中班第一学期主题计划2013.9
更新时间:2023-12-17 10:01:01 阅读量: 教育文库 文档下载
美景幼儿园中班第一学期主题教育计划 2013.9——2014.1
主题一:我长大了(3周)
一、主题目标:
1.知道自己是中班小朋友,能体验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的是,如认真洗手,会安静地进餐,保持餐桌、服装的整洁,乐意为集体服务。
2.主动参与唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,体验成长的快乐。 3.积极学做新操,动作到为、有力,能协调地做和跑。 4.能数20以内的数,认识6以内的点卡。
5.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征,并能正确地握笔,有正确的姿势。
6.能唱轻快活泼的歌曲,掌握附点音符和切分音的唱法,学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。 7.游戏中能和同伴友好相处,共同做游戏。 二、环境设置:
1.布置墙饰“我长大了”或“我真能干”,让幼儿通过照片、绘画来表现自己的“长大”,也可用幼儿原来不会做的事,来表现自己的成长。
2.让幼儿做班级小主人,参加班级环境创设,从中感受自己的成长。 三、家长工作:
1.要求家长多与孩子交流、商量,让孩子有机会做自己能做的事,使幼儿意识到自
己的成长。
2.与一些家长联系或家访,了解幼儿多方面情况。 四、指导要点
1.教师要为幼儿提供多种操作、实践的机会,鼓励幼儿积极探索、实践。让幼儿在
看一看、说一说、试一试等活动中,既感受到自己在身体方面的成长,又感受到自己在心智、能力等方面的提高,从而增进自我意识的发展。
2.结合对自己身体部位的认识,潜移默化地培养幼儿自我保护的意识和能力。 3.关注幼儿情绪、情感的变化,并对有困难幼儿给予适当的帮助,让幼儿较快地适 应中班的集体生活。
主题一:我长大了(3周)
主要活动安排:
第一周 1 2 3 4 5 社会:我升中班了 音乐:我们是中班小朋友 数学:兔宝宝逛超市 体育:学新操 美术:我的小手 1 2 3 4 5 第二周 语言:别说我小 健康:预防龋齿 科学:聪明的我有好办法 美术:这就是我 体育:黑猫警长 1 2 3 4 5 第三周 语言:老师的手 体育:泡沫板游戏 科学:帮猫妈妈做游戏 美术:有趣的面具 社会:我帮奶奶做拼盘 6 7 8 语言:小熊长大了 科学:我和气球做游戏 6 7 8 数学:数薯条 音乐:头发、肩膀、膝盖、脚 6 7 8 数学:拼卡片 音乐:丢手绢 调整 生成 体育游戏:娃娃兵 娱乐游戏:击鼓传花 游戏智力游戏:寻宝大行动 调整 生成 体育游戏:推小车 娱乐游戏:你笑他也笑 游戏智力游戏:红灯停,绿灯行 自选活动:游戏安全要注意(安全) 调整 生成 体育游戏:小鸡小鸭 娱乐游戏:找小猫 游戏智力游戏:有趣的圆 活动 自选活动:在蓝色的大海里(社区) 专用教室: 活动 自选活动:你的表扬到位吗(心活动 理健康) 专用教室: 专用教室: 五、游戏活动建议:
区 美工区 名称 生活区 科学区 主要内容 提供布娃娃、小牙刷、手纸等日常生活用品,让幼儿练习正确地刷牙和使用手纸。 好玩的磁铁:提供磁铁、塑料泥工板、各种材料(回形针、塑料小玩具、小木块、布、毛线、纸等),幼儿可以将各种材料放在塑料板上,用磁铁在板下来回移动,对磁性现象产生兴趣。 1.我的小手印:提供颜料,让幼儿印手印,并可在手印上进行添画。 域 和 游 戏 建构区 阅读区 娃娃家 快乐舞台 2.这就是我:提供较大的纸,幼儿之间相互合作----一名幼儿躺在大幅的纸上,另一名幼儿帮忙画出轮廓,然后用纸团蘸颜料或撕贴彩纸等进行装饰。 师生共同为建构区制作积木标记,贴在积木架上。鼓励幼儿看着标记分类收拾积木。 观看《小鬼当家》等VCD,感受小主人公的勇敢、聪明。 提供牙刷等材料。增添游戏情节。 录制一盘幼儿熟悉并喜爱的音乐,提供一些头饰、乐器、彩带等,幼儿随着音乐大胆地表演,感受表演带来的快乐。
