计算机导论 计算机科学技术基础教案

四 川 大 学 教 案

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课程名称 计算机科学技术基础 授课专业 计算机科学与技术 年级 2006 课程编号 30484740 必修课 校级公共课( );基础或专业基础课( √ );专业课( ) 课程类型 选修课 授课方式 课程教学 总学时数 学时分配 限选课( √ ); 任选课( ) 课堂讲授（ √ ）；实践课考核方式 考试（ √ ）；考查（ ） （ √ ） 68 学分数 4 课堂讲授 48 学时；实践课 20 学时 电子工业出版社 北出版社及教材名称 计算机导论（第2版） 作 者 王玉龙 方交通大学出版社 出版时间 2004年 高等教育出版社，2004指定参考书 1. “Foundations of 作 者 Behrouz A. 出版社及 Forouzan出版时间 年8月第1版。 Computer Science:From Data Manipulation to Theory of Computation”(影印版 计算科学导论（第三版） 著 赵致啄著 .Glenn Brookshear著，王保江等译 2. 3. 计算机科学概论（第七版） 科学出版社，2004年3月第三版 人民邮电出版社，2003年9月 授课教师 吴成恩 职称 讲师 单位 计算机学院 授课时间 2006.09——2006.12 注：表中（ ）选项请打“√”。 1

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【理、工科】

周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要 求 第1周，第1次课 第一章 计算机系统的基础知识 1.1 计算机发展概述 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 实习（ ） 时数 学时 目的：让学生了解本学科的特点，所讲述的主要内容，与其它学科的关系。了解计算机产生的历史。 要求掌握： 1、计算的产生； 2、计算机的发展历史； 教学内容提要 备注 时间分配 1: 10Min 1、计算机科学技术基础的学科特点 2: 10Min 2、课程的主要内容 3: 15Min 3、与其它计算机学科的关系 4: 10Min 4、计算机科学和技术的学习方法 5: 5Min 5、计算发展历史 6: 20Min a) 计算的原始阶段 7: 20Min 第1节课讲1和2，3，4； b) 计算辅助工具的出现 第2节课讲5，6；7 6、现代计算机理论的发展历史 巴贝奇、Ada、布尔代数，图灵等人对计算理论的贡献 7、计算机的产生的发展 2、 第1台计算机ENIAC介绍 3、 计算机发展的历程：历代计算机的特点及应用

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教 学 重 点 与 难 点 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 重点： 难点: 讨论：你所了解的计算机在各个方面的应用。 普通教学手段和多媒体教学手段相结合 计算机导论 王智联著 北京航空航天大学出版社 2001 计算机导论 祁享年 主编 清华大学出版社 2003 电脑报杂志,个人电脑杂志 注：教案按授课

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【理、工科】

周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要 求 第1周，第2次课 第一章 计算机系统的基础知识 1.1 计算机发展概述 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 实习（ ） 时数 学时 让学生了解微型计算机发展的历史；计算机的硬件组成部分和作用；计算机软件的分类，软件的相关技术。计算机的工作原理；计算机的发展趋势和应用领域 备注 教学内容提要 a) b) c) d) e) f) 1. 微型计算机的发展历史 以Intel 80x86系列微处理器进行介绍 2、计算机的分类与相关技术 计算机网络技术，第五代计算机技术 3、计算机软件的分类和技术 软件分类；软件工程技术；人工智能；面向对象；软件体时间 分配 1．15Min 2．10Min 3．20Min 4．10Min 5．20Min 6．15Min 第1节课讲1,2,3； 第2节课讲4,5,6 系结构等。 g) 4、计算机硬件组成与作用 h) i) 5、 计算机基本工作原理 4、 6、冯.诺依曼体系结构的特点 （存储程序，二进制） 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 重点： 1．微型计算机的发展过程 2．计算机硬件的组成部分和功能 3．计算机的工作原理 4、存储程序的概念 难点: 1．计算机工作原理 2．冯.诺依曼体系结构 讨论：你所了解的计算机在各个方面的应用。 作业：P41 3, 4 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 普通教学手段和多媒体教学手段相结合 计算机导论 王智联著 北京航空航天大学出版社 2001 计算机导论 祁享年 主编 清华大学出版社 2003 电脑报杂志,个人电脑杂志 注：教案按授课

