高中物理《静力学》练习题

高中物理《静力学》练习题

一、选择题（每小题4分，共40分）

1．码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是

（ ）

A．集装箱太重 B．推力总小于摩擦力C．集装箱所受合外力始终为零 D．推力总小于最大静摩擦力

（ ）

2．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是

A．桌面受到的压力实际就是书的重力B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的 C．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力

D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力

（ ）

3．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是

A．一定有弹力，但不一定有摩擦力B．如果有弹力，则一定有摩擦力

C．如果有摩擦力，则一定有弹力D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比

4．一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，

下列描述正确的是

A．受两个竖直的力，一个水平的力 C．受两个竖直的力，两个水平的力

（ ）

B．受一个竖直的力，两个水平的力 D．受三个竖直的力，三个水平的力

5．作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图所示。这五

个恒力的合力是最大恒力的 A．2倍B．3倍 C．4倍

D．5倍

向；F2=6N，沿y轴正向；F3=4N，沿ｘ轴负向；F4=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向

（ ）

A．第一象限 B．第二象限

C．第三象限 D．第四象限

（ ）

6．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1=5N，方向沿x轴的正

7．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物

体所受三力合力的最大值和最小值分别为

A．17N、3N B．17N、0

（ ）

C．9N、0 D．5N、3N

8．如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用

拉力F的最小值为 A．5.0N

B．2.5N C．8.65N D．4.3N

（ ）

9．如图所示， 用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的

摩擦。如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉 力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（ ） A．F1增大，F2减小

B．F1减小，F2增大 C．F1和F2都减小 D．F1和F2都增大 力的变化情况是

（ ）

10．物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦

A．支持力增大，摩擦力增大 B．支持力增大，摩擦力减小

C．支持力减小，摩擦力增大 D．支持力减小，摩擦力减小

二、填空题（每题6分，共24分）

11．用弹簧秤称物块时，读数为7.5N，用弹簧秤拉着物块沿倾角为37°的斜面向上匀速滑

动时，读数为6N，物块与斜面间的动摩擦因数为 。

12．作用于同一点的两个力F1、F2的合力F随F1、F2的夹角

变化的情况如图所示，则F1= ，F2= 。 13．同一平面中的三个力大小分别为F1=6N、F2=7N、F3=8N，

这三个力沿不同方向作用于同一物体，该物体作匀速运

动。若撤消F3，这时物体所受F1、F2的合力大小等于 N，合力的方向 。 14．用两根钢丝绳AB、BC将一根电线杆OB垂直固定在地面上，

且它们在同一个平面内，如图所示，设AO=5m，OC=9m， OB=12m，为使电线杆不发生倾斜，两根绳上的张力之比 为 。 图可知：

FAB?Ftan30??2003N

FBC?

F?4003N

cos30?点拨：对较为复杂的物理问题，解决时应注意从已知入手，从简单 入手处理问题，如本题中，先从研究绳子的拉力入手，再研究人对地面的压力，最后再解决两杆受到的力的大小。

三、实验题（9分）

15．在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得

出如图所示的图（F与AO共线），图中 是F1 与F2合成的理论值； 是F1与F2合成的实际值， 在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结 果是否变化？答： （填“变”或“不变”）。

四、计算题（共27分）

16．（8分）如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同，

物体B用细绳系住，当水平力F= 32N时，才能将A匀 速拉出，求接触面间的动摩擦因数.

17．（9分）如图所示，物重30N，用OC绳悬挂在O点，OC绳能承受的最大拉力为203N，

再用一绳系住OC绳的A点，BA绳能承受的最大拉力为30N。现用水平力拉BA，可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度？

18．（10分）如图所示，一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮（质量可忽略不计）。一体重

为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体。 （1）此时人对地面的压力是多大？ （2）斜杆BC，横杆AB所受的力是多大？

参考答案

1.CD 2.CD 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C 11. 0.25 12. 30 N； 40 N 13. 8； 与F3方向相反 14. 39︰25 15. F； F＇；不变

解析：由图可知：F为理论值，F＇为实际值。将两个细绳套换成两根橡皮条不会影响实验

结果，因为换成橡皮条后，还必须用弹簧秤拉着橡皮条，将结点拉到原来的O点位置。两个分力的大小以及方向都不会发生变化，只是两个弹簧秤要多移动一段距离，故应填“不变”。

点拨：此实验是验证平行四边形定则的，通过实验证明在误差允许范围内，平行四边形定则

是正确的。

16. 解：以A物体为研究对象，其受力情况如图所示：

则物体B对其压力

FN 2=GB=20N，

地面对A的支持力

FN 1=GA+ GB =60N，

因此A受B的滑动摩擦力

Ff 2=?FN 2=20?，

A受地面的摩擦力

Ff 1=?FN 1 =60?，

又由题意得：F= Ff 1+ Ff 2=60?+20?=80?，F= 32N，代入即可得到?=0.4。 点拨：要计算动摩擦因数?，必须考虑到物体A上、下两个表面都受到了滑动摩擦力的作用。

