教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷5177

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：定势又称为（）

单项选择题

A、心向

B、功能固着

C、学习准备

D、技能

2：（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。

单项选择题

A、教学工具

B、教学环境

C、教学设施

D、教学媒体

3：学生的知识与学习同教师表达的清晰度__________。

单项选择题

A、无关系

B、有负相关

C、有利有弊

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少年强，则国强

D、有显著的相关

4：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。单项选择题

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

5：在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。

单项选择题

A、桑代克

B、布鲁纳

C、维纳

D、陆钦斯

6：在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。（）判断题

对

错

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少年强，则国强

7：学校中的教学媒体包括（）。

多项选择题

A、非投影视觉辅助

B、投影视觉辅助

C、听觉辅助

D、视听辅助

E、远程辅助

8：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）

单项选择题

A、行为系统

B、意识特点

C、心理特征

D、品德

9：心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）

单项选择题

A、-1—0之间

B、-1—1之间

C、0—1之间

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少年强，则国强

D、0—10之间

10：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为)。

单项选择题

A、有序问题

B、无序问题

C、有结构问题

D、无结构问题

11：下列哪一项属于“问题解决”。（）

单项选择题

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

12：学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。

单项选择题

A、信号学习

B、连锁学习

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少年强，则国强

C、概念学习

D、辨别学习

13：专家教师将练习看作检查学生的__________。

单项选择题

A、过程

B、工具

C、目的

D、手段

14：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。

判断题

对

错

15：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

单项选择题

A、场依存性

B、发散型

C、冲动性

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少年强，则国强

D、沉思型

16：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。

单项选择题

A、内在强化

B、负强化

C、替代强化

D、无意强化

17：影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）判断题

对

错

18：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的（）。单项选择题

A、积极的社会功能

B、应有的责任能力

C、应有的责任义务感

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少年强，则国强

D、道德精神面貌

19：初学物理的人解决物理问题，这种问题对他们来说属于（）单项选择题

A、对抗性问题

B、非对抗性问题

C、语义丰富的问题

D、语义贫乏的问题

20：吹拉弹唱属于（）

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、动作技能

D、认知技能

21：恐怖症是对特定的无实质危害的事物与场景的（）。

单项选择题

A、严重惧怕

B、原因不明的惧怕

C、非理性惧怕

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少年强，则国强

D、持久性惧怕

22：教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

判断题

对

错

23：研究认知风格最著名的心理学家是（）

单项选择题

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

24：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）判断题

对

错

25：自下而上的迁移被称为（）。

单项选择题

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少年强，则国强

A、正迁移

B、垂直迁移

C、负迁移

D、水平迁移

26：教育心理学初创时期的时间大致为（）。

单项选择题

A、19世纪20年代以前

B、19世纪80年代

C、90世纪20年代以前

D、20世纪20年代

27：决定教师是否优秀的关键因素是（）

单项选择题

A、教师在课堂上的教学行为

B、理解自己

C、与学生的有效交际

D、是否理解学生

28：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）

单项选择题

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少年强，则国强

A、思维准备阶段

B、思维阶段

C、感觉运动阶段

D、抽象思维阶段

29：以“发生认识论”为其理论核心的心理学家是（）

单项选择题

A、皮亚杰

B、霍尔

C、洛克

D、斯金纳

30：有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是（）失眠。单项选择题

A、情景性

B、新奇性

C、假性

D、正常性

31：恐怖症可分为（）。

多项选择题

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少年强，则国强

A、强迫恐怖症

B、单纯恐怖症

C、广场恐怖症

D、社交恐怖症

E、焦虑恐怖症

32：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是__________

单项选择题

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

33：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）

单项选择题

A、有意义接受学习

B、无意义接受学习

C、发现学习

D、接受学习

34：创造性思维的核心是（）

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少年强，则国强

单项选择题

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

35：创造性地培养，常用方法有（）。

多项选择题

A、提供具有创造性地榜样

B、头脑风暴训练

C、自我设计训练

D、发散思维训练

E、推测与假设训练

36：在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（）。单项选择题

A、依从

B、认同

C、同化

D、内化

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少年强，则国强

37：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。

单项选择题

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、获得

38：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）

单项选择题

A、自主学习

B、发现学习

C、个别教学

D、个别化教学

39：进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

单项选择题

A、信任感

B、自我同一感

C、主动感

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少年强，则国强

D、勤奋感

40：学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于（）单项选择题

A、逆向迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、正迁移

41：在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。

单项选择题

A、阿特金森

B、马斯洛

C、维纳

D、班杜拉

42：能力是相对稳定的，也是完全不可控的。（）

判断题

对

错

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少年强，则国强

43：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。

单项选择题

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

44：在下列四个选项中，不属于尝试—错误学习的基本规律的是（）。

单项选择题

A、接近律

B、效果律

C、练习律

D、准备律

45：机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）

判断题

对

错

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少年强，则国强

46：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。

单项选择题

A、组织策略

B、复述策略

C、计划策略

D、调节策略

47：教科书上的练习题多属于（）

单项选择题

A、有结构问题

B、无结构的问题

C、简单问题

D、复杂问题

48：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、认知阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、联结阶段

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少年强，则国强

E、自动化阶段

49：属于智力群体差异的有（）

多项选择题

A、年龄差异

B、种族差异

C、性别差异

D、智力成分差异

50：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。单项选择题

A、自我期待感

B、自我归因感

C、自我预期感

D、自我效能感

1：答案A

解析

2：答案D

解析

3：答案D

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少年强，则国强

解析

4：答案C

解析

5：答案B

解析布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括，则对新情况、新问题的适应性越广，也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。

6：答案错误

解析在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服前摄抑制的影响。7：答案A,B,C,D

解析远程辅助不属于学校中的教学媒体。

8：答案C

解析

9：答案C

解析

10：答案D

解析研究者一般将问题分为有结构的问题与无结构的问题两类。其中，无结构的问题是指已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。

11：答案C

解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。

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少年强，则国强

12：答案C

解析

13：答案D

解析

14：答案正确

解析答：正确。创造性与智力的关系并非简单的线性关系。低智商不可能具有创造性，但高智商可能有创造性，也可能没有创造性；低创造者的智商水平可能高，也可能低，但是高创造者必须有高于一般水平的智商。

15：答案D

解析

16：答案C

解析

17：答案正确

解析系统暂无解析

18：答案A

解析心理健康表现为个体在生理、心理和社会适应三个方面的良好状态。一个心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

19：答案D

解析

20：答案C

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少年强，则国强

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