论拟声词声音结构中的边音成分

篇一：汉语基础知识复习

汉语基础知识复习

汉语的音节可以分析成声母、韵母、声调3部分。

汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

句子成分句子有六个成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

词组，又称短语。

词组（短语）是指由两个以上的词语组合而成的比词大、比句子小的语法单位。 词组分类有主谓词组、动宾词组、并列词组、偏正词组、补充词组、介宾词组、的字词组、所字词组。

音节是语音的基本结构单位；

音素是构成音节的最小的语音单位，音素可分为元音和辅音。

声母21 个：

韵母39个，其中：单韵母10个；复韵母13个，鼻韵母16个。

汉字是：形、音、义的结合体。

语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。

词是最小的能够自由运用的语言单位，是语言中最基本的造句单位。词是由语素构成的。

单纯词是由一个语素构成的词单纯词大多是单音节的。

合成词是由两个或两个以上语素构成的词。合成词都是双音节和多音节词，而双音节合成词在现代汉语中占大多数。 词和词组合而成的比词大的造句单位叫短语。构成短语的手段有两种：一种是用语序（词语排列的顺序）作手段；一种是用虚词作手段，

短语中词与词的结合关系，同合成词中语素、与语素的结合关系是一样的，主要有五种，即陈述关系、支配关系、修饰关系、补充关系和并列关系。

按照内部的结构关系，短语可以分为如下几类：主谓短语、动补短语、动宾短语、偏正短语、并列短语、介宾短语、固定短语、复指短语。

现代汉语中，一般的句子成分有：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

标点符号是现代书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。

标点符号分为标点和点号两类。常用的点号有七种，即：句号（。），问号（？），叹号（！），逗号（，），顿号（、），分号（；），冒号（：）；

标号有八种，即：引号（??），破折号（——）号（（）），省略号（…… ），着重号（. ），书名号（《》），间隔号（ · ），连接号（—）。

主要是修辞的各种方法，如比喻、借代、夸张、比拟、排比、反语、对偶、对比、设问、反问、引用、反复等。

古代的“六书”指象形、指事、会意、形声、转注、假借。现在一般认为，前四种是造字法，后两种是用字法。

古今汉语的词义差异可以从：词义程度、词义范围、词的感情色彩三个方面来考察。 通假字是中国古书的用字现象之一“通假”就是?通用、借代?即用读音相同或者相

近的字来代替。

词牌是：词的格式的名称、一般指文词和音调或诗和词的格调，词调是写词时所依据的乐谱调式。

语法单位的四级：语素、 词、 短语、句子

语音具有：物理属性、生理属性和社会属性

叠音古时叫做：重言或复字。

对偶大致可分为：正对、反对和串对三类。

复句总体上可以分为两大类，即：联合复句和偏正复句

汉字的标准化分为：定量、定形、定音、定序。

现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。 发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；

从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；

从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。

九、试从发音部位和发音方法两方面分辨下列各组声母的异同。

1、 g——k同：舌根、清、塞音。异：前者不送气，后者送气。

2、f——h同：清、擦音。异：前者是唇齿音，后者是舌根音。

3、zh——z同：不送气、清、塞擦音。异：前者是舌尖后音，后者是舌尖前音

4、b——p同：双唇、清、塞音’异：前者不送气，后者送气。

5、m——n同：浊、鼻音。异：前者是双唇音，后者是舌尖中音。

6．q——c 同：送气、清、塞擦音。异：前者是舌面音，后者是舌尖前音。 世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。

笔画是构成汉字的各种点和线，是构成汉字的最小单位。

现行汉字有五种基本笔画，即一(横)、丨(竖)、√(撇)、、(点)、┐（折）。

其中前四种是单一笔画，后一种是复合笔画。复合笔画又可以分成撇类、点类、提类、折类、钩类、弯类等6类25种。

理性义又叫概念义，在指明词所表示的事物的范围时，理性义起主要作用，它是实词词义中不可缺少的主要部分，主要靠它表示相应的概念。

义素是词义构成的最小意义单位，也就是词义的区别特征。

意义相同或相近的词组成的语义场叫做同义义场，同一义场中的各个词叫做同义词。 一部工具书一般有以下几个方面的内容：编辑者、前言、凡例、 正文、附录、版本 。 在《说文解字》中，许慎将汉字分为 540 个部首。

