浅谈QQ在教育教学以及教研中的应用-2022年精选文档

浅谈QQ在教育教学以及教研中的应用

摘要：随着QQ的广泛使用，对人们的工作、学习和生活产生了深远的影响。通过现代教育教学以及教研中出现的问题，分析了QQ软件在交流中的优点，对QQ在需要大量个别化指导、情感交流、经验与合作交流的教育教学以及教研中的应用进行了综述。

随着通信技术的发展，人与人之间的信息交流逐渐从面对面对话、信函过渡到短信、电话等方式，同时也促进了网络技术和多媒体技术的发展。这些特点在需要大量个别化指导、经验交流与合作交流的教育教学以及教研中具有重要的应用价值。

一、QQ在教学中的应用

以往，大多数高中生在假期间往往无法得到家长或者教师的指导，而QQ可以有效地把老师与学生、学生与学生联系起来。

1.教学资源的传输与共享

现今网络上的教学资源丰富，但质量良莠不齐，学生的分辨能力又相对较低，而教师可以利用自己的专业知识取其精华，去其糟粕，并利用QQ的文件传输功能及时给学生传输一些与学习内容相关的资料，供学生参考。同样，学生也可以积极地行动起来，进行资源共享。

2.开展探索讨论式教学与交互讨论式学习

利用QQ在线讨论打破了现实中的时空限制，当有开展讨论

式学习的需要时，不论是异地同时，还是异地异时，学生都可以利用网络与其他学习者就自己疑惑的问题进行探讨。

（1）教师在利用QQ辅助学生学习的过程中，可根据学习内容，创建不同主题的群讨论组让学生参与，邀请学生加入多人对话围绕主题展开讨论。

（2）教师可以针对学生的个体特点和学习情况进行一定的单独辅导，可提出问题和学生辩论，进一步提高学生的学习参与度和对问题本质的探索精神。

（3）教师可以在群内定时发布一些题目征集答案，可对学生进行分组，在规定时间内搜集各组的答案，并对各个小组的答案进行评析，这样可进一步提高学生的团队合作精神。

3.构建课外教学辅导平台与搭建远程教学支撑平台

教师可以利用群聊、公告、群邮件、讨论组等为学生答疑解难、传输和共享教学资源、发布教学通知或公告以及上传与下发作业等，使师生不用见面就可以实现实时交流。利用QQ个人空间，建立学生个人电子档案，展示自我学习情况。

二、QQ在教育管理中的应用

QQ的匿名性和无约束性缩短了教师和学生的距离，降低了学生的心理顾虑。并且在QQ上学生比较不会拘谨，发表言论也相对比较随意。同时，教师也可以通过学生的签名、日志等渠道及时获取学生近阶段的学习情况、生活情况以及心理状况。

1.消除沟通障碍，创建德育新天地

QQ合理调整了师生代际关系，实现了师生平等交往，消除了心理压力，在一定程度上扫除了沟通障碍，显著增加了师生的交流频率，营造了轻松的氛围，开展德育教育，提高了交流的质量。

现在的高中生思想独立，情感冲动，心理上容易走极端，而这样的学生想找人诉苦、谈心，却往往不愿和同学或老师面对面进行交谈，自尊心强。所以对于这类学生，如果与他们面对面谈，可能会适得其反。我们可以利用QQ具有的匿名性和无约束性来帮助和开导他们，帮助他们走出心理误区，从而提高学习效率，对教育教学起到促进作用。

2.家校沟通的新方式

现今，很多家长有条件也有能力使用计算机，这为QQ成为家校沟通新方式扫清了障碍。

（1）家长和教师可以通过QQ、微信互通信息，使家校互动更加灵活便捷，家长对学生在校的情况要及时全面地了解。

（2）家长与家长之间亦可通过QQ、微信互相交流自己的教育经，并可寻求其他家长的帮助或帮助其他家长解决一些孩子的问题。

（3）教师还可以利用QQ开展网络访谈，可是自己主持，亦可是邀请学生家长来主讲。QQ式访谈减少了时间、地点因素对访谈的限制，交流双方可以在彼此方便的任何时候、任何有Internet连接的地点进行交流。

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