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周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要 求 第2周，第1次课 第一章 计算机系统的基础知识 1.3 数制和编码 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 实习（ ） 时数 学时 要求掌握： 二进制，十进制，八进制，十六进制数的表示和相互转换方法；定点，浮点数的表示方法。 备注 时间 分配 1. 5Min 1. 进制数的特点 2. 20Min 2．二、十、八、十六进制数的特点和3. 20Min 表示方法。 4. 10Min 3．二、十进制数的相互转换。 5. 20Min 4．二、八，十六进制数的相互转换 6. 15Min 5．二进制数的定点和浮点表示方法。 第1节课讲1,2,3 6.二进制数的原码和补码表示方法。 第2节课讲4,5,6,；

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教学内容提要 6

教 学 重 点 与 难 点 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 重点： 1．二、十、八、十六进制数的相互转换 2．二进制数的原码和补码表示方法 难点： 1．二进制数的原码和补码表示方法 作业： P41 7,8,9,11 普通教学手段和多媒体教学手段相结合 计算机导论 田原等著 中国水利水电出版社 2002 计算机导论 王智联著 北京航空航天大学出版社 2001 计算机导论 祁享年 主编 清华大学出版社 2003 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要 求 第2周，第2次课 第一章 计算机系统的基础知识 1.3 数制和编码 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 实习（ ） 时数 学时 要求掌握： BCD编码，ASCII编码，汉字编码，声音信息编码，图形图象信息编码，视频信息编码的表示方法。 备注 教学内容提要 1. ASCII码的编码方法，编码的主要信息，扩展ASCII的编码方法和信息。 2．BCD码的编码方法，BCD码的运算规则。 3. DBCS, UNICODE,等编码规则的介绍。 4. 汉字的编码 汉字机内码，国标码，字型码，输入码，区位码。 汉字的处理过程（输入，显示） 5.、声音信息编码。 6、矢量图形信息编码。 7、图象信息编码 8、运动图象信息编码 时间 分配 1、10Min 2、10Min 3、5Min 4、20Min 5、10Min 6、10Min 7、10Min 8、15Min 第1节课讲1,2,3,4 第2节课讲,5,6,7,8 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 重点： 1．ASCII编码方法 2．汉字的编码 3．图象信息的编码 难点： 1．汉字的字型码的实现方法(点阵和矢量) 2．声音编码、图形图象编码，视频编码的表示 作业： P41 7,8,9,11 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 普通教学手段和多媒体教学手段相结合 计算机导论 田原等著 中国水利水电出版社 2002 计算机导论 王智联著 北京航空航天大学出版社 2001 计算机导论 祁享年 主编 清华大学出版社 2003 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要 求 第3周，第1次课 第一章计算机系统的基础知识 1.4 运算基础 1.5 逻辑代数及逻辑电路 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 实习（ ） 时数 学时 要求理解掌握： 二进制的算术运算;补码加减运算;BCD码运算;逻辑运算;简单的逻辑代数知识;基本的逻辑电路;计算机中常用的逻辑部件的功能。 备注 时间 分配 1、5Min 1．二进制的算术运算。 2、10Min 2．二进制补码的加减运算。 3、5Min 3．BCD码的加减运算。 4、25Min 4．逻辑运算：与、或、非和异或的运5、10Min 算方法。 6、10Min 5．逻辑代数的基本知识：逻辑变量、 7、25Min 第1节课讲1，2，3，4； 逻辑函数和常用公式。 第2节课讲5，6，7 6．基本的逻辑电路：与、或、非和异 或门电路 7．计算机中常用的逻辑部件：全加器，、译码器、多路转换器、寄存器、计数器和节拍发生器 第1页

