微生物历年考研真题及答案 - 图文

部分招生单位研究生入学历年考试真题

2004年北京师范大学攻读硕士研究生入学考试试题 一、名词解释（每题3分，共45分）

1．Ames试验 2．包膜 J．胞吞作用 4．不亲和性 5．Col质粒 6．端粒 7．附加体 8．感染复数 9．回文结构 10.末端重复 11.轻链 12.噬菌体 展示 13.卫星RNA 14.致育因子 15.原毒素 二、简要回答题（每题5分，共45分）

1．说明控制微生物生长繁殖的主要方法及原理。 2．SASR病毒粒子及其基因组的基本结构是什么？ 3．以简要的图示和文字说明酿酒酵母菌的生活史。 4．溶源性细菌有哪些特性？

5．什么是细菌群体的生长曲线？它在生产上有哪些应用？

6．病毒壳体结构有哪几种对称形式？病毒粒子主要结构类型有哪些？

7．固氮微生物中大多为好氧菌，它们如何保证固氮酶既不被氧灭活，又能提 供必要的氧产生ATP进行固氮？

8．说明红硫细菌，枯草杆菌，硝化细菌的营养及获能方式。 9．什么是病毒的一步生长曲线？该曲线中各时期的特点是什么？ 三、试验设计（每题15分，共30分）

1．设计一个实验程序，以确保在对未知菌进行革兰氏染色时操作正确，结果 可靠。

2．设计一套从自然界筛选分离一株对聚氯联苯类农药降解能力高的菌株的 方案。

四、问答题（每题15分，共30分）

1．什么是营养缺陷型？如何从诱变菌株中筛选出营养缺陷型。

2．光合细菌有哪几类？细菌的光合作用与绿色植物的光合作用之间有什么 不同？

2005年北京师范大学攻读硕士研究生入学考试试题 一、名词解释（每题3分，共45分）

1．半抗原 2．表型3．病毒入胞 4．病毒因子 5．超敏反应 6．反向末 端重复 7．分段基因组 8．富集培养 9．干扰素 IO.感受态细胞 11.核壳 12.类囊体 13.免疫原性 14．原养型 15．微生物传感器 二、简要回答题（每题5分，共45分） 1．RNA是微生物的遗传物质吗？为什么？

2．HIV病毒粒子中的逆转录酶的生物学功能是什么？ 3．以简要的图示和文字说明路德类酵母菌的生活史。 4．什么是Stickland反应？图示其反应机制。 5．简述Ames试验及其实际应用意义。 6．什么是COD?如何测定COD。

7．什么是特异性免疫？其意义何在？ 8．简述嗜盐细菌视紫红质的光合作用。

9．简述微生物新陈代谢中末端产物抑制作用。

三、分析以下实验结果并简要说明理由（20分）

现有两个具有以下特征的培养物：培养物1：F+，基因型A+B+C+；培养物 2：F-，基因型A- B- C-

(a)指出培养物1和培养物2发生接合作用后的重组细胞的基因型。

(b)如果培养物1变成了Hfr，指出培养物1和培养物2发生接合作用后的重 组细胞的基因型。

四、问答题（每题15分，共30分）

1．什么是胃瘤微生物？它们与反刍动物间存在哪些共生关系？ 2．以简要的文字和图示说明污水处理中的完全混合曝气法。 3．抗生素对微生物的作用机制有哪几类？各举一例说明。 4.什么是基团移位？试述其分子机制。

2003年南开大学攻读硕士研究生入学考试试题

考试科目：普通微生物学 专业：微生物、生化与分子生物学 一、微生物拉丁文学名与中文名称互译（每个1分，共5分）

1.Saccharomyces cerevisiae 2.Streptomyces 3.Bacillus thuringiensis 4．金黄色葡萄球菌 5．产黄青霉

二、名词解释（英文名词先译成中文再作解释，每个1分，共10分）

1. Mesosome 2. Plasmid 3. Mycelium 4. Retrovirus 5. Anaerobic respiration 6．缺损病毒 7．外病毒 8．光能有机自养型 9．克隆载体 IO.古细菌

三、简答下列问题（每题4分，共32分）

1．溶菌酶和青霉素抑制G-细菌生长的原因是什么？ 2．硫化细菌的能源物质是什么？如何产生ATP? 3．原核生物中的遗传转座因子有几种类型？

4．为什么说淋巴因子介导的免疫是特异性免疫？ 5．细菌合成次级代谢产物一般在生长的哪个时期？ 6．目前主要有哪些分子遗传学方法用于微生物分类？ 7．用微生物处理污水的原理是什么？

8．伍斯将生物分成“Bacteri“、Archaea和Eukarya”三界系绕的主要实验根 据是什么？

四、在平板上筛选E．coli his-菌株需要几类平板培养基？为什么？（10分） 五、为什么有的同种微生物可用血清型反应分成多种“型”？（8分）

六、真核微生物有哪些基因重组方式？和真核微生物比较细菌有哪些特有的 基因重组方式？（10分）

七、写出(+)ssRNA逆转录病毒(+)ssRNA的复制过程。（7分）

八、当前在分子克隆中所用的质粒克隆载体必须具有哪些特性？（8分） 九、“M”是一种硝酸盐还原菌（反硝化细菌），在无氧、有NOz的环境中生长， 试回答：（10分）

1．何为碳源物质？ 2．何为能源物质？

3．以何种方式产生ATP? 4．N03-的生理功能是什么？

2004年南开大学攻读硕士研究生入学考试试题

一、名词解释（英文名词先译成中文再作解释，每个2分，共20分）

1. Peptido葡萄糖lycan 2. Photolithoautotrophy 3. Anaerobic respira- tion 4．Lyso葡萄糖enic bacteria 5．Plasmid 6．Transduction 7．Clonin葡 萄糖vector 8．分子计时器 9．抗原递呈细胞 10.外毒素 二、填空（每空1分，共30分）

1．酿酒酵母菌、苏云金茅孢杆菌、野油菜黄单胞菌、产黄青霉四种微生物中， 产生Penicillin的微生物其拉丁文名是；产生伴胞晶体的微 生物其拉丁文名称是 ；产生夹膜多糖的微生物其拉丁文名 称是；含有2μm plasmid的微生物其拉丁文名称是

2．内毒素是指G-致病细胞壁中的分子，该分子由 、 和 三部分组成，与抗原性有关的是部分，其毒性的物质基础是 部分。

3．和酵母菌菌相比细菌特有的产能方式是 和

4．根据与氧的关系，酵母菌均属于，其能源物质是，在无02条件下以方式产生ATP；根据与氧的关系，亚硝化细菌属于，其能源物质是，在有02条件下以方式产生ATP。 5．真菌的有性孢子是、 、 和

6．伍斯(Carl Woese)以

微生物分子进化尺，将细胞生物分为 ____、____和三界（域）系统。

7．在特异性免疫中，特异性识别与传递免疫信息的三大类主要分子是 、和。

三、简答题（每题5分，共40分）

1．为什么说营养体细胞形成芽孢是细胞分化？ 2．链霉素为什么能抑制细菌的生长？ 3.何谓丝状真菌的准性生殖？ 4．丝状真菌以种方式进行繁殖？

5.5一溴尿嘧啶如何引起微生物基因突变？

6．反转录病毒( retrovirus)主要生物学性质是什么？ 7．简述外毒素、类毒素和抗毒素三者的关系？ 8．卫星病毒和卫星RNA有何区别？ 四、简答题

1．T4噬菌体和入噬菌体有何不同？在转导实验中两类噬菌体所形成的转导 噬菌体（或称转导颗粒）有何区别？（12分）

2．“M”是～株光合无机自养且能自生固氮的赖氨酸营养缺陷型光合细菌，试 设计其主要的培养条件。（20分）

3．“x”细菌在培养过程中菌体数量急剧减少，如何证明该细菌感染了噬菌体？ 如何筛选抗噬菌体“x”细菌？（14分）

4．如何筛选营养缺陷型茵株？它有哪些实际应用？（14分）

5．试述菌种衰退的根本原因及防止措施。并说明如何区分衰退和饰变？（7分） 6．简述基因突变的特点。（7分）

7．试述病毒有哪些不同于其他微生物之处？（7分）

8．试述朊病毒的致病机理。（3分） 五、论述题（共计25分）

1．在某一自然土壤样品中，已知其中存在有极少量的大肠埃希氏菌、枯草芽 孢杆菌、丙酮丁醇梭菌、自生固氮菌和酵母菌菌，请设计实验方案，把上述五菌一一 分离出来。（lo分）

2．欲通过紫外线诱变法获得枯草芽孢杆菌的营养缺陷型突变株，请说明紫外 线诱变处理及营养缺陷型突变株筛选的主要步骤、各步所用培养基的特点及注意 事项。（15分）

2005年南开大学攻读硕士研究生入学考试试题 一、名词解释

1.CisA 2.papC 3.CheA 4.DnaK 5.MHC 6.Western blot 7.Endospor 8.Photophosphorylation 9.Prophage 10.Antibioti 11.Archaea

二、填空题【请按小括号内的序号，将答案写在答题纸上，每空一分’共15分） 1．染色体的，和是放线菌的一种普遍现象，因此放线菌 的染色体具有高度的——特异性。

2．转座子在转座时需要，有的十几个碱基，有的2～3个碱基，说明它 们在插入时要求的不同。

3．免疫是机体的一般生理防卫功能，又称免疫’它是在种系发

育过程中形成的，由先天遗传而来，能防卫外界异物对机体的侵入而不需要特殊的 刺激或诱导。

4.是宿主细胞在病毒等多种诱生剂刺激下产生的一类相对分子量较； 低的糖蛋白，是最早被发现的细胞因子。

5．淋巴细胞是高度异质性的，按照表面分子标记及功能可以分为细 胞，细胞，和淋巴细胞。

．6．抗原在体内激活免疫系统，使其产生抗体和特异性效应细胞的特性称为 ；抗原能与相应的免疫应答产物特异性结合和反应的能力称为。

7．机体第一次接受某种抗原引起特异性抗体的产生的过程称为初次应答，初 次应答一般产生的抗体以抗体为主。

三、判断题【正确的以“十”，错误的以“一”表示）

1．同宗配合现象是指这些真菌必须是雌雄同体；而且是自交亲合的。( ) 2．真菌有性生殖过程产生的有性孢子中，卵孢子和接合孢子为双倍体；子囊 孢子和担孢子是单倍体。( )

3．暂时居住在土壤中，对土壤的腐生作用无重大影响的真菌称为寄居茵。 ( )

4．高氮源的培养基一般有利于有性器官的形成。 ( ) 5．真菌的菌核是一种休眠体，子座是一种营养组织。 ( )

6．E. coli菌株的脂多糖组装过程中，侧链多糖和核心寡糖的转运都是以und—P 作为载体。( ) 7．可阻遏操纵子的正调控系统中，激活蛋白和辅助阻遏因子结合后，使之失活，不能激活操纵子的表达，使操纵子关闭。 ( )

8．巴斯德效应的机理主要是在有氧存在下，能荷对糖代谢中关键酶调节作用 的结果。 ( )

9．在E．coli菌株中携带酪氨酸的tRNA的转录后加工，需要RNaseP和 RNaseD的作用才能成熟。 ( )

IO. Bayer's junction指的是细胞质膜磷脂双层与细胞外膜的双层相连，形成 通道。（ ）

四、简答题（67分）

1．根据代谢调节理论，如何获得一株生产蛋氨酸的菌株？（绘图说明）（6分） 2．说明绿硫细菌固定C02的途径，并指出此途径的特点及特征酶。（要求图 示）（6分）

3．当E．coli的DNA受到损伤后，2个重要的调控蛋白RecA，LexA是如何 调节SOS修复的？

4．有3种T4噬菌体A，B，c，其基因型分别为：a- b+ c-，a+ b- c+和a+ b+ c-． 若将它们混合感染同一寄主，其DNA如何交换才能形成3个基因全部为突变型的 子代噬菌体？请图示并加以文字说明。（7分）

5．实验室保藏有2株单倍体的酿酒酵母。A株培养一段时间后出现了大量 的子囊孢子，B株稳定的保持无性繁殖，仅以百万分之一的几率出现有性生殖。请 从遗传学基础上分析2株酵母为什么会有不同的生殖方式？（7分）

6．请简述在抗体产生过程中主要有哪几种免疫细胞参与，它们之间是怎样相 互作用的？（6分）

7．请简述免疫酶技术的原理，并绘图说明直接法、间接法和夹心法ELISA技 术的反应模式。（6分）

8．简述真菌顶端生长的泡囊学说？（5分）

9．简述寄生真菌侵染寄主植物的基因对基因学说？（5分） 10.真菌有性生殖的性细胞结合的方式有哪几种类型？（5分） II.何谓菌丝变态，试举例说明菌丝的主要变态类型？（5分）

12.试翻译下列微生物拉丁的属名、种名；并将中文名称译成拉丁文（4分） 1）Xanthomonas canpestris； 2）Salmonella； 3）匍枝根霉（黑根霉）； 4）链 霉菌属

