圣贤教育 改变命运

一、《为什么观看<圣贤教育改变命运>这部纪录片？》

1、有的人幸福美满、有的人灾祸不断。命运的真理到底是什么？

答：中国古人讲：命运的真理是命由心造，福自我求。也就是说：命运是由人们的心念造就的。通俗地说就是，人们的想法、看法或者叫着价值观，思想观念正确了，命运自然就吉祥平安；思想观念错了，命运自然就凶灾祸患。所以东方和西方的人们，都承认思想观念决定生死！

2、我们为什么要观看《圣贤教育改变命运》这部纪录片？

答：一百多年来，人类的想法、说法、做法，出现了巨大的偏差和错误，造成了空前的、无数的灾难。

这部纪录片，通过大量的史料和事实，帮助今天全世界的人们，看清楚、想明白，什么是正确的、什么是错误的，把已经混乱和颠倒的，善恶、是非、美丑、智愚的标准，通通纠正过来。

3、中华传统文化对于中华民族来说意味着什么？

4、一种文明即将灭亡的预兆是什么？当前中华传统文化的处境如何？

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5、中华传统文化的核心代表是哪三家？其核心价值观是什么？

6、面对当前如此灾难，中国的古圣先贤、《弟子规》给我们指明了应有的态度，是哪一句至理名言？如何理解这句名言？

7、什么叫忏悔？忏悔有什么好处？

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8、日本九级地震和海啸后，中国儒释道的大德送给明仁天皇一枚印

章。印章上刻有“孔孟仁义忠恕，大乘真诚慈悲”字样，请解释什么叫“仁义忠恕，真诚慈悲”？

答：思意就是说：孔子的核心精神，就是仁。仁这个字，是单立人和一个二，就是二个人，它的本意是人不能自私，要常常想到别人，所谓仁者爱人。仁：就是仁慈博爱；而孟子有核心精神就是义，义的意思就是不同身份、各个阶层的人，都遵循天道和人道，所谓义者循理，理就是秩序和本份。义所代表的精神，就是每一个人都应该安守本分，遵守秩序，所作所为要合情合理合法。

9、中国有句老话叫“天下有疑难，人间可问谁”，人类今天所面临的困惑和灾难的确是空前的，我们人类能不能找到力挽狂澜改变命运的解脱之道？为什么？

10、什么是神？有神论是封建糟粕吗？在“封建糟粕”问题上，今天许多人对传统文化的态度往往是什么？

答：神就是说，这个人通达明了宇宙和人生的真相。在儒家，这叫明明德，它能止于至善；在佛家，这叫开悟，它能大彻大悟；在道家，这叫

得道，它能与天地合其德。通俗的说，神的意思就是，人类智慧的最高境

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界。

中华文明的根是孝道，一切圣贤经典，都离不开孝道，这里边蕴涵着极深的真理。这是西方人直到今天都很难理解的，所以用西方的现代的价值观，来看传统文化，很多人会说，那里面很多的都是糟粕，灿烂的中华文明，被誉为最伟大的人类明文，那么这其中，到底有没有糟粕呢？有糟粕，凡是现代人看不懂的，就是糟粕，这就是今天许多人，对传统文化有态度，凡是他看不懂的，通通都是糟粕。今天的人们受西方无神论思想影响，往往会认为，这是封建糟粕，实际上这是对自己民族文化的无知和误会。