教学内容提要 10

教 学 重 点 与 难 点 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 重点： 1、二进制的补码加减运算 2、逻辑运算 难点： 1、逻辑代数 2、常用逻辑部件的功能 作业： P42 16,21,22 普通教学手段和多媒体教学手段相结合 计算机导论 田原等著 中国水利水电出版社 2002 计算机导论 王智联著 北京航空航天大学出版社 2001 计算机导论 祁享年 主编 清华大学出版社 2003 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要 求 第3周，第2次课 第2章 计算机系统的硬件 2．1中央处理器 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 实习（ ） 时数 学时 要求理解掌握： 中央处理器的功能；运算器的组成和功能；控制器的组成和功能； 备注 教学内容提要 1、中央处理器的组成与功能 2、运算器的组成与功能 算术逻辑单元，通用寄存器组 多路选择器，标志寄存器 举传送和加法操作说明运算器各部分如何协同工作。 3、控制器的组成与功能 指令部件、时序部件、微操作控制部件的功能 组合逻辑控制和微程序控制实现微操作控制部件的方法 4、中央处理器结构实例 8086微处理器结构 Petinum处理器结构 时间 分配 1、5Min 2、40Min 3、30Min 4、15Min 第1节课讲1、2； 第2节课讲3、4； 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 重点： 1、中央处理的功能 2、运算器的组成与功能 3、控制器的组成与功能 难点： 1、运算器的组成与功能 2、控制器的组成与功能 练习：调查市场上主流的CPU,了解其性能，主要的技术指标，有哪些新的技术。 作业: P97 1,3,4 多媒体教学手段和板书相结合 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 《计算机系统结构—奔腾PC结构》 杨厚俊 科学出版社 电脑报杂志,个人电脑杂志 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要 求 第4周，第1次课 第二章 计算机系统的硬件 2．1主存储器 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 实习（ ） 时数 学时 要求了解并熟悉： 主存储器的组成和读写操作的过程；主存储器的技术指标；半导体存储器的特点，分类; 备注 教学内容提要 时间 分配 1.主存的作用，组织方式 1、5Min 2．主存储器的基本组成和各部分的作 2、20Min 用（存储体、地址寄存器，地址译码和3、10Min 驱动，数据寄存器，读/写控制电路，4、10Min 读/写放大电路） 3. 主存储器的读写操作 5、20Min 4. 存储器的技术指标 6、10Min 5. 半导体存储器 7、10Min RAM的特点，分类 ROM的特点，分类 第1节课讲1,2,3,4 6.存储矩阵的一般原理 第2节课讲5,6,7 7. 当前主流内存技术简介 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 重点： 1、半导体存储器的分类和特点 2、主存储器的组成、操作和技术指标 难点： 1、存储矩阵的一般原理 作业: P97 10,11,14 多媒体教学手段和板书相结合 《计算机系统结构—奔腾PC结构》 杨厚俊 科学出版社 《深入理解计算机系统》 Randal E. Bryant 中国电力出版社 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要 求 第4周，第2次课 第二章 计算机系统的硬件 2．1辅助存储器 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 实习（ ） 时数 学时 要求了解并熟悉： 辅助存储器的功能；磁盘存储器的结构和工作原理；光盘存储器的结构和工作原理；存储体系层次；高速缓存和虚拟存储器的原理。 备注 教学内容提要 1. 存储设备的分类与特点 2．磁表面存储器存储原理 3．磁带存储器的工作原理和技术参数 4．磁盘存储器 磁盘存储信息的结构 磁盘存储器的技术指标 5．光盘存储器结构和工作原理 6．闪存简介 7．存储体系 8．高速缓存 9．虚拟存储器 时间 分配 1、2: 5Min 3: 10Min 4: 30Min 5: 10Min 6: 5Min 7: 10Min 8: 10Min 9: 10Min 第1节课讲1,2,3,4 第2节课讲5,6,7,8,9 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 重点： 1、磁盘存储器的结构和工作原理 2、存储体系 3、高速缓存的工作原理 难点： 1、高速缓存的工作原理 2、虚拟存储器的工作原理 作业: P97 10,11,14 多媒体教学手段和普通教学手段相结合 《计算机系统结构—奔腾PC结构》 杨厚俊 科学出版社 《深入理解计算机系统》 Randal E. Bryant 中国电力出版社 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要 求 第5周，第1次课 第二章 计算机系统的硬件 2．