2012年科学中考模拟试题3

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海南省2022年中考模拟试题推荐度：
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2012年杭州市各类高中招生文化考试（模拟）

科学

考生须知：

1.本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。 2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。

3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。

4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试题卷

一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1、用“

2、下列说法正确的是

A．含氧化合物一定是氧化物

B．钢铁生锈、白磷自燃都是缓慢氧化的结果 C．凡是均一稳定的液体一定是溶液

D．某物质在空气中燃烧的产物只有二氧化碳和水，该物质一定由碳、氢两种元素组成

3、小亮在做“观察洋葱表皮细胞”的实验时，发现视野上方较亮，下方较暗，他应该调节 A．反光镜 B．目镜 C．物镜 D．细准焦螺旋 4、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，产生这一自然现象的内因是（改编） A．温度高低不同 B．光照强度不同 5、下列关于力的说法中，正确的是 A．物体在平衡力的作用下机械能保持不变 B．物体只有受到力的作用，才能运动

C．作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力可能是平衡力 D．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动 6、如图1所示，小亮闭合开关后，发现导体ab开始运动，经过一系列探究后，他发现通过一定的操作可以让导体的运动方向发生改变，则小明可以采取的措施正确的是（改编） A．改变磁场方向或电流方向 B．改变磁场强弱 C．改变磁场方向和电流方向 D．改变线圈的匝数

二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） 7、如图2是A、B两种物质的溶解度曲线。小亮在t1℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质，充分搅拌后都加热到t2℃。下列说法正确的是( )

A．t1℃时，AB

两物质的溶解度相等。两杯溶液均是不饱和溶液

图2

”表示氢原子、“”表示氧原子。下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是

C．生长素分布不均 D．生长激素分布不均

B．t1℃时，AB两物质的溶解度相等，A溶液为饱和溶液，B溶液为不饱和溶液 C．t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯溶液均是不饱和溶液

D．t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液 8、小亮对下列有关描述中不正确的是

图 l 图 2 图 3 图 4 A．由图 l 可知，当光照强度为 b 时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度 B．由图 2 可知，具有抗药性害虫所占的百分比 b 点比a点大 C．由图 3 可知，该酶在a点所对应的 pH 时活性最强

D．由图 4 可知，果蔬储藏室内的温度调整到c点时的效果比b点好 9、下列使用盐水情况和盐水所起的主要作用不能对应的是

10、我国民间有句谚语“水缸穿裙子，天就要下雨”，其中“水缸穿裙子”指在盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。关于小水珠的形成，以下解释中正确的是 A．是空气中的水蒸气液化形成的 B．是水缸中的水蒸发形成的

C．是水缸中的水分子扩散形成的 D．水缸可能有裂缝，水缸中的水渗到缸外形成的 11、北京时间2006年8月25日晚间，国际天文学2500位天文学代表对四个关于确定太阳系行星身份的草案进行投票表决后决定，冥王星失去“行星”地位，被划为“矮行星”。这意味着太阳系将只有八个行星。关于下列说法中不正确的是 A．科学是不断发展的 B．科技发达了，但人的认识水平还是有限的 C．冥王星不再属于太阳系 D．科学可以改变人的观念

12、在一堂科学活动课中，小亮和他同学们正以“假如失去 ”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是：（） A．假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态

B．假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作 C．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量 D．假如磁体周围失去了磁场，世界上就不会有电荷

13、当光从二种介质射入另一种介质时，下列说法中正确的是 A．折射角大于入射角 C．折射角等于入射角

B．折射角小于入射角 D．以上情况都有可能 14、2012年春天，云南省又是一个干旱开年。三年旱情叠加，让林业资源丰富的云南很“受伤”，目前，云南受灾林地面积已达184.5万亩，成灾103.7万亩，报废42.2万亩，直接经济损失2.3亿元人民币。其中苗圃受灾1537.4亩，新造林地受灾104.9万亩，有林地受灾79.6万亩。下列说法正确的是（原创） A．从水循环角度来讲，“水库紧急放水”是对地表径流这一环节施加影响