17. 解：对A点进行受力分析，如图所示，由题意可得：

FOA?G，FAB?Gtan? cos?设OA先断，则FOA?203N ，解得??30?，

此时FAB?Gtan??103N<30N。因此，可以把OA绳拉 到与竖直方向成30°角处

点拨：此种类型题的一般解法是：先假设某根绳子先断，即先达到其承受的最大拉力，然后

判断另一根绳子是否已断。如未断，则此值即为所求；如另一根绳子已断，即此时受到的力已大于其最大承受力，则需选另一根绳子作为研究对象，再次求解。

18. 解：（1）先以人为研究对象，人受三个力作用，重力G、地面对人的支持力FN、绳子

的拉力FT。由平衡方程可得：FN+FT=G，解得 FN =200N。即人对地面的压力为200N。 （2）以B点为研究对象，其受力情况如图所示。将绳子的拉力F分解为两个力：一个分力是对 AB 杆的拉力、一个分力是对 BC杆的压力。F=2 G=600N，由题意及受力分

第四章 牛顿运动定律课时1 牛顿第一定律

一、选择题

1．伽利略的实验说明了什么 （ ） A ．要物体运动必须有力作用，没有力的作用物体将静止 B． 要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动

C． 物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 D． 物体不受外力作用时，一定处于静止状态[来源:Z+xx+k.Com] 2．关于惯性的下列说法中正确的是 []

A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B．物体不受外力作用时才有惯性 C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性 D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性[来源:学科网ZXXK] 3．关于力和运动的关系，下列说法正确的是：

A．力是产生运动的原因。 B．力是维持运动的原因。

C．是改变物体运动状态的原因。 D．力是物体保持速度的原因。 4．一个物体受到的合外力为零，则

A．这个物体的加速度一定为零 B．这个物体的速度一定为零 C．经过一段时间，这个物体发生的位移一定为零

D．这个物体的速度不一定为零，但速度的大小和方向一定不变 5．关于力与物体的运动状态之间的关系。以下说法中正确的是( )

A．牛顿第一运动定律说明了，只要运动状态发生变化的物体，必然受到外力的作用。 B．在地面上滑行的物体只所以能停下来，是因为没有外力来维持它的运动状态。[来源:学&科&网]

C．不受外力作用的物体，其运动状态不会发生变化，这是因为物体具有惯性。而惯性的大小与物体运动速度的大小有关。 D．作用在物体上的力消失以后，物体运动的速度会不断减小。[来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZXXK]

6．关于惯性的大小，下列说法正确的是 （ ）

A．两个质量相同的物体，所受阻力相同时，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大

B．两物体质量相等，惯性就一定相同

C．推动地面上静止的物体开始运动比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大

D．在月球上举起重物比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 7．某时刻，质量为2．0k8的物体甲受到的合外力为8．0N，速度为10．0m／s，质量为5．0k8的物体乙受到的合外力为4．0N，速度为10．0m／s，则

A．甲和乙的惯性一样大 B．甲比乙的惯性大

C．甲比乙的惯性小 D．无法判定哪个物体的惯性大

8．物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型．下列各对象是物理学中的理想化模型的有

A．质点 B．光滑水平面 C．位移 D．加速度

9．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和合理的推理相结合，可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是

A．平行四边形法则的科学探究 B．伽利略设想的对接光滑斜面实验 C．用打点计时器测物体的加速度

D．利用刻度尺的落体运动，测定人的反应时间的小实验

10．火车在直线轨道上匀速运动，车厢内有一个人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为

A．人跳起后，车厢内空气给他一个向前的推力，使他向前运动 B．人跳起后，在水平方向上人和车始终有相同的速度

G．人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他向前运动[来源:Zxxk.Com]

D．人跳起后，人受到的合外力为零 11．关于惯性，以下说法正确的是

A．在宇宙飞船内，由于物体失重，所以物体的惯性消失

B．下雪时容易滑倒，是由于摩擦力小，使人的惯性变大的缘故 C．质量相同的物体，速度较大的惯性一定大

D．物体的惯性与它的速度及受力情况无关[来源:学科网]

二、填空题

12．理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，其中有的是经验事实，有的是推断：

a．减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍 然要达到原来的高度，但这时它要滚得远些

b．两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 c．如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度 d. 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它水平，小球要沿着水平面作持续的匀速运动[来源:学*科*网Z*X*X*K]

请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列 。（只填序号即可） 在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推断。下列关于事实和推断的分类正确的是（ ）

A．a是事实，bcd是推论 B.b是事实, acd是推论 C．c是事实，abd是推论 D. d是事实，abc是推论

4－1答案

1 C 2 A 3 C 4 A D 5 A 6 B 7 C 8 B 9 D 10 B 11 D 12 bcad ； B

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