北师大版四年级数学下册《全册6单元12套单元试卷》（附答案）

北师大版四年级数学下册

全套6单元12套单元试卷（附答案）

第一单元测试卷

时间：90分钟 满分：100分 分数：

一、填空题。（13分）

1.0.7里面有( )个0.1,有( )个0.001。

2.把1.2改写成计数单位是0.01的数是( ),把5改写成计数单位是0.001的数是( )。

3.10.080化简后是( ),4.0600化简后是( )。

4.有一个数,千位和千分位上都是7,百分位上是4,其他数位上都是1,这个数写作( ),读作( )。

5.由4个10、2个1、3个0.1、9个0.001组成的数是( )。 6.在括号里填上适当的数。 65分米=( )米 2.3千克=( )克 13厘米=( )分米 350米=( )千米

二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”)（6分） 1.0.4比0.5少1。 ( )

2.0.8和0.800大小相等,但计数单位不同。 ( ) 3.3.5米=3米0.5分米 ( )

4.两个小数,小数部分位数多的那个数就大。( ) 5.100个千分之一等于1个十分之一。 ( )

6.7.6千米和7600米都可以改写成7千米600米。 ( )

三、把下面各数(或数量)按从大到小的顺序排列起来。（9分） 1.0.73 0.729 0.74 0.72 7.2 ( )>( )>( )>( )>( )

2.6.7千克 6.007千克 6千克70克 6.707千克

( )>( )>( )>( )

四、计算。（24分） 1.用竖式计算。（12分） 8.42+9.48= 80-52.1=

91.26-30.35= 87-46.5=

2.下面各题怎样算简便就怎样算。（32+6.4+68+3.6 10.27+0.4-8.27

18.51-9.03-0.97

64.3-18.75+15.7-11.25

12分） 五、解决问题。（48分）

1. 水果超市昨天卖出樱桃67.3千克,今天卖出樱桃18.8千克。两天一共卖出樱桃多少千克?（9分）

2.甲、乙两箱货物共重24.72千克,甲箱货物重15.3千克。甲箱货物比乙箱货物重多少千克?（9分）

3. 一批货物承包给甲、乙两个运输队,甲运输队运了95.8吨,比乙运输队多运了2.8吨。这批货物共多少吨?（10分）

4.一根竹竿长3.5米,垂直插入水中,泥土中的部分长0.93米,露出水面的部分长1.26米。水深多少米?（10分）

5.淘气在读一个小数时,他读错了,没读小数点,结果读成六万三千零八,原来的小数只读一个零。原来的小数是多少?（10分）

参考答案：

一、1.7 700 2.1.20 5.000 3.10.08 4.06 4.7111.147 七千一百一十一点一四七 5.42.309 6.6.5 2300 1.3 0.35 二、1.? 2.√ 3.? 4.? 5.√ 6.√ 三、1.7.2 0.74 0.73 0.729 0.72

2.6.707千克 6.7千克 6千克70克 6.007千克 四、1.17.9 27.9 60.91 40.5 竖式略 2.110 2.4 8.51 50 五、1.67.3+18.8=86.1(千克) 2.15.3-(24.72-15.3)=5.88(千克) 3.95.8+(95.8-2.8)=188.8(吨) 4.3.5-0.93-1.26=1.31(米) 5.630.08

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第一单元测试卷

时间:90分钟 满分:100 分数:

一、我会填。(19分)

1.把“1”平均分成1000份,其中的1份是( ),也可以表示为( )。 2.0.4里面有( )个0.1,0.025里面有( )个0.001。

3. 在100.103中,“3”在( )位,表示( )。(导学号 95162031)

4.139厘米=( )米 3500千克=( )吨 35.6千克=( )克 5.一个数是由5个十和10个百分之一组成的,这个数写作( )。(导学号 95162032)

6.6.09的“6”在( )位上,表示( )个( );“9”在( )位上,表示( )个( )。

7.看图写一写。

二、看数涂色。(8分)

0.35

2.54

三、根据生活实际,给下面各数点上小数点。(6分)

