依法行政依法办事规章制度

依法行政依法办事规章制度

南阳市第七十二小学校2018 年1月至2018年12月

依法行政依法办事规章制度汇编

一、前言

以提高全体学生的整体素质为根本目的，全面贯彻党的教育方针。创办一流现代化农村小学，造就未来高素质合格公民是我们的办学宗旨。为农村现代化建设奠基，为孩子未来发展铺路是我们的办学理念。以德育人、以情育人、以美育人、以乐育人是我们的教育思想。为了加强我校制度化管理，使管理工作逐步走向规范化、科学化，保证我校素质教育、教育科研的顺利进行，再一次结合本校的实际，对已有的制度进行重新审查、调整和补充，编印成一本较系统的《南阳市七十二小学依法治校规章制度》。

二、目录

第一部分岗位职责

1.校长职责

2.教导主任职责

3.总务主任职责

4.少先队辅导员职责

5.办公室主任职责

6.班主任职责

7.教研组长职责

8.备课组长职责

9.档案管理员职责管理

10.门卫工作人员职责

第二部分规章制度

11.办公制度

12.班主任考核制度

13.红领巾值日制度

14. 教室规范化管理要求

15. 校运动会制度

16. 课间操、眼保健操评比制度

17.班主任例会制度

18. 教师十要十忌

19. 师生卫生巡查评比制度

20.教学常规管理制度（见细则）

21.教研组工作管理制

22.教科研课题管理制度

23.备课制度

24.上课制度

第三部分后勤制度

25、学校财务管理制度

26、教学楼管理与使用制度

27、学校物品购买制度

28、学校物品管理和使用制度

29、班级物品管理制度

30、门卫收发室管理制度

第一部分岗位职责

一、校长职责

1、根据教育方针、上级指示、学校办学思想和本校实际、制定教育工作方针和发展规划、凸显办学特色。

2、根据上级指示和本校实际，制定学校工作计划。

3、审定教学工作计划。

4、制定和组织实施教学管理制度。

5、主持制定和实施教学仪器设备、图书资料的购置计划。

6、主持制定教师培养规划。

二、教导处主任职责

1、协助校长全面贯彻教育方针，贯彻执行上级教育行政部门教学计划，根据课程标准要求，结合本地实际，督促、指导教研组、备课组和教师制定教科研计划。

2、负责建立与健全学校各种教育、教学、教师业务档案资料，加强学籍管理。

3、组织招生、编班、制定“三表”（课程表、作息时间表、教学进度表），做好教师的调课、补课、代课协调工作。

4、填报各种教务表册，编制服务教学的表册：在校学生花名册、学生成绩册、教师业务档案表、教研活动登记表等。

5、主持日常教务工作。

6、组织各种考试、考查及质量分析。

7、经常深入课堂听课，指导教师教学，检查教学效果，及时反馈信息，帮助解决问题。

8、组织教学观摩，开展评课活动；召开教学经验交流和总结会；评选优秀课堂教学、论文教案等。

9、处理教学信息，收集和积累教学资料，组织校内外的资料交流；开展课改实验，推动课改工作。

10、负责组织安排好教师文化，业务进修，抓好教师基本功训练，提高教师素质。

11、培养青年教师。

12、督促资料室等部门建立健全服务管理制度。

13、搞好学年、学期教学工作总结。

三、总务主任职责

1.协助分管校长工作，主持总务处工作，制定总务处工作计划并组织实施。

2、根据学校总体规划，实施好基础、维修、添置工作。

3、以美化校园为主题，坚持常抓不懈，切实搞好校园绿化、美化和净化工作。

4、确保有一个稳定、安全的工作、学习环境，抓好学校治安保卫工作。

5、以节约为原则，做好物具的添置、使用、保管、维修工作。

6、加强食堂、点心部管理，确保价廉物美。向师生供应饭菜、茶水、点心。

7、协校长做好其他工作。

四、少先队辅导员职责

少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。少先队辅导员要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德素质和业务素质，努力达到以下要求：