五、问答题（共36分）

1．微生物的能源物质有几种？与动植物相比微生物特有的能源物质是哪一 种？（8分）

2．真细菌肽聚糖分子其化学组成与结构为什么呈现多样性？（12分） 3．写出自然界参与无机氮物质循环不同胜利类群的细菌名称。（16分）

2006年南开大学攻读硕士研究生入学考试试题 一、名词解释：（英文或缩写先译成中文再作解释，共22分，每题2分） 1. Lipopolysaccharide (LPS) 2.L-form of bacteria 3. Autotrophs 4. Microbial community 5.Strain 6.Immunoblot 7.ELISA 8.Vaccine 9. TDAg 10. SRPR 11. Abe 12. SSB 13. GrpE 二、填空（每个空1分，共17分）

1．机体内与排斥反应有关的抗原系统多达20种以上，其中能引起强而迅速 排斥反应者称为，其编码基因是一组紧密连锁的基因群，称。

2．输入免疫血清或致敏淋巴细胞及其制剂或细胞因子，使机体获得一定的免 疫力，以达到防止某些疾病的目的，称为。

2．酵母菌菌有何特点。（5分）

3．什么是生物固氮作用？固氮过程需要满足哪些条件？（8分）

4．青霉素为何只能抑制代谢旺盛的细菌？其抑菌机制是什么？（7分）

5．细菌液体培养到指数期后，如不创造特殊条件，必须进入稳定期，为什么？（5分） 6．为什么在诱变处理时，要把细菌细胞制成分散均匀的细胞悬液？对霉菌进 行诱变时，应处理孢子或菌丝体？为什么？（5分） 7．试述T细胞在机体抗传染免疫中的作用。（9分） 8．血清学反应的一般规律如何？（7分） 9．何谓细菌的同步生长？（5分）

10.简述豆科植物根瘤菌保护固氮酶免遭氧毒害的机制。（5分） 三、实验题

1．证明某一细菌是否存在鞭毛有哪些实验方法？（7分）

2．某工厂谷氨酸发酵出现异常，怀疑其生产菌株为溶源菌，试述检查溶源菌 的实验步骤及结果分析。（7分）

3．实验室最常用的五种菌种保藏方法是什么？试说明细菌、酵母菌、放线菌 保藏的一种适宜方法。（6分）

4．从自然界中分离筛选产纤维素酶的霉菌一般通过哪几个环节和方法？（8分） 5．什么是补体结合实验？其基本原理是什么？试分析实验结果。（12分）

2001年南京大学攻读硕士研究生入学考试试题 一、选择题

1．某建筑工人劳动时受深部创伤，应去医院注射哪种物质： ( ) A.抗毒素 B．类毒素 C．抗生素 D．干扰素

2．今从土壤中分离到一株菌，欲对其进行鉴定，首先应进行的是： ( ) A．获得该菌株的纯培养 B．细胞形态和习性水平研究 C．查找权威鉴定手册 D．应做DNA水平鉴定

3．在发明下列哪种技术前，人类无法了解某种微生物对人类或自然界的具体 作用： ( )

A．显微镜技术 B．染色技术 c．纯种分离 D．消毒灭菌

4．生物转盘上微生物种类和数量随着在处理槽中位置不同而改变，接近出水 口的盘片上以下列什么为主： ( )

A.细菌，放线菌 B，菌胶团，丝状细菌 c．新生菌胶团 D．原生动物

5．少数革兰氏阴性菌可产外毒素，如： ( )

A.破伤风梭菌外毒素 B．肉毒梭菌毒素 c．白喉棒杆菌外毒素 D．霍乱弧菌肠毒素

6．因其出现而改变了地球大气层，并为其他生物的生存发展创作条件的微生 物是（ ）

A.原始的蓝细菌 B．原始的支原体 c．原始的红螺菌 D．原始的绿菌类 二、是非题（对的为A;错的为B）

1．霉菌的膜边体是一种特殊的膜结构，与细菌的间体相似。 ( ) 2．烟草花叶病毒的结晶具有感染性。 ( )

3．早在宋朝，就发明了种牛痘预防天花的方法，比西方早几百年。 ( ) t 4．白僵菌是寄生于昆虫的细菌，因此被人们利用作为杀虫剂。 ( ) 5．要获得酵母菌菌和黑曲霉原生质体，可分别采用溶菌酶和纤维素酶除去细 胞壁（ ）

6．朊病毒是一类仅含蛋白质的亚病毒。 ( )

7．类病毒是一类只含单连环状RNA分子，并进行专性细胞内寄生的分予生 物。（ ）

8．病毒包涵体类似于干扰素，是病毒作用于寄主细胞后产生的一种蛋白质， 具有抗病毒作用。 ( )

9．耐氧菌细胞内虽然缺乏过氧化物酶，但因其含有SOD和过氧化氢酶，仍然 可以消除超氧离子自由基和H202的毒害作用，故在有氧的环境中进行发酵。 ( )

10．在较低浓度范围内即可影响微生物生长速率和菌体产量的营养物称为生 长限制因子。 ( )

1、1．抗磺胺类药物的细菌突变株的出现，其原因在于细菌产生了缺乏二氢叶 酸合成酶的突变株，或者是变成大量合成PABA的突变株。 ( ) 12.诊断梅毒的康氏试验是一种絮状沉淀反应。 ( )

13.干扰素具有种属特异性，即动物细胞产生的干扰素在人细胞中不能抑制 病毒的增殖。 ( )

14.菌株是指遗传型纯的谱系，因而某种菌株的遗传物质一旦发生改变，应该 成为新的菌株。 三、名词解释

1．吸器 2．自发裂解 3．连续培养 4.发酵罐 5．COD 6．黑死病 7．兼用代谢途径8．抗反馈调节突变株 四、问答题

1．试分析沼气发酵在国民经济和环境保护中的重大战略意义。

2．试述EI_ISA中的间接免疫吸附测定法的主要步骤，并指出一种常用的酶 及底物。

3．通过哪些措施可以对有害的微生物进行控制？试以表解法说明。 4．简介无氧呼吸的5种类型。 五、学名互译

1．金黄色葡萄球菌 2．酿酒酵母菌3.黑曲霉 4．Bacillus thuringienszs subspgalleria 5.Pseudomonas spp. 6.Escherichia coli k12

2004年南京大学攻读硕士研究生入学考试试题 一、写出下列名词解释的中文翻译及作出解释

1. overlapping gene 2.PHB 3.pure culture 4.gas vacuoles 5.provirus

6. continuous fermentation 7. Carl Woese 8. acquired immunity 9. microorganisms at extreme environment 10. DNA arrays II. episome 12. calvin cycle 13. promoter 14. anaerobic respiration 15. strain 二、简答题

1．简述微生物的营养类型及各自的特点。 2．什么是试验？它的基本原理是什么？ 3．说明细菌的群体生长曲线及实际应用。

4．什么是自身免疫疫苗？简要叙述与感染相关的自身免疫机制。

5．简要说明自然界中的氮素循环方式，为什么说微生物在其中起关键作用。 6．列举2种国内微生物领域杂志和2种国外SCI期刊，并举出3项微生物学 新进展。

三、在化能异养微生物的生物氧化中，基质的脱氢和产能途径主要有几条？ 并比较各种途径特点（包括其始底物，ATP，关键酶，末端产物，生理功能等）。 四、在细菌遗传学研究中，接合，转化，转导都可用来制作染色体图，请详述利 用上述三种途径进行细菌遗传图制作的基本原理和操作方法。

五、青霉索和磺胺都是常用抗生素，但它们作用机制不同。但若某人经常使 用青霉素，他体内的微生物会对青霉素产生抗药性，而使用磺胺就不存在抗药性的 问题，另外，某些人可能对青霉素敏感，这主要是由于青霉素对他们是一种抗原异 物，能刺激机体产生异常免疫反应。(1)请对上述短文发表评论。(2)红体字这句 话对吗？请设计一个实验证明你的观点。

六、请设计一个实验方案获得角蛋白高效分解菌株。 七、学名互译

1．黑曲霉 2．假单胞菌属 3．cadida albicans 4．BacilLus5．Penicilliurn chrysogenum

2002年云南大学攻读硕士研究生入学考试试题 一、填空题（每空0.5分，20分）

1．微生物根据其不同的进化水平和形状上的明显差异可分为、和 非细胞微生物三大类。其中非细胞微生物又分为真病毒和亚病毒，

前者至少包含核酸和蛋白质两种成分，而亚病毒仅有其中一部分，仅具有侵染性的 RNA组分叫；只含有蛋白质成分的叫。

2．细菌的群体形态一般称为菌落，病毒的群体形态则有多种名称，有、、、 、

3．微生物可利用的最初能源有、和

三类。根据能源的需求不同，微生物的营养类型可分为和如果再 加上氢供体的来源不同，可把微生物的营养类型分为和 4．生物氧化的功能有、产还原力和；EMP途径中的还 原力形式是，HMP途径中的还原力形式是

5．在染色体组中或染色体组间可改变自身位置的一段DNA序列可称为 ，主要有、和三大类。

6．原核微生物的基因重组方式有转导、、和

7．对人和高等动物来说，非特异免疫主要由宿主的、 和构成。

8．革兰氏染色反应是细菌分类和鉴定的重要性状。染色的过程大体上可分为 、、和，其中最关键的一步是

9．使用血球计数板计数时，如果计数室是25个中方格，每个中方格是16个 小方格的，实际计数为每个小方格的酵母菌菌细胞平均数为1 0个，菌液没有作稀 释，请问该菌液每毫升含有的细胞数是．

10.在使用油镜观察样本时，要在载薄片上滴加以增加照明度和数值孔径。 二、名词解释（每条3分，24分）

1．溶源转变 2．营养缺陷型 3．cccDNA 4．三极生态系统 5．BOD5 6．补体 7．免疫活性细胞 8．循环光合磷酸化 三、简答题（每题8分．32分）

1．在微生物发酵生产过程中，某微生物菌种的菌体生长会产生大量的酸，导 致培养基pH下降(pH4～5)，但我们所需的目的产物却只在近中性的环境条件下 才能合成，如何解决这个矛盾？

2．Ames test检测物质致癌性的基本依据和原理？ 3．干扰素对有害微生物的杀灭作用机制是什么？

4。三原界学说的要点以及促使人们提出该学说的重要原因是什么？ 四、论述题（3题任选2题，每题12分，24分）

1．已知某菌株的乳糖操纵子的启动基因发生了突变。当用它的野生型菌株 作为供体进行转导实验时，理论上在以乳糖为惟一碳源的培养基上是否会观察到 长不大的微小菌落？如果突变的是LacZ基因，进行同样的转导实验，情况又怎样？ 2．简述下列微生物的细胞结构特征，青霉素作用可导致哪些种类的细胞 死亡？

A．L-细菌 B．芽孢 C．酵母菌 D．金黄色葡萄球菌 3．简述微生物在现代分子生物学和基因工程中的作用和地位。

2003年云南大学攻读硕士研究生入学考试试题 一、填空题（每空1分，30分）

1．大多数病毒粒子是由和组成的，亚病毒包括 、和三种。

2．对化能异养菌而言，底物脱氢（或脱电子）的四条途径是、、、

3．根据微生物所需要的碳源和能源不同，可将微生物的营养类型分为、、、

4单细胞微生物典型的生长曲线可分为、、、 四个时期。 5．原核微生物的基因重组方式有、、、 四种。 ．

6．证明遗传物质是核酸的三个经典实验是、、 7. 转座因子主要有、和三大类。 8. 传染的三种可能结局是、和

二、完成下列内容（每题2分，10分） 1．黑曲霉（拉丁文：）2．青霉属（拉丁文：） 3．枯草芽孢杆菌（拉丁文：） 4．假单胞菌（拉丁文：） 5．Saccharomyces cerevisiae（中文名：） 三、名词解释（每题5分，40分）

1．芽孢 2. 活性污泥 3．菌落 4．包涵体 5．类毒素和抗毒素 6．消毒

与灭菌 7．溶源转变

四、问答题（每题10分，50分）

1．以金黄色葡萄球菌和大肠埃希氏菌为例，说明这两种菌在细胞壁肽聚糖的 化学成分和细胞壁结构方面的特点。

2．试述微生物的独特生物学特性和对其研究的独特方法。 3．什么是免疫应答，免疫应答的主要过程分哪几个阶段？

4. 严格好氧细菌的生命活动离不开分子氧，而分子氧对厌氧细菌会造成毒 害，请分别阐明其原因。

5．古细菌被称为“第三生物”，主要是因为它与真细菌和真核生物有着极大的 不同点，请说明这些特点。 五、实验设计（20分）

设计一个有效的实验方案，在实验室内，用诱变的方法筛选得到大肠埃希氏菌 的组氨酸营养缺陷型菌株。说明实验依据的相关原理和主要的实验步骤。

2004年云南大学攻读硕士研究生入学考试试题 一、填空题（每空1.5分，60分）

1．硝酸盐作为微生物的氮源营养时，这种作用被称为；但是在浸水土壤中，芽孢杆菌属、硫杆菌属（拉丁文：）、假单胞菌属等类群的部分种类会将它作为来使用，将其还原为，这种作用被称为。