B．从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水 C．人们可以用冰进行人工降雨来缓解局部干旱问题 D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少 15、物质的用途与性质密切相关，下列说法合理的是 A．碱石灰用于干燥CO2气体 B．活性炭用于净化水

C．熟石灰用于治疗缺钙症

D．NaOH溶液能吸收污染空气的有害气体NO2、SO2和CO

16、小亮利用如图3所示装置沿水平方向匀速拉动一个重300 N的物体，物体受到的摩擦力是15ON,如果该装置的效率为80％，则作用在绳端的拉力 F 的大小是 A．100N

B．62.5N

C．150N

D．125N

17、下图中，要求同时满足四个条件：①两灯泡并联②开关同时控制两盏灯③电压表测灯L1的电压④电流表测L2

的电流，小亮操作正确的连图是

图3

18、小亮在实验中向CuSO4溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况可能出现的是： ①溶液中有Fe2+，不溶物为Fe、Cu ②溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Fe ③溶液中有Fe、Cu，不溶物为Cu ④溶液中有Cu，不溶物为Fe A．②③ B．①④ C．①③ D．③④

19、小亮观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中R' 是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定）

。其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是

20、小亮用细线拉着一个半径为R的实心金属球，，匀速缓慢地放入水深为2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小F与金属球浸入水中深度h

的关系的是

21、小亮和他的同学们用图4装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1／5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1／5。下列对这两种现象解释合理的是（改编）

图

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出 A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④

22、小亮设计了一个“铅笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹。据此，下列猜想肯定不正确的是（改编）

A．接通电源后铅笔写字时发生了化学反应 B．出现红色字迹可能是因为生成了NaOH C．出现红色字迹可能是因为生成了KOH D．断开电源写字字迹不会变红三、填空题（本大题共31分）

23、（6分）根据图5，回答下列有关的问题： ⑴图中的各种生物构成一个。

⑵该生态系统中，物质循环和能量流动的渠道一共有条。

⑶图中生产者是，它在生态系统中的主

要作用是通过光合作用作用，把合成有机物，并把光能转变为。

⑷作为完整的生态系统，还必须有的一种成分是。

图5

24、（7分）下图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图，请据图分析回答有关问题：[来源:]

甲乙

⑴a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成CO2和水，并释放能量，该生理过程属于新陈代谢过程中的作用。

⑵人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳，会影响b在血液内的运输。其原因是一氧化碳与的结合力比b与之的结合力大200多倍。

⑶正常情况下，、d、e、f三种成分不含a的是，e进入血液的生理过程为。

⑷在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图乙所示，该器官是。

⑸有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃产生刺激，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是。

⑹以上活动之所以能顺利的进行主要是通过的调控作用来实现的。 25、（4分）近两年，废电池对环境的影响成为国内媒体热门话题之一。小亮因此生活中常

见的锌锰干电池，做了以下探究：

打开一节废电池，观察到如下现象：①黑色碳棒完好无损；②电极周围充满黑色粉末；③里面有少量无色晶体；④金属外壳明显破损．

小亮查阅了资料：锌锰干电池以中心的碳棒（石墨）做正极，外围的锌筒做负极，锌筒与碳棒之间填满氯化铵溶液（做电解质）拌湿的二氧化锰和石墨，石墨不参加化学反应，仅起导电作用。在电池的使用中，锌逐渐变成了氯化锌。

请你根据所学习的知识和小亮一起来探究，并填写以下空白。 ⑴用碳棒做电极主要利用了石墨的性； ⑵干电池在使用过程中的能量转化是；

⑶以氯化锌为例，写出证明废电池内含有氯化物的化学方程式：． 26、（4分）小亮对四种未知化合物：A硝酸盐、B酸、C碱、 D氯化物，进行探究，发现它们能够发生以下反应：（1）A、B的溶液混合后，出现难溶于稀硝酸的白色沉淀；（2）C、D的溶液混合后，得到蓝色沉淀的和食盐溶液；（3）A和D混合后无明显现象。则A、B、C、D四种物质的化学式分别为：

