江夏一初中教育教学简报（2014年第1期合刊总结专刊，总第9期） 2 - 图文

武汉市江夏区第一初级中学教研简报 2014年第2期（总第10期）

教研简报

2014年第2期（总第10期）

江夏区第一初级中学学业管理中心 2014年4月14日══════════════════════════════════════════════════════════

要 目

督导动态

● 区质量考评中心对我校教育教学工作进行督导的反馈

● 三月月考优胜班级、优胜教师的表彰通报 ● 八年级组关于“制定学业目标”主题活动落实情况的通报 ● 关于本学期初优秀教案导学案评选结果的通报

教研经纬

● 2014年春季学期学校教务处工作计划 ● 2014年春季学期学校科教处工作计划 ● 2014年春季学期学校总务处工作计划 ● 2014年各学科组的科研课题及子目 ● 教务处关于“教育云预演研讨课”的教研活动安排及部分学科组的评课纪要 ● 2014届九年级中考的备考方案 ● 2014届九年级中考备考的复习思路 ● 2014届九年级中考第一轮复习计划 ● 九（3）班培优补差工作计划 ● 八年级组部分学科教学计划和备课组工作计划

教研在线

● 我校教师王玲荣获武汉市数学优质课比赛一等奖 ● 我校部分教师赴上海学习考察交流 ● 七年级组关于“影响语文教学质量的重要因素”的讨论

1

武汉市江夏区第一初级中学教研简报 2014年第2期（总第10期）

督导动态

区质量考评中心对学校工作进行全面检查的反馈

2014

年4月2日，区质量考评中心一行六人在学校领导的陪同下，对我校2014

年度春季学期的学校工作进行全面检查评估。

考评组一行在进行实地察看后，通过“一看二问三听四记”的方式，对我校教育教学和管理情况进行全面细致的检查。

4月2日下午召开目标考评反馈会。考评小组一行对我校各项工作给予了高度肯定和评价，对查出的问题公布于众，不碍面子，不遮遮掩掩，同时对我校教育教学管理需要改进和加强的方面提出了指导性和建设性的意见。现把存在的问题反馈如下：

一、仪器的保管和使用问题

（1）分组实验，应做5个，老师说实做4个，访谈学生说只做了3个（物理）。 （2）学生实验报告：要进一步加深学生对实验内容的理解，要落实拓展和延伸。抽查5个学生，发现均没有填写实验报告，这涉及物理教学质量问题，望引起重视。

二、教师的教学常规检查的方式方法不一样，原来是全覆盖，现在是备课组查和学校教务处查相结合，学校月查八大环节一次，备课组半月查一次。本次抽查四个学科，语文、数学、英语、物理，在学校自评自述的基础上，大致相符。

（1）听课听得多，评得少。听课后提的意见少，只听不评的现象仍然存在。评课比听课重要，听评课要加强管理。

（2）教案的设计不够完整，对师生互动和生本意识的设计不够详细。 （3）教学反思的得失情况和针对问题的改进措施有待加强。

（4）教学环节月查的数量比较好，有问卷的满意度调查，问题调查的反馈欠缺，而且没有问题的统计反馈。

三、访谈学生过程中，发现教师有体罚学生的现象。

2

武汉市江夏区第一初级中学教研简报 2014年第2期（总第10期）

学校三月月考优胜班级、优胜教师的表彰通报

2014年3月中下旬，七、八、九年级的三月月考已圆满结束。在这次开学初头一个月的诊断性考试中，涌现了一批优胜班级和优胜教师。为树立榜样，激励先进，弘扬正能量，经学校教务处研究决定：对七（8）班等八个优胜班级和费爱文等二十七位优胜教师予以通报表彰。

1、优胜班级：

（1）七年级：七（10）班（班主任：陈翠华） 七（2）班（班主任：叶 波） 七（8）班（班主任：童亚平） （2）八年级：八（6）班（班主任：刘 勇） 八（2）班（班主任：任能文） 八（7）班（班主任：蔡 华）

（3）九年级：九（2）班（班主任：黄焱生） 九（3）班（班主任：何金明）

2、优胜教师：

（1）七年级：语文：胡丽萍、黄凤琼、高光荣

数学：童亚平、叶 波、陈翠华 英语：陈龙卫、赵丽波、蔡亚斌

（2）八年级：语文：杨志新、蔡 华、胡顺梅 数学：祝 成、费爱文、倪立征 英语：胡王雄、刘 勇、黄玉梅 物理：王庆伟、曾 森、祝正涛 （3）九年级：语文：付明璐 物理：黄焱生