2．在20世纪70年代发现的，当环境的氧浓度低且光照条件适宜时，盐杆菌 属（拉丁文：）的一些种类能合成由75%的和25%的组成

的紫膜。其利用光能导致的构象变化来建立膜两侧的质子动势并合 成ATP。

3．能独立生活的最小型原核微生物是，尽管没有细胞壁但因其细 胞膜含有而显得比较坚韧。

4．已知的大部分昆虫病毒可在宿主细胞内形成光学显微镜下可见的包涵体， 主要成分为，内部含有数目不等的病毒颗粒。昆虫病毒包涵体种类有、 和

5．描述烈性噬菌体生长规律的实验曲线称为 ，主要反映了不同噬菌体的 、和三个重要特征参数。

6．在核酸水乎，基因组大小一般可用、和作单位，一个基因大小平均在 范围。

7. 20世纪70年代美国伊利诺斯大学的主要根据对大量微生物和 其他生物的寡核苷酸测序比较而提出了三域学说，该学说将整个生命 界分为、和三个域。

8．淋巴细胞中的调节性T细胞包括了辅助性T细胞(TH)和

两个亚群，前者主要功能是。K细胞又称为杀伤细胞，由其介导的杀伤细胞 作用称为ADCC效应，其中文名称是

9．我国卫生部门规定良好的饮用水细菌数量应控制在个/ml以下，1000 ml自来水中大肠埃希氏菌数量不能超过个。

10.恒化器以为控制对象，使培养基的某营养物成为 导致培养物仅能在低于最高生长速率的情况下生长。 二、名词解释（每个3分,24分）

1．羧酶体( Carboxysome) 2．假菌丝(Pseudohyphae) 3．拟病毒(Viruso- id) 4．原养型(Prototroph) 5．流产普遍转导(Abortive transduction) 6．鉴 别性培养基( Differential media) 7．干扰素(Interferons) 8．DNAvaccine 三、简答题（每题8分，48分）

1．大部分固氮菌（微生物）都是好氧菌，而固氮酶对氧气非常敏感，请说明自 生固氮菌和蓝细菌的抗氧保护机制。

2．简述古细菌与真细菌在细胞壁、细胞膜上的主要差异。

3.单细胞微生物的典型生长曲线中延迟期有什么特点？该时期长短的影响 因素是什么？如何缩短延迟期？

4．毒力或致病力表示病原体致病能力的大小，主要由哪些因素决定？ 5．大肠埃希氏菌可以通过哪些机制来修复紫外线照射导致的DNA损伤。 6．什么是抗代谢药物，其作用机制主要有哪些？试列举一个例子说明。 四、论述题（18分）

请从微生物生态学和微生物遗传学角度论述长期服用或滥用抗生素对人类健 康造成的潜在威胁。

2004年中科院微生物所攻读硕士研究生入学考试试题 一、名词解释

1。羧化酶与包涵体； 2．芽孢与芽孢子； 3．次级代谢与共代谢； 4．卫星 病毒与朊病毒； 5．接合孢子与担孢子 二、填空题

1．L型细菌是指通过自发突变而形成的遗传性稳定的 缺陷菌株。

2．厌氧菌因缺乏，所以容易被生物体内极易产生的超氧阴离子自 由基毒害致死。

3.两种常用的测定微生物细胞数量的方法是和 4.化能自养菌为还原CO2而需要ATP和还原力来自 5.烟草花叶病毒的缩写为 6.低等真菌包括和两个亚门。

7.对一般培养基常采用的灭菌条件是 8.细菌进行氧化磷酸化的部位是

9.是自然界碳素循环中厌氧生物链的最后一个成员。 10.青霉的营养体是隔菌丝，无性繁殖产生 11.植烷甘油醚是细胞膜的类脂成分。

12.单细胞微生物生长曲线中稳定期到来的原因主要是 三、判断题（正确的为A；错误的为B）

1．嗜冷菌细胞膜中含有高比例的饱和脂肪酸，从而保证了膜在低温下的半流 质态。 ( )

+- 2．大多数放线菌是G，少数是G菌。 ( )

3．处于整合态的噬菌体核酸称为前噬菌体。 ( )

4．类病毒是一种小片段的RNA分子，没有外壳包裹。 ( ) 5．根瘤菌在异形胞中进行固氮作用。 ( )

6．Saccharomycodes ludwigii的营养体只能以二倍体形式存在。 ( )

7．多糖的抗原性最强，其次是蛋白质。 ( ) 8．炭疽病的病原微生物是一种病毒。 ( )

9．支原体是最小的能独立繁殖的原核生物。 ( ) 10.曲霉的分生孢子梗呈帚状分枝。 ( ) 四、试写出以下微生物的学名或中文名称 1．枯草芽孢杆菌 2．啤酒酵母菌 3. Staphalococcus aureus 4. Aspergillus flavus 5. Neurospora crassa 五、问答题

1. 举例说明抗生素的作用机理。（10分）

2．嗜盐细菌光合作用的原理是什么？（10分） 3．试述原核微生物基因重组的方式。（15分）

4.试述核酸（DNA和RNA）分析在细菌分类中应用的基本原理，应用范围和 意义（15分）。

2004年军事医学科学院攻读硕士研究生入学考试试题 一、名词解释（每题1分，共10分）

1．Plasmid 2．吞噬体 3．培养基 4．细菌 5．Spore 6．朊病毒 7．病 毒毒力 8．病毒中和作用 9．多价疫苗 19. Antigen drift 二、填空题（每题2分，共40分）

1．是法国的化学教授，他发明了的pasteurization。

2．大肠杆菌分类系统为：界，细菌门，亚纲，真细菌目，肠杆 菌科，属种。

3．细菌特殊结构包括、和菌毛。

4．营养物质进入细菌的方式有：易化扩散、和。 5．用于培养细菌的培养基可以分类为、营养培养基、、 和。

6．细菌代谢过程中产生的五素为、、抗生素与 。

7．物理灭菌法包括热力灭菌法、 和。 8．正常菌群对机体的有益作用包括：、营养作用、免疫作用和

9．在体内作用于神经的细菌毒素有白喉毒素、和等。

10.细菌导致的全身感染依据严重程度不同，临床上可表现为、 、和。

11．病毒衣壳有两种构型：二十面体衣壳和螺旋式衣壳，副流感病毒核衣壳为 对称，脊髓灰质炎病毒为对称。

12.病毒的增殖过程大致可以分为：吸附与侵入、、病毒的成分合成 以及4个主要阶段。

13. IgM具有等免疫生物学特性，测定IgM是早期诊断虫媒披膜病

毒感染等的一种常用的方法。由于IgM在第二次抗原刺激后，含量不明显提高，

测定IgM的存在也是的诊断依据乏一。

14.虫媒病毒是指的病毒。在自然状态下，这类病毒大多数情况下 存在于之间。人类通常是意外感染但是致死性的。

15.副流感病毒属副黏病毒科包括5个亚型：副流感病毒1、2、3、4a和4b，其中 副流感病毒属于副黏病毒属。副流感病毒属于rubullavirus属。

16.利用啶橙染色对病毒核酸进行染色时，在感染双链DNA病毒的核内，出 现黄色荧光样物质的微小丝块，核内包涵体也呈。在感染单股RNA病 毒的细胞内病毒复制区呈。

17.脂溶剂敏感性试验中，对乙醇等有机溶剂的病毒具有囊膜。 18.免疫荧光技术的基本方法包括等。

19.病毒侵入细胞的过程是一个依赖能量的过程。目前发现病毒侵入细胞的 方式有：。

20.细胞内合成的病毒成分有时不能装配成完整的病毒粒子，这种现象称为。这类不能形成成熟病毒粒子的病毒称为。

三、是非题（每题1分，共25分）

1．Robert Koch发明了显微镜，首次从环境标本中观察到了微生物。 ( ) 2．细菌“株”是其分类的最小单位。 ( )

3．GC可用于分析细菌的代谢产物挥发性脂肪酸和胞膜中的脂肪酸，可用于 细菌的鉴定。 ( )

4．-株未知细菌GRAM染色为阴性，G+Cmol%测定为52%，与大肠杆菌相 同，那么，该株未知细菌可鉴定为大肠杆菌。 ( )

5．对一株待定细菌而言，MIC和MBC测定值往往一致，这两个值越低，表示 细菌对该药越敏感。 ( )

6．TSST-1多由金黄色葡萄球菌噬菌体I群产生，产毒株感染可引起严重的 多系统损伤。 ( )

7．立克次氏体是一类最小的体外能够培养的细菌。 ( )

8．由于细菌内毒素是GRAM阴性细菌壁中的LPS，因此，只有细菌死亡，菌 体裂解才能释放出来。 ( )

9．梅毒螺旋体体外培养需要特殊的培养基，光镜下观察可见细菌细长，螺旋致 密而规则，两端尖直。一般染色不易着色，常用镀银染色法，染成棕褐色。 ( ．) 10．抗结核免疫主要是特异性细胞免疫，这种免疫建立与维持有赖于结核杆 菌在体内的存在，所以，这种免疫又称传染性免疫。 ( )

11.细菌基因组全序列分析表明，多数细菌约有4 000个左右的基因。( ) 12. Woese等根据保守序列核糖体核糖核酸序列测定与分析表明，世界上所 有生物可以分成四个域( domain)，即真核生物域、古生菌域、真细菌域和真菌域。 ( )

13．常见产芽孢的厌氧菌包括：破伤风杆菌、肉毒杆菌、艰难杆菌和魏氏杆 菌等。 ( )

14.甲型溶血性链球菌是新生儿败血症和脑膜炎的主要病原菌。 ( ) 15．霍乱弧菌产生的霍乱肠毒素由A和B两种亚基组成，A亚单位为毒单位， B亚单位为结合单位。 ． ( )

16．有些病毒的衣壳外还有一层包膜，包膜的作用是保护病毒衣壳不被乙醚 等有机溶剂破坏。 ( )

17.甲型肝炎病毒又称为肠道病毒72型。 ( )

18. DI病毒粒子和腺联病毒均属于缺损病毒，从结构上看它们都存在缺损。 ( )

19.在用甲醛灭活病毒时，病毒的核酸受到破坏而病毒蛋白则不受影响。 ( ) 20.冠状病毒基因组为单股正链RNA，流感病毒基因组为单股负链RNA。 ( )

21.根据试验测定方法不同，可将中和试验分为终点法、空斑减数法和动态法 3种类型。 ( )

22．裂谷热病毒和黄热病毒均为虫媒病毒，在病毒分类上分别属于披膜病毒 科和布尼亚病毒科。 ( )

23．乙型肝炎属嗜肝病毒科，为I）NA病毒；人的甲型肝炎病毒属于小RNA病 毒科，为RNA病毒。 ( )

24.用于检测病毒核酸的方法有PCR、Western Blot和Northern Blot。 ( ) 25.在能够引起普通感冒的病毒中，腺病毒、肠道病毒、呼吸道合胞病毒、流感 和副流感病毒引起的普通感冒的症状与鼻病毒和冠状病毒不同。 ( ) 四、选择题（每题2分，共40分）

1．下列毒素哪些不是炭疽杆菌产生的： ( ) A. PA B．LF C．EF D. CT

2．鼠疫杆菌在液体培养基中生长的状态为： ( ) A．絮状沉淀 B．均匀浑浊

C．24 h表面形成菌膜 D.团状沉淀

3．土拉弗朗丝菌引起的土拉菌病又称为： ( ) A．波浪热 B．野兔热 C．出血热 D．登革热 4．下列哪个毒素不是噬菌体编码的： ( ) A.志贺神经毒素 B．白喉毒素 C．大肠杆菌不耐热肠毒素 D. CT

5. 0157:H7是下列哪神大肠杆菌的主要菌型： ( ) A. EIEC B.EPEC C.ETEC D. EHEC

6．根据志贺氏菌抗原构造的不同，可分为四个群，48个血清型，其中8群为： ( )

A.痢疾志贺氏菌B．鲍氏志贺氏菌C．福氏志贺氏菌D．宋氏志贺氏菌

7．杀灭物体上所有微生物（包括病原微生物、非病原微生物和芽孢）的方法， 称为： ( )

A.消毒 B．灭菌 C．无菌 D．防腐 8．下列哪种细菌繁殖的代时最慢： ( )

A.大肠杆菌 B．结核杆菌 c．梅毒螺旋体 D．黏质沙雷氏菌

9．细菌染色体一般都是一条，下列哪种细菌具有两条染色体： ( ) A.大肠杆菌 B．鼠疫杆菌 C．炭疽杆菌 D．霍乱弧菌 10.下列哪种细菌至今还不能体外培养： ( )

A.诺卡氏菌 B．麻风杆菌 c．鼻疽杆菌 D．偶发分枝杆菌 11.以下几种肝炎病毒中通过粪一口途径传播的是： ( )

A. Hepatitis A B.Hepatitis B c.Hepatitis c D. Hepatitis D

12.天花病毒的基因组是； ( )

A.单链DNA B．双链DNA c．双链RNA D.单链RNA 13.以下病毒中对脂溶剂敏感的是： ( )

A.腺病毒 B．呼肠孤病毒 c．细小病毒 D．冠状病毒 14.诺瓦克病毒在入主要引起： ( )

A.呼吸道疾病 B．神经性疾病 c．腹泻 D．出血热 15.下列哪种病毒不属于肝炎病毒： ( ) A. HAV B．HBV C．HSV D. TTV

16.艾滋病毒感染的确认，常用的检测方法是： ( ) A. ELISA B.Western Blot C.IFA D.PCR 17.森林脑炎病毒又称： ( ) A.日本乙型脑炎病毒 B．蜱传脑炎病毒 C．西伯利亚脑炎病毒 D．罗丝河病毒 18.麻疹病毒属： ( ) A.副黏病毒科 B．正黏病毒科 C．小RNA病毒科 D.疱疹病毒科

19.引起肺综合征出血热的病毒是： ( )

A.汗坦病毒 B．汗城病毒 c．新诺柏病毒 D.希望山病毒 20.在我国引起流行性出血热的病毒是： ( )