根据六书理论，?舟?字是 象形 字，?朱?字是 指事 字，?武?是 会意 字，?河?是 形声字。

词义范围的变化主要表现为 词义的扩大、词义的缩小和词义的转移。

古代汉语复音词从意义上说有两种类型：单纯复音词和合成复音词 。

词的兼类是指一个词同时具有 几种 词性，而词类活用是指某些词在特定的语言环境中可以 临时 改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。

古代汉语宾语前置主要有三种情况： 疑问代词宾语前置 ， 否定句中代词宾语前置 和用“之”、“是”等虚词复指前置宾语。

语音：是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，代表一定意义的声音。 节律：是指语音的节奏和韵律，是语流中体现出的一种均衡 和谐 的美。

修辞：字面意义是指修饰词句，运用各种表达方式，使语言表达得准确 鲜明 生动 有力。

语音中最小的单位是语素。

y，w既不是元音也不是辅音，他们在音节中的作用是隔音。

文艺作品中每句或间句末尾用上相同或相近韵母的字叫押韵。

词类划分标准是词的语法功能据此可以把现代汉语的词分为实词 和 虚词两大类。 锤炼词语既要讲究内容,也要讲究形式。

篆书包括甲骨文、金文、大篆、小篆四种字体.

汉字的结构方式有象形、指事、会意和形声四种.

语汇规范的原则包括普遍性、需要性、明确性三个方面.

辞格的综合运用有连用 、兼用、套用。

词语的色彩主要是指褒义和贬义。

1. 六书中的 象形 、指示、会意 、 形声 是造字的方法，转注 、假借 是用字的方法。

2. 古代汉语的宾语前置主要有 三 种类型，这就是疑问代词作宾语时宾语前置、否定句中宾语前置、宾语用‘是’或者‘之’复指时宾语前置 。

3.古今词义范围的差异由 词义扩大 、 词义缩小、 词义转移 三种情况造成的。

4. 词牌是指写词时所依据的乐谱；词调是指各种词调的名称。

5. 汉字通假的两个条件是：通假字与本字必须读音相通或意义相同、相近，必须有古代训诂资料或字形 的佐证。

6. 在诗歌发展史上，我们习惯把唐代以后按照诗律创作的诗叫作“ 格律诗 ”，或称“ 近体诗 ”。

篇二：“舌尖中、浊、边音”声母是() A.nB.lC.mD.ng

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇三：现代汉语

《现代汉语》

一、考核要求

本大纲涵盖汉语言文学专业本科阶段现代汉语课程的主要内容。现代汉语是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课。现代汉语主要研究现代汉民族共同语的语音、词汇、语法的结构规律、运转规律，研究语音、词汇、语法的规范标准及其语言应用诸问题，研究汉语汉字的基本结构、规范要求以及信息处理诸问题，研究汉语修辞的一些基本原则、方法诸问题，还研究汉语方言的调查、整理诸问题，同时也研究用于现代汉语研究和教学的各种理论方法及其在科学研究和语言教学体系中的价值地位等。因此，本大纲所列诸内容，是语言学及应用语言学专业对外汉语教育方向、社会语言学方向、方言学方向的学术型研究生入学考试必须掌握的基本概念、基本理论和基础方法，是进一步学习和深入研究其他语言类课程的基础。考试目的：测试学生运用现代汉语语言理论分析和解决汉语实际问题的基本能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

考试要求：全面系统掌握现代汉语基本概念、基本理论、基本方法等基础知识，具有分析和解决汉语言文字实际问题的基本能力和综合素质。

二、考核内容

(一)绪论

1．现代汉语包括现代汉民族的共同语和方言。本课程主要讲共同语。

2．现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉民族共同语的形成。

3．现代汉语的方言：北方方言，吴方言，湘方言，赣方言，客家方言，闽方言，粤方言。

4．现代汉语的特点：语音特点，词汇特点，语法特点。

5．现代汉语的地位。现代汉语的国内地位，现代汉语的国际地位。

6．新时期语言文字工作的方针、任务。现代汉语规范化。

（二）语音

l．语音的性质：物理性质，生理性质，社会性质。

2．语音的基本概念：音节和音素、音位，辅音和元音，声母、韵母、声调，辅音与声母的关系，元音与韵母的关系。

3．汉语拼音方案。国际音标。

4．声母。依发音方法分类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音；清音、浊音；送气音、不送气音。依发音部位分类：双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。难分辨的声母辨正。