主题二:国庆节(3周)
一、主题目标:
1. 知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能在活动中感受快乐的即日气氛,知道尊敬国旗,在升国旗是起立、 行注目礼。
2. 能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。 3. 初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家。 二、环境设置:
1.活动室墙面贴上中国地图,在整个主题进行的过程中,引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景的标记。 2.师生共同收集庆祝国庆的图片,给孩子讲述祖国的变化及成就。 三、家长工作:
1.请家长共同收集庆祝国庆的图片、给孩子讲述祖国的变化及成就。 2.建议家长带领孩子去逛一逛节日的公园、看一看节日的夜景。 四、指导要点
1.有目的的带领幼儿走出幼儿园去感受国庆节日的气氛。 2.向幼儿渗透一些节日的安全教育。
主题二:国庆节(3周)
主要活动安排:
第四周 1 2 3 4 5 6 7 8 调整 语言:蒲公英旅行记 健康:吃不完, 怎么办 音乐:国旗多美丽 科学:有趣的滚动 数学:会变的圆 美术:我们登上了长城 体育:长龙走 1 2 3 4 5 6 7 8 第五周 语言:会唱歌的生日蛋糕 体育:小小孙悟空 社会:家乡新面貌 1 2 3 4 5 6 7 8 第六周 数学:漂亮的彩旗 音乐:欢乐舞 科学:我们的国宝—熊猫 健康:黑色的食品有营养 体育:狡猾的狐狸 语言:祖国妈妈过生日 美术:做生日蛋糕 调整 调整
生成 体育游戏:看谁听得清 娱乐游戏:安全消除 生成 生成 体育游戏:自抛自接低球 娱乐游戏:火车快跑 游戏智力游戏:瓜儿大 自选活动:穿衣穿鞋要注意(安全) 体育游戏:种萝卜 娱乐游戏:请你也来跳 游戏智力游戏:改错 游戏 活动 智力游戏:猜莲子 自选活动:收拾玩具很重要(安活动 自选活动:孩子有礼貌吗(心理健活动 全) 专用教室: 康) 专用教室: 专用教室: 五、游戏活动建议:
区 域 和 游 语言区 科学区 建构区 名 称 益智区 美工区 主 要 内 容 提供半圆,让幼儿练习拼圆。 1. 增设绘画“节日的广场” 2. 在圆形的油泥上压模,运用材料装饰,制作好看的月饼。 初步学习分工合作:有的幼儿建构市民广场、立交桥等,有的幼儿运用积木、胶粒、彩纸等,制作小树、小花,装饰市民广场。 提供仙女、蒲公英等桌面操作材料,幼儿共同练习讲述《蒲公英旅行记》的故事。 继续进行磁铁实验。让幼儿地操作,探索发现磁铁能吸铁质的物品。提供记录单,学习记录实验中的发现。 戏 娃娃家 美食屋 丰富幼儿外出旅游的经验,鼓励幼儿到“汽车出租站”租车旅游。 1. 师生共同讨论美食屋中的食品品种等,为游戏收集材料。 2. 提供有关的半成品材料(如用油泥制作元宵,剪小纸条做面条,给画好的食品涂色并剪下来等)开展游戏。 汽车出租站 提供小轿车的替代品,如小圈做方向盘,或用大纸盒做车身等,幼儿可以到出租站中租车使用。
主题三:我们都是好朋友(3周)
一、 主题目标:
1.有主动与人交往的意识,尝试运用多种方法了解、关心朋友,学习与人交往的正确方法。 2.初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。
3.会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣;能按歌词内容5简单的表演动作并协调地跳邀请舞。 4.认识数字1—5,并能将数卡和点数相匹配。学习5以内的相邻数。 5.能协调的做各种动作,活动中反应敏捷,动作迅速。 二、 环境设置:
1.活动室里设有“小不点聊天室”创设条件让幼儿与好朋友讲悄悄话,增进朋友间的情感交流。 2.师生共同布置墙饰“好朋友”,让幼儿一起讨论朋友间的愉快合作的经历。 三、 家长工作:
1.请家长鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园,放置活动室的一角,体验与同伴分享的快乐。 2.建议家长多带领孩子去公共场所游玩,创设机会让自己的孩子与周围的人交往。 四、指导要点:
1.有目的的带幼儿走出幼儿园去感受周围与人交流的快乐。 2.向幼儿进行交往时的自我保护教育。
主题三:我们都是好朋友(3周)
主要活动安排:
第七周 1 2 3 4 5 6 7 8 数学:相邻朋友在哪里 音乐:朋友越多越快乐 语言:团结友爱亲又亲 美术:送给朋友的礼物 科学:保护自己的办法多 体育:帮助朋友 社会:神奇的话 1 2 3 4 5 6 7 8 第八周 科学:有趣的指纹 音乐:认识你呀真高兴 语言:朋友船 健康:可爱的小脚丫 数学:切蛋糕 体育:合作真快乐 美术:我的好朋友 1 2 3 4 5 6 7 8 第九周 数学:我和朋友比高矮 体育:快乐的木头人 社会:欢乐天地 美术:汽车加工厂 语言:家 音乐:幸福拍手歌 科学:好吃的桔子 调整 生成 体育游戏:呱呱呱 娱乐游戏:小雨和花 游戏 活动 自选活动:一起搭凉棚(社区) 专用教室: 智力游戏:听听这是什么声音 生成 调整 调整 生成 体育游戏:唐老鸭盖房子 娱乐游戏:扫落叶 游戏智力游戏:小猴请客 活动 自选活动:孩子学会等待了吗(心理体育游戏:老鼠笼 娱乐游戏:蝴蝶找花 游戏智力游戏:开百货商店 活动 自选活动:安全用电(安全) 健康) 专用教室: 专用教室: 五、游戏活动建议:
区 域 和 益智区 名 称 生活区 阅读区 美工区 主 要 内 容 提供筷子、小海绵块、纸团等,练习用筷子夹物。 将《幼儿画册》、故事挂图中的“快乐公寓”和“朋友船”等放入区中,幼儿能自由地进行看图复数。 1. 朋友树:画出自己和好朋友手拉手的半身像,剪下,贴在布置好的朋友树上。 2. 结合“我和朋友手拉手”活动,继续进行对称剪的练习,并可以装饰剪好的图案。 3. 美丽的方格布:练习在正方形纸上平稳地画出方格,并按一定的规律涂上不同的颜色。 1. 提供各种拼图,让幼儿学习拼图的方法,会对照原图拼出图画。 游 戏 建构区 聊天室 娃娃家 快乐舞台 2. 练习把2-7根长短不同的小棒从长到短或从短到长有序地排列。 能用颜色或形状间隔的方法搭建围墙、栏杆等建筑物。能与同伴合作搭建“快乐公寓” 设计一处半遮拦的温馨的小空间,小朋友可以到这里和自己的好朋友说说悄悄话,增进情感交流。 针对“朋友到我家”话题引导幼儿讨论,鼓励幼儿到娃娃家中做客,主人热情地用多种方式招待客人。 可将本主题活动中的音乐增加到快乐舞台中,能根据歌曲内容与同伴表演。
主题四:美丽的秋天(5周)
一、主题目标:
1.有观察的兴趣,初步感受秋天的美景,会用优美的词语描绘秋天的花、草、树等 自然景色。
2.会用多种自然材料(树叶、花瓣)等表现秋季的特征,大胆地进行创造性的活动。
3.对种植活动感兴趣,学习简单的种植方法(点种),能正确使用劳动工具,和同伴分享劳动经验。 4.学习说唱风格的歌曲,按音乐节奏协调地做动作,初步看指挥齐奏和轮流演奏。 5.认识数字6和7,理解它们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。
6.注意保持手、脸和服装的整洁,并能根据气温的 变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。 7.喜欢做器械操,努力做到动作到位,能协调地跳舞和钻爬。 二、环境设置:
1.和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。如:在自然角布置秋天的水果,农作 物,落叶等,设置“你知秋天有多少”的猜谜、编谜语等活动区域。
2.多带幼儿到环境更丰富的室外(如果园、农村和公园等),通过观察、体验和探究 感受秋天的变化,为幼儿提供广阔的自然环境,让他们在大自然中学习、探索。 三、家长工作:
争取家长与幼儿合作,创设条件,多与孩子一起开展观察、种植、收集、捉秋虫及用 自然物制作活动,扩大幼儿眼界,激发幼儿求知欲。 四、指导要点:
1.围绕秋天这一主题,内容可以扩展到丰收的果园、秋天的农作物、秋天的昆虫、
秋天的天气变化等方面,让幼儿感受和想象丰收的景象、秋天山野的美景、动植物的变化。2.秋天天气干燥、易变,应引导幼儿根据
气温的变化增减衣服,及时喝水补充水分, 抹护服品,养成良好的自理习惯。
主题四:美丽的秋天(5周)
主要活动安排:
第十周 1 2 3 数学:蔬菜卡片接龙 健康:好吃的芹菜 语言:彩色的牛奶 1 2 3 第十一周 数学:搬新房 社会:美丽的农村 美术:金色的田野 1 2 3 第十二周 数学:捆小棒 语言:落叶 体育:水果运输员 4 5 6 7 8 调整音乐:买菜 科学:一篮蔬菜 体育:小兔采蘑菇 美术:玩泥 4 5 6 7 8 调整音乐:逛公园 科学:各种各样的风 语言:捉迷藏 体育:收甘薯 4 5 6 7 8 调整音乐:郊游(歌曲 健康:多吃蔬菜好处多 科学:有趣的叶子 美术:树叶变变变 生成 体育游戏:摘苹果 娱乐游戏:小青蛙学唱歌 游戏智力游戏:金苹果、银苹果 活动 自选活动:危险的水边(安全) 专用教室: 活动 游戏生成 生成 体育游戏:老虎下山 娱乐游戏:大树和小鸟 游戏智力游戏:圆圆超市 活动 自选活动:最棒的野餐(社区) 专用教室: 体育游戏:小小侦察兵 娱乐游戏: 小指挥 智力游戏:请你猜猜在哪头 自选活动:会说话的标志(安全) 专用教室: 第十三 1 2 3 社会:云彩和风儿 科学:种蚕豆 美术:切开的水果 1 2 3 第十四周 语言:秋风 健康:今天你喝了没有 美术:多彩的秋天 1 2 3 4 5 6 7 8 调整数学:有趣的拼图 音乐:小树叶 体育:我和垫子一起玩 语言:秋天的画报 4 5 6 7 8 调整体育:落叶 科学:认识石榴、柿子 音乐:郊游(打击乐) 数学:它们一样多吗 4 5 6 7 8 调整 生成 体育游戏:小狗和小猫 娱乐游戏:不会飞的鸟 游戏智力游戏:对暗号 活动 自选活动:孩子怕黑吗(心理健康) 专用教室: 活动 游戏生成 生成 体育游戏:摸鱼人 娱乐游戏:洋娃娃和小熊 游戏智力游戏:猜猜我是谁 活动 自选活动:大花脸(安全) 专用教室: 五、游戏活动建议:
名 称 生活区 主 要 内 容 1. 提供各种水果、蔬菜、西餐刀具(无尖头的)让幼儿剥一剥,切一切,拌一拌等,尝试做水果沙拉。 2. 好吃的芹菜:幼儿可以参与切芹菜,老师将芹菜炒一下,然后请幼儿用作料拌一拌,尝一尝。 区 域 和 游 戏 科学区 1. 收集水果蔬菜的实物、蔬菜水果的挂图,布置蔬菜水果展览会。 2. 观察记录:蚕豆宝宝。提供蚕豆种子,幼儿观察、种植,并学习管理种植的蚕豆,用图画的形式作观察记录。 美工区 1. 收印画:柿子。能用手掌的侧面画树干、树枝,用手指画柿子。 2. 一盘水果:提供各色油泥和叶子、小棒等辅助材料,让幼儿学会分泥,用压坑、捏边等方法,制作水果。 3. 泥塑菊花:提供红、黄等颜色的油泥,鼓励幼儿在泥工板上用平面的形式塑贴菊花。 4. 美丽的秋叶:幼儿在老师提供的各种叶子的图上涂色,然后剪下叶子布置活动室。 益智区 1. 接龙游戏:提供空白小卡片,运用贴图或画的形式,师生共同做水果或蔬菜接龙牌。幼儿可与同伴玩接龙游戏。 2. 看物点点子:能不受卡片上蔬菜、农作物排列顺序的影响,正确感知数量。 阅读区 小银行 快乐舞台 水果屋 猜一猜:提供各种农作物和蔬菜的小卡片,幼儿两两进行猜谜游戏。 结合本班游戏的需要,给每位幼儿提供一张“银行卡”到银行刷卡取钱。 将本主题活动中的音乐投放到快乐舞台中。 提供各种玩具蔬菜,开展菜场的游戏。
主题五:可爱的动物(3周)
一、主题目标:
1.了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探索动物感兴趣。
2.喜爱小动物、乐意参与饲养活动。知道动物是人类的朋友,萌发喜爱和保护动物的情感。 3.初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。