四、计算。(37分) 1.口算。(16分)

3.5+4.2= 6-0.5= 2.7-0.4= 1-0.3= 0.8+0.7= 4.5-3= 7.8-1.81= 3.4-1.57= 2.用竖式计算。(12分)

4.32-1.26= 8.6+4.75= 23.5-2.8= 7.47+4.75=

3.脱式计算。(9分)

3.78+4.86+0.78 3.6-1.28+3.09 4.6-(1.42+2.07)

五、解决问题。(22分)

1.小红和小明参加50米赛跑,小红50米赛跑的成绩是8.52秒,小明50米赛跑的成绩是8.35秒,小红比小明慢多少秒?(7分)

2.黄瓜卖了32.5元,西红柿卖了38.3元,豆角卖了63.7元。先估算一下一共卖了多少元?再实际计算一下。(7分)

3.妈妈买鞋用去125.2元,买袜子用去13.8元,给了售货员150元,应找回多少元?(用两种方法计算)(8分)

六、猜一猜,把他们的名字写在下表中。(8分) 六 姓名 体重/千克

38.5 42.2 44.5 39.6

参考答案：

1

一、1.1000 0.001

解析:本题主要考查的知识点是小数的意义。把“1”平均分成1000份,其中的1

1份是1000, 也可以用小数表示为0.001。

2.4 25

解析:本题主要考查的知识点是小数的组成。0.4里面有4个0.1,0.025里面有25个0.001。

3. 千分 3个0.001

解析:本题主要考查的知识点是小数的数位顺序表。小数点右面第一位是十分位,这一位上的数是几就表示几个0.1;小数点右面第二位是百分位,这一位上是几就表示几个0.01;小数点右面第三位是千分位,就表示几个0.001。如100.013中的“3”在千分位上,表示3个0.001。 4.1.39 3.5 35600

解析:本题主要考查的知识点是低级单位的数和高级单位的数的转化。如139厘

39米=( )米,因为1米=100厘米,其中100厘米=1米,剩下的39厘米=100米=0.39

米,所以139厘米=1.39米。 5.50.10

解析:本题主要考查的知识点是小数的组成和读写。一个数是由5个十和10个百分之一组成的,这个数写作( ),5个十就是50,10个百分之一就是0.10,所以这个数写作50.10。

6. 个 6 一 百分 9 0.01

解析:本题主要考查的知识点是小数的组成。6.09的“6”在个位上,表示6个一;“9”在百分位上,表示9个0.01。

77.10 0.7 1.53

解析:本题主要考查的知识点是小数、分数的互化。分母是10的分数可以化成一位小数,分母是100分数,可以化成两位小数,分母是1000的分数,可以化成三位小

7数。如第一幅图,图中把圆平均分成了10份,涂色的部分占7份,写成分数是10,写

成小数是0.7;第二幅图,把正方形平均分成了100个小格,涂色的有1个整个的正

53

方形,用1表示,另外涂色的还有53个小格,用分数表示是100,写成小数是0.53,合起

来就是1.53。 二、

解析:本题主要考查的知识点是小数、分数的互化。如第一幅图中表示的小数是

350.35,用分数表示是100,所以把正方形平均分成了100份,涂色的部分占35份,也就

是涂35个小格;第二幅图中表示的小数是2.54,所以先涂2个整个的正方形,剩下

54的0.54用分数表示是100,所以把正方形平均分成了100份,涂色的部分占54份,也

就是涂54个小格。 三、

解析:本题主要考查的知识点是灵活运用小数的知识解决问题。解决这类题的关键是了解生活中一些事物。如在“小明的身高是108米”中加小数点,一般人的身高都是1米多,所以小明的身高是1.08米,不能是10.8米。 四、 1.7.7 5.5 2.3 0.7 1.5 1.5 5.99 1.83

解析:本题主要考查的知识点是小数加减法的口算。计算时,先把小数点对齐,再从末位算起。如3.5+4.2,先算5+2=7,在十分位上写7,个位上3+4=7,所以个位上写7,最后点上小数点,即3.5+4.2=7.7。 2.