1、做少年儿童人生追求的引领者用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。

2、做少年儿童实践体验的组织者精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。

3、做少年儿童健康成长的服务者根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。

4、做少年儿童良好成长氛围的营造者在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。

5、做少年儿童合法权益的维护者维护少年儿童的具体利益，关心他们的学习、生活和成长，及时反映少年儿童的意愿,依法维护他们的合法权益。

五、办公室主任职责

1、根据学校和各处室的安排，制定和实施年级工作计划。

2、组织年级日常教学活动。

3、组织管理教学辅导活动。

4、组织管理年级研究性学习活动，学科课外小组活动。

5、协助组织教学考试工作。

6、推荐年级先进的备课组。

7、协助教导处收集学生及家长的教学反馈意见。

六、班主任工作职责

1、对学生进行德育教育。经常对学生进行思想政治和道德品质教育，保护学生身心健康，培养学生具有良好的道德品质和心理品质，遵守社会公德。

2、对学生进行学习教育。教育学生努力完成学习任务，会同各学科教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

3、指导学生参加劳动实践和社会实践，培养学生良好的生活习惯和卫生习惯，抓好学生的养成教育。

4、关心学生的课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文体和社会实践活动，鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长。

5、行班级的日常管理。好学生建立班级常规，督促班委会开展工作，

按要求定期召开班、队会。建立班级自主管理机制，培养学生干部，转化后进学生，营造民主、和谐、向上的班级风气。

6、做好各学科教师间的组织、协调工作。经常联系和组织各学科教师商讨本班学生教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。

7、评定学生操行。全面了解本班学生，依靠班级学生组织及其他任课教师，对学生作全面、公正、正确的评价、写好评语。

8、做好家访工作。

七、教研组长职责

1、制定本学科教研活动计划。

2、负责本教研组备课签字。

3、协助教导处进行本学科教师的临时调课。

4、进行本学科教学总结（含教学工作总结、教学经验总结课改实验总结等）

八、备课组长的职责

1、制定本组的教学进度，与每学期初报送教导处审核，并负责执行审核后的教学进度。

2、制定本组教研活动计划，并负责执行。

3、负责本备课组的备课签字。

4、提出本学科试卷、教学资料购置意见。

5、组织学科考试的命题、评卷、登分、统计等工作，进行本学科教学质量分析。

6、进行本学科教学工作小结。

7、根据学校的安排，组织或参加其他教学、教研活动。

8、协助教导处进行本备课组教师的临时调课。

九、档案管理员职责

1、搞好日常文书档案的收集、整理、归档等管理工作，文书

档案，经常处于完整备查的检查状态。

2、严格执行文书档案归档的有关规定和要求，做到清理及时，分类正确，排列有序，目录清楚，装订整齐、规范、存取方便，保证归档材料的常规化、标准化。

3、指导、督促各部门做好档案资料的预立卷工作。

4、凡文书档案的传递、查阅、借阅都必须经领导同意或介绍信方可办理，实行传递、借阅、查阅档案登记制度，保证资料的完整和积累。

5、档案室经常保持整洁卫生，室内严禁吸烟，箱柜做到防潮、防蛀、库房做到防盗、防火、防晒、防高温。

6、做好档案室的安全保密工作，使用保密档案者有责任保守秘密，无关人员不得翻阅档案。凡查阅文书档案的人员，必须认真执行文书档案管理的有关规定，不得抽拆案卷，阅看摘抄无关内容。

7、案管理人员要严格执行文书档案管理制度，经常检查档案情况，做好年度核对检查工作，发现问题及时向有关领导汇报妥善解决。每年6月底完成文书档案的归档立卷工作；十一月完成教学档案的归档立卷工作；科技档案、声像档案、荣誉档案随时归档。

十、门卫工作人员职责

1、遵守学校的规章制度，到岗到位。

2、准时开校门，管好各大楼铁门。

3、做好外来人员的询问、登记工作。不准拾荒人员及营销人员进入学校。

4、做好周围环境的保洁工作。

5、做好教师的开水供应工作。做好报刊发行工作。

6、做好安全保卫工作。发现问题及时向总务处或校长室汇报。

第二部分规章制度

十一、教职工办公制度

1、学校教职工办公实行坐班制。

2、按时上班，不迟到，不早退，不旷工，认真遵守请假制度。

3、充分利用办公时间，提高工作效率。上课提前

2-3分钟到达教室，空堂时间聚精会神备课，批改作业或自学。严禁在办公楼内大声喧哗，严禁将小孩带进办公室，严禁利用机玩游戏。工作时间不会亲友，急待处理者要请假。

4、要增强事业心和责任感。刻苦钻研业务，做到精益求精，除正常的备课、批改作业及自修外，要认真学习高考、中考信息及国内外教育改革与发展的资料，力求使自己成为学者型的教师。