A.拉萨热病毒 c．裂谷热病毒 c．汗坦病毒 D.基控肯亚病毒 五、问答题（每题7分，共35分） 1．简述细菌毒力的物质基础。 2．简述细菌基本结构及其功能。

3．简述乙型肝炎感染后病人血液中抗原抗体变化的规律及其在乙肝诊断方 面的意义。

4．引起人出血热的病毒有哪些？在病毒分类上分别属于哪个科？简述各科 的特性？

5．病毒检测鉴定的基本程序有哪些？各有什么优缺点？ 2004 年北京师范大学攻读硕士研究生入学考试试题答素 一、名词解释(每题 3 分，共 45 分)

l.是由 B. Ames 于 1970 年代中期所发明的一种利用细菌营养缺陷型的回复突变来检测环 境或食品中是否存在化学致癌剂的方法。

2 . 指病毒核衣壳外被一层含蛋白质或糖蛋白的类脂双层膜覆盖着，这层膜称为包膜 。 3. 指有的生物通过趋向运动靠近固体营养物质，并将该营养物质吸附到膜表面，然后在该物质附近细胞膜开始内陷，逐步将营养物质包围，最后形成一个含有营养物质的膜泡，之后膜泡进入细胞质，营养物通过这种方式进入细胞。

4 . 指细胞中一种质粒会影响另一种质粒的存在，往往只含有其中一种质粒。 5. 又称大肠埃希氏菌素质粒，能产生细菌素。

6. 指染色体末端被某种结构封住，使之不能与其他断裂片段相连，这种结构称为端粒。 7. 指某些质粒具有与核染色体发生整合与脱离的功能，这类质粒称为附加体。 8. 指短时间内一个宿主细胞受感染的病毒颗粒数目。

9. 又称反向重复序列，指DNA 双链中一条单链中某位置处的 DNA 片段碱基顺序与另一单链某位置处的 DNA 片段碱基j顺序在反方向一样。 10. 指 DNA 链中两个末端的 DNA 片段碱基顺序一样。

11.指 Ig 分子结构中外侧一对较短的肤链。

12.是一种基因表达和对表达产物亲和选择相结合的技术。

13. 指一些必须依赖辅助病毒进行复制的小分子单链 RNA 片段。 14. 指 F 质粒，结构为 cccDNA ，含与质粒转移和复制有关的基因，在接合作用中起作用。 15. 指微生物产生的一些未经修饰和减毒的原始毒素。

二、简要回答题(每题 5 分，共 45 分)

l.灭菌(杀死一切微生物)、消毒(杀死病原微生物)和防腐(抑制微生物生长) 。

2.SARS 病毒为新型的冠状病毒，与冠状病毒属中其他已知的成员不同，是正链的单链 RNA 病毒，复制不经过 DNA 中间体，使用标准密码子，主要蛋白质有 RNA 聚合酶蛋白(聚合酶 1a ，lb) ，S 蛋白 (spike protein) ，E 蛋白 (small membrane protein) ，N 蛋臼 (nucleocapsid protein) 等。 3. 图略。过程:子囊抱子在适宜条件下发芽变成单倍体营养细胞;单倍体营养细胞不断出芽繁殖;两个性别不同的单倍休营养细胞结合成二倍体营养细胞;三倍体营养细胞不断进行出芽繁殖;二倍体营养细胞在适直条件下进行减数分裂形成子囊 J包子:子囊抱子释放。

4.具有极其稳定可遗传性的溶源性;自发裂解;诱发裂解;免疫性;复愈;生理性的溶源改变 。 5.概念:少量单细胞微生物接种到定量的液体培养基中，定时取样测定细胞数量，以培养时间为横坐标，以菌数为纵坐标作图，得到的一条反映微生物在整个培养期间菌数变化规律的曲线 。

应用:可得到对数期的种子材料，可获得大量菌株和代谢产物。 6. 壳体对称形式:二十面体，螺旋，复合对称。

病毒粒子结构类型:包膜和无包膜二十面体对称，包膜和无包膜螺旋对称，包膜和无包膜复合对称。

7.自生固氮茵通过呼吸和构象;蓝细茵通过特殊的还原性异形胞;根瘤菌通过形成类茵休 。 8.红硫细菌:光能自养型，通过光合磷酸化将光能转化为化学能:枯草杆菌:化能异养型，通过呼吸获能;硝化细菌:化能自养型，通过呼吸获能。

9.指定量描述病毒生长规律的实验曲线;潜伏期主要进行病毒核酸和核衣?壳合成，并开始装备;裂解期宿主细胞迅速裂解，病毒粒子急剧增加;平稳期溶液中病毒粒子达最大且稳定 。

三、试验设计(每题 15 分，共 30 分) l.将己知是阳性的金黄色葡萄球菌和阴性的大肠埃希氏菌一起与未知菌同时同步骤进行 染色，然后对比看结果。

2. 原理:以聚氯联苯类农药作为培养基的碳源和能源，能将其分解并在培养基上具有生长能力的菌为降解为高的菌株。步骤:采样(被聚氯联苯类农药污染的土样) ;富集培养(将士样加入到含聚氯联苯类农药的培养基中，并不断提高聚氯联苯类农药浓度) ;取适量富集土样在以聚氯联苯类农药作为惟一碳源和能源的无机盐培养基中培养，设对照，生长后测富集液的降解效

率，如果好，再接到聚氯联苯类农药作为惟一碳源和能源的无机盐培养基中培养;纯种分离(高效富集液涂平板得单菌落) 。

四、问答题(每题 15 分，共 30 分)

l.营养缺陷型指野生型经诱变处理后，由于发生了丧失某酶合成能力的突变形成的菌株，它只能在加入该酶合成产物的培养基中生长;可通过夹层培养法，限量补充培养法，影印接种培养法及逐个检出法筛选除营养缺陷型菌株。

2. 光合细菌分为不产氧和产氧两个类群，其中不产氧光合细菌包括紫色细菌、绿色细菌及阳光细菌;蓝细菌等依靠叶绿素进行非循环光合磷酸化式的光合作用，与绿色植物一样，但不产氧 ; 光合细菌包括紫色细菌、绿色细菌及阳光细菌依靠菌绿素进行循环光合磷酸化式的光合作用。

2005年北京师范大学微生物学考研试题答案 一、名词解释(每题 3 分，共 45 分) 1.指缺乏免疫原性而有免疫反应的物质。

2. 具有一定遗传型的个体，在特定环境条件下通过生长发育所表现出来的形态等生物学特征的总和。

3. 指病毒颗粒吸附宿主细胞后发生的侵入，有的将核酸直接注入，有的将核衣壳注入，有的将病毒颗粒整体注入。

4 . 指具有侵染性的病毒个体。 5. 又称变态反应，指己致敏的机体再次接触同一抗原后，发生的生理功能紊乱或病理损伤。 6 . 指 DN A 链中两末端处的 DNA 片段碱基顺序反方向一样。 7 . 指基因组被分割成为两个或两个以上的不同核酸分子。

8. 指利用分离对象对某种营养物质有一特殊嗜好的原理，专门在培养基中加入该营养物，使原先极少数量的分离对象很快在数量上占优势。

9. 是高等动物细胞在病毒或 d sRNA 等诱生剂的剌激下，所产生一种具有高活性、广抗病毒等功能的特异，糖蛋白。

10. 指受体细胞最易接受外源 DN A 片段并能实现转化的一种生理状态。 11. 指病毒的核酸及其外面的蛋白质壳体。

12. 是位于叶绿体机制中有单位膜封闭而成的扁平小囊，数量众多。 13. 指能剌激机体产生免疫应答能力的特性。

14. 指营养缺陷型菌株经回复突变后产生的菌株，其营养样要求在表型上与野生型相同。 15. 指感受某物质规定的测定量，并按一定规律转化成可用信号的器件或装置。

二、简要回答题(每题 5 分，共 45 分)

1.是，可以遗传给后代，且与后代表型相似(通过 TMV 植物病毒的重建实验证实) 。

2 . 它可以利用 R N A 作为模板，在其上合成→条互补的 DNA 链，可以在新合成的 DNA 链上合成另二E补 DN A 链;除了聚合酶活力外，还具有核酸核酶 H 活性。 3. 单倍体子囊于包子在 J包子囊内成对接合，并发生质配和核配;按合后的二倍体细胞萌发，穿破子囊壁;二倍体的营养细胞可独立生活，通过芽殖方式繁殖 ;在二倍休营养细胞内核发生减数分裂，形成子囊于包子。 4. 以一种氨基酸作为底物脱氢，另 种氨基酸作为氢受体而实现生物氧化产能的独特发酵类型。丙氨酸与甘氨酸反应后，产生 3 分子乙酸，3 分子氢气和 1 分子二氧化碳。 5. 机制 :组氨酸营养缺陷型菌株 ( His- )的回复突变 ;组氨酸营养缺陷型菌株在基本培养基上不生长，而回复突变后能在基本培养基上生长。 方法 :可疑\三致 \试样和鼠肝匀浆混合，保温 小圆滤纸片放入混合样中 取出滤纸放入含 His 一菌株的基础培养基上培养， 观察结果。

6. 指 lL 污水中所含的有机物在用强氧化剂将它氧化后，所消耗氧的毫克数。用重铭酸钢法测定?在强酸性溶液中，用一定量重铭酸钢在Jj(样中的还原性物质，适量的重铭酸饵以试铁灵作指示剂，用硫酸亚铁钱溶液四漓，据其用量计算水样中化学需氧量。

7. 指能识别非自身和自身抗原物质，并对它产生免疫应答，从而保证机体内环境的稳定。 8. 嗜盐细菌的细胞膜上的视紫红质能吸收光能，并在光量子的驱动下起着质子泵作用。这时它将反应中产生的质子一一逐出细胞膜外，从而使质膜内形成一个质子梯度差，导致 ATP 产生。

9 . 末端产物会对途径中第一个酶的活性产生抑制作用，使整个合成过程减慢或停止。如途径具有分支时，它包括协同、累积、顺序及同工酶反馈抑制。

三、分析以下实验结果并简要说明理由 (20 分) (a)F+基因型 A-B-C-

(b) Hfr 或F- .基因型 A + B- C-或 A - B+ C- 或A- B- C+ 或 A + B+ C-或 A + B- C+或A - B+ C+

四、问答题(每题 15 分，共 30 分)

1.指存在于反色动物反鱼胃的胃瘤部位，分解纤维素供动物营养的微生物。比如细菌和原生动物均能存在于牛、羊、马等动物胃瘤中，分解纤维素供动物营养，而动物又为微生物提供了养料。

2. 图略。将污水与一定量回流污泥混合后流入曝气池，在通气翼轮不断充气、搅拌下，与池内正在处理的污水充分混合并得到良好的稀释，于是污水中的毒物和有机物就被活性污泥中的好氧微生物所降解、氧化、吸附。经过一段滞留时间后，多余的水经溢流方式连续流入一旁沉淀池。在沉淀池中，由于没有通气和搅拌，故处理后的清水不断流出，而活性污泥纷纷入池底。

3. 抑制细胞壁合成(青霉素) ;破坏细胞质膜(多钻菌素) ;作用于呼吸链以干扰氧化磷酸化; 抑制蛋白质合成(链霉素)和核酸合成(利福平) 。

4 . 指一类既需要特异性载体又需要能量的物质运输方式，其特点是运输前后物质分子结构发生改变。以磷酸转移酶系统为例介绍分子机制 :热稳载体蛋白的激活和糖经磷酸化而运入细胞膜内。

2003年南开大学微生物学考研试题答案

一、微生物拉丁文学名与中文名称互译 1.酿酒酵母菌; 2. 链霉菌属;

3. 苏云金芽孢杆菌 ;

4. Staphylococcus auγ'eus; 5. Penicillium chrysogenum

二、名词解释

1.间体，指由细胞膜内福而形成的囊状结构，其中充满着层状、营状的泡囊，它与 DNA 复制、胞外酶分泌及细胞分裂有关。

2 . 质粒，是指具有独立复制能力的染色体外遗传因子。

3. 茵丝体，指茵丝在条件适合时总以顶端伸长方式向前生长，并产生很多分枝，相互交织成一团。

4.逆转录病毒，指 RNA 为线状单链，壳体为二十面体对称，由胞膜包裹的动物病毒。

5.厌氧呼吸，又称无氧呼吸，指一类呼吸链末端的氢受体为外游、无机氧化物的生物氧化。

6. 是指遗传物质复制时还需要其他病毒基因组或病毒基因的辅助活性病毒，否则即使在活细胞内也不能复制。

7 . 是病原菌在生长繁殖期间分泌到周围环境中的一种次级代谢物。 8. 指能以无机物作为一切营养来源的生物。它们的碳源是 CO，，能源是光，氢供体是无机物。

9 .指质粒经过改建后含有外源 DNA 片段并能完成复制的 DNA 分子。

10. 指在细胞壁组成、细胞膜组成、蛋白质合成的起始氨基酸、 RNA 聚合酶等方面与真细菌有明显差异的原核生物。

三、简答下列问题

1.青霉素是肤聚糖单体五肤尾末端的D-丙氨酸的结构类似物，它与肤聚糖单体竞争转肽酶的活性中心，当转肤酶与青霉素结合后，使肤聚糖单体的肤桥无法交联，形成了细胞壁缺损，抑制细菌生长;溶菌酶是对肤聚精双糖单位之间的了连接键阶 1，4一糖音键 7]( 解，形成了细胞壁散架，抑制细菌生长。