11、什么是圣？怎样的人才是真正的圣人？

答：透彻的观察能力，耳眼圆通，心通万物，事理通达；宣说真理，教育大众，使大众都变成觉悟的人，就叫着圣人。

要做圣人，得亲身观察，体悟到天地自然规，用口来宣说，重要的是自己要做到。

12、中华民族先祖先哲和他们的经典万古不朽的道理在哪里？

答：人效法天地，天地效法自然，效法，就是完全的遵守，完全的相信，这就是中华文明源远流长，万世不灭的根基。

13、古圣先贤所教导的圣贤之道是他们自己发明创造的吗？

答：圣贤教育的内容，并不是他们自己发明创造出来的，而是他们发现的天地万物的真理，所以明白了这一点，我们就知道，如果抛弃了圣贤教育，就等于抛弃了自然规律的教育。

14、为什么中华文明非常神圣，它的高度、深度是其他任何文明所根本无法相比的？中华文明源远流长、万事不灭的根基是什么？这给我们什

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么启示？

答：中华文明之所以神圣，是因为中华民族有神、有圣，也就是说，我们中国自古就有通达明了，宇宙人生真相的圣人，而且千百年来薪火相传，从来没有中断过，对人的培养，所以中华民族世世代代，在各行各业，圣贤君子，英才伟人，层出不穷，遍布青史。

这启示我们：好人就是教出来的，圣贤也是教出来的，正是因为古圣先贤的教育，没有断灭，所以江山代有才人出，中华文明才能延续至今，光照万代。

15、中国人自古以来读书的理想是什么？为什么树立这个理想？

答：读书志在圣贤，成圣成贤，这是中国人自古以来的理想，因为只有圣贤君子，才通达真理，可以使人类的家庭、族群、国家趋吉避凶，长治久安。

16、最近一百多年来，中国圣贤绝迹了，大师没有了，最重要的是人道的教育丧失了，出现这些问题的根源在哪里？这对我们当前的教育敲响了什么警钟？

答：出现这些问题的根源在圣贤教育如同明灯，没有它人类在世间，如同在茫茫的黑暗中摸索，在悠久的中华文明中，数不清的圣贤灿若群星丧失了。这警告我们：儒、释、道这些神圣的教育，即将被毁灭掉，中华文明的命脉，已经后断乏人，中华传统文化的神圣教育，再不拯救，人类

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改变命运的最后机会，就会丧失，就像一颗即将枯死的大树，拯救必须要从树根开始。

17、人生在世有哪两条命？这两个命的命根是什么？

答：人生在世二条命，一个是身体的性命，一个是智慧的慧命。《弟子规》就是这二个命的命根，身命和慧命的根本。《弟子规》这样的经典，已经作为我校的校本课程，开始实施，这也是中华传统文化，伟大复兴的一丝微光。

18、寄希望于中华文明来拯救全人类的劫难唯一的方法是什么？为什么？

答：唯一的方法，就是把儒、释、道这三个根本，百分之百的落实到生活当中去，也就是说，男女老少各行各业，一定要做到才管用，人类社会才有前途和希望。

19、西方所谓“自由和民主”的价值观把全世界人们引入了一个怎样的误区？它给全世界带来什么灾难？

20、伦常道德是中国古人发明创造的吗？为什么人类必须遵循伦常道德？

答：人伦五种关系，根本不是中国人发明创造的，而是人类社会，所必须要遵循的真理和规律。

古人讲这五种关系处理的好，天下大治；处理不好，天下大乱，而人伦道德，人和人的关系，不根本无法用法律来解决的，所以千百年来，伦

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常道德的教育，是不可替代的，也是无法抛弃的。古圣先贤说过四句话，人们可以想一想，这是不是千古不变的真理。

天下没有伦常之外的人、没有伦常之外的家庭、没有伦常之外的民族、没有伦常之外的国家和社会，所以五伦的教育，就是家庭和睦，天下大治的最根本。

21、伦常道德概括的说就是：五伦、五常、四维、八德。分别指什么？

答：五伦：就是人伦关系。一共有五种：它的标准是父子有亲、长幼有序、夫妇有别、君臣有义、朋友有信。

五常：就是人类社会最基本的行为准则，通俗地说，就是作为一个人，必须要遵守的规矩，常：就是恒常不变，永不改变的真理。它们是：仁、义、礼、智、信。

四维，就是四种维系，长治久安的根本。它们是礼、义、廉、耻。

八种与生俱来的根本德性：孝、悌、忠、信、仁、爱、和、平。

22、中华民族的精神和命脉是什么？

答：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、爱、和、平，这十二个字是中华民族的精神和命脉，传五千年一万年，从来没有改动过一个字，它保护着一代一代中国人，趋吉避凶，平安幸福。

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