4 输入输出系统 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 实习（ ） 时数 学时 输入设备的分类；键盘、鼠标、光学标记阅读器，扫描仪，语音输入，视频输入的基本知识；输出设备的分类；打印机、显示器，绘图仪、语音输出，视频输出的基本知识； 备注 教学内容提要 1、输入设备的作用和分类 2、键盘的工作原理、分类与接口 3、鼠标的工作原理、分类与接口 4、光学标记阅读器简介 5、扫描仪简介 6、语音输入过程简介 7、视频输入过程简介 8、输出设备的作用和分类 9、打印机工作原理，类型与主要技术参数 10、显示器工作原理，分类，技术参数 11、显示适配器的作用，技术参数 12、绘图仪、语音输出、视频输出简介 时间 分配 1：10Min 2：5Min 3: 5Min 4: 5Min 5: 5Min 6:10Min 7: 5Min 8: 10Min 9: 10Min 10: 10Min 11: 10Min 12 5Min 第1节课讲1，2，3,4,5,6,7,； 第2节课讲8,9,10,11,12 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 重点： 1、输入设备的作用和分类 2、输出设备的作用和分类 3、CRT显示器的技术指标 难点： 1、显卡的作用 作业： P98 21,22 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 多媒体教学手段和普通教学手段相结合 《计算机系统结构—奔腾PC结构》 杨厚俊 科学出版社 《深入理解计算机系统》 Randal E. Bryant 中国电力出版社 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要 求 第5周，第2次课 第二章 计算机系统的硬件 2．4 输入输出系统 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 实习（ ） 时数 学时 掌握输入输出接口的基本功能。 了解输入输出接口工作的流程 了解输入输出接口的分类 掌握输入输出四种控制方式的实现流程和特点 备注 教学内容提要 1、输入输出接口的功能 2、输入输出接口的工作流程(以打印机接口为例讲解) 3、输入输出接口的分类 并口，串口,USB接口 4、输入输出控制方式 程序查询、中断、DMA、外部处理机方式 时间 分配 1、5Min 2、10Min 3、10Min 4、20Min 第1节课讲1，2，3； 第2节课讲4，5，6； 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 重点： 输入输出接口的功能 输入输出控制方式 难点： 输入输出控制方式 作业： P98 21,22 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 多媒体教学手段和普通教学手段相结合 《计算机系统结构—奔腾PC结构》 杨厚俊 科学出版社 《深入理解计算机系统》 Randal E. Bryant 中国电力出版社 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要 求 第6周，第1次课 第二章 计算机系统的硬件 2．5 计算机的整机结构 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 实习（ ） 时数 学时 掌握指令的相关概念 了解指令格式，分类，指令的寻址方式； 掌握总线的分类，典型的几种微型计算机总线结构； 了解计算机整机工作原理； 掌握并行处理的基本概念；流水线处理的基本知识； 掌握CISC和RISC的特点。 时间 分配 1、5Min 2、20Min 3、20Min 4、20Min 5、10Min 6、10Min 7、5Min 第1节课讲1和2； 第2节课讲3，4，5； 备注 教学内容提要 1、指令系统的相关概念 2、指令格式、分类，寻址方式 3、总线 总线的分类； ISA,EISA,PCI,AGP,USB总线知识 4、计算机整机工作原理 以传送指令和加法指令执行的流程讲解。 5、并行处理 6、流水线技术 7、CISC和RISC的特点 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 重点： 指令的格式，分类 总线的作用和分类； CISC和RISC的特点 难点： 计算机整机工作原理 流水线技术 作业： P98 28,33 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 多媒体教学手段和普通教学手段相结合 《计算机系统结构—奔腾PC结构》 杨厚俊 科学出版社 《深入理解计算机系统》 Randal E. Bryant 中国电力出版社 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 第6周，第2次课 章节 第3章 计算机系统的软件 名称 3.1 计算机软件概述 3.2程序设计语言 授课 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 方式 实习（ ） 时数 学时 教 要求理解并掌握： 学 软件的概念，分类；常用软件的功能；程序设计语言的发展，目 程序设计语言的分类和特点；高级程序设计语言的基本结构，的 高级程序设计语言的基本原理；面向对象程序设计的特点和及 基本思想； 要 求 教学内容提要 时间 分配 1、计算机软件概述 1、10Min 2、常用软件介绍 2、5Min 3、计算机系统的组成 3、5Min 4、程序设计语言的发展 4、25Min 机器语言、汇编语言、高级语言、 第四代语言 5、5Min 5、高级程序设计语言的基本结构 6、10Min 6、高级程序设计语言的基本原理 7、10Min 7、面向对象程序设计介绍 8、20Min 8、当前的软件开发技术介绍 第1节课讲1,2,3,4 第2节课讲5,6,7,8

