县委《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况中期评估情况总结报告

市委：《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》（以下简称《规划》）下发以来，xx县委高度重视，认真学习了解《规划》提出的目标任务、各项工作落实情况，在谋划推动中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，特别是习近平总书记关于党员教育批示指示精神和《中国共产党党员教育管理工作条例》进行。通过教育培训，进一步提高了党员干部素质，增强乐基层X组织的凝聚力、战斗力，发挥好了X组织和党员干部带头作用，汇聚起了发展的强大力量。现对《规划》实施以来，xx县党员教育培训取得的主要成效进行评估，具体如下：

一、完善组织形式，培训工作扎实推进

xx县委坚持集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践锻炼有机结合的方式，进一步增强了党员教育培训工作的规范性、针对性、系统性。xx县委率先垂范，持续深化县委会“第一议题”制度，推动“第一议题”制度延伸至基层X组织，上半年累计开展学习活动90余次。通过个人自学、专题讨论、重点发言、主题党课、读书班等多种形式，以上率下，层层推进，有效带动了各级X组织和党员干部的学习热情，提升了党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。并结合XXXX学习教育和“党课开讲啦”、“学习身边榜样”专题教育活动，重点围绕习近平总书记“XX”重要讲话，从党的XX年奋斗光辉历程中汲取智慧，扎实推进xx县党员培训工作，增强了广大党员的政治荣誉感、组织归属感。

　　二、围绕中心工作，精准开展教育培训

根据《规范》总体要求，xx县着眼统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，围绕X和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点，有针对性地开展党员教育培训。引导党员把思想和行动统一到XXX决策部署上来，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，为xx县的经济社会发展建功立业。

（一）结合XXXX教育活动，广泛开展党员教育培训。xx县委以XXXX学习教育为依托，成立XXXX学习教育领导小组，把党员培训融入XXXX学习教育。按照市委安排部署，结合工作实际，制定了《xx县XXXX学习教育实施方案》、工作台账，细化了任务目标和推进措施，通盘统筹、阶段推进，搭建起全员参与、分类指导的全面领导机制。基层X支部严格落实政治责任，精心组织各项活动，努力在XXXX学习教育中走在前、作表率。已制作展板46块、悬挂条幅60余条。用XXXX学习教育微信群推送小视频37条次，推送消息210条。xx新闻网等主流媒体对xx县XXXX学习教育情况进行20余次报道。组织全员参与为市委发展建言献策活动，共收到建议964条，经过梳理汇总，已向市委上报42条；共解决群众、职工的急事难事542件，破解发展难题34件。

（二）围绕“四史”和“XX”重要讲话精神等重点工作开展针对性培训。

一是提高政治站位，真学深悟。进一步提高政治站位，把学习“四史”和习近平总书记“XX”重要讲话精神作为一项重大政治任务，与XXXX学习教育相结合，认真谋划部署、认真组织推动、认真监督落实。二是营造学习氛围，突出特色。按照xx县《关于扎实开展“四史”宣传教育的通知》、《关于认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立XX周年大会上的重要讲话精神的实施方案》要求，利用橱窗、板报、电子屏幕展示登载学习贯彻“XX”重要讲话精神内容。三是注重学用结合，务求实效。把学习“四史”和习近平总书记“XX”重要讲话精神，同落实疫情防控、安全度汛等各项工作的安排部署结合起来，用实际工作成效检验培训成果，确保X组织的战斗力越来越强、各项工作增比进位。

　　三、丰富培训形式，营造学习浓厚氛围

以网络平台为培训手段，确保活动全员参与、全面覆盖。xx县积极推进全体党员进行网络平台学习，量化学习成效。充分利用“学习强国”有着来源多样、内容权威、覆盖面广、信息量大的特点，坚持全员“每日必看，每日必学”，通过学习平台提供的思想文化典籍和相关专题专栏，加强对社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的学习，不断强化思想锤炼、道德修养、文化熏陶。开展了“用强国，学XXXX”“上学习强国，看新闻联播”活动，通过对后台数据的分析，对不活跃的党员进行通报批评，进一步把“学习强国”学习平台推广使用工作引向深入。加强考核云平台管理，建立积分制度，倡导党员先锋引领作用，通过排名，对达不到标准的单位和个人进行通报和提醒。

四、学习先进典型，发挥模范引领作用

xx县以“学习身边榜样”等活动为载体，加强先进标杆人物的管理，坚持每月对先进标杆人物事迹进行整理学习，督促先进标杆人物继续以精益求精、追求完美的精神，继续发挥好模范带头作用。组织全体党员学习了xxx同志先进事迹，引导广大干部职工以我县涌现出的xxx同志等一批身边先进典型和xx县“两优一先”为榜样，从他们身上学精神、学品质、学方法，汲取精神力量，不断为xx县改革发展做出新的贡献。

　　五、量化培训目标，确保学习培训效果

xx县按照《中国共产党党员教育管理工作条例》结合工作室，进一步完善了调研制度，通过问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式，精准掌握党员学习需求和参训意愿。坚持集中轮训制度，xx县各级X组织积极参加市委组织的县委委员和支部书记培训工作，并及时撰写心得体会；入X积极分子和预备党员按照要求，按时参加上级X组织组织的集中培训。xx县每名党员每年参加集中培训和集体学习时间确保不少于32学时，基层X组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时。党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外，带头参加所在单位的党员教育培训，为下一步各项工作开展提供了有力支撑。

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