2 . 能源物质:一种或多种还原态或部分还原态的硫化合物。

产能方式 :硫化合物被氧化成元素硫，随之被硫氧化酶和细胞色素系统氧化成亚硫酸盐，放出的电子在传递链上传递的过程中可以偶联产生 ATP( 氧化磷酸化)。 3. 三种类型:插入顺序、转座子、某些特殊病毒。

4 . 因淋巴细胞是高度异质性的，它是在机体生命过程中接受抗原性异物刺激而产生的。 5. 一般在生长的后期，即在生长曲线的稳定期。

6 . 有 DNA 碱基比例的测定、核酸分子杂交、 rRNA 寡核昔酸编目及微生物全基因组测序等。

各种微生物群体气体

7. 污水(高 BOD) 沉淀分层清水

厌氧、耗氧发酵残渣

8. 根据 16S 或 18S rRNA 的寡核昔酸测序，并比较其同源性水平而建立的。

四、三类平板(一类为基本培养基 MM ，三类为完全培养基CM ，三类为补充培养基SM)， 因为在 MM 不生长而在 CM 上生长说明它是缺陷型，如此缺陷型能在含有 His 的 SM 上生长说明它缺乏合成 His 的能力。

五、细菌细胞和病毒等都含有蛋白质、脂蛋白、脂多糖等具有抗原性的结构物质 。对同一种微生物而言，在不同菌株间构成其结构的蛋白质或糖的种类、顺序和空间构型是菌株特异的，这就形成了型的基础。

六、真核微生物基因重组的方式:有性杂交、准性生殖;原核、:转化、转导、接合及原生质体 融合。

七、( + )ssRNA RNA-DNA dsDNA (十)ssRNA

八、 (1)具有独立复制起点; (2)具有较小的相对分子质量 ;(3)具有较高拷贝数 ;(4)具有便

于选择的标记 ;(5) 易于导入细胞; (6 )具有安全性。

九、1.有机物;2 . 有机物(碳源同能源) ;3. 无氧呼吸; 4. 提供氮源和作为最终外源电子 受休。

2004年南开大学微生物学考研试题答案

一、名词解释

1.肽聚糖，是构成细菌、放线菌细胞壁的主要成分。 2. 无机光能自养，指能以无机物作为一切营养来源的生物。它们的碳源是 CO2 ，能源是光，氢供体是无机物。

3. 无氧呼吸，指一类呼吸链末端的氢受体为外源无机氧化物的生物氧化。 4. 溶源性细菌，是指含有温和噬菌体的 DNA 而又找不到形态上可见的噬菌体粒子的宿主细菌。

5. 质粒，是指具有独立复制能力的染色体外遗传因子。

6. 转导，是通过噬菌体的媒介，把供体细胞的DNA片段携带到受体细胞中，从而使后者获得前者部分遗传性状的现象。

7. 克隆载体，指质粒经改建后含有外源 DNA 片段并能完成复制的 DNA 分子。 8. 指在用 rRNA 杂交测亲缘关系时，用计算机来辅助操作。

9. 指能有效地摄取、处理、递呈抗原和激活T细胞的一种细胞，由胸腺依赖型抗体产 生的。

10. 是病原菌在生长繁殖期间分泌到周围环境中的一种次级代谢物。 二、填空

1. P enicillium chrysogenum . ; Bacillus thuríngíensis; Xanthomonas campestris; S. cerevisae 2 . 脂多糖;类脂 A 、0-特异侧链、核心多糖 ;0-特异侧链;类脂 A 3. 循环光合磷酸化，非循环光合磷酸化，嗜盐菌紫膜的光介导 4. 兼性厌氧菌;有机物;发酵;好氧菌;无机物;有氧呼吸 5. 卵子包子、接合于包子、子囊于包子、担子包子

6. 16S rRNA 的寡核苦酸序列;细菌域、古生菌域、真核生物域 7. 抗体、补体、细胞因子

三、简答题

1. 芽抱是营养细胞生长到后期，遇到不良环境才产生的，是营养细胞的休眠形式，在适合的条件下可再萌发成营养细胞。

2. 与细菌核糖体 305 亚基结合，抑制细菌蛋白质的合成，从而抑制细菌生长。

3. 是一种类似于有性生殖，但比它更为原始的两性生殖方式，是一种在同种而不同菌株的体细胞间发生的融合，它可不借减数分裂而导致低频率基因重组并产生重组子。 4 . 丝状真菌可通过无性和有性繁殖方式繁殖。但主要通过产生大墨子包子来完成。 5. 是一些碱基类似物，间接引起碱基置换的诱变剂。

6. 指核酸类型为线状单链 RNA ，壳体为二十面体对称，有胞膜，主要侵染动物。 7. 外毒素一一一一一一一一一类毒素一一一一一一一一抗毒素 (极毒抗原)0.3% 0.4%甲醛 (无毒抗原) 免疫动物 (抗毒抗体) 8.

四、简答题 1. ( 1) 比较

(2)T，噬菌休形成完全缺陷噬菌休，完全携带供体茵基因组上的任何小片段 DNA;λ

噬菌体形成部分缺陷噬菌体，携带供体菌基因组上的个别特定小片段DNA 和自己部分的遗传物质。

2 . 营养成分:能源:光;氮源 :Nz ;氢供体:无机物;碳源 :CO，;补充:赖氨酸。

配培养基时仅加入无机物 (H，S 等)和赖氨酸，将接过菌的培养基在通氮气的光照二氧化碳培养箱中。

3. 证明:将培养液涂布在已长细菌的菌苔上，并用紫外线照射。过一段时间后如有噬菌斑，将长噬菌斑处的琼脂挑取一块放入含细菌的培养液中，观察培养液混浊度的变化，如变清说明噬菌体感染。

筛选:将受感染的细菌培养液涂布培养基上，如有细菌长出，将此细菌再放入新鲜培养液中培养，再往其中加入同源噬菌体，培养后再涂平板，如有细菌长出说明细菌携带前噬菌体 。

4. (1)要经过诱变、淘汰野生型、检出和鉴定营养缺陷型 4个环节。

(2) 应用:遗传标记菌种;氨基酸、维生素等物质生物测定中的试验菌种;在生产实践中，既可直接用作发酵生产氨基酸等有益代谢产物的菌种，也可作为生产菌种进行育种所不可缺少的亲本遗传标志和杂交育种的选捧性标记。

5. (l)原因:直接的内因是基因的白发突变;间接的是环境条件，如营养条件、温度、紫外线等能引起基因突变的一切环境因素。

(2) 防止:减少传代次数;创造良好的培养条件;常进行纯种分离，并对相应的性状指标进行检查;采用有效的菌种保藏方法;

(3) 衰退具有可遗传性。饰变不具有遗传性，改变了的性能可以恢复。 6. 白发性、不对应性、稀有性、独立性、可诱变性、稳定性、可逆性。 7. 1) 不具有细胞结构，具有一般化学大分子的特征。 2) 一种病毒的毒粒内只含有一种核酸。 3) 大部分病毒没有酶或酶系极不完全，不含催化能量代谢的酶，不能进行独立的代谢作用。 的严格的活细胞内寄生，没有自身的核糖体，没有个体生长，必须依赖宿主细胞进行自身的核酸复制，形成子代。

5) 个体微小，在电子显微镜下才能看见。

的对大多数抗生素不敏感，对干扰素敏感。

8. 是其能引起存在于宿主细胞内的一些正常形式的细胞阮蛋白发生折叠错误后变成了致病阮蛋白而引起的。

五、论述题

1. (1)取土样 100 'C 下处理 1 h ，然后采用稀释涂布平板法分离此土样，得到枯草芽抱杆菌 和l梭菌。再在显微镜下区别。

(2) 另取土样分别用三种不同培养基分离:缺少氮源的、酸性、牛肉膏蛋白胀琼脂培养基。 2. (l)诱变的过程:取少量菌种接种到 LB 培养液中。37 'C 培养 12~14h;吸取菌液 5 ml 于培养皿中，先用紫外线照射 1 min ，再打开皿盖照射4 min; 吸取上述经紫外线诱变后的菌液

0.5 时，加到含 20 ml 完全培养基的 150 ml 灭菌三角瓶中，在 37 'C 下振荡培养过夜。 (2) 筛选营养缺陷型: 取出培养液 5 时，离心，洗涤两次，再取出约 1110 茵体接种到 5 ml 的基本培养基中， 37 'C 下振荡培养;加入青霉素，培养。离心，取 O. 1 ml 涂布在完全培养基上， 37 'C 下培养 2~3d; 用影印培养法将生长在完全培养基上的野生型和突变型菌落分别印在基本培养基、补充培养基和完全培养基上。 (3) 鉴定营养缺陷型:生长谱法

将野生型和缺陷型分别接种到基本培养液中， 37 'C 下培养 24 h; 在缺陷型的培养液中加入完全培养液，培养离心，用生理盐水洗涤 2 次。将菌液和融化的基本培养基混合，倒平板，凝固后，将需要检测的物质分别放在培养基平板上 ;37 'C 下培养后，所需要的物质周围长出菌，此菌就是缺陷该物质营养缺陷型菌株。

2005 年南开大学微生扬学考研试题答索(略)

2006 年南开大学微生扬学考研试题答秦(略)

2003 年中国海洋大学硕士研究生考试(微生物学答案

一、名词解释 l.指染料电离后染料离子带负电荷，它们可与碱性物质结合。 2. 指位于抗原表面可决定抗原特异性的特定化学基团。 3.指质粒上携带有能降解某些基质的酶的基因，它能将复杂的有机物降解成简单的碳源和能源形式。

4. 是担子菌亚门的次生菌丝的茵丝尖端生长方式。

5. 是一种保留病原体中有效免疫原成分，而去除其无效或有害成分的化学纯品疫苗 。 6. 指孔径角的正弦与透镜和物体之间介质的折射 n 的乘积。

7. 指一方面以一定速度连续向培养容器中流入新鲜培养基，另一方面以同样速度不断从培养容器内流出培养物，使容器内微生物生长保持在对数期的平衡生长状态。 8. 是真菌营养菌丝的特化结构，具有延伸功能的菌丝。

9. 指噬菌体发生突变后，突变株在 25 'C 下可感染其宿主，而至 37 'C 时却不能感染。 10.是指一种有有体参与，并以绵羊红细胞和溶血素是否发生溶血反应作指示的一种高灵 敏度的抗原与抗体结合反应。

二、问答题 (98)

l.古细菌指在细胞壁组成、细胞膜组成、蛋白质合成的起始氨基酸、 RNA 聚合酶等方面与真细菌有明显差异的原核生物

2. 可以用比色计或分光光度计测量，以吸光值来表示。注意一般对无色悬液进行测定。 3. 指凡依赖于一般生物都无法生存的极端环境，如高温、高压、低温、高酸、高碱、高盐等，才能正常生长繁殖的微生物。由于它们在细胞构造、生命活动和种系进化上的突出特征，不仅在基础理论研究上有着重要意义，且在实际应用上有着巨大的潜力。

4. 紫外线会引起相邻嘻览碱基形成二聚体，从而造成局部 DNA 无法配对，引起微生物致死或突变。可通过光复活、切除修复、重组修复及 sos 修复。

5. 依据有 :1)个体形态、群体形态、生理生化反应、生态特性、血清学反应及对噬菌体的敏感性 ;2)核酸分析 (DNA 碱基比例、核酸分子杂交、 rRNA 寡核昔酸编目);3)细胞壁的化学组成、眼类分析等。

6. 好氧性自生固氮菌与纤维素分解菌生活在一起时，后者分解纤维素的产物是有机酸，可为前者提供碳源营养物;而前者则固定空气中的氧，为后者提供氮源营养物。 7 . 指通过部分缺陷是菌体把供体菌的少数特定基因携带到受休菌中，并与后者的基因整合、重组，形成转导子的现象。形成是由于噬菌体的核酸以整合态存在于{共体菌的基因组中，当它脱离供体菌基因组时，发生低频率的误切，使供体菌基因组上的少数基因连接到噬菌体的核酸上(同时噬菌体也留下相对应长度核酸给供体菌) ，从而形成部分缺陷噬菌体。当部分缺陷噬菌体侵染受体菌后就使受体菌得到少量供体菌的基因。

8. 由于微生物的糖化酶系统不同，所以同一种微生物对不同糖，或不同细菌对同一种糖的分解能力也不同。能分解某种糖产酸者，可使培养基的酸碱指示剂变色(甲基红中性溶液时皇，黄色，酸性溶液中呈红色) ，产酸又产气者杜氏试管可见气泡，否则无上述现象。 9. 氮素循环 8 个环节中有 6 个环节都有微生物参与:微生物分解有机残休，释放其中的氨 (氨化作用);固氮微生物固定大气中的氮气，合成氨(生物固氮) ;氨被微生物吸收利用，合成有机氮进入食物链(硝化作用和硝酸盐同化作用) ;氨被硝化细菌氧化为硝酸(硝化作用);在厌氧条件下，反硝化细菌还原硝酸为分子态氨(反硝化作用) 。

10. 材料 :肺炎双球菌有光滑型侣，致病)和粗糙型 (R ，不致病;)方法 i动物实验，细菌培养实验 A 型菌无细胞抽提液试验;结果 - DNA 是遗传物质。 11.病毒在基因工程中是最重要的载休。

