五年级数学上册第3单元小数除法解决问题导学案1无答案

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解决问题

年级 课题 五年级 科目 解决问题 学习目标 1、能正确运用小数除法解决实际问题 2、培养、观察、分析的能力。 3、培养解决实际问题的能力。 重点：运用能力的培养 难点：分析、归纳的方法 学案 导学案 数学 编号 课型 新授 主备人 本周习惯 审核人 专题性的习惯培养 一、自主学习 1、行程问题的三个量分别是：路程、时间、速度，请你写出它们之间的 关系式 （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 2、购物问题的三个量分别是：总价、（ ）、（ ），它们之间的关系式有： （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 3、工程问题的三个量分别是：（ ）、（ ）、（ ），它们之间的关系式有： （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 4、产量问题中的三个量分别是：（ ）、（ ）、（ ），它们之间的关系式有： （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 5、以上数量关系中，都有一个总量、数量和一份量，例如行程问题中，总量就是路程，表示数量的是时间，表示一份量的是速度。总量、数量和一份量之间都有以下关系： 教育学习+K12

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（ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 二、合作探究 1、阅读课本32页例1，这是一个（ ）问题，相当于已知（ ）和（ ），求（ ），这道题题应用的数量关系是：（ ）○（ ）=（ ）。 2、这道题一步能解决吗？如果不能，应该先算什么？再算什么？ 3、根据你的思路列出算式并计算 4、还有其它思路吗？ 还可以先算： 再算： 列式计算： 自我检测 1、列竖式计算 144÷3.6 1.56÷0.13 14.82÷9.88 2、面粉厂用14吨小麦加工成12.1吨面粉，平均1吨小麦加工多少吨面粉（得数保留两位小数） 3、田爷爷的报摊昨天卖报纸共收入230元，已知周报每份1.5元，晚报每份0.5元。田爷爷昨天卖出周报85份，晚报卖出了多少份？ 教育学习+K12

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总结、评价：今天的学习，我学会了： 。 我在 方面的表现很好； 在 方面表现不够，以后要注意的是： 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

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