2018年七年级地理上册1.1地球仪、经纬线、经纬度教案(新版)新
更新时间:2024-02-26 14:40:01 阅读量: 综合文库 文档下载
地球仪、经纬线、经纬度
【教学目标】
1.认识经纬线的含义、特征,经纬度的划分。
2.知道东西半球、南北半球的划分。 3.记住特殊的经线与特殊的纬线。 【教学重点】
经纬线、经纬度的特征与划分。 【教学难点】
经纬线、经纬度的判读。
情景导入 生成问题
展示地球仪,古人云:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”地球太大,利用地球仪可以帮助我们更好地认识地球。
学习活动一 认识地球仪 【自主探究】
学生每人一只小地球仪,摆放在书桌上,观察地球仪,独立完成以下任务: 1.说一说:什么是地球仪?
地球仪是仿照地球的形状,按照一定比例,缩小了的地球模型。 2.指一指:地球仪上都有些什么?
在地球仪上指出:地轴、北极、南极、经线、纬线。 【合作探究】分组讨论
讨论1:地球仪上有地轴,真实的地球有没有地轴?(无)
讨论2:在宇宙中,地球的北极总是指向什么方向?(北极星所在的方向) 讨论3:地球上的最北点、最南点分别在什么位置?(北极、南极)
讨论4:如果一个人站在北极或南极,其前后左右分别是什么方向?(南方向、北方向) 【动手活动】
学生用乒乓球、铁丝自制一个简易的地球仪。注意思考:地球仪的地轴与地球仪的底座(或桌面)的夹角为多少度?(66.5°)
学习活动二 认识经线与纬线、经度与纬度的划分及特征 【自主探究】
学生观察地球仪,阅读课本P6—P7页内容,独立完成以下任务: 1.想一想:将所获得的知识信息填入后面表格的空格线上。 (1)什么是纬线?纬线是什么形状的? (2)各纬线长度的变化有什么规律?
(3)找出最长的一条纬线,这条纬线把地球分为哪两个半球? (4)经线在形状、指示方向、长度的分布三个方面与纬线有什么不同? (5)经度是以哪条经线为起点的? (6)经度的标度范围是多少度?
(7)对比纬度的变化规律,说明地球仪上经度的变化规律有什么特点? (8)东西半球是如何划分的?这样划分的意义是什么?
(9)在地球仪上找出主要位于东半球和西半球的大洲,并说出它们的名称。
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①纬线与经线
纬线 经线 在地球上,与南、北极距离相等的大定义 圆圈叫赤道,所有与赤道平行的圆圈在地球仪上,连接南、北两极并垂直叫纬线 于纬线的线叫经线,也叫子午线 圆弧状况 圆,每条纬线组成纬线圈 半圆,任意两条相对的经线组成经线圈 长度 赤道是最大的纬线圈,纬线在南北两极缩成一点 全部等长 指示方向 东西方向 南北方向 ②纬度与经度
纬度 经度 度数起始线 赤道(0°) 本初子午线(0°经线) 度数范围 0°~90° 0°~180° 符号 北纬:N 南纬:S 东经:E 西经:W 以赤道为界,越向北,北纬度数越以本初子午线为界,越向东,东经度变化规律 大;越向南,南纬度数越大。规律:数越大;越向西,西经度数越大。规北大北纬,南大南纬。 律:东大东经,西大西经。 半球划分 赤道是南半球、北半球的分界线 20°W、160°E组成的经线圈是东半球、西半球的分界线 2.说一说:地球低、中、高纬度地区是如何划分的?
全球0°—30°为低纬度地区;30°—60°为中纬度地区;60°—90°为高纬度地区。 找一找:你所在的城市位于什么纬度区?(学生可先在网上查某市地理坐标,再判断。) 【合作探究】分组讨论
讨论1:地球仪上的经线与纬线各有多少条? 地球仪上的经线与纬线都有无数条。 讨论2:一条经线有多长?
一条经线的长度是赤道长度的二分之一,约2万千米。 【拓展探究】 1.动手活动:
在制作的简易地球仪上描述出以下特殊的纬线、经线:
纬线:0°(赤道),30°N,30°S,60°N,60°S,90°N,90°S。 经线:0°,180°,20°W,160°E。 2.观察地球仪,并想一想:
(1)东西经度区的划分与东西半球的划分是否一致? 不一致。二者的联系如下图所示:
(2)本初子午线是人为规定的,所以东经和西经是人为划分的。 (3)任意一个经线圈中两条经线的经度值有什么联系?
二者的度数和为180°,如果一条在东经度区,另一条一定在西经度区,0°和180°经线除外。
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当堂演练 达成目标 见学生用书课后反思 查漏补缺
1.本节课的收获:
2.本节课还存在的疑惑:
3
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- 经纬线
- 经纬度
- 地球仪
- 上册
- 教案
- 新版
- 地理
- 年级
- 2018
- 1.1
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