微生物学第四章 2015
更新时间:2023-06-05 07:16:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 微生物学第四章思维导图推荐度:
- 相关推荐
微生物学
微生物学 之 微生物的生长
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
第一节
微生物的分离和纯培养第二节 微生物的生长繁殖
第三节微生物生长的环境因素
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
微生物的分离和纯培养一、无菌技术
二、获得纯培养的方法 用固体培养基分离纯培养
用液体培养基分离纯培养单细胞(单孢子)分离
选择培养分离二元培养物
三、微生物的保藏技术
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
无菌技术
在微生物研究及应用中,不仅需要 通过分离纯化技术从混杂天然微生 物群中分离出特定微生物,且还必 须随时注意保持微生物纯培养物的 “纯洁”,防止其他微生物的混入。
分离、转接及培养纯培养物时防止 被其他微生物污染的技术被称为无 菌技术,它是保证微生物学研究正 常进行的关键。
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
微生物培养常用器具及灭菌 试管、玻璃烧瓶、平皿等是最为 常用的培养微生物的器具,在使 用前必须先行灭菌,使容器中不 含任何生物。
培养微生物的营养物质[称为培养 基(culture medium)]可以加到器皿 中后一起灭菌,也可在单独灭菌 后加到无菌的器具中。
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
最常用的灭菌方法是高压蒸汽 灭菌,它可杀灭所有生物,包 括最耐热的某些微生物的休眠 体,同时可以基本保持培养基 的营养成分不被破坏。
有些玻璃器皿也可采用高温干热灭菌。
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
为防止杂菌,特别是空气中杂菌 污染,试管及玻璃烧瓶都需采用 适宜塞子塞口,通常采用棉花塞, 也可采用各种金属、塑料及硅胶 帽,它们只可让空气通过,而空 气中其他微生物不能通过。 平皿是由正反两平面板互扣而成, 这种器具是专为防止空气中微生 物污染而设计。
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
接种操作 用接种环或接种针分离微生物,或在 无菌条件下把微生物由一个培养器皿 转接到另一个培养容器进行培养,是 微生物学研究中最常用的基本操作。 因打开器皿就可能引起器皿内部被环 境中的其他微生物污染,因此微生物 实验的所有操作均应在无菌条件下进 行:在火焰附近进行熟练无菌操作, 或在无菌箱或操作室内无菌的环境下 进行操作。
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
纯培养:微生物学把从一个细胞或同一个细胞群繁殖得到的子代,称纯
培养或纯种。纯培养的类型: 菌种纯(菌落纯):是分离菌落而 得到的; 菌株纯(细胞纯):是分离单个细 胞得到的。
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
用固体培养基分离纯培养 稀释倒平板法
涂布平板法 平板划线
分离法 稀释摇管法
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
用固体培养基分离纯培养
不同微生物在特定培养基上形成的 菌落或菌苔一般都具稳定特征,可 成为对该微生物进行分类、鉴定的 重要依据。大多数细菌、酵母菌, 以及许多真菌和单细胞藻类能在固 体培养基上形成孤立菌落,采用适 宜的平板分离法很易得到纯培养。
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
所谓(培养)平板,是指熔化
的固体培养基倒入无菌平皿, 冷却凝固后,盛有固体培养基 的平皿。 固体培养方法可将单个微生物
分离和固定在固体培养基表面
或里面。
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
固体培养基,可使每个孤立活
微生物体生长、繁殖形成菌落, 形成的菌落便于移植。 最常用的分离、培养微生物的
固体培养基是琼脂固体培养基 平板。Koch建立的平板分离微 生物纯培养的技术简便易行, 100多年来一直是各种菌种分离 的最常用手段。
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
稀释倒平板法待分离材料用无菌水作一系列稀释,取 不同稀释液少许,与熔化且冷却至50℃ 左右的琼脂培养基混合,摇匀后,倾入
灭过菌培养皿中,待琼脂凝固后,制成可能含菌平板,保温培养一定时间,可 能出现在平板表面的单个菌落,该菌落 可能是由一个菌体繁殖形成。随后挑取 该单个菌落,或重复以上操作数次,便
可得到纯培养。
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
涂布平板法
在微生物学研究中更常用的纯种分 离方法是涂布平板法。其做法是先 将已熔化的培养基倒人无菌平皿, 制成无菌平板,冷却凝固后,将一 定量的某一稀释度的样品悬液滴加 在平板表面,再用无菌玻璃涂棒将 菌液均匀分散至整个平板表面,经 培养后挑取单个菌落。
微生物学
Pour plate
微生物学
Pour plate
微生物学
第 四 章 微 生 物 的 生 长
平板划线分离法
用接种环以无菌操作沾取少许待 分离的材料,在无菌平板表面进行 平行划线、扇形划线或其他形式连 续划线,微生物细胞数量将随着划 线次数增加而减少,并逐步分散开 来,如果划线适宜,微生物能一一 分散,经培养后,可在平板表面得 到单菌落。
微生物学
微生物学
微生物学
正在阅读:
微生物学第四章 201506-05
西师大版小学语文六年级上册第27课《试飞》教案 教学设计04-01
私募股权基金中差额补足的法律路径研究05-09
数字电压表报告 - 图文10-08
九年级数学相似三角形练习题及答案1001-04
一套完整的水库移民后期扶持项目实施方案05-02
2015年春季八年级二班物理学科教学工作总结(陈齐辉)03-13
2021年企业员工个人升职优秀演讲稿合集08-05
造价咨询公司业务管理作业指引11-23
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 微生物学
- 第四章
- 2015
- 2012年民主理论书单
- 简论清文言小说“比武招亲”母题中的女性情侠形象
- 垂直搜索引擎的设计与实现
- 桥箱梁连续焊接临时支座施工工法
- 浅论特巡警如何提高巡逻执勤“三率”问题
- 涡轮流量计说明书_.
- 一测多评法建立的技术指南
- 人教版小学数学三年级(上)期中测评质量分析报告
- 环境法习题及参考答案2
- 小学四年级奥数题
- 2013年成人高考专升本政治模拟试题
- 学习传统文化心得体会
- 浅谈皖西大别山民歌的和声配置
- 2012年管理学期末考试题及答案
- 真空原油加热炉的监控与安全管理技术研究
- 第4章 完成原理图设计
- 打造企业的常青之树 实现快速发展
- 2018年江西省普通高考《信息技术》真题试卷(后附答案)
- 小学三年级奥数兴趣班问题
- 砍掉成本赚取利润的方法-2