八上第四单元第三、四章复习导纲3个—韩明花

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八上第四单元 物种的延续

第三章 人类的生殖和发育 复习导纲

设计人 杨秀梅 所属学校 胜利34中 审核人 李昱娟 参与人 韩明花 【复习目标】

1.掌握生殖系统的主要结构及其主要功能。

2.知道生殖细胞的特点、受精场所及月经形成场所，知道胚胎发育的场所和营养获得途径。

3.理解青春期的生理变化，了解身体各器官在形态、结构和功能等方面成熟的重要标志，促进青春期的身心健康发育，正确对待异性和性现象。 【双基检测】

1．在人体的各系统中，男、女差别最大的是为 系统，也是人类发育成熟最晚的一个系统。男性和女性生殖器官的差异称为 ____ __，这是区别人类性别的主要依据。

2．男女生殖系统中最主要的器官分别是 和 ，它们的功能是 和 。_______是男性的主要性器官，也是男性的性腺，其功能是产生_______和分泌___________。_______是女性的主要性器官，也是女性的性腺，其功能是产生_______和分泌___________。

3.输送精子和卵细胞的分别是 、 。精子和卵细胞结合，形成受精卵的场所是 ；胚胎发育的主要场所是 。形成月经的场所是___________。 4.青春期形态发育的显著特点是_________和_________的迅速增长。身高突增的主要原因是_______ ___。青春期发育最突出的特征是：_____ ___________的发育和成熟。

5.第二性征：在性激素的作用下，男女出现了除___________不同以外，在外貌、体征等差异。举例：男性 、 ；女性 、 。

【巩固训练】

1．产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是( ) A.卵巢、子宫、子宫 B. 卵巢、子宫、阴道 C.输卵管、子宫、卵巢 D. 卵巢、输卵管、子宫 2．人的卵细胞比精子大得多，这是因为（ ）

A．卵细胞含有更多的染色体 B．卵细胞含有更多的线粒体

1

C．形成受精卵时卵细胞起主导作用 D．卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质 3．胎儿在母体子宫内发育的过程中，不能进行的生理活动是（ ）。 A．气体交换 B．排泄废物 C．消化食物 D．血液循环 4．进入青春期后男孩出现遗精、女孩出现月经等生理现象，与下列（ ）生理变化密切相关？

A．身高突增 B．心脏和肺的功能显著增强 C．性器官迅速发育 D．神经系统的功能显著增强 5．青春期男子的第二性征主要表现在( )

A.长胡须，喉结突出，声调低沉 B.生殖器官开始发育成熟 C.大脑兴奋性增强，易接受新事物 D.心脏和肺的功能加强 6．下列不属于青春期发育特点的是( )

A.身体明显增长 B.身体迅速发胖 C.性器官迅速发育 D.神经系统功能增强 7．青春期发育的最突出特征是( )

A.大脑功能逐步健全 B.身高、体重的显著增加 C.心脏的功能增强 D.性器官的发育和成熟 8．青春期出现的正常生理现象中，不包括下列哪一项( ) A.脑的重量增长最迅速

B.大脑的结构趋于完善

C.男孩出现遗精，女孩出现月经 D.身高、体重迅速增长 9．进入青春期后，身体形态、功能出现显著变化的直接原因是( ) A.生殖器官的成熟 B.身高和体重的增长 C.内脏功能健全 D.神经系统和激素的调节 10．下图是男女生殖系统正面图，请据图回答：

生物复习导纲（八年级上册）

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（1）甲图中男性[5] 产生的精子由[4]附睾贮存后再[1] 输送，精子与[7]_精囊腺和[8] 分泌的黏液组成精液由[2]尿道排出体外。 (2) 乙图中[4]卵巢产生的卵细胞由[3]___ ___输送，若在此遇到精子，就与精子形成受精卵，受精卵形成后即开始进行细胞分裂形成早期胚胎，此时由__ _提供营养，等胚胎植入[5] _ __内壁后，后期营养由母体提供。成熟的胎儿从母体的[6] 排出，这个过程叫 。 (3)甲图中[11]和乙图中[2] 都是储存尿液的 。甲图中形成粪便的[9]大肠、[10]肛门和乙图中[1] 则不属于生殖系统。 【能力提升】

1．某女性生了一男一女的双胞胎，其原因是( )

A.一个受精卵分裂成为独立的两个个体 B.一个卵细胞和两个精子受精 C.两个卵细胞和一个精子受精 D.两个卵细胞分别和两个精子结合 2．正常妇女摘除子宫后（ ）。

