《常见天气系统》导学案 - 图文

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第三节 常见天气系统

1.了解气团、锋的概念与分类,低压(气旋)、高压(反气旋)、高压脊、低压槽的概念。

2.从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析各种天气系统的形成及特点,并对比分析各种天气系统控制下的天气状况。

3.能运用锋面及气旋、反气旋原理,解释发生在身边的天气现象;会运用简易天气形势图分析各地天气系统,及天气变化趋势。

一、锋面系统 1.结构

(1)锋面:冷气团与暖气团的交界面,向① 一侧倾斜,附近常伴有云、大风、降水等天气。 (2)锋线:锋面与地面相交的线。 2.冷锋

(1)概念:冷气团主动向暖气团移动而形成的锋。

(2)天气:过境时,常出现② 、刮风等天气现象;过境后,③ 明显降低,④ 升高,天气⑤ 。

3.暖锋

(1)概念:暖气团主动向冷气团移动而形成的锋。

(2)天气:过境时,常出现⑥ 天气现象;过境后,气温⑦ ,气压⑧ ,天气转好。 4.准静止锋

(1)概念:锋面两侧冷、暖气团势均力敌,或遇地形阻挡,移动幅度很小的锋。 (2)天气:多形成⑨ 的天气现象。 二、气旋(低压)与反气旋(高压) 1.气旋:水平气流由2.反气旋:水平气流由三、灾害性天气 1.台风

(1)形成条件:广阔的(2)主要发生地:(3)灾害组成:

;合适的流场;合适的地转偏向力;风的垂直切变要小。 ;垂直气流

;常常出现

;多为

天气。

;垂直气流 天气。

;西印度群岛、澳大利亚东海岸、印度洋。 。

2.寒潮特点:剧烈的降温和大风。

1.什么叫锋?锋的分类和划分依据是什么?

2.气旋、反气旋与低气压、高气压有何区别和联系?以北半球为例,对比气旋和反气旋气流及其控制区域天气的差异。

探究一 锋与天气

[互动探究] 读冷锋和暖锋示意图,回答下列问题。

(1)冷锋与暖锋中的冷、暖气团势力强弱有何不同?

(2)冷锋与暖锋锋面坡度和雨区范围有何不同?

(3)冷锋与暖锋过境时带来的天气变化有何不同?

(4)冷锋与暖锋过境后带来的天气变化有何不同?

(5)如果冷暖气团势力相当,又会形成哪种天气系统?受该天气系统影响,天气有何特点?

(6)“一场春雨一场暖”“一场秋雨一场寒”分别与哪种锋面活动有关?

探究二 低压(气旋)、高压(反气旋)与天气

[互动探究] 1.回忆热力环流形成过程,并划出热力环流示意图。

2.热力环流近地面高压(反气旋)、低压(气旋)处垂直气流有何差异?

3.请在下面高、低压中心图中画出低空水平气流的方向。

4.对比分析气旋(低压)、反气旋(高压)控制区气流对天气的影响有何不同。

5.每年影响长江三角洲地区的伏旱天气和台风分别受哪种天气系统的影响?

读某地区的天气系统示意图,回答1~2题。

1.此地区所处半球以及G天气系统控制下我国大部分地区的天气状况分别是( )。

A.北半球、伏旱天气 B.北半球、出现台风 C.南半球、梅雨天气 D.北半球、寒冷天气

2.如果冷、暖锋均引起降水,则雨区主要在( )。

A.甲和丙 B.乙和丙 C.甲和丁 D.乙和丁

3.读某地近地面等压线及A、B、C、D四个不同方位的风向图(阴影部分表示风向出现的几率),回答下列问题。

(1)图中①②③④四条等压线值由大到小的顺序是 。 (2)此图表示 半球的 (气旋或反气旋),判断理由是 。 (3)请在图中画出A、B、C、D四处的风向。

(4)该地中心盛行 气流,其天气特征是 。

答案:

知识体系梳理

①高空冷气团 ②阴雨 ③气温 ④气压 ⑤转好 ⑥阴雨 ⑦上升 ⑧下降 ⑨连续性多云与降水 ⑩四周向中心辐合 上升 风暴潮

阴雨

中心向四周辐散

下沉

晴朗

高温洋面

西北太平洋

强风、暴雨和

基础学习交流

1.当冷暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇时,它们之间就会出现一个倾斜的交界面,叫做锋面。锋面与地面相交的线,叫做锋线。锋面和锋线统称为锋。在锋面移动过程中,根据冷暖气团所占的主次地位不同,可以将锋分为冷锋、暖锋、准静止锋等类型。

2.低压或气旋,高压或反气旋,分别是对同一个天气系统的不同描述。低气压与高气压,是针对气压分布状况而言的;气旋和反气旋,是针对气流分布状况而言的。(北半球)气旋逆时针辐合上升,反气旋顺时针辐散下沉。气旋控制区域多阴雨天气、反气旋控制区域多晴朗干燥天气。

思维探究与创新

探究一 锋与天气

[互动探究] (1)冷锋是冷气团势力强,它主动向暖气团移动;暖锋是暖气团势力强,它主动向冷气团移动。 (2)冷锋锋面坡度大,雨区主要集中在锋后或附近,雨区范围狭窄。暖锋坡度小,降水在锋前,雨区范围较宽。

(3)冷锋过境时带来大风、降温、云雨等天气,暖锋过境时带来连续性降水等天气。

(4)冷锋过境后,受冷气团控制,气温骤降、气压升高、天气转晴。暖锋过境后,受暖气团控制,气温上升、气压降低、天气转晴。

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