4.愉快地感受音乐,并继续学习用动作表现音乐的变化,共同体验音乐游戏带来的快乐。 5.能够通过目测比较粗细和宽窄,能进入7以内两个序列的排列。学习5以内的序数。 二、环境设置:
1.让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等布置环境,制作活 动操作材料。
2.师生共同收集各种各样动物书、动物图片和动物卡通头饰。 三、家长工作:
1.发动家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观察和喂养动物。 2.发动家长与幼儿一起进一步收集动物资料。 四、指导要点:
1.利用社区资源带领幼儿与动物进行交流,感受人类与动物之间的亲密关系,扩大 幼儿的视野。
2.注重增进孩子的情感体验,强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜
爱和关爱,使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。
主题五:可爱的动物(3周)
主要活动安排:
第十五周 1 2 3 4 5 6 7 8 语言:小蛋壳 社会:小乌龟看爷爷 科学:动物找家 音乐:小白兔和大黑熊 体育:蚂蚁搬豆 数学:比一比,说一说 美工:五彩蛋 1 2 3 4 5 6 7 8 第十六周 语言:七彩虾 音乐:水族馆 科学:动物怎么睡觉 美术:快乐的鱼儿 健康:机灵的鼠小弟 数学:喂猫咪 体育:小兔子运货 1 2 3 4 5 6 7 8 第十七周 语言:数脚 音乐:打喷嚏的小老鼠 社会:小老鼠打电话 数学:小动物排队 体育:动物运动会 科学:金鱼和鲫鱼 美工:奇妙的动物车 调整 生成 游戏体育游戏:小兔找家 活动 娱乐游戏:小袋鼠摘果子 调整 生成 游戏 体育游戏:螃蟹爬行 调整 生成 游戏体育游戏:小小邮递员 活动 娱乐游戏:开汽车 活动 娱乐游戏:请你和我跳个舞 智力游戏:顶锅盖 自选活动:为唐老鸭喝彩(社区) 专用教室: 智力游戏:小动物进城 自选活动:厨房里的危险(安全) 智力游戏:胆小先生 自选活动:我的房间我做主(心理健康) 专用教室: 专用教室: 五、游戏活动建议:
区 域 和 游 戏 益智区 阅读区 快乐舞台 动物园 汽车出租屋 名 称 生活区 科学区 美工区 主 要 内 容 提供各种蛋:鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋等,幼儿学习剥各种蛋,并品尝。 投放各种动物的蛋、大口杯子、盐等,幼儿进行蛋的沉浮实验。 1. 运用大小、颜色不同的三角形的纸,继续绘画热带鱼,与同伴共同完成组画“美丽的热带鱼” 2. 涂上一层白色颜料:在吹大的气球上,均匀地糊上一两层报纸,涂上一层白色的颜料,在上面画上彩色颜料或将各种彩纸撕成小片贴上。 提供动物棋,引导幼儿遵守游戏规则,共同玩游戏。 布置有关动物的玩具和图片、书籍,幼儿可以与同伴 自编动物的谜语,说说自己对动物感兴趣的原因。 录制一盘鱼动物有关的音乐,提供各种动物的头饰,供幼儿模仿动物的动作。 结合建筑区,投入各种小动物玩具,为各种小动物搭建家和活动场地。 可以结合动物园的游戏,进行调整,增加动物园路线。
主题六:冬爷爷的礼物(4周)
一、主题目标:
1.能从周围环境的变化中,感知冬季明显的季节特征,尝试用多种手段表现自己对 冬季的认识。
2.喜欢冬天,不怕冷,积极地参与各种活动,能协调、灵敏地跑和跳。
3.能以积极与愉快的情绪投入各种迎新年的活动中,体验新年给人们带来快乐。 4.继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。 5.知道冬天天气寒冷,学会保护自己的皮肤,懂得一些御寒保暖的方法。 6.能根据音乐的节奏变化,结合季节的特点,创编相应的歌词。能用连 贯的语言,柔和、优美的感情演唱歌曲。