解析:本题主要考查的知识点是小数加减法的笔算。计算时,一定要把各小数的小数点对齐,先从末位算起。在小数进位加法中,相加满几十,要向前一位进几;在小数退位减法中,如果不够减,要向前一位借“1”,“借1当10”再加上本身的数减。 3. 3.78+4.86+0.78 3.6-1.28+3.09 =8.64+0.78 =2.32+3.09 =9.42 =5.41 4.6-(1.42+2.07) =4.6-3.49 =1.11

解析:本题主要考查的知识点是小数加减混合运算的运算顺序。小数加减混合运算的运算顺序:没有括号的,按从左到右的顺序计算;如果有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。 五、1.8.52-8.35=0.17(秒) 答:小红比小明慢0.17秒。

解析:本题主要考查的知识点是运用小数加减法解决问题。已知小明的成绩是8.35秒,小红的成绩是8.52秒,求小红比小明慢多少秒,用减法计算,列式为8.52-8.35。 2.32+38+64=134(元) 答:估算一共卖了134元。 32.5+38.3+63.7=134.5(元) 答:实际一共卖了134.5元。

解析:本题主要考查的知识点是运用小数加减法解决问题。已知黄瓜卖了32.5元,西红柿卖了38.3元,豆角卖了63.7元,估算一共卖了多少元,估算时,要把每种蔬菜的价钱估成整数,再计算;计算实际的钱数时,要把每种蔬菜的价钱加起来。 3.①150-125.2-13.8

=24.8-13.8 =11(元)

②150-(125.2+13.8) =150-139 =11(元)

答:应找回11元。

解析:本题主要考查的知识点是运用小数加减法解决问题。已知妈妈买鞋用去125.2元,买袜子用去13.8元,给了售货员150元,求应找回多少元,可以从付的钱中减去买鞋的钱,再减去买袜子的钱,就是应找回的钱;还可以先算出买鞋和买袜子花了的钱,再从付的钱中减去花了的钱,就是应找回的钱。 六、

小小小小兰 刚 明 红 38.42.44.39.5 2 5 6 姓名 体重/千克 解析:本题主要考查的知识点是运用小数大小的比较解决问题。首先把题中的4个体重按从轻到重的顺序排列:38.5<39.6<42.2<44.5;小刚比小红重,小刚比小明轻,说明小刚不是最重的也不是最轻的,还知道小兰比小红轻,说明小兰的体重是最轻的,是38.5千克;小红比小兰重,所以小红的体重是39.6千克;从而推出小刚的体重是42.2千克,小明的体重是44.5千克。

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第二单元测试卷

一、我会填。(20分)

1.一个三角形中至少有( )个锐角,最多有( )个钝角。 2.写出四个名称不同的四边形:( )、( )、( )、( )。 3.三角形是由三条( )首尾相接围成的图形。 4.锐角三角形一定有( )个锐角。

5.一个等边三角形的周长是36厘米,它的边长是( )厘米。 6.在直角三角形中,一个锐角是55°,另一个锐角是( )。 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(8分) 1.下面的图形中,( )最稳定。

A. 长方形 B. 平行四边形 C. 三角形 D.梯形 2.三角形任意两边的和( )第三边。

A. 大于 B. 等于 C. 小于 D.不确定 3.下列说法不正确的是( )。 A. 只有一组对边平行的四边形是梯形 B. 等边三角形也是等腰三角形 C. 任何一个三角形中至少有两个锐角 D. 等腰三角形都是锐角三角形

4.两组对边分别平行的四边形一定是( )。

A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 D. 梯形 三、按要求填序号。(10分)

时间:90分钟 满分:100分 分数:

锐角三角形有( );钝角三角形有( ); 直角三角形有( );等腰三角形有( ); 等边三角形有( )。

四、数一数。(10分)

( )个三角形 ( )个平行四边形 ( )梯形

( )个角 ( )个长方形

五、在方格纸上画一个钝角三角形、一个长方形和一个梯形。(9分)

六、等腰三角形的周长是90厘米,底边长24厘米,这个三角形的腰长是多少厘米?(8分)