A______________； B ； C ； D__________________． 27、（4分）如图，质量为m=2千克的物体，在力F的作用下，以0.5米/秒的速度沿水平面作匀速直线运动（滑轮重及绳间的摩擦不计），此时弹簧秤的示数为2N，则物体与水平面之间的摩擦力是 N，拉力F做功的功率为瓦。

28、（6分）国内首座开启式旋转景观桥坐落在在上海北外滩。该桥长约 22 米，小亮骑着一辆自行车以 10 米/秒的速度沿直线匀速通过此桥，需秒；以桥为参照物，自行车是的 ( 选填“静止”或“运动”)。在行驶过程中，自行车的动能 ( 选填“减少”、“不变”或“增加”)。四、实验、简答题（本大题共40分）

29、(6分)如图6是小亮为“探究种子萌发条件”设计的实验，小辉觉得设计有不足之处，经思考后设计了图7的方案，他们挑选了大小、外型相当的大豆种子，按新方案(每只烧杯的每一层种子数量相同)进行实验。

图6 图

请回答：

(1)小辉认为图6设计不足之处是。

(2)一段时间后，他俩发现图7中间层的种子只在20℃环境下萌发了，由此得出的结论是。

(3)小亮再次仔细观察，发现图7中20℃环境下中间层还有个别种子没有萌发，可能的原因是。

30、（8分）小亮和他的同学们在一次科学课外活动中将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合，用图8所示装置进行实验。图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题： ⑴实验中最多能得到铜克。

⑵小亮和他的同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成

图8

二氧化碳的质量，以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物。反应一段时间后停止加热，冷却到室温。反应前．后测得的数据如下：

）生成二氧化碳的质量。下列4项中跟这一结果有关的有哪几项？。（填编号） A．装置中还有一部分CO2未被NaOH溶液吸收 B．氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO C．氧化铜和炭粉没有完全反应

图9

D．该反应不符合质量守恒定律

⑶小亮的老师看了小亮和他的同学们的实验，认为用图9装置C代替上面的装置A，加热前先通一会气体X，停止加热后再通一会该气体，这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题。你认为在O2 、N2和H2三种气体中，X应选择哪一种气体？。

31. (8分）绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿【 Cu2 ( OH )2 CO3 】，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质。

为探究铜绿受热后生成的物质，小亮同学从某种铜器上取下适量的铜绿，进行实验。 ① 连接装置如图，并检查装置的气密性。 ② 将干燥后的铜绿放入试管A 中加热。

⑴试管口为什么要略向下倾斜？ ⑵ A 装置中绿色固体逐渐变成黑色。取少量黑色固体放人另一试管中，加入稀硫酸，观察到黑

色固体逐渐溶解，变成蓝色溶液。则可推测铜绿分解产物中有。

⑶B装置中澄清石灰水变浑浊，则可推测铜绿分解产物中有。 ⑷C 装置中无水硫酸铜变蓝色，小亮同学认为铜绿分解产物中有水，但小辉同学认为这还不能作出确切的推断。若要推断铜绿产物中是否有水，应如何改进实验装置？ 32. (8分）小亮和他的同学们对一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律进行探究。设计的

图10

实验装置如图甲，实验的主要步骤： ①在烧杯中加人适量冷水，正确连接电路，闭合开关，测量电阻R两端的电压和通过的电流，断开开关。将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计的示数填入表中；

②在烧杯中添加少量热水，闭合开关，测量电阻R两端的电压和通过的电流．断开开关。将

根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计示数填入表中； ③重复②的操作若干次，测得多组数据。