A．没有生殖能力，第二性征消退 B．没有妊娠能力，第二性征不消退 C．有正常的月经，第二性征不消退 D．有生殖能力，第二性征消退 3．男性两侧输精管被结扎后（ ）。 A．能产生精子，但不能产生性激素 B．有性功能，能产生精子，不能产生性激素 C．能产生精子，有性功能，但不能排出精子 D．不能产生精子，能产生性激素 4．下列关于“试管婴儿”培育过程的叙述，正确的是（ ）。

A．体外受精→试管中发育 B．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育 C．体内受精→试管中发育 D．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育 5．关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是（ ）

A．人体的发育开始于受精卵 B．第二性征是在性激素的作用下出现的 C．胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质

D．身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出特征

6．青春期是人一生中的黄金时期，有关青春期的叙述中错误的是（ ）

A．生殖系统和神经系统都迅速发育 B．身高突增是青春期发育的显著特征之一 C．男孩出现遗精、女孩出现月经 D．神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强 7．下列叙述中，不属于青春期发育特点的是( ) A.身高、体重迅速增长B.形成两性生殖器官C.出现月经、遗精D.大脑兴奋性增强 8．右图表示胎儿和母体之间的物质交换示意图，其中箭头表示血流方向。据图回答： （1）图中 A血管流 血, B中流 血。

2

（2）胎儿通过 从母体的血液中吸收营养物质，并把二氧化碳等废物排到母体的血液中。 （3）胎儿的血液与母体血液血型不一致也不会发生

凝

固

，

原

因

是 。 （4）胎儿获得营养物质途径是( )

A.脐带→胎盘→母体→胎儿 B.母体→胎盘→脐带→胎儿 C.胎盘→脐带→母体→胎儿 D.母体→脐带→胎盘→胎儿 （

5

）

胎

儿

代

谢

废

物

排

除

的

途

径

是 。 9．下图是女性生殖系统和胎儿发育示意图，请据图回答：

（1）图中[ 1 ]指_ ，它的作用是

产生卵细胞和分泌 。 （2）正常情况下，受精卵是在[ ] _______中形成的。有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实，试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受

精卵的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是[ ] 。_______ __的分裂，标志着人类个体发育的开始，由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构[4]叫 是胎儿与母体进行物质交换和气体交换的场所。胚胎发育所需的营养物质通过[4]和[ ] 从母体血液中获得，同时将代谢废物排到母体血液中由母体排出。怀孕至第周（大约280天）左右，胎儿发育成熟就从母体阴道生出来，这种哺乳动物的有生殖方式叫 。

（3）若婴儿的性别为男性，则其体内来自父、母双方的染色体组成分别为 和 若其父母再生一个孩子，是女孩的几率是 。 （4）“女大十八变，越变越好看”．与这种变化直接相关的器官（结构）是[ ] 。 (5)如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的__ __（填代号）并结扎，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。 10．请根据下列图和表回答问题：

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在遗传学上，把 称为相对性状。 4．基因位于染色体上，染色体在体细胞内是 存在的，因此，基因也是 存在的。倘若细胞内控制某性状的一对基因为AA或Aa，该生物个体就表现为 性基因所控制的性状，即显性性状；当细胞内控制某性状的一对基因为aa时，该生物个体就表现为 性基因所控制的性状，即隐性性状。性状表现是 和 共同作用的结果；在不同的生活环境条件下，基因组合相同，表现性状不一定相同 。 【巩固训练】

1．下列关于DNA的叙述，正确的是（ ）

A.DNA是生物体内主要的遗传物质 B. 人的体细胞内每一对染色体的大小形态都(1)在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶段分别为幼儿期和 期。

相同

(2)青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，大脑兴奋性增强，第二性征出现。影

C. 只有活的生物细胞才有DNA D. DNA为双螺旋结构，在染色体上成对存在

响青春期生长发育的主要激素是（ ）。 2．下列有关DNA的说法不正确的是（ ）

A.储存遗传信息的DNA主要存在于细胞核中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

B.每个DNA分子只有一个能控制性状的基因

C.同一个体的所有体细胞中染色体上的DNA分子基本相同 D.不同人的染色体上的DNA分子结构有一定差异 八上第四单元 物种的延续

3．每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、卵细胞、人的成熟红细胞中染色体数目依次为( ) 第四章 生物的遗传和变异 第一、二节 复习导纲