12. 机制:组氨酸营养缺陷型菌株 ( His- )的回复突变;组氨酸营养缺陷型菌株在基本培养基上不生长，而回复突变后能在基本培养基上生长

方法 :可疑\三致\试样不口鼠肝匀浆 混合，保温 小圆滤纸片放入混合样中 取出 滤纸放入含 H is 菌株的基础培养基上培养 观察结果。

13. 因为酵母茵茵是单细胞，而且细胞中含有丰富的蛋白质，如细胞壁中蛋白含量占细胞干重 10% ，细胞膜也有大量可供动物作营养用的蛋白。

三、由头部、颈部及尾部 3 部分组成。 头部 :呈二十面体对称，内含遗传物质 ;

颈部 :由颈环和颈须 2 部分组成。颈环为一六角形的盘状构造，用以固定颈须。颈须有 6根，用以裹住吸附前尾丝;

尾部 :由尾鞠、尾管、基板、刺突、尾丝 5 部分组成，呈螺旋状。

尾鞠 :具收缩功能，能把尾管插入宿主细胞中;尾管是头部核酸注入宿主细胞时的必经之路;基板为有中央孔的六角形盘状物，当其受到构象上的刺激后中央孔打开，释放溶菌酶并水解宿主细胞壁;如j 突具吸附功能;尾丝能专一地吸附在敏感宿主细胞表面的相应受体上。

四、抑菌 :是在亚致死剂量因子作用下导致微生物生长停止，但在移去这种因子后生长仍可恢复的生物学现象;杀菌指能杀死细胞，但不能使细胞裂解，在移去因子后生长不可恢复的生物学现象;溶菌指通过诱导细胞裂解的方式杀死细胞，从而使细胞数量或细胞悬液的混浊度降低。

2001 年山东大学招收硕士学位研究生入学考试试题参考答案

一、是非 (10 分)

1. Y ; 2. X ;3. Y ; 4. Y ; 5. X ;6. Y; 7. X ;8. ;Y 9. X ;10. X

二、填空 (20 分)

1. 二氢叶酸合成酶 ; 2. R N A; 3. 载体 ; 4 . 骨髓瘤细胞， B 淋巴细胞，免疫球蛋白，抗原受体 ; 5. EMP ，ED; 6. 单细胞，抱子 ; 7. 选择性，真 ; 8. 类脂 A ，内; 9. 氧化 N H t 、 NO\消耗氧气 ; 10. 变量试验，涂布试验，平板影印试验 ; 11. 细胞核，线粒体，质粒 ; 12. 循环光合，非循环光合，ATP ，氧气，ATP ，氧气 ; 13. 碳，氧，氢，生物大分子 ; 14 . 竣化反应，还原反应，C02 受体的再生，3-磷酸甘油酸 ; 15. 遗传学水平上(酶量的调节) ;细胞水平上 (酶活性的调节);分支合成途径的调节。

三、选择 (10 分)

1. ④ ; 2 . @ ; 3. ③ ; 4. ② ; 5. ②; 6 . ④ ; 7. ③ ; 8. ③; 9. ③ ; 10 . ① 四、名词解释 (18 分，任选其中的九题)

1.突变热点从理论上讲， DNA 分子上每一个碱基都可能发生突变，但实际上突变部位并非完全随机分布。DNA 分子上的各个部分有着不同的突变频率，即 DNA 分子某些部位的突变频率大大高于平均数，这些部位就称为突变热点 (hot spots of mutation)。 Z. 高氏一号培养基是用来培养一些链霉菌的淀粉硝酸盐培养基。

3. 有的芽抱杆菌如苏云金芽抱杆菌等，在细胞质内常形成一种菱形的多肤结晶，通常称为伴抱晶体，具有毒杀某些昆虫的作用。

4. 反硝化作用又称脱氮作用，指硝酸盐转化为气态氮化物 (N，和 N，O)的作用。 5.某些肠杆菌，如埃希氏菌属 ( E scherichia) 、沙门氏菌属(SAlmoneLla) 和志贺氏菌属 (S h i ge Lla)等中的一些菌，能够利用葡萄糖进行混合酸发酵。先通过 EMP 途径将葡萄糖分解为

丙嗣酸，然后由不同的酶系将丙嗣酸转化多种有机酸。 6. 真菌在不同的培养条件下，所出现的不同形态现象。

7 .一个物种的单倍体的所有染色体及其所包含的遗传信息的总称。 8. 性导是指以 F'质粒来传递供体基因的方式。

9.凡是能在短时间内实现吸附、侵入、增殖、成熟、裂解五个阶段而实现繁殖的噬菌体称作 为烈性噬菌体。

10. 次级代谢 :某些微生物生长到稳定期前后，以结构简单、代谢途径明确、产量较大的初生代谢产物作前体，合成的各种结构复杂的化合物的过程。

五、问答题 (1，2 任选一题词， 7 任选一题;8，9 任选一题，共 36 分)

1. 古细菌 :是一个在进化途径上很早就与真细菌和真核生物相互独立的生物类群，主要包括一些独特的生态类型的原核生物。这个概念是美国人 C. R.沃斯于 1977 年首先提出的，属于原核生物。包括 3 种不同种类的细菌?产甲炕细菌、极端嗜盐细菌、嗜酸嗜热细菌。 主要特征 :在细胞结构和代谢上，古菌在很多方面接近其他原核生物。然而在基因转录和翻译这两个分子生物学的中心过程上，它们并不明显表现出细菌的特征，反而非常接近真核生物。比如，古细菌的翻译使用真核的启动和延伸因子，且翻译过程需要真核生物中的 TATA 框结合蛋白和 TF [[ Bo 古细菌还具有 -些其他特征，与大多数细菌不同，它们只有一层细胞膜而缺少肤聚精细胞壁。而且，绝犬多数细菌和真核生物的细胞膜中的脂类主要由甘油田旨组成，而古细菌的膜脂由甘油隧构成。这些区别也许是对超高温环境的适应。古细菌鞭毛的成分和形成过程也与细菌不同的。一些生存在极高的温度(经常 100 .C 以上)下，比如间歇泉或者海底黑烟囱中。还有的生存在很冷的环境或者高盐、强酸或强碱性的水中。然而也有些古细菌是嗜中性的，能够在沼泽、废水和土壤中被发现。很多产甲;院的古菌生存在动物的消化道中，如反鱼动物、白蚁或者人类。古细菌通常对其他生物无害，且未知有致病古菌。

Z. 由气生菌丝分化出来的子实体和抱子的颜色往往比深入在固体基质内的营养菌丝的颜色深;而菌落中心与边缘的颜色，结构不同的原因是越接近菌落中心的气生茵丝其生理年龄越大。发育分化和成熟也越早，故颜色比菌落边缘的尚未分化的气生菌丝要深，结构也更为复杂了。

菌落的特征是鉴定霉茵等各类微生物的重要形态学指标，在实验室和生产实践中有着重要的意义。

NZ (固氮作用)NH t (硝化作用)NO， (硝化作用)N03 在整个氮素循环 8 个环节中，有 6 个只能通过微生物才能进行，特别是为整个生物圈开辟固氮营养源的生物固氮作用，更属于原核生物的\专利\，因此可以认为微生物是自然界氮素循环的核心生物。

4. 对于一株未知的细菌，首先要用经典鉴定指标进行鉴定，包括形态、生理生化反应、生态特性、生活史、血清学反应以及对噬菌体的敏感性等。接着需要用现代的微生物学鉴定技术包括 (G+C)mol%值法、核酸分子杂交法、 16S rRNA 寡核音酸测序技术等手段对其进行分析，最终确定该细菌属于哪个种。 5. (略)

6. 病原微生物总是能在患传染病的动物中发现而不存在于健康个体中;这一微生物可以离开动物体，并被培养为纯种培养物;这种纯种培养物接种到敏感动物体后，应当出现特有的病症;该微生物可以从患病的实验动物中重新分离出来，并可在实验室中再次培养，此后它仍然应该与原始病原微生物相同。科赫原则的提出为从患病生物体中分离病原微生物提供了一个总体法则。根据这一法则，人们可以分离出大多数的病原微生物。

反转录为部分双链形式，并被装配到子代病毒中。HBV 能够有效感染肝细胞，但在相当长的一段时间内，它们对肝细胞只有最小限度的伤害，这种非溶胞性细胞性病毒与宿主的关系很容易建立持续性感染。HBV 通过整合于基因组的方式而存留在宿主体内，这是病毒持续性感染的另一个条件。 HBV 可以通过免疫耐受性而逃应 T 细胞的消除。 HBV 另一个遏制 CTL 应答的策略是产生 CTL 识别的变异株。

2. 1) 苏云金芽抱杆菌产生芽抱和伴抱晶体 可用于制成生物农药，即细菌杀虫剂 2) 酿酒酵母菌 可用于酿酒

3) 棉铃虫核多角体病毒 可用于制作病毒杀虫剂的产黄青霉菌产黄霉素 3. 科赫法则 (Koch's postulates)

1) 从患病的宿主体内能分离到病毒 ; 2) 宿主细胞能够培养该病毒; 3) 能够通过滤菌器;

4) 培养的病毒能够使相同的或相近的宿主产生类似的症状; 5) 能够从实验感染的宿主体内重新分离到病毒 ; 6) 能检测到针对病毒发生的特异性免疫反应。 4. 通过细菌的转化实验完成

1) 利用氯化钙制备大肠埃希氏菌 DH 5a 的感受态细胞 ; 2) 重组质粒和感受态细胞共培养，在冰上放置 45 min 后，在 42.C 热激1.5 min 完成转化 ; 3) 37 .C 培养，培养基中加入四环素; 4) 挑选生长的菌器，即为重组菌。

2003年中山大学攻读硕士研究生入学考试试题答案

一、基本知识部分

1.差异表现在两个方面 :(l)结构:

(2) 成分:

2. 真核微生物鞭毛由鞭杆、基体及过擅区三部分组成的;原核微生物的鞭毛由鞭毛丝、鞭毛钩及基休三部分组成。它们在这三部分均存在差异 :

3.

4 . (l)基因工程所用克隆载体主要是病毒、噬菌体、质粒改造而成的 ; (2) 所周千余种工具酶，绝大多数是从微生物中分离纯化得到的 ; (3) 微生物细胞是基因克隆的宿主 ;(4) 为大规模生产各种基因产物，从事商品生产，通常都是将外源基因表达载体导入大肠埃希氏菌或酵母菌菌中以构建工程菌 ; (5) 有关基因结构、性质和表达调控的理论主要也是来自微生物的研究中取得。

5. 有 7 种常用保藏方法 :冰箱保藏法(斜面);冰箱保藏法(半固体) ;石蜡油封藏法 ;甘油悬 液保藏法;砂土保藏法 ;冷冻干燥保藏法;液氮保藏法。 6.

二、实验技能部分

1. 对照实验指用标准样品进行对照试验或除了不加样品以外，完全按照样品测定的同样操作步骤和条件进行测定，所得的结果用以校正样品的测定值，减少误差 ;重复实验指用同样的步骤、同样的样品、同一个人对一个实验多次进行操作。通过多次结果就可以知道试验的集中性和波动性，从中数据较一致的做平均。例如石革牛奶试验时，不仅有不接菌种的对照管，且接菌的试验管要重复。通过对照管不仅能发现操作过程是否绝对严格(不染菌) ，且能作为接菌管颜色变化的参照;重复管能检测出操作的稳定性(结果是否可靠) ，且数据较一致平均后偶然误差会更小。

2. LB 培养基可能受到细菌的污染，因为细菌能产生一股臭味，且在LB培养基上长期生长 后产生膜状的菌苔。可能在以下环接受到细菌污染:

(1)培养基灭菌过程不彻底; (2 )培养皿灭菌不彻底 ;(3) 制备培养基平板时染菌; (4) 培养基 表面水分太多。

3. (1)材料:海水，枯草芽抱杆菌;培养基 :3.0.% NaCl 肉汤固体培养基， 3.0.% NaCl 肉汤液

体培养基， 3. 0 .% NaCl 肉汤半固体培养基;器皿:平皿，试管，三角瓶等。

(2) 步骤:噬茵体的繁殖(将枯草芽抱杆菌接种到肉汤液体培养基中， 32 \培养 12 h ，使细胞处于对数期 J口入 1 ml 海水，摇匀培养 24 h ，离心得到上清液;将上清液加到另一瓶枯草芽抱杆菌并接种到肉汤液体培养基中，再培养 24h，离心得到上清液i重复几次得到噬菌体的增殖液;增殖液稀释;噬菌体分离(融化固体培养基最为底层平板;融化的半固体培养基与稀释液混合倒在底层平板上， 32 \培养 24 h) ;噬菌体的选择(噬菌斑)。

4. (1)用湿热灭菌法 :120 'C 处理此颗粒 10 min ，然后放入细菌培养基上培养，如长出菌说明是芽抱;

(2) 60 \下处理 10 min ，然后放入牛肉膏蛋白陈培养基和酸性PDA 培养基上培养，如牛肉膏蛋白陈培养基不长菌，而酸性 PDA 培养基长菌，说明可能是酵母菌菌和霉菌抱子，再在显微镜下观察区别;如均不长菌说明是细菌。

2003年上海交通大学微生物学考研试题答案

一、名词解释

1.立克次氏体:是一类专性寄生于真核细胞内的 G 原核生物。

2. 同步生长:通过同步培养的手段而使细胞群体中个体处于分裂步骤一致的生长状态。 3. 准性生殖:是一种在同种而不同菌株的体细胞间发生的融合，它可以不借减数分裂而导致低频率基因重组并产生重组子。