七、求下面各三角形中

1的度数。(12分)

∠1=( ) ∠1=( ) ∠1=( )

八、已知∠1=42°,∠2=75°,∠3=18°,求∠4、∠5、∠6的度数。(12分)

九、把一根18厘米长的吸管剪成3段,再用这三段吸管围成一个三角形,可以怎么剪?(11分)

参考答案： 一、1. 两 一

解析:本题主要考查的知识点是三角形的特征。解决这类题的关键是掌握每种三角形的特征。锐角三角形的三个角都是锐角;钝角三角形中有一个钝角和两个锐角;直角三角形中有一个直角和两个锐角。所以一个三角形中至少有两个锐角,最多有一个钝角。

2. 长方形 正方形 平行四边形 梯形

解析:本题主要考查的知识点是四边形。由4条线段围成的平面图形是四边形,如长方形、正方形、梯形、平行四边形都是四边形。 3. 线段

解析:本题主要考查的知识点是三角形。解决这类题的关键是掌握三角形的特征。三角形是由3条线段首尾相接围成的平面图形。 4. 三

解析:本题主要考查的知识点是锐角三角形的特点,考查了对锐角三角形的掌握情况。解决这类题的关键是掌握锐角三角形的特征。锐角三角形的三个角都是锐角。所以锐角三角形一定有三个锐角。 5.12

解析:本题主要考查的知识点是等边三角形的特征。等边三角形的三个角相等,三条边也相等。因为等边三角形的三条边相等,所以它的边长=周长÷3。 6.35°

解析:本题主要考查的知识点是运用三角形的内角和计算。三角形的内角和是180°。在直角三角形中,它的两个锐角的和是90°,另一个锐角=90°-其中一个锐角。

二、1.C

解析:本题主要考查的知识点是认识四边形和三角形的特征。解决这类题的关键是掌握四边形和三角形的特征。三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性。所以选择C。 2.A

解析:本题主要考查的知识点是三角形的三边关系。三角形中任意两边之和大于第三边。所以选择A。 3.D

解析:本题主要考查的知识点是三角形和梯形。梯形是只有一组对边平行的四边形;等边三角形符合等腰三角形的特点,所以它是特殊的等腰三角形; 任何一个三角形中至少有两个锐角; 等腰三角形是两条腰相等,它的顶角可以是锐角,也可以是直角,还可以是钝角。所以只有D选项是错误的。 4.C

解析:本题主要考查的知识点是平行四边形。两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形;而长方形和正方形是两组对边分别平行,还有4个直角。所以两组对边分别平行的四边形一定是平行四边形。所以选择C。 三、锐角三角形有(1 4 6);钝角三角形有(2 8);

直角三角形有(3 5 7);等腰三角形有(2 4 7 8);等边角三角形有(6)。 解析:本题主要考查的知识点是三角形的分类。锐角三角形(三个角都是锐角)、钝角三角形(有一个角是钝角)和直角三角形(有一个角是直角);等腰三角形(有两条边相等)和等边三角形(三条边都相等)。根据每种三角形的特征选择序号。 四、6 6 30 6 6

解析:本题主要考查的知识点是数平面图形的个数,考查了对平面图形的掌握情况。解决这类题的关键是按照规律数出图形的个数。

如单独一个小三角形有3个,两个小三角形合成一个三角形有2个,三个小三角形合成一个三角形有1个,一共有6个。 五、(画法不唯一)

解析:本题主要考查的知识点是画平面图形。解决这类题的关键是每个平面图形的特征。钝角三角形中有一个角是钝角;长方形对边平行且相等,4个角都是直角;梯形是只有一组对边平行的四边形。根据每个图形的特点仔细画图。 六、90-24=66(厘米) 66÷2=33(厘米)

答:这个三角形的腰长是33厘米。

解析:本题主要考查的知识点是运用等腰三角形的特征解决问题。等腰三角形的两条腰相等,两个底角相等。已知等腰三角形的周长是90厘米,底边长24厘米,求这个三角形的腰长是多少厘米,先用周长减去底边的长度得到两条腰的和,再除以2求出一条腰的长度。 七、 110° 62° 85°