7.学习图形的二次分类。不受排列方式的影响,正确感知7以内的数量。 二、环境设置:
1.师生共同布置墙饰“我在冬天里”。
2.在自然角养殖具有明显冬季特征的动植物,引导幼儿观察动植物在冬天的变化。 三、家长工作:
1.协助幼儿遵守冬季作息制度,早睡早起,按时入园。
2.引导幼儿观察冬天的景色及成人不怕冷的坚持为大家工作的景象。
四、指导要点:
1.提供护肤品,提醒幼儿在洗脸、洗手后擦拭,知道预防冻疮、皮肤干裂的简单常 识。
2.鼓励幼儿收集有关冬天的图书、歌曲、故事等,在日常活动中供幼儿欣赏。
主题六:冬爷爷的礼物(4周)
主要活动安排:
第十八周 1 2 3 语言:下雪天,像过节 音乐:宝宝不怕冷 体育:赶小猪 1 员 2 3 具 美术:漂亮的围巾手4 5 6 7 社会:新年心愿树 美术:雪景真美 数学:火柴棍拼图 科学:过年的传说 4 套 5 6 7 语言:老爷爷的帽子 数学:图形找家 健康:情绪温度计 5 6 7 数学:排一排 健康:天气冷了怎么办 科学:冬天趣事多 5 6 7 科学:好玩的冰 体育:雪花飘飘 社会:新年趣闻 4 绘画:做贺卡 4 数学:三角拼图 音乐:咚咚锵 科学:冬天的取暖工3 语言:新年 3 美术:冬天里的活动 2 音乐:雪花和雨滴 2 音乐:请你和我跳个舞 第十九周 体育:我是小小消防1 第二十 体育:下雪真好玩 1 第二十一周 语言:雪房子 8 8 8 8 调整 生成 体育游戏: 跳房子 娱乐游戏:数豌豆 游戏智力游戏:猜猜我是谁 活动 自选活动:不乱用药(安全) 专用教室: 调整 生成 体育游戏:在狗熊边上 娱乐游戏:炒豆子 游戏智力游戏:造句游戏 活动 自选活动:阿斯特在哪里(社区) 专用教室: 调整 生成 体育游戏: 穿树林 娱乐游戏:冰糖葫芦找朋友 游戏智力游戏:找朋友 活动 自选活动:孩子注意力集中吗(心理健康) 专用教室: 调整 生成 体育游戏:捕小鱼 娱乐游戏:小黑猪 游戏智力游戏:上菜场 活动 自选活动:好玩的沙池和秋千(安全) 专用教室: 五、游戏活动建议:
区 域 美工区 科学区 名 称 生活区 主 要 内 容 1. 提供护手霜,学习涂护手霜的方法。 2. 将幼儿的大衣放入区中,幼儿练习叠放大衣。 1.配对游戏:提供实物卡片、数字卡片,两人一组玩游戏。一人出示实物卡片,另一人用相应的数字卡片与之配对。 1. 提供各种颜色的圆形和方形的蜡光纸,学习剪窗花。用红色的蜡光纸制作鞭炮,装饰新年的活动室。 和 游 戏 建构区 阅读区 科学区 2. 冬季服装秀:提供各种帽子、手套、围巾、毛衣的纸样,幼儿可以在样纸上绘画图案,进行装饰。 1. 提供大小、造型不同的器皿,做水结冰的实验,感知冰的不同造型,观察水结冰后体积发生的变化。 2. 提供不同质地的手套、帽子、围巾等,观察、体验、比较不同质地的用品保暖感觉的变化。 搭建新年小屋,用一些新年物品、玩具进行装饰。 1. 布置各国迎新年的图片,了解少数民族和国外过新年的趣闻和方式。 2. 师生共同收集有关冬天的书,了解人、动物、植物是怎样过冬的。 娃娃家 快乐舞台 与同伴商量、合作,选择合适的材料对“家”进行装饰,迎接新年的到来。 举办“新年舞会”提供丰富的音乐活动材料,鼓励幼儿自行编排、练习。
和 游 戏 建构区 阅读区 科学区 2. 冬季服装秀:提供各种帽子、手套、围巾、毛衣的纸样,幼儿可以在样纸上绘画图案,进行装饰。 1. 提供大小、造型不同的器皿,做水结冰的实验,感知冰的不同造型,观察水结冰后体积发生的变化。 2. 提供不同质地的手套、帽子、围巾等,观察、体验、比较不同质地的用品保暖感觉的变化。 搭建新年小屋,用一些新年物品、玩具进行装饰。 1. 布置各国迎新年的图片,了解少数民族和国外过新年的趣闻和方式。 2. 师生共同收集有关冬天的书,了解人、动物、植物是怎样过冬的。 娃娃家 快乐舞台 与同伴商量、合作,选择合适的材料对“家”进行装饰,迎接新年的到来。 举办“新年舞会”提供丰富的音乐活动材料,鼓励幼儿自行编排、练习。
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