图书馆利用情况调查报告

图书馆利用情况调查报告

一、调查背景

图书馆可以说是一个高校的基本配备，而一个高校图书馆的馆藏量可以说是一个学校培养人才的基础。所以说图书馆是学校的信息资源中心，它拥有丰富的文献信息资源，具有积累信息，获取信息和信息开发利用的功能。它是高等教育的资源宝库，服务于校内老师和绝大多数的学生。学生到达图书馆的情况与借阅情况是图书馆发挥职能的表现。每个高校都有属于它的“图书馆现象”，每个学生对图书馆的资源需求情况和利用情况都不一样。为此，我们针对本校本学院学生利用图书馆资源情况进行调查以了解图书馆的利用情况。

二、调查目的与意义

基于信息获取需要的及时与信息数据的海量，以我们信息工程学院的学生为例，通过获取他们对图书馆及图书馆图书的偏好程度等数据来了解图书馆的利用情况，了解不同年级的大学生对图书馆资源需求的差异情况。总之，是为了给图书馆的管理和大学生对图书馆的使用提供一些数据和参考意见，令学生有一个更好地学习环境，从而使得图书馆的资源能得到更好地利用。

三、调查过程与方法

1.调查对象：本次主要针对信息工程学院大一和大三的学生。 2.调查方式：自填式问卷调查

原因：自填问卷结合了邮寄调查保密性强的优点，又具有面访调查回收率高的优势。故此次调查采用自填问卷的形式展开调查

3.抽样方式：概率抽样——简单随机抽样

4.调查项目：了解图书馆的资源需求现象，分析大学生对图书馆的利用情况，从而给图书馆提供建议，以提高图书馆的服务质量和利用率。

5．分析方法：利用饼图、柱形图、折线图进行分析。

四、调查结果

发放100份问卷，大一50份，大三50份。回收100份，回收率100%。 具体如下：

1、大学生到图书馆的人数分析

根据问卷调查数据进行汇总得到平时和期末到图书馆的人数的比较：

表1 平时和期末去图书馆的人数

平时 期末

0次 5 1

1-3次 51 27

4-6次 32 57

7次以上 12 15

根据表1作图1如下：

平时和期末去图书馆的次数比较605040人数30201000次1-3次次数4-6次7次以上平时期末

图1 平时和期末去图书馆的次数图

分析：在平常的时期，近半数的大学生平均一周去图书馆次数约为1~3次，去图书馆4~6次有32%的大学生，去图书馆7次以上有12%的大学生，还有5%的大学生几乎一次都没去过图书馆。然而期末时，去图书馆4~6次和7次以上的大学生会更多，而去1~3次和0次的人数明显偏少。结合上述结果和图1可知，期末去图书馆的人数以及次数都会增加，且可以看出我们大学生利用图书馆的频率还是较高的，但从另一方面看，大学生对图书馆的利用情况是有带目的性的。

接下来按照问卷的各题目，对去图书馆的大学生中大一、大三所占的比例和男女的比例，以区分不同年级、不同性别的不同需求的各种现象，作进行进一步的分析。

2、平时各年级男女大学生到图书馆的次数

表2 平时各年级男女大学生到图书馆的次数 大一 大三 男 女

0次 1 4 5 0

1-3次 23 28 37 14

4-6次 19 13 16 16

7次以上

7 5 3 9

根据表2绘出时各年级男女到图书馆的次数图如下：

706050403020100大一大三男女7次以上4-6次1-3次0次

图2 平时各年级男女到图书馆的次数图

分析：通过对样本量的统计与处理初步可以得出结论，总体而言，大一和大三的学生都经常去图书馆，其中大学生们都以平均一周去1-3次居多。从年级来看，平均一周都没去过一次图书馆的比例为几乎零并且去图书馆4~6次的比例也比大三的高的，主要原因主要是大一新生对图书馆的新鲜度较高，同时，大一的学业压力较小对于课外读物的需求较明显，而大三大学生处于临近毕业时期，课业也相对较少，主要需求是对学业的巩固，借的大部分是专业类书籍，去图书馆的次数自然减少。

另外从性别来看，男生平均一周去图书馆次数的突出比例在1~3次，而平均一周一次也没去过图书馆所占的比例是较大的，而女生则没有这种情况，去图书馆在7次以上的比例也明显较多。

3、平时各年级男女大学生到图书馆的借阅类型

上述我们得出了大学生们经常去图书馆，并提出一些导致这些情况产生的原因，我们将通过分析处理大学生们的图书借阅类型进行验证，以了解大学生们对图书阅读的倾向与需求。

表3 平时各年级男女大学生到图书馆的借阅类型

大一 大三 男 女

文学 22 11 12 21

数理化学 45 50 57 38

艺术 12 4 4 12

语言文字 40 44 46 38

经济 0 8 5 3

其他 2 3 5 0

根据表3绘出不同年级不同性别借阅人数比较图，见图3。

大一大三2%03%文学数理化学艺术语言文字经济7%3%9%文学数理化学艺术37%3%语言文字41%经济其他107%其他男女0%文学数理化学艺术4%4%9%34%文学数理化学艺术语言文字36%3%语言文字44%经济其他113%经济其他

图3 平时各年级男女大学生到图书馆的借阅类型比例图

分析：从年级来看，大一、大三的大学生在借阅图书的类型上有所相似，都会借阅本专业的书籍，主要原因在于大学生在专业方面都希望有所建树，至少不会挂科，并且为了应对英语四六级考试和英语考研，会对语言类的书籍有一定的热衷程度，希望通过努力能取得成效。图中有一个较大的转折点在于经济类书籍的借阅上，大三大学生的借阅多于大一的大学生，经济类书籍属于专业外的学科类目，可见大三的大学生毕业在即，对就业更看重，涉猎的图书会更多，相较于大一新生会更愿意同时学习来自专业外的书籍。

从性别来看，我们可以看出男女生在兴趣上的明显不同，同样的专业，男生更愿意花时间来看枯燥的专业书，或其他的类目图书，而女生则普遍倾向于文学类和艺术类这类修养内涵的书籍。

4、期末各年级男女大学生到图书馆的次数

我们还将分析期末时期图书馆的利用情况，以了解不同时期图书馆的利用情况。 从图4可知，期末时期，各年级的大学生们去图书馆的频率和人数都明显增多，而且去图书馆0次的人数几乎为零，去7次以上的人数也十分明显的增加，可见，图书馆在期末时期的利用率也在上升。

这说明对于在备考的各年级大学生来说，图书馆是个极佳的去处，图书馆的优势不仅在

于其具有有用的备考参考书和大量的资料上，而且图书馆还能为学生提供安静的读书环境，颇受推崇。

表4期末各年级男女大学生到图书馆的次数 大一 大三 男 女

0次 1 0 1 0

1-3次 12 15 18 9

4-6次 32 25 34 23

7次以上

5 10 8 7

根据表4作出期末各年级男女大学生到图书馆的次数如下图所示：

706050403020100大一大三男女7次以上4-6次1-3次0次

图4 期末各年级男女大学生到图书馆的次数

5、期末各年级男女大学生到图书馆的借阅类型

表5 期末各年级男女大学生到图书馆的借阅类型

大一 大三 男 女

文学 1 2 1 2

数理化学 42 50 55 37

艺术 0 0 0 0

语言文字 39 39 40 38

经济 0 0 0 0

其他 11 2 5 8

根据表5作出期末各年级男女大学生到图书馆的借阅类型的比例图如图5所示。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/jri7.html