解析:本题主要考查的知识点是运用三角形的内角和计算。三角形的内角和是

180°。如,这是一个直角三角形,它的两个锐角的和是90°,所以用

90°减去其中一个已知锐角的度数,就是所求角的度数。 八、 ∠4=180°-∠1-∠2 =180°-42°-75°

=63°

∠5=180°-∠4 =180°-63° =117°

∠6=180°-∠3-∠5 =180°-18°-117° =45°

解析:本题主要考查的知识点是运用三角形的内角和计算。三角形的内角和是180°。已知∠1、∠2、∠4组成一个三角形,可以求出∠4的度数;∠4和∠5组成一个平角,平角是180°,可以求出∠5的度数;∠5、∠6、∠3组成一个三角形,可以求出∠6的度数。

九、(1)5厘米 6厘米 7厘米 (2)6厘米 6厘米 6厘米 (3)5厘米 5厘米 8厘米 (4)7厘米 7厘米 4厘米 (5)8厘米 8厘米 2厘米 (答案不唯一)

解析:本题主要考查的知识点是三角形边的关系。三角形中任意两边之和大于第三边。所截3段的长度的和是18厘米,并且任意两段相加的和大于第三段就可以。

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第二单元测试卷

时间：90分钟 满分：100分 分数：

一、填空题。（10分）

1.一个等腰三角形的一个底角是26°,它的顶角是( )。

2.一个三角形中有一个角是45°,另一个角是它的2倍,第三个角是( ),这是一个( )三角形。

3.将一个大三角形分成两个小三角形,其中一个小三角形的内角和是( )。 4.长方形、正方形是特殊的( )。

5.在一个直角三角形中,有一个角是30°,另两个角分别是( )、( )。 6.一个等边三角形的边长是9厘米,它的周长是( )厘米。

7.三角形的两个内角之和是85°,这个三角形是( )三角形,另一个角是( )。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”)（12分） 1.等边三角形的每个内角都是60°。 ( ) 2.直角三角形的两个锐角之和大于直角。 ( )

3.用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。 ( ) 4.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )

5.一个三角形有两条边都是4厘米,第三条边一定大于4厘米。 ( )

6.把一个三角形中一个20°的锐角截去,剩下图形的内角和是160°。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)（12分） 1.三角形的边有( )条。

A.1 B.3 C. 无数

2.所有的等边三角形都是( )三角形。 A. 钝角 B. 锐角 C. 直角

3.把一个等边三角形平均分成两个直角三角形,其中一个直角三角形的两个锐角分别是( )。

A.30°和60° B.45°和45° C.60°和60°

4.下面分别是三角形三条边的长度,不能围成三角形的是( )。 A.1cm、2cm、3cm B.2cm、3cm、4cm C.5cm、6cm、7cm

5.一个三角形中,最多有( )个直角。 A.1 B.2 C.3

6.一条红领巾,它的顶角是100°,它的一个底角是( )。 A.100° B.80° C.40° 四、我是小画家。（6分）

1.在点子图上画出一个三角形,一个平行四边形和一个梯形。

2.画一笔,把下面的图形分成一个三角形和一个梯形。

五、解决问题。（60分）

1.在一个直角三角形中,如果两个锐角相等,这两个锐角各是多少度?（12分）

2.求下面三角形中∠B的度数。（12分）

3.一个等腰三角形的底边是3厘米,周长为37厘米。它的一条腰长多少厘米?

