最新七年级语文下册第5课 赵普课内阅读练习(含答案)

更新时间:2024-03-18 09:15:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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第一单元 五 赵 普

【课内阅读】

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 1.解释下列加点词在句中的意思。

①普少习吏事 ( ) ②读之竟日 ( ) ...③普颜色不变 ( ) ④他日补缀旧纸( ) ...2.用现代汉语说出下面句子的意思。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。

__________ 3.说出下面典故与赵普有关的一项是 ( )

A.闭门读书 B.半部《论语》治天下 C.凿壁借光 D.闻鸡起舞 4.仔细研读下面几句话,说说它们在写法上有什么特点,并说说这样写有什么好处?

①每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。 ②普颜色不变,跪而拾之以归。 .....③他日补缀旧纸,复奏如初。 ..

5.仔细阅读上文及下面材料,回答问题。

材料:七月卒,年七十一。上闻之震悼,谓近臣曰:“……朕君临以来,每优礼之,普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之!” (——选自《宋史?赵普传》)

翻译:……。太祖听到这件事后感到(非常)震惊和哀悼,对身边的人说:“……我做皇帝以来,常常用优厚的礼仪待他,赵普也竭尽全力忠心报效(朝廷),真是治理国家的贤臣啊,我真是非常痛惜啊!”

①根据上下文的意思,请你猜测一下,“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同?并说出它们的意思。

②在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子,写在下面横线上;并请你概括选文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。 ........

选文原句:

选文内容概括:①

② ______

【课外提升】

孙亮暑月游西苑,食生梅,使黄门以银碗并盖就中藏吏取蜜。黄门素怨藏吏,乃以鼠矢投蜜中,启言藏吏不谨。亮即呼吏持蜜瓶入,问曰:“既盖覆之,无缘有此。黄门不有求于尔平?”吏叩头曰:“彼尝从臣贷宫席不与。”亮曰:“必为此也,亦易知耳。”乃令破鼠矢,内燥。亮笑曰:“若先在蜜中,当内外俱湿;今内燥者,乃枉之耳。”于是黄门服罪。

注释:①孙亮:孙权的小儿子,继孙权为吴国皇帝,公元252年至257年在位,后被废为会稽王。②黄门:指宦官。③中藏吏:掌管皇家仓库的官吏。④矢:通“屎”。 6.解释下列加点的字的含义。 ①就中藏吏取蜜 ( ) .②黄门素怨藏吏 ( ) .③彼尝从臣贷宫席不与 ( ) ..7.用现代汉语表述下面的句子。 今内燥者,乃枉之耳

__________________________________________________________________________ 8.孙亮辨奸的主要依据是什么?

__________________________________________________________________________ 9.故事中孙亮、黄门、中藏吏的形象如何?

__________________________________________________________________________

10.联系上下文,说说孙亮为什么要“呼吏持蜜瓶入”,并问“黄门不有求于尔乎”?从中可以看出他之所以能够如此明辨是非的原因是什么?

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【参考答案】

1.熟悉 整日 脸色、神色 修补

2.赵普性情深沉,为人严肃刚正,虽忍对嫉妒而好胜,但能把天下大事作为自己的责任。 3.B

4.这些句子是细节描写;作用:表现出赵普勤奋刻苦读书,不顾个人安危为国家推荐人才的品质。 5.选文原句:而能以天下事为己任

选文概括:①为治理国家而勤奋读书;②不顾个人安危为国家推荐人才; 6.①就:接近,靠近,趋向;②素:向来,一向;③尝:曾经;贷:借。 7.现在(老鼠屎)里面是干的,可见(是你临时放进去)冤屈他的啊。 8.主要依据老鼠屎里面是干的还是湿的。

9.孙亮:聪明、机敏,明察秋毫;黄门:阴险狡诈;中藏吏:忠于职守。

10.①“呼吏持蜜瓶入”是为了查看瓶盖是否盖紧,以验证黄门的话是否可信;问中藏吏“黄门不有求于尔乎”是为了寻找黄门作案的动机;最后对鼠屎干与湿的分析切中要害,使黄门不得不低头认罪。②凭借他严谨的分析力和敏锐的洞察力。

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