备注 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 重点： 1、软件的概念和分类 2、程序设计语言的分类和特点 3、高级程序设计语言的基本原理 难点： 1、面向对象程序设计的基本思想 作业： P175 1,3 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 多媒体教学手段和普通教学手段相结合 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要 求 第7周，第1次课 第3章 计算机系统的软件 3.3 数据结构 理论课（√）；实验课（ ）；教学 实习（ ） 时数 掌握数据结构的相关概念； 了解常见数据结构的组织和操作。 备注 2 学时 教学内容提要 1、数据结构的概念 2、线形表 3、栈和队列 4、树 5、图 时间 分配 1、10Min 2、10Min 3、25Min 4、20Min 5、25Min 第1节课讲1，2，3 第2节课讲4，5

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教 学 重 点 与 难 点 重点： 1、数据结构的概念 2、线形表，栈和队列的组织和操作 难点： 1、树和图的组织和操作 作业： P175 7,8 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 多媒体教学手段和普通教学手段相结合 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 第7周，第2次课 章节 第3章 计算机系统的软件 名称 3.4 编译原理 3.6 软件工程 授课 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 方式 实习（ ） 时数 学时 教 掌握编译程序的主要功能。 学 掌握软件工程的概念。 目 了解软件工程的几种模型。 的 及 要 求 教学内容提要 时间 分配 5、编译原理概述 1 6、词法分析 7、语法分析 第1节课讲1，2，3，4； 8、中间代码生成 第2节课讲5，6，7，8 9、代码优化 10、 目标代码生成 11、 软件工程概述 12、 软件开发模型

备注 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 重点： 1、编译程序的过程。 2、瀑布式软件开发模型。 难点： 作业： P175 17 多媒体教学手段和普通教学手段相结合 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 第11周，第1次课 章节 第3章 计算机系统的软件 名称 3．5 操作系统 授课 理论课（√）；实验课（ ）；教学 3 方式 实习（ ） 时数 学时 教 要求理解并掌握： 学 操作系统的概念和功能； 目 的 及 要 求 教学内容提要 时间 分配 1、操作系统的概念 2、操作系统的分类 3、操作系统的功能简介 第1节课讲1； 4、操作系统的特性 第2节课讲1； 5、处理器管理 第3节课讲2

备注 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 重点： 1、操作系统的概念 2、操作系统的功能 难点： 1、处理器管理 作业： P175 20,21 多媒体教学手段和普通教学手段相结合 《Windows操作系统原理》陈向群 机械工业出版社 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 第12周，第1次课 章节 第3章 计算机系统的软件 名称 3．5 操作系统 授课 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 方式 实习（ ） 时数 学时 教 要求了解： 学 操作系统的功能；存储管理；设备管理；文件管理的功能；目 几种常见操作系统的特点。 的 及 要 求 教学内容提要 时间 分配 1、存储管理 1、20Min 主存空间的分配与回收 2、25Min 主存空间的保护 虚拟存储 3、25Min 2、设备管理 4、20Min 设备的分配与回收；虚拟设备；设 备驱动； 第1节课讲1,2； 3、文件管理 第2节课讲3,4； 文件存储空间的分配与回收；文件 共享与保护；文件目录管理；文件组织等。 4、几种常见操作系统简介 Windows操作系统 UNIX操作系统 LINUX操作系统 备注 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 重点： 1、存储管理、设备管理、文件管理的主要功能 难点： 1、虚拟存储的管理 2、虚拟设备的实现技术 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 多媒体教学手段和普通教学手段相结合 利用互联网的搜索功能，查找Windows,UNIX,LINUX操作系统的技术介绍。 《Windows操作系统原理》陈向群 机械工业出版社 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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时间 分配 1、计算机网络的组成 概念、网络设备、通信线路，网络 第1节课讲1,2,3,4； 软件 第2节课讲5,6； 2、计算机网络的分类 3、数据传输的基本原理 4、网络通信协议 5、计算机网络示例 6、Internet简介 TCP/IP协议相关知识 Internet上的服务