（12分）

4.把一根长18厘米的吸管剪成边长为整厘米数的三段,再用这三段吸管围成一个三角形,可以怎么剪?（12分）

5.妈妈给淘气买了一个等腰三角形的风筝。它的顶角是40°,它的一个底角是多少度? （12分）

参考答案：

一、1.128° 2.45° 等腰直角 3.180°

4. 平行四边形 5.90° 60° 6.27 7. 钝角 95° 二、1.√ 2.? 3.? 4.√ 5.? 6.? 三、1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 四、略

五、1.(180°-90°)÷2=45° 两个锐角都是45°。 2.∠B=180°-90°-30°=60° 3.(37-3)÷2=17(厘米)

4.6,6,6 5,6,7 4,6,8 3,7,8 2,8,8 4,7,7 5,5,8(单位:厘米)

5.(180°-40°)÷2=70°

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第三单元评估

时间:90分钟 满分:100分 分数:

一、我会填。(24分)

1.( )扩大到原来的1000倍是45,( )缩小到原来的100是5.3。

2.2.45×3.7的积是( )位小数,如果其中一个乘数扩大到原来的10倍,那么结果保留整数约是( )。(导学号 95162086)

3.下图是一块警示标志牌,这块标志牌的面积约是( )平方分米。

1

4.在○里填上“>”“<”或“=”。

82.6×0.9○82.6 0.92×0.9○1 43.5×1.08○43.5 0.36×100○3.6×10

5.根据72×14=1008,直接写出下面各题的积。

0.72×14=( ) 7.2×0.14=( ) 0.072×0.14=( ) 二我会判。(正确的画“√”,错误的画“?”)(10分) 1.一个数乘小数所得的积,一定比这个数小。 ( ) 2.一个乘数的小数点向左移动两位,积就缩小到原来的2。

1

( )

3.0.84×99利用乘法运算律可以这样计算:0.84×100-0.84×1。 ( ) 4.7.03×4.15所得的积是一个四位小数。 ( ) 5.一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。 ( ) 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)

1.5.82×( )=58.2×0.25

A.2.5 B.25 C.0.25 2.两个乘数的积是9.85,那算式是( )。 A.19.7×5 B.197×0.5 C.19.7×0.5 3.下面各题的积最大的是( )。 A.49×0.36 B.4.9×0.36 C.0.036×49

4.85.76去掉小数点后,相当于扩大到原数的( )倍。(导学号 95162087)

A.10 B.100 C.1000

5.小红从家到学校的距离大约是1.25千米,她每天往返一次,一周(按5天)要走( )千米。(导学号 95162088)

A.1.25×2×5 B.1.25×5 C.1.25×4×5 三、计算。(39分)

1.直接写得数。(9分) 0.08×100= 0.6×5= 2.5×40= 0.6×0.3= 6.76×0= 3.45×0.1= 0.25×6×0= 0.2×5.2×5= 0.1×42×2= 2.用竖式计算。(12分) 8.5×0.93= 1.37×2.9= 5.06×0.31=

25×4.32= 1.8×0.16= 0.65×0.48=

3.怎样简便就怎样计算。 (18分)

0.25×2.6×0.4 7.69×101 46×0.33+54×0.31

2.4×9.8 0.8×(12.5+1.25) 12.8×3.7-6.5×3.7

四、解决问题。(17分)

1.学校宣传栏上的玻璃长1.2米,宽0.8米,每平方米玻璃16.5元,买这块玻璃需要多少元? (5分)

2.星期天,红红和丫丫两家(红红、红红的爸爸、妈妈,丫丫、丫丫的爸爸、妈妈)去逛公园,门票一共需要多少元?(5分)(导学号 95162092)

3.四(2)班师生45人合影留念,每人一张照片,需要多少钱?(7分)

参考答案： 一、1.0.045 530

解析:本题主要考查的知识点是小数点的变化规律。( )扩大到原来的1000倍是45,就是把原数的小数点向右移动三位后是45,那么原来的数就是把45的小数点向左移动三位,即0.045;( )缩小到原来的100是5.3,就是把原数的小数点向左移动两位后是5.3,那么原来的数就是把5.3的小数点向右移动两位,即530。 2. 三 91

解析:本题主要考查的知识点是小数乘法。2.45×3.7中乘数中一共有三位小数,所以积也是三位小数,如果其中一个乘数扩大到原来的10倍,积也扩大到原来的10倍,即90.65,保留整数约是91。 3.45

解析:本题主要考查的知识点是运用小数乘小数解决问题。警示标志牌是长方形,求这块标志牌的面积,根据“长方形的面积=长×宽”估算出它的面积。 4.< < > =

1

解析:本题主要考查的知识点是小数乘法。先计算出○两边算式的得数,再比较大小。也可以看第二个乘数是否大于1,如果大于1,则积大于第一个乘数;如果第二个乘数小于1,则积小于第一个乘数。 5.10.08 1.008 0.01008

解析:本题主要考查的知识点是小数乘法中积的变化规律。如0.72×14=( ),根据已知72×14=1008,然后数出乘数中共有两位小数,就从积的右边起数出两位,点上小数点。即0.72×14=10.08。 二、1.?