A.23条、46条、46条、23条 B.46条、92条、46条、46条

设计人韩明花 所属学校 胜利34中 审核人 李昱娟 参与人 杨秀梅 C.23条、23条、23条、46条 D.23条、46条、23条、0条

4.海伦和辛迪是姐妹俩，姐姐有一头金色直发，而妹妹是栗色卷发。下列说法错误

【复习目标】

的是（ ）。

1. 说出变异的概念；说明细胞核是遗传的控制中心，DNA是主要的遗传物质。 A.头发的颜色是由基因控制的 B.控制发色的基因成对存在 2. 描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。 C.控制她们发色的基因组成不同 D.她们头发的细胞核内有23条染色体 3．举例说出显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念、关系及判断。 5．下列属于相对性状的是（ ） 4．尝试用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。 A.长颈鹿颈长，梅花鹿颈短 B.白萝卜个儿大，胡萝卜个儿小 【双基检测】 C.人安静时心率慢，运动时心率快 D.楠楠是A型血，玲玲是B型血

6. 下列说法中，正确的是( )。 1．艾弗里的伞藻嫁接实验说明______________ _____ _______。

 A. 同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小，这是相对性状 2．正常情况下，同种生物体细胞内含有数目 形态 的染色体。

 B. 李子果实表面光滑，桃的果实表面有的光滑、有的带有毛，他们相互间都可

不同种生物体细胞内染色体数目形态含有的有所不同。染色体由___________和____ 称为相对性状 _组成，其中_ _ _是生物的主要遗传物质。一条染色体上通常含有_______个DNAC. 同一麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒

前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化 分子。DNA是由两条链盘旋而成的规则的_________________结构。基因是DNA上与

 D. 金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状 ________相关的片段，贮存遗传信息， 控制生物性状。一个DNA分子上有_______

7．学习了性状的遗传后，课下同学们在对学习的内容议论纷纷：

个基因。 甲说：“基因组成相同，则性状一定相同。” 3．生物体的 、 、 和 统称为性状。 乙说：“性状表现相同，则基因组成一定相同。”

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丙说：“隐性基因控制的性状总是被隐藏起来。” 2．某养鸡场养了许多蛋鸡，但都没有和公鸡交配，下列叙述正确的是（ ）。 丁说：“生物的性状表现都能遗传给后代。”以上说法不正确的是（ ） A．没有交配的母鸡不会生蛋 B．生出的蛋染色体减半

C．生出的蛋没有胚盘 D．生出的蛋可以孵出小鸡 A.甲、乙 B.甲、乙、丙、丁 C.甲、丙、丁 D.乙、丙

3．番茄果皮红色（D）对黄色番茄(d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄8．如图为细胞、染色体和基因的关系示意图。请据图回答：

色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子胚的基因型及果皮的颜色分（1）染色体位于细胞的［ ］ 中，它的主要成

别是（ ）

分是 和 。其中， 是主要的

A.胚的基因型为Dd、dd ，果皮为红色、黄色

遗传物质。 B.胚的基因型为Dd，果皮颜色为红色 （2）如果该图表示的是人体细胞，那么［4 ］这一对染色体 C.胚的基因型为Dd、dd ，果皮颜色为黄色 的来源是 。 D.的基因型为Dd、dd ，果皮颜色为红色

4．豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色为显性性状。现用杂种绿色豆荚豌豆为（3）图中A和A、B和b分别表示一对基因，由图示可知：

母本授以黄色豆荚豌豆的花粉，当代和下一代所结豌豆豆荚的颜色分别为( ) 在体细胞中，成对的基因分别位于成对的两条 上。

A. 全为绿色，黄色与绿色的比约为1：1 B．全为黄色，黄色与绿色的比约为1：1

（4）基因是具有遗传效应的 片段，它通过指导蛋白质的合成来表达自

C．全为绿色，黄色与绿色的比约为1：3 D．全为黄色，黄色与绿色的比约为1：3

己携带的遗传信息，从而控制生物个体的 表现。

5．以红果皮桃为接穗，以黄果皮挑为砧木，接穗上结出的桃皮颜色是( )。 9.豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生

A. 红果皮 B. 黄果皮 C. 半边红果皮，半边黄果皮D.一半红果皮，一半黄果皮 9 的子一代都是黑色豚鼠（如下图）。请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛

6.右图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种

色的显、隐性基因）：

子。下列有关叙述中，错误的是( ) ．．棕鼠 黑鼠

亲本

子代

（1）根据图中所示，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中 色是显性性状。

（2）试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成：

棕毛亲本豚鼠： ；黑毛亲本豚鼠： ；子一代豚鼠： 。

（3）某同学买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定：

①选用毛色为 色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定；

②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因 ；

A. a果实是由子房发育而成 B. 豌豆种子的胚由受精卵发育而成 C. 图中a、b的基因组合可能相同 D. 每个种子的基因组合必定相同

7．一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下小羊全部为白色，对此现象合理的解释是（ ）。

A．控制黑色的基因消失了 B．黑色母羊可能为Aa C．控制黑色的基因未消失但不表现 D．白色公羊必为Aa

8.右图中，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图——图2。下列叙述错误的是．．．

( )

