2014年山西省运城市康杰中学高二语文苏教版《唐诗宋词选修》教案
更新时间:2024-04-18 23:13:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 山西省运城市康杰中学官网推荐度:
- 相关推荐
水龙吟(楚天千里清秋)
教学目标:
1.理解词中所用典故的含义。
2.鉴赏这首词的艺术手法和寄托的情感,深刻理解词人的悲苦心情
教学重点:
1.明确词中寄托的情感,深刻理解辛弃疾报国无门,壮志难申的悲苦心情。
2、通过比较,加深对词中的比喻、用典、借代等艺术特色的理解。 教学难点: 1.用典的作用 教学过程:
一、名句对接,激情导入
师:有些诗句,人们也许不知道它们出自何人,却能将其熟记于心,并千古传诵。下面,我们一起来完成以下的名句对接。(选择部分即可)
①青山遮不住,毕竟东流去。 ②了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生③旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。④凭谁问:廉颇
老矣,尚能饭否。⑤七八个星天外,两三点雨山前 。⑥稻花香里说丰年,听取蛙声一片。⑦众里寻她千百度,—— 蓦然回首,那人却在灯火阑珊处 。
师:你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗? ——辛弃疾 今天我们再来学习一首辛弃疾的名作《水龙吟?登建康赏心亭》。在接触作品之前我们先来回忆一下作者的有关情况。 二、作者简介,知人论世
辛弃疾(1140—1207),南宋词人,字幼安,号稼轩,济南历城(今属山东)人。祖父辛赞,未及南渡,仕金历宿亳沂海诸州。辛弃疾受学于亳州刘瞻,与党怀英为同社生,号“辛党”。 二十一岁参加耿京抗金义军,不久归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间,采取积极措施,招集流亡,训练军队,奖励耕战,打击贪污豪强,注意安定民生。一生坚决主张抗金。在《美芹十论》、《九议》等奏疏中,具体分析当时的政治军事形势,对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论,作了有力的驳斥;要求加强作战准备,鼓励士气,以恢复中原。他所提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年一度起用,不久病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,
正在阅读:
2014年山西省运城市康杰中学高二语文苏教版《唐诗宋词选修》教案04-18
写一件难忘的事作文02-05
《中央银行学》第02章在线测试11-22
2016年科普知识试题库10-03
2016年#1机组C级检修总结09-27
郝玲玲圆的周长基于标准的教学设计05-14
宝葫芦的秘密 试题附答案12-08
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 运城市
- 山西省
- 宋词
- 选修
- 唐诗
- 高二
- 教案
- 语文
- 中学
- 康杰
- 苏教版
- 2014
- 初一到初三各年级学科特点
- 教师心理健康存在的问题教师及原因
- 某道路绿化铺装工程施工组织设计方案
- 江苏省2011年8月气候影响评价
- 桥梁技术状况评定报告模板
- 2018人教版历史八年级下册新课堂第三单元综合测试卷
- 国家规定的特岗津贴项目、执行范围及标准
- USB 3.0 A TO C 可靠性测试规范 - 图文
- 变电站工程创优实施细则(电气部分)
- 如何确保政治教育的四落实
- 中国特色社会主义的民主政治建设
- 一至六年级听写词语
- 四川省2014年初三中考英语模拟试卷一及答案
- 艺术与审美复习卷
- 全国优秀科技特派员名单
- 鲁东地质实习报告 - 图文
- 墓碑碑文的写法规范和父母墓碑的碑文
- 政风行风“回头看”评议工作方案
- 生物:4.1《人的由来》章节测试1(人教版七年级下).doc
- 紧急情况的处理措施、预案以及抵抗风险的措施