4. 转化:受体菌直接吸收供休菌的 DNA 片段而获得后者部分遗传性状的现象。

5. 固氮酶:是一种复合蛋白银由固二氮酶和固二氮酶还原酶两种相互分离的蛋白构成。 6. 反硝化作用:又称脱氨作用，指硝酸盐转化为气态氮化物的作用。 7. 溶源性细菌:能够引起溶源性的噬菌体的宿主菌 o 8. 阮病毒:是一类不含核酸的传染性蛋白质分子，因能引起宿主体内现成的同类蛋白质分子发生与其相似的构象变化，从而可使宿主致病。

9. 转移因子:一种由淋巴细胞产生的低分子核音酸和多肤的复合物，无免疫原性，有种属特异性 。

10. Hfr 菌株:高频重组菌株，是指 F 质粒从游离态转变成在核染色体组特定点上的整合 态，这样的菌株叫 Hfr 菌株。

二、填空题

1.呼吸;无氧呼吸;发酵;循环式光合磷酸化 ;非循环式光合磷酸化;紫膜介导的 ATP 合成;2. 来源于同一细胞的后代的培养物;单细胞挑取法;稀释涂布平板法;稀释混合平板法;平 板划线法;

3. 基本;野生型菌落;淘汰野生型;完全培养基;突变型:野生型; 4. 碱↑生;二乙歌:精氨酸;伏一普;

5. 16s 或 18srRNA;细菌;古细菌;真核生物;内共生学说:

6. Calvin 循环;厌氧乙酷 CoA 途径;逆向 TCA 循环;瓷基丙酸途径; 7. 具有赖氨酸缺陷和链霉素抗性突变的铜绿假单胞菌突变体; 8. 干燥;低温;缺氧;避光;冷冻干燥保藏;

9. 拉丁文、希腊词或其他拉丁化的外来词或组合方式:名词;形容词或名词: ? 10. 5 日化学需氧量;化学需氧量;

三、判断题

1.非:大部分固氮菌都是好氧的。 2. 是

3. 非:药物并不是突变的主要原因。

4. 非:巴斯德效应是指氧对发酵的抑制现象。 5. 是 6. 是

7. 非 :HIV 是逆转录病毒，核酸复制时需首先逆转录成 DNA 。 8. 是

9. 非:引起转导的为缺陷型噬茵休，引起溶源性的为温和噬菌体。 10. 是

四、问答题

1.答 :DAP:二氨基庚二酸 teichoic acid: 磷壁酸，接合在 G+ 细菌细胞壁上的一种酸性多糖。主要功能:提高细胞膜上一些合成酶的活力;贮藏元素;调节细胞内自溶素的活力;作为噬

菌体的特异性吸附受体;赋予 G十特异的表面抗原;增强某些致病菌对宿主细胞的黠连。 PHB: 聚合瓷丁酸，存在于许多细菌的细胞质内。具有贮藏能量、碳源和降低细胞内渗透压 等作用。

DPA: 日比览二竣酸

LPS: 脂多糖，位于 G 细胞壁最外层。具有控制细胞的通道性、提高 Mg2+ 离子浓度、决定细胞壁抗原性等作用。

2.答:定量描述液体培养基中细菌群体生长规律的实验曲线，称为细菌生长曲线。典型的细菌生长曲线由延滞期、指数期、稳定期和衰亡期组成。了解各个阶段的生长规律 对微生物发酵生产有重要的指导意义:

1) 用对数期接种龄的种子接种，子代培养物的延滞期最短;接种量大，延滞期短;发酵培养 基的成分与种子培养基的成分尽量接近，且应适当丰富些。 2)培养温度对指数期微生物的生长速率有明显的影响，在允许的温度条件下， -般温度越高，代时越短;

3)指数期的微生物具有整个群体的生理特征较一致、细胞各成分平衡增长和生长速率恒定等优点，是发酵工业中用作种子的最佳材料。 4) .稳定期是发酵生产产物的最佳收获期。

3. 答:病毒是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的超显微\非细胞生物\，其本质是 一种只含 DNA 或 RNA 的遗传因子。

感染过程 :吸附→ 侵入→增殖→成熟(装配)→裂解

4. 答:在许多微生物中，可用天冬氨酸作为原料，通过分支代谢途径合成出赖氨酸、苏氨酸和甲硫氨酸。在代谢过程中，一方面由于赖氨酸对天冬氨酸激酶有反馈抑制作用，另一方面，由于天冬氨酸除用于合成赖氨酸外，还要作为合成甲硫氨酸和苏氨酸的原料，在正常的细胞内就难以积累较高浓度的赖氨酸。 高丝氨酸缺陷菌株作为赖氨酸的发酵菌种，由于它不能合成高丝氨酸脱氢酶，故不能合成高丝氨酸也不能产生苏氨酸和甲硫氨酸，在补给适量高丝氨酸(或苏氨酸和甲硫氨酸)的条件下，可在含较高糖浓度和按盐的培养基上，产生大量的赖氨酸。 5. 答 :

(1)确定方案:首先查阅资料，了解所需菌种的生长培养特性。

(2) 采样 :选取离地面 5 15 cm 处的士，用小铲子取样，将采集到的土样盛入聚乙烯袋或玻璃瓶中。

(3)增殖 :称取 0. 5 g 土样(湿重) ，加到含10 ml 25% 无菌土样浸出汁的试管中，于 37 .C 、 150 rpm 条件下振荡培养 25 min ，以适宜的样本稀释液系列稀释培养液。然后取 O. 1 ml 涂布于已添加及未添加富集底物的士浸出汁平板。37 .C 下皿底朝上培养 4 气 10 d ，将长出的菌落接入斜面，但应挑取单菌落。

(4) 分离 :利用产物特性分离得到产目标产物的纯种。

初筛:将细菌接种到含有淀粉的牛肉膏蛋白陈固体培养基中进行培养，如果细菌产淀粉酶则在菌落周围培养基出现透明状态，可以根据透明圈大小初步筛选出产淀粉酶高的菌种。 镜检 :将初筛菌种进行芽抱染色，在显微镜下观察，选取有芽抱生成的杆菌。

复筛:将菌种在斜面培养纯化后，接到牛肉膏蛋白陈液体培养基中 37 .C 培养 24 ho 利用其产淀粉酶的特性进一步鉴定。

2003 年厦门大学微生物学考研试题答案

一、名词解释

1.菌落:是在固体培养基上(内)以母细胞为中心的一堆肉眼可见的，有一定形态、构造等特征的子细胞集团。

2.支原体:是 类无细胞壁、介于独立生活和细胞寄生生活间的最小型原核生物。 3.朊病毒:是一类不含核酸的传染性蛋白质分子，因能引起宿主体内现成的同类蛋白质分子发生与其相似的构象变化，从而可使宿主致病。

4.培养基:是指由人工配制的、适合微生物生长繁殖或产生代谢产物用的混合营养料。

5. 无氧呼吸:指一类呼吸链末端的氢受体为外源无机氧化物(少数为有机氧化物)的生物氧化。 6. Stickland 反应:是以→种氨基酸作为氢供休，而以另一种氨基酸作氢受体而实现生物氧化产能的独特发酵类型。

7.光合细菌;通过不产氧的方式进行光合作用的光能营养型微生物，为厌氧菌。 8. \核苷酸:即 UDP-N 乙酌胞壁酸五肤，是合成肤聚糖的中间体。

9. 营养缺陷型:某一野生型菌株发生基因突变而丧失合成一种或几种生长因子、碱基戎氨基酸的能力，因而无法在基本培养基上正常生长繁殖的变异类型。

10. 转导:通过缺陷噬菌体的媒介，把供体细胞的小片段DNA 携带到受体细胞中，通过交换与整合，使后者获得前者部分遗传性状的现象。

11.免疫应答 :指一类发生在活生物体内的特异性免疫的系列反应过程。这是一个从抗原剌激开始，经过抗原特异性淋巴细胞对抗原的识别，使它们发生活化、增殖、分化等一系列变化，最终表现出相应的体液免疫或细胞免疫效应。

12. 菌株:表示任何由一个独立分离的单细胞繁殖而成的纯遗传型群体及其一切后代。 13. (1) 金黄色葡萄球菌 (2) 氧化硫硫杆菌

(3) Saccha γomyces ceγeVlszae (4) Aspergillus flavus

二、问答题

1.答:渗透调节皮层膨胀学说认为:芽抱的耐热性在于芽抱衣对多价阳离子和水分的道性很差

以及皮层的离子强度很高，这就使皮层产生了极高的渗透压去夺取芽抱核心的水分，结果造成皮层的充分膨胀和核心的高度失水，正是这种失水的核心才赋予芽抱极强的耐热性。 2.答:个体一般以单细胞状态存在;多数营出芽繁殖;能发酵糖类产能;细胞壁常含甘露聚糖;常生活在含糖量较高、酸度较大的水生环境中。

3.答:生物固氮指大气中的分子氮通过微生物固氮酶的催化而还原成氨的过程。

固氮过程需要满足的条件 :ATP的供应;还原力及其传递载体;固氮酶;还原底物 -N2 ;4美离 子;严格的厌氧微环境。

4.答:作用机理:青霉素是肤聚精单体五肤尾末端 D 丙氨酌-D 丙氨酸的结构类似物。即: 它们两者可相互竞争转肤酶的活性中心。转肤酶 旦被青霉素结合，前后 2 个肤聚精间不能形成肤桥，因此合成的肤聚糖是缺乏机械强度的\次品\，由此产生了原生质体或球状体之类的细胞壁缺损细菌，在处于不利的环境时，极易裂解死亡。因为青霉素的作用机制是抑制肤聚糖分子中肤桥的生物合成，因此对处于生长繁殖旺盛阶段的细菌有明显的抑制作用。 5.答:营养物尤其是生长限制因子的耗尽;营养物比例失调 ;酸、醇、毒素等有害代谢产物的积累 ;pH 、氧化还原势等物理化学条件不适宜。

6. 答:为使每个细胞均匀接触诱变剂并防止长出不纯菌落，要求作诱变处理的菌株必须以均匀而分散的细胞悬液状态存在。霉茵的抱于是其繁殖结构，菌丝体可以通过裂殖产生后代，故为了避免不纯菌落的出现，在对其进行诱变时需处理其抱子和菌丝体。

7.答 :T 细胞是一种参与特异性免疫应答的小淋巴细胞，主要执行细胞免疫功能，包括细胞介导的细胞毒作用和迟发型超敏反应，也参与抗体的形成和炎症反应等。T 细胞在一系列的分化过程中， T 细胞的表面标志及功能发生了一系列的变化和整合。当受到抗原刺激后， T 细胞会进一步分化、增殖，以发挥其特异性的细胞免疫功能。 8.答 :特异性;可逆性;定比性;阶段性;条件依赖性。

9.答 :通过同步培养的手段而使细胞群体中各个体处于分裂步调一致的生长状态，称为细 菌的同步生长。常用的两种方法是:环境条件诱导法和机械筛选法。 10. 答:根瘤菌侵入根毛并形成侵入线再到达根部皮层后，会刺激内皮层细胞分裂繁殖，这时根瘤菌也在皮层细胞内迅速分裂繁殖，随后分化为膨大而形状各异、不能繁殖、但有很强固氮活性的类菌休。许多类菌体被包在一层类菌体周膜中，维持着一个良好的氧、氮和营养环境。最重要的是此层膜的内外都存在着一种独特的豆血红蛋白，是一种红色的含铁蛋自，在根瘤菌和豆科植物两者共生时，由双方诱导合成。血红素和球蛋白两种成分由根瘤菌和植物分别合成。豆血红蛋白通过氧化态的铁离子和还原态的铁离子间的变化可发挥\缓冲剂\作用，借以使游离氧维持在低而恒定的水平上。

三、实验题

1.答:鞭毛染色法、暗视野映光法、半固体穿刺法、悬滴法、压滴法。

2. 答:将该生产菌株与大量敏感性指示菌相提合，然后与琼脂培养基混匀后倒一个平板，经培养后溶源菌就一一长成茵落。由于溶源菌在细胞分裂过程中有极少数个体会引起白发裂解，其释放的噬菌体可不断侵染溶源茵茵落周围的指示苔，于是就形成了一个个中央有溶源菌的小菌落，四周有透明圈围着的独特噬菌斑。 3.答:冰箱保藏法(细菌，酵母菌菌)、石蜡油封保藏法、甘油悬液保藏法、砂土保藏法(放线茵)、冷冻干燥保藏法。 4.答:

(1)确定方案:首先查阅资料，了解所需菌种的生长培养特性; (2)采样:选取有树木腐烂处土壤，用小铲子取样，将采集到的土样盛入聚乙烯袋或玻璃瓶中， (3) 增殖:称取 o. 5 g 士样(湿重) ，加到含10 ml 25 % 无菌土样浸出汁的试管中，于 28.C 、

150 rpm 条件下振荡培养 25 min ，以适宜的样本稀释液系列稀释培养液。然后取 O. 1 ml 涂布于已添加及未添加富集底物的士浸出汁平板。28.C 下皿底朝上培养 4 10d ，将长出的菌落接入斜菌;

(4) 分离 :利用选择培养基分离得到霉菌;

(5) 筛选 :利用纤维素鉴别培养基筛选具有纤维素酶活性的霉菌。 5.答:补体接合试验是→种有补体参与，并以绵羊红细胞和溶血素是否发生溶血反应作为指示的一种高灵敏度的抗原与抗体结合反应。

基本原理:补体可与任何抗原和抗休的复合物相结合;指示系统如遇还未被抗原和抗体复合物所结合的游离补体，就会出现肉眼易见的溶血反应。 结果分析: 若在试验系统中先加入含有抗体的试样，就会立即形成抗原与抗体结合后的复合物。这时如加入补体，则因补体可与任何抗原、抗体复合物相结合，故形成抗原、抗体与补体三者的复合物。这时，如再加入含有绵羊红细胞和溶血素的指示系统，因其中的红细胞己与溶血素发生特异结合，而这一新复合物由于得不到游离补体，因而红细胞不会发生溶血反应。因此，凡指示系统未发生溶血现象者，即为补体结合试验的阳性。

2001年南京大学硕士研究生入学考试《微生物学》试卷答案

一、选择题 1. A 2. A 3.

