功与能

2015-2016学年度???学校10月月考卷

1．如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是

（ ）

A.单杠的高度 B.小明的质量

C.每次身体上升的高度 D.做引体向上的时间

2．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速向上提升1m，每个滑轮的重均为30N，不计摩擦和绳重．则 （ ） A．提升物体过程中，克服物体重力做功为180J B．拉力作用的绳子自由端移动的距离一定是3m C．动滑轮上升的高度可能是2m D．拉力的大小可能是60N

3．一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，如图所示，这个过程中，下列说法正确的是（ ）

A．大人对砖做的功比小孩对砖做的功多 B．大人对砖做的功比小孩对砖做的功少

C．大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大 D．大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小

4．如图所示，AB=1.5AE，AC=2AE，AD=3AE。若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A时，（不计摩擦）则（ ）

A．沿着AB用的拉力小，做功多 B．沿着AC用的拉力小，做功多 C．沿着 AD用的拉力大，做功少

D．沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多

5．如图甲所示，重为8N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是

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F v

3 0 v/m·s -1甲 2 乙

6 t/s

A．在0~2s内铁块做匀速运动

B．在2～6s内铁块经过的路程为10m C．在2～6s内拉力F做的功为120J D．在2～6s内拉力F的功率是40W

6．用右图的甲、乙两滑轮组分别把相同的物体匀速提升相同的高度，两装置的机械效率分别为η甲、η乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，若滑轮规格相同，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是

甲 乙

A.W甲W乙 η甲>η乙 C.W甲＝W乙 η甲＝η乙 D.W甲η乙

7．工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是 （ ）

A.增大提升重物的速度，可以增大有用功 B.减小定滑轮的重力，可以减小额外功 C.增大提升重物的高度，可以提高机械效率 D.减小动滑轮的重力，可以提高机械效率

8．如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（ ）

A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用 B．实心球在b点时，处于平衡状态

C．实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功

D．在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能

9．如图所示的装置，工人用250N的力将重为400N的物体匀速提升2m，下列计算结果

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正确的是（ ）

有用功是800J 有用功是500J 机械效率为80% 机械效率为62.5%

10．用如图所示装置测量动滑轮的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升．实验数据如下表． 序号 ① ② ③ 动滑轮重 钩码重力 钩码上升 G动/N G/N 高度h/m 0.1 0.1 0.2 1 2 2 0.2 0.2 0.2 绳的拉力 F/N 0.6 1.1 1.2 绳端移动 距离s/m 0.4 0.4 0.4 机械效率η 83.3% 83.3% （1）第②次实验时，测得动滑轮的机械效率约为 ．

（2）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将 ；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将 ．（选填“增大”、“减小”或“不变”） （3）分析表中数据可知，F?G动?G，可能的原因是： 2

11．(6分)某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下： ①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平； ②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2，回答下列问题：

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(1)杠杆机械效率的表达式为η=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)

(2)本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是:_____ 。

(3)若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

12．某工人用如图所示的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒，已知斜面长6m、高2m，此装置的机械效率为80%（滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计）.求：

（1）拉力F；

（2）拉力F做功的功率； （3）箱子和斜面间的摩擦力. 13．（6分）为了迎接扬州建城2500周年，建筑工人对扬州古建筑进行维修，需要将建筑材料运送到6m高的楼顶上，工人搭建了长12m、高6m的斜面．工人沿斜面方向施加400N的拉力匀速将重为600N的建筑材料成功运上楼顶，如图所示．求该过程中：

F

（1）工人所做的有用功和总功； （2）斜面的机械效率；

（3）工人所做的额外功和物体所受斜面的摩擦力． 14．（6分）如图所示，用滑轮组提起重200N的物体，使物体在10s内匀速上升了2m，此时绳子自由端拉力F为100N，若不计摩擦和绳重，求：

（1）有用功；

（2）拉力做功的功率； （3）滑轮组的机械效率.

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15．陈锋同学的家到学校本是一条在同一水平面上的直路，爱动脑的陈锋做了这样的设想：要是从家到学校的路挖成一个“V”字形(如图所示)，那么只要从家骑上自行车后，不用刹车也不用踩车，等车停下来就可以到达学校了．请你简要说明： 陈锋同学的设想的机械能转化过程．

陈锋同学的设想在现实中可以实现吗?为什么?(请根据有关物理知识说明)

16．仔细观察下列漫画，简要说明其物理道理。

甲图说明： 。 乙图说明： 。 丙图说明： 。

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参考答案

1．A 2．D 3．C 4．D 5．C 6．C 7．D 8．C 9．AD 10．（1）90.9%（2）增大、减小（3）滑轮与轮轴间有摩擦、绳子有重力．（回答一种情况即可） 11．（1）Gh1 （2）杠杆自重 （3）变大 Fh212．（1）250N；（2）300W；（3）100N 13．（1）3600J 4800J （2）75% （3）1200J 100N。 14．（1）400J （2）60W （3）66.7%

15．重力势能转化为动能 动能转化为重力势能 （2分） 不能 能量在转化过程中有损耗（2分）

16．甲：使用杠杆能省力 乙：滑轮组能省力 丙：没有在力的方向上移动距离，没做功

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