数学：熊本春 化学：彭道志 英语：黄启华 思品：鲍方塘

3

武汉市江夏区第一初级中学教研简报 2014年第2期（总第10期）

一初中八年级组关于“制定学业目标”主题活动检查情况的公示

2014.04.15

教师与学生共同制定目标签字情况统计 未交表 人数 班级 八（1）班 参考人数54 备注 班级前20名学生是学生、家长、老师三方联合开会现场定目标。其他学生是与科任教师商量确定。祝成就八（1）班每一名学生的数学学习存在的问题和措施有大量笔谈记录。 语文 54 语文 54 数学 54 数学 54 数学 54 数学 53 数学 52 数学 53 数学 54 数学 52 数学 54 数学 51 数学 51 数学 51 英语 54 英语 54 英语 54 英语 53 英语 52 英语 54 英语 54 英语 52 英语 54 英语 52 英语 51 英语 51 4

物理 53 物理 54 物理 54 物理 53 物理 0 0 0 八（2）班 参考人数54 留有两次家长笔谈表达期望和提要求的记录。 八（3）班 参考人数54 语文 54 语文 53 语文 52 语文 54 语文 54 语文 52 语文 54 语文 51 语文 51 语文 51 倪立征老师、胡顺梅老师、蔡红林老师都留有大量笔谈记录。 八（4）班 参考人数53 0 有大量家长签字笔谈的记录。 八（5）班 参考人数52 52 物理 54 物理 0 八（6）班 参考人数54 0 八（7）班 参考人数54 54 物理 0 八（8）班 参考人数52 52 物理 54 物理 51 物理 0 有大量家长笔谈签字表达期望的痕迹，刘泰山老师就八（9）班每一名学生的数学学习存在的问题和措施有大量笔谈记录，而且也留有学生学习优势的大量笔谈记录。 学生就“我的学习优势”和“存在的问题”填写和分析详细，更难能可贵的是还要求学生制定达到目标的具体措施。 八（9）班 参考人数54 0 八（10）班 参考人数52 0 八（11）班 参考人数53 51 物理 0 部分学生留有批语式的笔谈记录。 八（12）班 参考人数51

51 0 武汉市江夏区第一初级中学教研简报 2014年第2期（总第10期）

江夏区第一初级中学八年级组

关于“制定学业目标”主题活动落实情况的通报

为推进年级组精心策划的“制定学业目标”主题教育活动的扎实开展，本着 “有布臵，有检查，有反馈”的工作程序，随机抽查了部分班级和学科开展学生调查，现把调查了解的情况反馈如下：

一、开展学生调查的学科是：八（8）班的数学和物理、八（9）班的语文、八（12）班的英语

二、开展学生调查的班级是：八（3）班、八（11）班

三、八（8）班数学老师和物理老师、八（9）班语文老师、八（12）班英语老师对落实“制定学业目标”主题活动的检查情况

1、调查对象：八（8）班、八（9）班、八（12）班的全体学生 2、检查时间：2014年4月14日中午12:30—13:50 3、检查人：任能文

4、检查方式：结合师生共同制定的学业目标，进行一对一的谈话。

5、谈话话题：（1）年级组开展的“制定学业目标”活动中，你跟语文、数学、英语、物理老师谈心了吗？（每生必谈）；（2）你的语文、数学、英语、物理期中考试目标是师生共同制定的目标吗？（3）制定学业目标”的谈心活动的效果评价？（每生必谈）；（4）制定目标的谈话时间、地点和教师参与的方式？（每生必谈）

6、八（8）班数学老师的检查情况

八（8）班调查数学科“师生共同商定学业目标”的学生数是51人（学生数是52人，褚立源未到）。

本次主题活动，数学教师是全程参与，从调查学生的反馈来看是全覆盖，有39人次表示对跟数学老师的谈心满意。

有9人次谈心时间在10分钟以上，学生表示非常满意；有3人次表示不满意，其原因是谈心时间少于1分钟，谈话时间仓促。

很多学生表示与数学老师的交流愉快，深感收获很大，希望班级能定期组织和开展类似的师生谈心辅导活动。

5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/js7f.html