5、当天应收的书面作业收齐放好，并及时处理完毕，并搞好数据统计；发放作业要提前，不可耽误上课时间。

6、各办公室都要形成坚守岗位、认真工作的气氛。对不履行岗

位职责，无所用心或擅离职守等错误现象，要互相监督，并予以批评教育。

7、各办公室要于早上班前整理好卫生，并保持清洁，值日教师要尽职尽责，书籍、材料、文具、教具等摆放整齐，严禁将饭菜、炊具等放于办公室内。下班离岗最后一人要负责关闭门、窗、关闭一切用电设备。

8、坚持考勤制度。要按时签到（离），各处室部负责人负责检查本处室部人员出勤情况，并做好记录，每日于规定时间交学校校长办公室。

十二、班主任考核制度

1、活动组织（15分）

总体要求：认真制定落实班队工作计划，组织健全，活动丰富多彩，活动参与面广，有实效性，学生自治能力强。

评分细则：

（1）认真落实学校各项主题活动，参与面广，活动效果好。（10分）学校组织的各项活动、竞赛不积极参加的酌情扣分，不组织活动的不得分，竞赛成绩突出的酌情加分。（2分）组织学生有序地课外活动，不追逐打闹，不在走廊楼梯做危险游戏。（5分）违纪一次扣1分。