二、是非题 1. A 2. A 3. A 12. A13.

A

4.

B

5.

A

6.

A

A B 4. A 5. 14. A

B 6. A 7. A 8. A 9. B 10. A 11.

三、名词解释

1.吸器:真菌菌丝某处生出特殊形态的菌丝体或菌丝的变态物，伸入寄主体内吸取养分，这 些变态物叫吸器。

2. 自发裂解:就是含有温和性噬菌体的细菌，其中温和噬菌体自发转变为烈性噬菌体的过程。 3. 连续培养 :细菌纯培养曲线表明，细菌培养物的最高出生率在对数生长期，通过控制环境条件，使细菌的生长始终保持在对数生长期，从而可以获得更多的细菌培养物，这种方法称为连续培养。

4.发酵罐:是将种子接入发酵培养基中进行产物转化的场所。

5. COD ，即化学需氧量，是表示水体中有机物含量的→个简便的间接指标，指 1 L 污水中所含的有机物在用强氧化剂将它氧化后，所消耗氧的毫克数(单位为 mg/ L) 。 6. 黑死病:鼠疫病。 7. 兼用代谢途径。 8. 抗反馈调节突变株。 四、问答题

1.试分析沼气发酵在国民经济和环境保护中的重大战略意义。 答 :沼气发酵是一种现代科学的多层次梯级利用方式，它充分发挥了生物物质所具有的饲料、燃料和肥料三个功能，因此不但促进了农村经济的发展，还能达到改良士壤，提高肥力和降低病虫害等效果，是一项利国利民，能达到良性循环和可持续发展地力的一项农业生态工程。近年来我国北方地区创造\三合一\生产模式，就是利用沼气发酵的思想结合当地农业生产实际而发展出来的新的生态农业探索。\三合一 \生态温室的关键设备是沼气池，由它把废

料转化为能量和有机肥，并能消除养殖业对环境带来的严重污染。这类生态农业的模式，对我国特别是西部地区农业种植的发展必将发生巨大的促进作用。沼气发酵依靠对地球上数量最大的可再生资源 秸秤等生物物质进行全面利用，充分发挥其中蕴藏着的饲料、能源和肥料兰大功能，因此发展沼气发酵是一件具有战略意义的大事。 2. 试述 ELISA 中的间接免疫吸附测定法的主要步骤，并指出一种常用的酶及底物。答 :ELISA 是一种检测血清中是否含特定抗体的方法，步骤为 : (1)将已知抗原吸附在微量滴定板的小孔内，用缓冲液洗涤 3 次。

(2) 加待检抗血清，如其中含有特定抗体，则与抗原发生特定结合，随即用缓冲液洗涤 3 次，洗去多余抗体。

(3)加酶联抗抗体(抗入球蛋白抗体) ，使它与己吸附的抗原和抗体的复合物相结合，再洗3 次，以除去未吸附的酶联抗抗体。

(4)加入该酶的底物，使底物分解并产生颜色，待终止反应后，依底物颜色深浅，即可知样品中的抗体含量。

3. 通过哪些措施可以对有害的微生物进行控制。

答 :包括有杀菌法和抑制法 .杀菌法又有灭菌和消毒，前者是彻底杀灭，后者是部分杀灭(仅杀灭病原菌) ;抑制法又有防腐和化疗，前者是抑制霉腐微生物，后者是抑制宿主体内的病原菌。

4. 简介无氧呼吸的 5 种类型。 答:(1)硝酸盐呼吸(反硝化呼吸) (2)硫酸盐呼吸 (3) 硫呼吸 (4) 铁呼吸 (5) 碳酸盐呼吸 (6) 延胡索酸呼吸

五、学名互译

1.金黄色葡萄球菌 Staρhylococcus aureus 2. 酿酒酵母菌 Saccharomyces cerevisiae 3. 黑曲霉 Asρergillus niger

4. Bacillus thuringiensis subsp .galleria 苏云金芽抱杆菌 5. Pseudomonas spp 假单胞茵 6. Escherichia coli k12 大肠埃希氏菌

2004年南京大学硕士研究生入学考试《微生物学》试卷答案(略) ，

2002年云南大学硕士研究生入学微生物学考研试题答案(略)

2003年云南大学硕士研究生入学微生物学考研试题答案(略)

2004年云南大学硕士研究生入学微生物学考研试题答案

一、填空题

1.硝化作用 Thiobacillus 含氮有机物氨氨化作用

2. Halobacterium 蛋白质 类脂 紫膜蛋白上的视黄蓝辅基 3. 支原体笛醇 4. 碱溶性结晶蛋白 核型多角体病毒质型多角体病毒颗粒体病毒 5.一步生长曲线潜伏期裂解期裂解量 6. bp( 碱基对) kb( 干碱基对) Mb( 兆碱基对) 1 000 1 500 bp 7. C. R.Woese 16S 和 18SrRNA 细菌域古生菌域真核生物域 8. 抑制性 T 细胞 (Ts) 辅助 B 细胞 促使其活化和产生抗体依赖性细胞介导的细胞毒作用

9. 100 3

10. 培养基流速 有限制生长因子

二、名词解释

1.竣酶体:又称竣化体，是存在于一些自养细菌细胞内的多角形或六角形内含物，大小与噬菌体相仿(约 10 nm) ，内含1，5-= 磷酸核酣糖竣化酶，在自养细菌的 CO，固定中起着关键作用。存在于化能自养的硫杆菌属和一些光能自养的蓝细菌中。

2. 假菌丝:芽殖是酵母菌菌最常见的一种繁殖方式。在良好的营养和生长条件下，酵母茵茵生长迅速，几乎所有的细胞上都长出芽休，而且芽体上还可形成新的芽休 ，于是就形成了成簇状的细胞团。当它们进行一连串的芽殖后，如果长大的子细胞不立即分离，其间仅以狭小的面积相连，这种藕芽状的细胞串就称为假菌丝。 3.拟病毒:又称类病毒、壳内病毒或病毒卫星，是指一类包裹在真核病毒粒中的有缺陷的类病毒。拟病毒极其微小，一般仅由裸露的 RNA 或 DNA 所组成。

4. 原养型:一般指营养缺陷型突变株经回复突变或重组后产生的菌株，其营养要求在表型上与野生型相同。如果以 A 和 B 两个基因表示其对这两种营养物合成能力的话，其遗传型均用 [A+ B+ ]表示。

5.流产普遍转导:简称流产转导。经转导噬菌体的媒介而获得了供体菌 DNA 片断的受体菌，如果这段外源DNA 在其内既不进行交换、整合和复制，也不迅速消失，而仅表现稳定的转录、翻译和性状表达，这一现象就称流产转导。

6.鉴别性培养基:一类在成分中加有与目的菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂，从而达到只需用肉眼辨别颜色就能方便地从近似菌落中找出目的菌落的培养基。最常见的鉴别培养基是伊红美蓝乳糖培养基，即 EMB 培养基。它在饮用水、牛奶的大肠菌群数等细菌学检查和 E. coli 的遗传学研究工作中有着重要的用途。

7. 干扰素:是高等动物细胞在病毒或 dsRNA 等诱生剂的剌激下所产生的一种具有高活性、广谱抗病毒等功能的特异性糖蛋白，相对分子质量很小。它的功能除能抑制病毒在细胞中的增殖外，还具有免疫调节作用和对癌细胞的杀伤作用等，因此可用于病毒病和癌症的治疗。目前知道的干扰素有 4 类，即 IFN-α( 白细胞干扰素， 1型干扰素) JFN-?( 成纤维细胞干扰素， 1型干扰素)、 IFNγ( 免疫干扰素或 E 型干扰素，由淋巴细胞产生)和 IFN-ω。 8. DNA 疫苗:英译为 ;DNA vaccie ，又称核酸疫苗或基因疫苗，是指一种用编码抗原的基因制成的疫苗。

三、简答题

1. (1)自生固氮菌的抗氧保护机制:

①呼吸保护 指固氮菌能以极强的呼吸作用迅速将周围环境中的氧消耗掉，使细胞外国环 境处于低氧状态，借以保护固氮酶。

②构象保护 在高氧分压条件下，某些自生固氮菌的固氮酶形成一个无固氮活性但能防止

氧害的特殊构象。

(2) 蓝细菌固氮酶的抗氧保护机制: ①分化出特殊的还原性异型胞 ②非异型胞蓝细菌固氮酶的保护

2. (1)古细菌和真细菌在细胞壁上的主要差异是，前者不含真正的肤聚糖，而是含有假肤聚糖，糖蛋白或蛋白质。

(2)古细菌和真细菌在细胞膜上的主要差异: 古细菌的细胞膜具有某些独特性和多样性:①磷脂的亲水头仍由甘油组成，而疏水尾却由

长链炬组成;②亲水头和疏水尾间通过隧键连结成甘油二隧或甘油囚隧;而真细菌则是通过自旨键把甘油和脂肪酸连在一起;③细胞膜中存在独特的单分子层或单双分子层混合膜;④在甘油分子的 C3 位上，可连接与真细菌不同的基团;⑤细胞膜上还含有各种独特的脂类 3. 延迟期 lag phase( 停滞期、调整期)

表现:不立即繁殖，生长速率近于 0 ，菌数几乎不变，细胞形态变大。特点:分裂迟缓，合成代谢活跃，体积增长快，对外界不良环境敏感。原因:调整代谢，合成新的酶系和中间代谢产物以适应新环境。消除:增加接种量;采用最适菌龄接种;培养基成分(种子、发酵) 。 4. 毒力或致病性强弱取决于以下因素:

(1)侵袭力:与酶(卵磷脂酶、透明质酸酶、胶原酶、链激酶、凝固酶)和微生物结构(英膜、茵 毛、表面抗原)有关。

(2) 毒素:①内毒素:多由 G 产生，化学组成为脂多糖。 ②外毒素:某些 G十分泌到体外的毒性物质，化学组成为蛋白质。如破伤风毒素、肉毒毒素、自喉外毒素等。外毒素可用 o. 3 O. 4% 甲隆脱毒，成为类毒素(仍保持抗原性)。 5. 大肠埃希氏菌对损伤 DNA 的修复:

(1)光复活作用:经 uv 照射后的微生物暴露于可见光下，可明显降低其死亡率，此称光复活作用。

(2) 暗修复作用(切补修复) :与光无关，需 4 种酶参与:核酸内切酶、核酸外切酶、 DNA 聚合酶、DNA 连接酶。

(3) 重组修复:发生在 DNA 复制过程或复制之后，不切除 DNA 损伤部位的修复。 DNA 链在复制时，受损的模板作用消失，互补单链(新链)里留下空隙，产生诱导信号， recA 基因被诱导，产生大量重组蛋白，与新链缺口结合，引起子链和母链交换。交换后母链缺口，通过聚合作用，以对侧子链为模板合成 DNA 片段填充，连接酶连接新旧链完成复制。

(4) SOS 修复:一种能够引起误差修复的紧急呼救修复，是在无模板 DNA 情况下合成酶的诱导修复。正常情况下无活性有关酶系， DNA 受损伤而复制又受到抑制情况下发出信号，激活有关酶系，对 DNA 损伤进行修复，其中 DNA 聚合酶起重要作用，在无模板情况下，进行 DNA 修复再合成，并将 DNA 片段插入受损 DNA 空隙处。

(5) DNA 聚合酶的校正作用 :DNA 聚合酶除了对多核昔酸的聚合作用外，还具有 3'到 5'核酸外切酶作用，依据这一作用，能在复制过程中随时切除不正常的核苷酸。

上述修复中前 3 种属无错误修复，使诱变作用降低。而 SOS 修复属易误修复，造成误差修复，引起突变。

6. 生长因子等的结构类似物又称为抗代谢物 (antimetabolite)，它在治疗由病毒和微生物引起的疾病上起着重要作用。在微生物生长过程中常常需要一些生长因子才能正常生长，那么可以利用生长因子的结构类似物干扰机体的正常代谢，以达到抑制微生物生长的目的。例如磺胶类药物是叶酸组成部分对氨基苯甲酸的结构类似物，磺胶类药物被微生物吸收后 取代对氨基苯甲酸，干扰叶酸的合成，抑制了转甲基反应，导致代谢的紊乱，从而抑制生长。同样，对氟苯丙氨酸、 5-氟尿略庭和 5-澳胸腺略吭，分别是苯丙氨酸、尿嘻嚷和胸腺略睫

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