高二生物上期中-长泰一中2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题及答案

长泰一中2014—2015学年第一学期期中考试

高二年(理科)生物试题

注意事项：

1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间为90分钟。 2、第Ⅰ卷的答案请用2B铅笔填涂在答题卡上。第II卷的答案请用蓝黑水笔或圆珠笔写在非选择题答题卷上。考试结束时必须将选择题答题卡和非选择题答题卷一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 (共60分）

一、选择题（每题只有一个选项最符合题意。包括40题,每题1.5分，共60分。） 1.中国返回式卫星搭载的水稻种子，由太空返回后经地面种植，培养出的水稻穗大粒多，营养成分高，这种育种属于( ) A.杂交育种 C.单倍体育种

B.诱变育种 D.多倍体育种

2.二倍体水稻高秆对矮秆为显性，在矮秆品种田中发现了一株高秆植株，用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株，这些植株有可能是( ) A.不能开花结籽的矮秆植株 B.自交后代不发生性状分离 C.能开花结籽的高秆和矮秆植株 D.减数分裂过程中同源染色体分离

3.人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲

?目的基因???与质粒DNA重组???导入乙细胞生物的蛋白质?mRNA??④???获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是( )

①②③A.①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C

B.②要用同种限制酶切割质粒DNA和目的基因，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起

C.如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等 D.④过程中用的原料不含有A、U、G、C

4.现有A、B、C三个番茄品种，A品种的基因型为aaBBDD，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为AABBdd，三对基因分别位于三对同源染色体上。若要利用上述品种培育获得aabbdd植株，至少需要几年( )

A.2年 B.3年 C.4年 D.5年

5.下列有关生物进化的说法正确的是( )

A.人的某一器官用得越多，就会越发达，反之就会退化；由于使用多少而产生的变异是可以遗传的

B.生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的

C.在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化 D.物种的形成必须经过种群之间的隔离 6.下列关于生物多样性的说法，正确的是( ) A.共同进化是生物和生物之间生存斗争的结果 B.生物个体的多样性组成了生物多样性 C.生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性 D.生物多样性是生物与生物之间共同进化的结果

7.如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是( )

A.环境条件发生变化后，使生物产生适应性的变异 B.P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50% C.Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境 D.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变

8.埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少99％，但是一年后，该种群又恢复了原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40％的斑蚊。对此合理的解释是( ) A.杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 B.斑蚊体内积累的杀虫剂增加了自身的抗药性 C.原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因 D.第一年的斑蚊种群没有基因突变

9.下列关于体液的叙述中，不正确的是( ) A.唾液、尿液等也属于体液 B.细胞内液的含量多于细胞外液 C.体液包括细胞内液和细胞外液

D.细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换

10.某人因病出现了腹水，若你是医生，要消除腹水，最好注射下列哪种物质( )

A.葡萄糖 B.血浆蛋白 C.氨基酸注射液 D.维生素、无机盐 11.如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( ) A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、血浆蛋白、尿素、CO2等物质 C.浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④

D.①与③中的成分相互交换是保持内环境稳态的一个重要环节

12.内环境是体内细胞生存的直接环境，内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是( )

A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 B.内环境的温度随气温变化而变化 C.在内环境中可发生神经递质和激素的合成 D.内环境稳态是由体内各种调节机制维持的

13.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是( )

A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C.该反射有多个中间神经元先后兴奋 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 14.在一定浓度的Na+溶液中，离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受激前后，膜两侧电位差的变化。下列相关说法正确的是( ) A.接受刺激后，由a变为c是K+不断进入膜内的缘故 B.由c到e的过程只消耗由线粒体提供的能量 C.c点的大小与膜外Na+浓度直接相关

D.受刺激产生的神经冲动，只能向轴突的方向传导

15.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( ) A.针刺指尖引起缩手反射

B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制

刺体

16.大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质（乙酰胆碱）的酶活性受抑制，蝎毒的作用是破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果正确的是( ) A.使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质（乙酰胆碱） B.使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位

C.使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质（乙酰胆碱） D.使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位

17.为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。

实验 处理方法 ① ② ③ 部分被消化了的食物，导入十二指肠中 切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过④ 胃而直接引入十二指肠中 根据以上实验，下列推断最合理的是( )

A.胰液的分泌既受神经支配又受体液调节 B.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液 C.引起胰液分泌增加的物质是盐酸 D.胃酸刺激神经，使胰腺分泌量增加 18.人体某些生命活动的调节可用下图表示，对其分析和解读不正确的是( )

不增加 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中 切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量大量增加 胰液分泌量 增加 增加

A.血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节 B.体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节

C.司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，属于神经调节 D.一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节 19.如图为甲状腺激素分子式，下列说法正确的是( ) A.甲状腺激素分泌之后进入血液，特异性地运输到靶器官

B.甲状腺激素含有肽键，不能口服

C.具有甲状腺激素受体的细胞分布较广 D.成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症

20.下丘脑可通过神经支配肾上腺髓质细胞合成肾上腺素，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解。以下分析错误的是( )

A.细胞之间存在信息传递过程 B.肾上腺素与胰高血糖素有协同作用 C.肾上腺素能使机体耗氧量增加 D.肾上腺素能加速血糖转化为脂肪酸 21.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了( ) ①非特异性免疫 ②体液免疫 ③细胞免疫 ④合成并分泌抗体 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

22.如图为HIV引发艾滋病的过程，其中感染初期与潜伏期时并无病症出现。在潜伏期应如何采样与检测以判断病人是否已被感染( ) A.采集血液直接测定抗HIV抗体的存在 B.采集血液直接测定HIV的存在

C.采集口腔黏液直接测定抗HIV抗体的存在 D.采集口腔黏液直接测定HIV的存在

23.如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是( )

A.造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程

B.各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同 C.c和d在不同的场所发育而成

D.当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关 24.如图为体液免疫示意图，有关叙述正确的是( )

A.①过程体现了细胞膜的流动性 B.⑤过程主要发生在细胞质基质中

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