2019-2020精选部编人教版小学语文二年级上册第四单元练习

上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！

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一、我会看拼音写词语。(11分)

gào sù hú li wú biān wú jì ò jǐn guān tiān

( ) ( ) ( ) ( ) yī fu sī xiǎng bái tù shāng n bǔ dīng

( ) ( ) ( ( ) ( ) 请在上面词语中是成语的词语下面划上“——”。 二、我能认清楚组词。（8分）

、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率——人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。1 / 6

zu xī ) 上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！

表（ ） 挂（ ） 穿（ ） 棵（ ）

青（ ） 蛙（ ） 空（ ） 颗（ ） 三、我会写数字成语。（12分）一 （ ） 二（ 四 （ ） 五

（ ） 六 （ 七 （ ） 八（ （ ） 我还能写（ （ ）、（四、我会换偏旁成新字再组词。（例：请——（清）（清 水）

泡——（ ）（ ）（ ）

、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。） ） ） ）、

8分） 的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益2 / 6

三（ 九 层——（ 识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。

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、效率——人的潜力是无穷最大化。我们要对自己有清醒的认上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！

棋——（ ）（ ） 识——（ ）（ ）

五、我能仿写句子。（12分） 例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 1、这种话还用听吗？

2、自己的事情还要爸爸去做？

3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？ 例：小猴子爬上了葡萄架。

小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。 1、小朋友们一起( )堆雪人。 2、花盆被小明( )打破了。 3、我和姐姐（ ）玩起了游戏。 六、我会填标。（3分）

1、多么可爱的小葫芦哇（ ）

、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率——人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。3 / 6

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