2、认真上课（25分）

总体要求：晨周会课有准备、有内容、有教案，教育过程趣

味化、形象化，学生思想素质好。

评分细则：

（1）认真上好晨周会课。（20分）

（2）班主任手册填写完整、规范。（5分）填写不规范或不完整每少一项扣2分。

3、德育科研（10分）

总体要求：树立“以德育人，科研先导”的德育意识，自觉学习德育理论，积极探索新形势下青少年教育的新途径，新方法，并总结经验。

评分细则：

（1）认真参加有关会议，不迟到，不早退，不做与开会无关的事。（5分）无故不参加会议，此项不得分。

（2）自觉学习德育理论，积极参加各项德育研讨活动。不按时参加的酌情扣分。（5分）

4、班主任工作考核的补充说明

（1）学校举行迎检活动，卫生不合格或环境布置不到位的班级，一次扣10分并取消当月“文明班级”评比资格。

（2）晨周会课移作它用（学校统一安排例外）或班主任不进教室上课，一次扣10分。

（3）班内有严重违纪现象或安全事故，造成一定影响的，取消“文明班级”评比资格。

（4）有体罚或变相体罚及其他违反师德师风规定的，造成一定

影响的，取消期末文明班级的评比资格。

十三、红领巾文明值日岗制度

1、各班成立值日岗小组，每天安排一人在各自岗位上值日。

2、值日员必须佩带《值日员》标志，并做好记录。有突发重大事件应迅速向班主任或老师汇报。

3、日员应有固定位置，兼流动巡回，并公正、大胆值勤。

4、大队部负责检查各值日岗情况，检查结果将纳入《文明班》评比结果。

十四、教室规范化管理要求

1、教室前面黑板上方要贴校风、学风或健康向上、勤奋学习内容的大字标语，南、北墙面张贴小学生守则。

2、黑板右侧张贴四表：课程表、作息时间表、体育活动表及卫生值日表。

3、教室后面的黑板报，每月要更换一次内容，达到字体工整，图文并茂，内容健康，知识性强。此项工作可在教师指导下由学生负责。

4、讲台和课桌上用品放置有序，窗台上可放置盆花。

5、门窗桌凳整洁，排列做到横平竖直，两边的课桌必须离墙

3厘米，前面课桌离讲台2米，玻璃齐全、明亮，做到每周擦一次。

6、教室内外墙壁清洁，无污迹，无灰尘，无蜘蛛网。地面干净，无痰迹，无纸屑，无瓜果皮壳，无粉笔头。

7、黑板清洁，讲台和窗台清洁无灰尘。

8、教室门口、走廊保持清洁。

9、有专人负责电灯的开关和门窗的闭锁。

1、活动时间：星期一至五的课外活动和最后一节自习。

2、活动对象：全体学生（学生可根据自己的特长和爱好自由选择相应的兴趣小组）

3、参与率：不少于30％。

4、活动要求：

（1）要保证每次活动的时间，每次不少于1小时。

（2）每次活动要做好记录。

（3）要确保每次活动的质量，注意学生兴趣的培养，特长的发展。

（4）要在各科各类技能、知识竞赛中出成绩。

5、考核办法：

（1）每次活动专人负责点名，统计人数。

（2）学校领导抽查活动记录。

（3）学期结束，活动记录存档，根据各项成绩进行考评。

十五、校运动会制度

1、学年举行一次校运动会。主要内容应有：开幕式、闭幕式。各年级田径项目竞赛，教职工健身活动竞赛。

2、体育组负责制订秩序册、实施方案，送校长室审批。

3、体育组、年级组长、班主任必须认真做好宣传发动、报名、组织等工作。

4、学生参与率必须达30％以上。

5、根据运动会内容的安排，总务处、体育组应准备体育器材，运动设备，做到充分、安全、周密。

6、召开预备会议，各班、每个运动员，工作人员都要明确比赛时间安排及要求。要加强安全、护理教育，作好突发事故发生的思想准备和物质准备。

7、工作人员要各司其职，认真负责，公正裁判；运动员应努力拼搏，赛出风格，赛出成绩。

8、运动会结束后，体育组应及时汇总成绩，表彰奖励，做好总结，收齐各种资料，交档案室存档。成绩突出的学生，要进一步加强训练，准备参加镇、县田径运动会。

十六、课间操、眼保健操评比制度

1.坚持每天“两操”正常开展。上午广播操，上、下午各一次眼保健操。

2.每周一举行升旗仪式，全体师生都要参加。

3.升旗、课间操进场，首先在规定地点前整队，然后按规定跑步

进场，做到快、静、齐。退场要按规定，有序退场。

4.升旗时，学生行队礼，教师行注目礼，唱国歌时，歌声嘹亮。

5.做操要认真，精神要饱满，节奏要协调，动作要整齐、到位。

6.学生做操出勤率要达到100％，班主任负责管理好班级学生。

7.坚持每天由值班学生检查、评比。检查、评比情况交负责人员

汇总，作为评比日常行为规范示范班的内容之一，次周公布评比

结果。

十七、班主任例会制度

班主任在实现教育过程中承担着极其重要的责任，为使这支

队伍充分发挥其作用，特制订例会制度。

1、周二上午第一节课是班主任例会。

2、全体班主任必须参加会议，有特殊情况不能参加者须请假。

3、会议期间不能迟到、早退。迟到、早退满2次作一次缺席，

在班主任工作考核中扣分。

4、会议由教导处、少先队召集，布置本周工作，学习有关文件、

材等。

十八、教师十要十忌

1

1、热爱教育事业，有强烈的事业心和高度的责任感，认真履行教师

职业道德规范，树立“敬业、奉献、团结、守纪、文明”的教师形象；忌不负责任的乱讲乱说，滥编滥印或向学生推销复习材料，向学生乱收费，让学生代批作业，安排学生替考等。

2、要热爱学生，从各个方面关心爱护学生，尊重学生人格，忌说脏话、粗话和歧视、讽刺、挖苦学生。

3、要对学生晓之以理，动之以情，导之以行，耐心细致，循循善诱；

忌简单粗暴，训斥、体罚或变相体罚学生，随意将学生赶出教室。

4、要对学生严格要求，严格管理，平等对待，在思想上和学业上精心指导；忌偏袒、放纵学生，听任学生的不良现象发展蔓延。

5、要用全面的、发展的观点看待学生，实事求是地评价学生，善于发现学生身上的闪光点，热情鼓励学生争取进步；忌用片面的、陕隘的眼光只看学生缺点，不看优点和进步，只批评，不鼓励。

6、要仪表端庄，穿着整洁，自然大方；忌邋遢随便，随地吐痰，在

教室、公共场所吸烟和酒后上课。

7、要有计划地进行家访，一分为二地向家长反映学生情况，与家长

密切配合，共同教育学生；忌让家长为自己办私事。

8、要遵纪守法，遵守社会公德和学校各项规章制度，积极参加学校集体活动维护集体利益；忌迟到早退、漏课、误课，参加不健康活动。

9、要言行一致，表里如一，实事求是，办事公道，以身作则，为人师表；忌说大话、空话、假话，谋取个人利益。

十九、师生卫生巡查评比制度

为加强对学生行为习惯的训练，规范校内学生促学生的评比制度，特制订如下规定：

1、值日学生及值日老师每天早上、中午于大门口对学生进行行为规范的督促，检查。记录手册作为考核依据。

2、日岗在早上、中午、眼操期间在指定岗位段对学生进行行为习惯的监督、检查、记录手册，并及时反馈。

3、卫生值日员每天对各班进行环境及个人卫生习惯检查，作为考核依据。

4、由政教处组成的检查组对学生进行行为习惯定期不定期抽查。

5、每月对一切行为习惯的考核作汇总，最后归入文明班评比中。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/jqtq.html