教学常规管理月工作小结

法泗小学常规管理月阶段性工作小结

加强常规管理 提高课堂效益

为了规范学校管理,切实提高课堂效益，在金秋十月,我校开展教学常规管理月活动,我们组织的各项管理活动力求以教师为主体，以课堂为导向，以问题为突破，以效益为目标，人人行

动，人人参与，人人发展。现将本次教学常规管理月活动情况小结如下： 一、高度重视 增强管理意识

此次活动，我校领导高度重视，于9月23日召开了动员大会，对管理月的各项活动进行了全面的安排。会上，胡校长作了重要讲话，要求全体教师积极行动，切实抓好这次管理月活动，并力争把管理月活动中学到的知识充分运用在自己今后的教学中,对于存在的问题及时改进。

在管理月活动中，我校成立了以校长为组长，由教导处、教研组长组成的管理月活动领导小组，制定了学校教学常规管理月活动实施方案，并以教导处的活动为中心，带动全体教师认认真真、扎扎实实地开展管理月活动。在活动开展的同时，学校全程跟踪学校各项常规管理制度落实情况，学校成立了教学校长负责的推门听课组和教师候课检查组，政教校长负责的教师坐班管理组。切实落实学校各项常规管理工作。 二、理论培训 指导教师践行

为使广大教师在教学常规管理中有法可依，有法可行，我们开展了以“加强备课常规管理，提高课堂教学效率”为主题的专题讲座对教师开展业务培训。学校陈剑平书记作了专题讲座，主题是《新时期教师备课要求》，并结合我校当前教育教学的现状，为全体教师解读了“备好课”的内涵与实质，并就各个年级各个学科的教学思想、教学目标、教学关注等方面进行了解说；对低年段阅读教学的教学重点、教学方式、培养阅读习惯等方面作了重要强调，同时对中高年段阅读教学作了深入分析与指导，从阅读教学要注重“意文兼得”，要把阅读作为内化语言的重要途径、引导学生品味赏析，尝试把“写”挤进课堂教学等方面作了深入浅出的阐释。数学从“怎样备教材、怎样备学生、怎样备教法”三个方面进行了深入的剖析。 在张校长讲座的基础上，学校组织全体教师集中学习“三规一法” 。两次学习不仅从理念层面使全体教师的思想得到更新，更从实际操作层面给予大家以指导，针对性强，具有较高的指导性。 特别是青年教师更新了教学观念，对有效实施课堂教学又有了一次崭新的认识，增强了追求课堂教学有效性的自信心与使命感，并充分认识到自己在教育教学工作中的不足，从而产生迫切需要学习的愿望。

在加强校内培训的基础上,我校积极组织教师参加市镇组织的培训和教研活动.一个多月来,我校共组织教师参加市镇培训和教研活动达10余次，共计40余人次。 三、教学比武 展示精彩自我

这次比武活动，我们以新课标精神作指导，突出学科特点，关注学生参与，关注课堂生成，从教育理念、教学内容、教学特色、学习氛围、教学效果等方面对教师的课堂教学作评价，蒋权新、李春莲、易定其等教师用她们的智慧与激情，在三尺讲台上为我们展示了课堂教学的无穷魅力：那生动有趣的情境创设，那热火朝天的实际操作，那独具一格的练习设计，令人感觉耳目一新。

四、集体备课 博采他山所长

集体备课是我校教师团队精神得以体现的一个重要平台，在本次教学常规管理月中我们本着教学研究常态化的指导思想，以“加强备课常规管理,提高课堂效益”为主题，组织了语文、数学、英语等学科的大型集体备课展示活动。集体备课活动学科涉及面广，教师参与度高。通过集体备课活动教师业务水平得到了提升。 五、跟踪活动 促其长远发展

胡校长在教学常规管理活动中强调：教研活动贵在坚持！短暂的学习、紧张的比武、深刻的

反思、直面的剖析，给我们的教学带来了新思考、新收获、新发现，这个过程对于所有教师来说需要一个吸收与消化的时间，教师只有不断学习与发展，才会有学生的长足发展。我们期待常规管理之花在长小这片热土上永远绽放其夺目的光彩！

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/jtux.html