解析:本题主要考查的知识点是小数乘法的计算。解决这类题的关键是掌握小数乘法中积与乘数的关系。一个数乘小数,如果小数比1大,积就比这个数大;如果小数比1小,积就比这个数小。所以本题是错误的。 2.?

解析:本题主要考查的知识点是小数点的变化规律。小数点向左移动一位,小数就缩小到原来的10;小数点向左移动两位,小数就缩小到原来的100;小数点向左移动三位,小数就缩小到原来的1000……所以本题是错误的。 3.√

解析:本题主要考查的知识点是小数的简便运算。整数的运算律同样适用于小数运算。0.84×99=0.84×100-0.84×1,是利用乘法分配律进行简算的,所以本题是正确的。 4.√

解析:本题主要考查的知识点是小数乘法。7.03×4.15,两个乘数中一共有四位小数,积也是四位小数,所以本题是正确的。 5.√

1

1

1

解析:本题主要考查的知识点是小数乘法的计算。解决这类题的关键是掌握小数乘法中积与乘数的关系。一个数乘小数,如果小数比1大,积就比这个数大;如果小数比1小,积就比这个数小,所以本题是正确的。 三、1.A

解析:本题主要考查的知识点是小数乘法。5.82×( )=58.2×0.25,58.2×0.25中两个乘数中一共有三位小数,要使左右两边的算式相等,左边算式的积也是三位小数,所以本题选择A。 2.C

解析:本题主要考查的知识点是小数乘法。9.85是两位小数,所以乘法算式中两个乘数一共有两位小数,所以本题选择C。 3.A

解析:本题主要考查的知识点是小数乘法。这三个选项中,按整数乘法算出的积是相同的,A选项中两个乘数一共有两位小数,B选项中两个乘数一共有三位小数,C选项中两个乘数一共有三位小数,选项A的积最大,所以本题选择A。 4.B

解析:本题主要考查的知识点是小数点的变化规律。85.76去掉小数点,就是把小数点向右移动了两位,移动后就扩大到原来的100倍。所以本题选择B。 5.A

解析:本题主要考查的知识点是运用小数乘法解决问题。已知小红从家到学校的距离大约是1.25千米,她每天往返一次,求一周(按5天)要走多少千米,往返一次就是每天走2个1.25千米,5天就是有5个一天走的,列成综合算式是1.25×2×5。所以本题选择A。

四、1.8 3 100 0.18 0 0.345 0 5.2 8.4

解析:本题主要考查的知识点是小数乘法的口算。如口算0.6×0.3时,先用6×3=18,再数出乘数中一共有两位小数,积是两位小数,点上小数点,即0.6×0.3=0.18。 2.

解析:本题主要考查的知识点是小数乘小数的笔算。计算时注意点好小数点,位数不够时,在前面用“0”补足。积中小数的末尾有0时,竖式中可以画掉。 3. 0.25×2.6×0.4 =(0.25×0.4)×2.6 =0.1×2.6 =0.26

7.69×101 =7.69×(100+1) =7.69×100+7.69×1 =769+7.69 =776.69

46×0.33+54×0.31 =46×0.33+54×(0.33-0.02) =46×0.33+54×0.33-54×0.02 =(46+54)×0.33-54×0.02 =33-1.08 =31.92

2.4×9.8 =2.4×(10-0.2) =2.4×10-2.4×0.2 =24-0.48 =23.52

0.8×(12.5+1.25) =0.8×12.5+0.8×1.25 =10+1

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