(1)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图将图乙连接完整； (2)实验测得的几组数据如下表：图丙是第5次实验中电流表和电压表的示数，请计算电阻R值，并填入表中。 (3)请在图丁坐标中画出R—t的关系图线。

(4)由图线得到该热敏电阻阻值与温度的关系是________________________。 33、（10分）请你利用下列材料用具，设计一个实验，探究酒精对水蚤心率的影响。（1）材料用具：活水蚤．蒸馏水．体积分数为95%的酒精、吸管、载玻片、盖玻片、

量筒、吸水纸、显微镜、计时器、清水。

（2）方法步骤：①配制体积分数分别为5%、

10%、15%、20%的酒精。 ②用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清

水中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。

③________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。 ④________________________________________________________________________。 ⑤请你在方框内设计实验数据记录表：（3分）

（3）结论：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。（4）通过本次探究，你受到哪些启示？________________________________________。五、分析、计算题（本大题共37分）

34.(7分）在一次科学实验课上，老师拿出两瓶无标签的溶液，一瓶是氢氧化钠溶液，一瓶是碳酸钠溶液，要求学生鉴别，并帮助贴上标签。

⑴小亮同学认为氢氧化钠溶液是碱溶液，碳酸钠溶液是盐溶液，所以用酚酞试液鉴别。你认为小亮同学想法正确吗？并简述理由。 ⑵小辉同学各取少量未知溶液于两支试管中，分别滴人稀盐酸，若有气体产生的为碳酸钠溶液。他想进一步测知碳酸钠溶液的质量分数，取出20克碳酸钠溶液于烧杯中，往烧杯中滴加10 ％的稀盐酸至没有气泡产生，共用去稀盐酸73 克。求碳酸钠溶液的质量分数。 35. (6分）小亮怎么也不能明白串联电路中：R总=R1+R2的关系。请你帮他写出证明过程。 36. (10分）半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的，因此，利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途。

（1）一个由某半导体材料制成的加热

P发热

器，通电后，加热器在发热的同时，也

散热

在向外界放热。图甲为发热功率P发热和散热功率P散热与温度t之间关系的图像。

由图像可知，加热器工作时的稳定温度为 ℃。当温度稍高于稳定温度时，P发热 P散热（填“＞”、“＝”或“＜”）；此时发热功率继续减小，可推知，元件的电阻在继续。（2）如图乙是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图像，若用该电阻R与电源（电压为3伏）、电流表(量程为0～5毫安)、电阻R′串联起来，连接成如图丙所示的电路。用该电阻R做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，得到一个简单的“金属电阻温度计”。电流刻度较大处对应的温度刻度较；请通过计算说明，若R′=450Ω，则图丁中指针所指处对应的温度数值为多

37、(8分）下图是用铜粉氧化法生产氧化铜的流程图。据图回答下列问题：

(1)铜粉灼烧后可能有氧化铜和氧化亚铜两种物质。氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的化合价是

________价。

(2)已知氧化亚铜和稀硫酸反应可生成硫酸铜和铜。假如固体1中只含有铜的氧化物，下列推理合理的是___________(填序号)。

①固体1中加入稀硫酸，若溶液呈蓝色，说明该固体中一定有氧化铜。

②固体1中加入稀硫酸，若有红色沉淀物，说明该固体中一定有氧化亚铜。

(3)将得到的1.6吨氧化铜全部转化为硫酸铜，可得硫酸铜多少吨?(CuO+H2SO4＝CuS04+H2O)

(4)若用贴有如图标签的浓硫酸100毫升可配制溶质质量分数为49％的硫酸溶液_____克。

38．（6分）小亮和他的同学们用注射器（活塞横截面积为2cm）和弹簧测力计，设计了一个估测大气压的小实验，主要步骤如下：

⑴把注射器的活塞推到注射器的底端，排尽筒内的空气，然后，用一个橡皮封住注射器的小孔。

⑵如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计

少？