48. A. 张三还了欠款伍仟柒佰元整。 B. 张三还欠了款伍仟柒佰元整。 49. 通过：三国酿酒师酿的不同酒的测试结果， 50. 说明：中国的“二锅头”酒酒劲大。 51. 题目意思：谈谈新旧听诊器

52. 破折号作用：① 解释说明 ② 解释说明

53. 传统听诊器：一个圆圆的金属探头，连接一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个

金属耳塞一直接到医生的耳朵里。

电子听诊器：配置电子脑芯片，使脏器发出的微弱的生物声放大14倍，更加易于

判断心肺等器官可能发生的病变。

54. ① 旧貌—过去的、过时的。 新貌—改变得良好的、全新的。 意思：改变了过时的，使性质上改变得更好。

② “这一烦恼”指：传统的听诊器在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的

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救护车上不能有效诊断。

“成为历史”指：这种烦恼不会再有了，过去了。

55. 写作手法是：用比较的方法说明传统的听诊器历史悠久。 在全文中的作用：通过对比衬托电子听诊器的优越性。

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