5．韵母。单元音韵母，复元音韵母，鼻音尾韵母。四呼。押韵和韵辙。难分辨的韵母辨正。

6．声调。调值和调类。普通话的声调。古今调类比较。声调辨正。

7．音节的结构。声母、韵母的配合。拼音。音节的拼写。

8．音变。变调：上声的变调，去声的变调，"一、七、八、不"的变调。轻声的性质和作用，轻读的规律。儿化的性质和作用，儿化音变的主要规律。语气词"啊"的音变。

9．音位。普通话元音音位，辅音音位，声调音位。

10．语调：停顿，重音，句调。朗读的作用和要求。

11．语音规范化问题。确立正音标准，推广标准音。

（三）文字

1．文字。汉字的产生、特点和作用。

2．汉字的形体演变：甲骨文、金义、篆文(大篆和小篆)、隶书(秦隶和汉隶)、楷书、草

书和行书。汉字形体演变的简化趋势。现行汉字的形体：楷书和行书，印刷体和手写体。

3．汉字的构造单位：笔画、偏旁。汉字的书写顺序。汉字的构造方式：象形、指事、会意、形声。汉字构造的音化趋势。

4．汉字的整理和标准化。笔画的简化。字数的精简。汉字标准化：定量、定形、定音、定序。

5．掌握规范汉字。纠正错别字。

（四）词汇

1．词汇。词汇单位：语素、词、固定短语。

2．语素。语素是语言中最小的音义结合体。确定语素的方法一一替代法。语素的分类：自由语素、半自由语素、不自由语素。

3．词和词的构成。词是最小的能够独立运用的语言单位。单纯词和合成词。合成词有复合式、附加式、重叠式三种类型。

4．语素、词和字的关系。

5．词义的性质。词义是词的内容。词义的概括性，词义的模糊性，词义的民族性。词义的构成。

6．词义的分解。义项是词的理性意义的分项说明。单义词和多义词。多义词义项间的关系。

义素是词义构成的最小意义单位。义素分析的步骤。义素分析的运用。

7．词义的聚合一一语义场。语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。语义场的种类：类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场等。

同义义场的类别：同义词各词之间差别的主要方面。辨析同义词的方法。同义同的作用。反义义场的类别：互补反义义场、极性反义义场。反义词的不平衡现象。反义词的作用。

8．两种语境：上下文语境和情景语境。根据语境解释词义。语境使词义单一化，语境使词义具体化，语境增加临时性意义，语境表现出词义的选择性。

9．现代汉语词汇的组成：基本词汇、一般词汇。古语词、外来词、方言词、行业词语、隐语。基本词汇的特点：稳固性、能产性、全民常用性。

10．熟语：成语、惯用语、歇后语。成语的特点：意义的整体性，结构的凝固性。成语的来源和构造。成语的作用和运用。成语和惯用语的区别。歇后语：喻意的，谐音的。歇后语的运用。

1l．词汇的发展变化：新词的产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语音形式的变化。词义的发展变化及其原因。词义变化的途径：词义的扩大、词义的缩小、词义的转移。

12．词汇规范化的原则。词汇规范化工作：方言词的规范，外来词的规范，古语词的规范，新词的规范。

13．常用的词典、字典及其检字法。词语解释的方法。

（五）语法

1．语法和语法体系。语法具有抽象性、稳固性、民族性。语法单位：语素、词、短语、句子。句子成分概述。

2．词类是词的语法分类。分类的根据是词的语法功能、形态和意义，主要是词的语法功能，即词与词的结合能力，充当句子成分的能力。形态特征(包括词形变化)可起次要作用。词的意义指词法上同类词的概括意义。在划分大类中的小类时，意义显得很重要。实词是成分词：名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词、叹词。虚词是非成分词：介词、连词、助词、语气词。