A.图2中1、2、3的基本组成单位都是细胞 B.图2中1、3都是由受精卵发育来的 C.图2中1、2的基因组合必定相同 D.图2中1、3的基因组合必定相同

9．有耳垂与无耳垂是一对相对性状，决定它们的基因分别为A和a。 若父母均有耳③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为

垂，且基因组成为Aa，则其后代的性状表现为（ ）。

【能力提升】 A．全部有耳垂 B．3／4有耳垂，1／4无耳垂 1．牛和羊同样吃草，但各自产生的牛肉和羊肉味道不同，根本原因是（ ）不同 C．1／4有耳垂，3／4无耳垂 D．1／2有耳垂，1／2无耳垂 A.蛋白质结构 B.DNA分子上的基因 C.染色体数目 D.新陈代谢的方式 10．多指是显性致病基因控制的一种常见畸形。如果父母双方的一方是多指（基因

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型为Aa或AA），另一方正常，他们的子女会( ) 17.研究人的舌能否向中间卷起这一性状时，调查了100个家庭，结果如下表：请分A.都患多指或一半患多指 B.一半患多指，一半正常 C.全部患多指 D.全部正常 析回答： 11．一家庭中，祖父母都有酒窝，其儿子有酒窝，儿媳有酒窝，孙子无酒窝。就决家庭（个） 父母性状 子女数（个） 子女性状 定有无酒窝这一性状的基因组成来说，下列正确的是（ ） 44 一方能卷舌，另一方不能卷舌 50 29人能卷舌，21人不能卷舌 A. 祖父、祖母基因组成一定相同 26 父母均能卷舌 29 21人能卷舌，8人不能卷舌 B. 祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同 30 父母均不能卷舌 33 均不能卷舌 C. 儿子、儿媳基因组成不同

（1）该调查中要研究的性状是__________，该性状的相对性状是_______________。 D.儿子儿媳又生了一个女儿，女儿有酒窝的概率50%

（2）从上述结果看，显性性状是__________，隐性性状是__________。

12．白化病是一种由常染色体上的隐性遗传病，下列关于白化病遗传的叙述正确的（3）如果一对夫妇均能卷舌，却生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇的基因组成应是（ ） 分别是：__________、__________（B为显性基因）。假若能生二胎，孩子还是不能

卷舌的几率是__________。生出一个不能卷舌的女孩子的可能性是____ __。 A．父母都患病，子女可能是正常人 B．子女患病，父母可能都是正常人

（4）如果一对夫妇中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生出一个不能卷舌的孩子，那C．父母都无病，子女必定是正常人 D．子女无病，父母必定都是正常人

么这对夫妇的基因组成分别是：父亲__________，母亲__________。 13.一株基因为AA的玉米与一株基因为aa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒（ ）

A. 胚的基因组成相同，种皮的基因不同B. 胚的基因组成相同，种皮的基因相同 C. 胚的基因组成不同，种皮的基因不同D. 胚的基因组成不同，种皮的基因相同 14.有耳垂基因B对无耳垂的基因b为显性，小明有耳垂，哪种说法正确?( )  A. 小明的基因一定是BB型 B. 小明的父母一定都是有耳垂的 C. 小明的父母至少有一个是有耳垂的 D. 小明的基因型一定是Bb型 15.下列属于可遗传的变异的是（ ）

A．水蜜桃由于光照不足而导致甜度下降 B．大棚蔬菜由于水肥充足而个大水多 C．韭菜由于没有关照而成为韭黄 D．普通菜椒经太空育种而个大肉肥 16．某班同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题：

（1）卡片代表父母体内的 。

（2）抽到一张写有A，另一张写有a的概率是 。 （3）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为 。

（4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是 。

（5）若某同学的基因组成为Aa，图圆圈中其体细胞内A、a基因 与染色体的关系。

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第四章 生物的遗传和变异 第三、四、五节 复习导纲传和变异

设计人 韩明花 所属学校 34中 审核人 参与人 杨秀梅 【复习目标】

1．描述人的染色体组成和传递规律，能够解释人类性别决定的原理。 2．说出生物变异的概念、原因及类型

3．描述变异的生物学意义；举例说出遗传变异在实践上的应用。

4．说出遗传病的概念、分类和成因。认同近亲结婚的危害和优生优育。 5.描述人类基因组和人类基因组计划。 【双基检测】

1.人的体细胞中有23对染色体，其中 对能决定个体的性别，叫做 染色体，其余 对叫做 染色体。体细中每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。

生殖细胞中染色体数目是体细胞的 ，所以人的体细胞、精子和卵细胞中分别有 条、 条和 条染色体。

2. 写出下列染色体组成：女性的体细胞 ，男性的体细胞 。卵细

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