体育课教案:技巧(前滚翻、肩肘倒立)
更新时间:2024-01-25 05:19:01 阅读量: 教育文库 文档下载
技巧(前滚翻、肩肘倒立)
班级: 人数:XX人 教师:XXX 教学 内容 重点 技巧 (前滚翻、肩肘倒立) 难点 动作自然协调、稳定性强,滚动圆滑 控制身体重心、掌握身体平衡的能力 教学 目标 知识目标:学生知道做前滚翻和肩肘倒立时控制身体重心平衡的方法。 能力目标:学生能基本独立完成前滚翻和肩肘倒立,在帮助下能完成向前滚翻成蹲立动作。 情感目标:培养学生克服困难,相互学习帮助的优良品质。 课的内容 组织教法与要求 组织:四列横队(如图): ×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △ ★ 环 节 时强间 度 2小 分钟 一、课堂常规 1、教师提前到场,准备与检查场地器材,等候上课。 2、集合,检查人数和服装安全。 开3、师生问好。 始4、宣布本课内容与目标。 部5、安排见习生。 分 一、游戏:“左右转身传球接力” 游戏方法:男、女生各排成二路纵队,前后间隔一臂,排头持一排球,经左(右)转向后传球,接准球者经右(左)转向后传球,依次备传至最后(转身时双脚不能移动),部最后一人接球后快速前跑至排头再分 向后传,最先到达终点队为胜队。
要求: 1、精神集中,认真听讲,明确学习内容和目标,做好课前安全检查。 2、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。 组织(如图): ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 5中分小 钟 教法:教师讲解游戏方法,学生按照规则进行游戏。 要求:学生认真听讲,遵守游戏规则。 1
环 节 课的内容 组织教法与要求 组织:体操队形(如图): 二:热身健美操 1、踏步 准 2、侧并步 备 3、后踢腿 部 4、开腿移重心 分 5、侧拉腰 6、正压腿 7、放松胸腰 ×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ★ 时间 5分钟 强度 中小 教法:教师示范,学生在教师带领下进行练习。 要求:学生注意力集中,练习积极。 组织: 队形如下图: 垫垫一、学习前滚翻 动作要领:蹲撑开始,屈臂低头,两脚蹬地,后脑、肩、背、臀、腿依次着地,迅速团身翻滚起成蹲立。 保护帮助:保护者单腿跪立或站立,一手托腹,一手托大腿前部,帮助前滚。 基 本 部 分 二、学习肩肘倒立: 动作要领:直角坐开始,向后倒肩、举腿、翻臀,当后滚至小腿超过头部时,向上伸腿、展髋、挺直身体,同时两手撑腰后侧,夹肘,成肘、颈、肩支撑的倒立姿势。 保护帮助:保护者站其侧面,帮助向后屈体滚动和向上伸髋成肩肘倒立。 ×××××××××× ×××××××××× 垫30中分小 钟 ★ 垫垫○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 教法: 1、教师示范并讲解前滚翻、肩肘倒立的方法和技术要领; 2、学生在保护和帮助下按照要求分组进行练习,教师循环指导、纠错; 3、学生在没有帮助的情况下独立完成练习; 要求: 1、学生认真观看示范; 2、练习认真,遵守纪律,注意安全; 3、善于发现问题,并及时纠正; 4、同学间相互帮助,共同进步。 2
环 节 课的内容 组织: 如图: 组织教法与要求 三、游戏:穿越封锁线 兵马未动,粮草先行。能否突破敌人的封锁线,将补给物资顺利地送到前线是,是战争决胜的关键。 基 游戏规则:男女同学各分为两 队,各队从第一个同学开始,以前 滚翻越过“封锁线”(体操垫),将本 “补给物资”运送到我军前线(终 点线),并画一个圆圈作为完成标 记,然后从路线的侧面返回,与下部 一名同学击掌后迅速站到队尾。其 他同学与前一名同学击掌后依次类 推直到最后一名同学成功返回。最分 先完成的队伍为优胜者。 时强间 度 中 ×××××××××× 垫×××××××××× 垫 ★ ○○○○○○○○○○ 垫○○○○○○○○○○ 教法: 垫 学生各分成男女两队进行比赛,教师做裁判。 要求: 1、积极参与,遵守规则,注意安全; 2、队员之间相互呐喊鼓励; 3、勇于拼搏,胜不骄,败不馁。 组织:体操队形(如图): ×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ★ 一、听音乐放松练习: 结二、课堂小结; 束三、布置回收器材; 部四、师生互道再见,宣布下课。 分 3小 分钟 教法:听音乐,学生跟老师一起做放松练习。 要求:充分放松。 场体操垫5块 地 放音机一台 器动作示意挂图一副 材 课后 小结
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