3．实词。

(1)名词的语法性质。时间名词。方位词。

(2)动词的语法性质。判断动词、能愿动词、趋向动词。

(3)形容词的语法性质。形容词和动词合称谓词。动词、形容词的异同。

(4)区别词，又叫非谓形容词。

(5)数词的语法性质。基数、序数；概数、倍数、分数。

(6)量词的语法性质。物量词、动量词。

(7)副词的语法性质。副词和形容词、时间名词的区别。

(8)代词指有代替、指示作用的词。人称代词、疑问代词、指示代词的语法特征。

(9)拟声词的语法性质。

(10)叹词的语法性质。

4．各类实词的运用。

5．虚词。

(1)介词的语法性质。介词短语。介词和动词的区别。

(2)连词的语法性质。"和、跟、同、与"的连词、介词用法。

(3)助词的词法性质。结构助词"的、地、得"。"的"字短语。动态助词：着、了、过。比况助词：似的、一样。其他助词：所、被、给、连。

(4)语气词的语法性质。陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。语气词连用。语气词"的"和结构助词"的"的区分。

6．各类虚词的运用。

7．短语。短语的含义。短语的结构类型。实词与实词的组合：主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语、同位短语、连谓短语、兼语短语、量词短语、方位短语。实词加虚词的组合：介词短语、助词短语。短语的功能类型：名词性短语(或体词短语)，动词性短语和形容词性短语(后两者可合称谓词短语)。短语内部结构的分析。短语的扩展和紧缩。多义短语。

8．句子成分。

(1)主语、谓语的构成。主语、谓语的意义类型。动语、宾语的构成。宾语的意义类型。

(2)定语的构成。限制性定语和修饰性定语。定语和助词"的"。多层定语。状语的构成。状语和助词"地"。多层状语。补语的构成。补语的类型。补语和宾语的顺序以及两者的辨别。中心语：定语、状语后面的中心语，补语前面的中心语。

(3)独立语：插入语、称呼语、感叹语、拟声语。

(4)句子成分小结。

9．句类和句型。句类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。疑问句：是非问，特指问，选择问，正反问。句型：主谓句，非主谓句。主谓句：名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句。几种动词谓语句："把"字句，"被"字句，双宾句，连谓句，兼语句，存现句。非主谓句：动词性非主谓句，形容词性非谓句，名词性非主谓句。

10．变式句。省略句。句式变换。

11．句子结构常见的错误：句子成分搭配不当，残缺或多余，语序不当，句式杂糅，歧义。

12．复句。

(1)单句和复句的区分。复句中各分句间关系的表示法。复句中分句主语的隐现。

(2)复句两大类型。联合复句：并列、顺承、解说、选择、递进。偏正复句：转折、条件、假设、因果、目的。多重复句。紧缩复句。

(3)复句运用中常见的错误：分句间在意义上缺乏联系，结构混乱，层次不清，关联词语应用错误。

13．句群。句群同复句、段落的区别。句群的结构类型。多重句群。运用句群常见的语病。

14．标点符号。标号，点号。标号点号的位置和用法。

（六）修辞

1．修辞的性质。修辞和语境。修辞同语音、词汇、语法的关系。

2．词语的锤炼。意义的锤炼。声音的锤炼。

3．句式的选择。根据不同语境的需要来选择句式。长句和短句。整句和散句。主动句和被动句。肯定句和否定句。口语句式和书面语句式。

4．辞格的运用。

（1）比喻：明喻、暗喻、借喻。

（2）比拟：拟人、拟物。

（3）借代。借代的几种方式。

（4）拈连；直接拈连、间接拈连。

（5）夸张。夸张的方式：扩大、缩小、超前。

（6）双关：谐音双关、语义双关。

（7）仿词。

（8）反语。

（9）婉曲。

（10）对偶：正对、反对、串对。

（11）排比：句子排比、句子成分排比。

（12）层递：递升、递降。

（13）顶真。

（14）回环。

（15）对比：两体对比、一体两面对比。

（16）映衬：正衬、反衬。

（17）反复：连续反复、间隔反复。

（18）设问。

（19）反问。

（20）通感。

（21）警策。

5．辞格的综合运用：连用、兼用、套用。

6．修辞中常出现的问题：韵律配合不协调、词语选用不精当、句子表意不畅达、辞格运用不恰当。

7．语体：公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体。

四、参考书目

黄伯荣、廖序东著：《古代汉语》，高等教育出版社。

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