陈堡中心小学节水型学校创建总结

陈堡中心小学节水型学校创建总结

我校自积极开展节水型学校创建活动以来，上至学校的领导和老师，下至学生和家长，全体动员，积极行动，切实开展多种形式的节水宣传教育活动，加强学校用水管理，提高水资源使用效率，创建节水型学校工作成效显着。

一、制定了切实可行的创建节水型学校工作实施方案

1、以提高水资源利用效率和效益为目的，转变用水观念，建立全校师生人人参与的节水型学校管理体系，实现水资源的可持续利用，为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。

2、以坚持“依法管水，科学用水，严格节水管理，促进节约用水”原则，动员全校师生参与节水活动，大力营造节约用水氛围，增强节水意识，提升用水管理水平，为创建节水型学校为工作目标。

3、根据学校实际和工作规范，制定了切实可行的创建节水型学校工作实施方案，作为学校开展创建节水型学校工作的指导性方案。 二、开展了形式多样节水宣传教育与实践活动

(一)加大宣传力度，营造浓厚氛围，让全体师生把“惜水、爱水、节水”变成每个人的自觉行动

1、学校制定切实可行的“节约用水”制度，全面启动创建节水型学校工作。

2、组织全体师生召开节水动员大会，向师生介绍我市、我区水资源的严峻形势，使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性，初步形成“节约用水，从我做起”的观念，了解相关法律、法规，增强节水意识，调动

了全体师生参与节水行动的积极性和主动性，自觉养成节约资源的良好习惯。

3、成立了由校长任组长，副校长任副组长，办公室、总务处、政教处、教务处主任，物业、食堂、商店负责人，年级组长及班主任为成员的学校创建工作领导小组。领导小组下设办公室，由总务处负责人担任办公室主任，负责具体操作。

4、加强了节水宣传阵地建设，制作了节水宣传专栏，登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。

(二)采取切实有效多种措施，把节水工作落到实处

1、开展丰富多彩的节水型学校创建活动，形成人人参与节水的新风尚 （1）利用学校网站、校园广播、宣传栏、板报、粘贴标语等，大力宣传节约用水工作的重要意义。

（2）由学校大队部向全校师生发出了《节水倡议书》，使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”，积极推进节水宣传工作的深入发展。 （3）学科渗透，要求科学、语文、数学等教师利用学科的特点，在课堂上加强对学生的节水意识和节水行为的培养。 （4）开展节水知识竞赛。

（5）依托世界水日和全国节水宣传周，开展了丰富多彩的节水主题活动。

①开展“水——生命之源”主题班会活动。

②开展“我的节水小窍门”、“惜水、爱水、节水，从我做起”为主题的征文比赛，学生踊跃参与，出谋划策，为节水贡献自己的一份力量。

③学生编辑制作“节水知识手抄报”，同学们相互交流，合作完成，创造了良好的节水宣传氛围和环境。

丰富多彩创建节水校园文化活动，让学生在活动中受到教育，增强节水观念，已经受到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。充分调动学生参与节水型学校建设的积极性和主动性，不断总结经验，查找不足，增强学生的节水意识。

2、学校结合实际，采取有力措施，确保节水工作取得实效 (1)制定节约用水制度，明确工作目标和重点，建立节水责任制。 (2)要求全体师生树立节水意识，养成节水习惯，严格控制用水量，要求全校师生用完水及时关闭，各专用教室的教师课后认真检查关闭水源。 (3)由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查，保证师生的正常用水，对发现的问题及时采取措施解决，严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。 (4)制定用水计划，建立科学合理的节水指标体系，提高计划用水率，确保无计划外用水。

(5)按节水型生活用水器具标准，更换了食堂、厕所所有不符合节水标准的铸铁螺旋升降式不合格水龙头48个，改用节水型洁具和阀门。 3、制作节水标牌，贴在用水之处。

4、学校供水系统由总务处统一管理，并坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度，定时、定点进行巡查，将用水量较大的地方作为重点巡查对象，彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。

5、教育师生树立主人翁意识，爱护用水设施，节约用水，对违反规定，破坏用水设施和造成用水浪费的，给予相应处罚。

6、开展节水工作自查自纠，对发现的问题及时进行了整改。

三、制定和逐步落实了创建节水型学校的相关保障措施

(一)加强组织领导。学校加强对节水工作的组织领导，建立健全责任制，切实做到了领导有力，目标明确，措施得当，务求实效，建立了节水工作的长效机制。

(二)加大投入。学校在经费紧张的情况下，动脑筋，想办法，对教学楼及食堂用水管网等的改造，所有厕所都安装了节能王，杜绝了所有管道龙头跑、冒、滴、漏现象的发生。

(三)加强检查力度，对违规违纪人员严肃处理

通过这次创建节水型学校的活动，不仅是学校自身发展的需要，也是建

设节约型社会的需要，将节约理念融入校区文化，学校供水系统由总务处统一管理，并坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度，定时、定点进行巡查，将用水量较大的地方作为重点巡查对象。通过这次活动，提高了校有关管理部门的管理水平，锻炼了管理队伍，为持续、健康的开展节约用水，建立节约型校园打下了良好的基础；通过这次活动，在全校各方面团结努力下，提高了全校用水管理的硬件和软件水平，完善了各项管理制度建设，使我校节约用水工作进入一个全新的局面。

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