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周次 第13周，第1次课 章节 第4章 计算机系统的应用 名称 4.1 计算机网络 授课 理论课（√）；实验课（ ）；教学 方式 实习（ ） 时数 教 掌握计算机网络的概念，组成和分类； 学 了解网络数据传输的基本原理； 目 掌握ISO/OSI网络通信协议； 的 掌握TCP/IP通信的基本原和相关知识； 及 掌握Internet的基本知识。 要 求 教学内容提要 备注 2 学时 34

教 学 重 点 与 难 点 重点： 1、计算机网络的概念 2、计算机网络的分类 3、TCP/IP协议相关知识 4、Internet上的服务 难点： 1、网络通信协议ISO/OSI 练习 学习如何设置网络IP地址等信息，上网。 作业： P251 1,4,6 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 多媒体教学手段和普通教学手段相结合 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 第14，第1次课 章节 第4 计算机系统的应用 名称 4.2 数据库系统 授课 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 方式 实习（ ） 时数 学时 教 要求了解： 学 数据库系统的概念；关系数据库的基本知识；数据库的基本目 操作。 的 及 要 求 教学内容提要 时间 分配 1、数据库系统的概念 2、数据库系统的发展 3、关系数据库的基本概念 第1节课讲1,2,3,4,5 表、字段，键，索引 第2节课讲6,7,8,9； 4、关系数据库的设计 5、数据库的操作 6、管理信息系统的开发 7、常用的管理信息系统开发工具 8、常用的数据库简介 9、数据库的新技术

备注 第1页

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教 学 重 点 与 难 点 重点： 1、数据库的概念 2、关系数据库的基本概念 3、关系数据库的操作 难点： 3、关系数据库的操作 作业： P251 10 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 多媒体教学手段和普通教学手段相结合 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 第15周，第1次课 章节 第4章 计算机系统的应用 名称 4．3 虚拟现实 授课 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 方式 实习（ ） 时数 学时 教 要求了解： 学 虚拟现实技术的基本特征；虚拟现实技术的关键技术和研究目 内容。 的 及 要 求 教学内容提要 时间 分配 1、虚拟现实技术概述 2、虚拟现实技术基本特征 第1节课讲1,2,3； 3、虚拟现实技术的关键技术和研究内第2节课讲4,5,6； 容 4、虚拟现实技术的发展历程 5、虚拟现实系统的软、硬件设备 6、虚拟现实应用系统

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教 学 重 点 与 难 点 重点： 1、虚拟现实技术基本特征 2、现实技术的关键技术和研究内容 难点： 无 讨 论 、 练 习 、 作 业 教 学 手 段 参 考 资 料 多媒体教学手段和普通教学手段相结合 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

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周次 第16周，第1次课 章节 第4章 计算机系统的应用 名称 4.4人工智能和专家系统 授课 理论课（√）；实验课（ ）；教学 2 方式 实习（ ） 时数 学时 教 要求了解： 学 人工智能的概念，主要研究方向和应用领域；专家系统的饿目 概念，结构；人工神经网络的相关知识。 的 及 要 求 教学内容提要 时间 分配 1、 人工智能概述 2、 人工智能的研究方向和应用领域 第1节课讲1,2,3； 3、 专家系统概述 第2节课讲4,5,6； 4、 专家系统的结构 5、 新一代专家系统 6、 人工神经网络

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