西班牙语学习

西班牙语学习:不规则变化动词

在记忆变位的动词比如是一些常用单词的变位的时候，常常可能发现一些看起来非常没有规律的不规则变化动词，他们有一个共同的特点，变位单词中“无规则”的出动词原型中没有的字母“Y”比如：

“oir”(听到)的陈述式简单过去式对各个人称的变位就是这样一个很常见的例子的，正确的变位是：oí oíste oyó oímos oísteis oyeron⑴(单词是按人称1，2，3，1复，2复，3复的顺序排列的，后面也一样)，初次看到这组变位的朋友可能会感到沮丧，这又是一个不规则变位动词，因为如果是规则变位该式和时态应该在词尾追加“i,iste,ió,imos,isteis,ieron”，从而产生像“oí oíste oió oímos oísteis oieron⑵”的一组变位，很明显，事实上并不是这样变位，对比一下可以发现，黑体显示的字母是不同的，问题出在“Y”上，原来是I的位置被Y“无规则”的代替。

难道这个单词真的是所谓“无规则”的吗?不得不对这种变化死记硬背么?先请等一下，读一读两组变位，正确的组⑴和不正确的组⑵，你发现了什么?是不是他们的发音是一样的?是的，现在我们起码可以确定“oir”的变位在发音上是规则的。那又为什么在拼写上把I用Y替代呢?来看一看组⑵中被替换掉的两个I的情况吧，I处在前后2个元音之间，也就是单词中有3个元音字母连在了一起!这对于元音和辅音构成音节的基本规则是一个挑战，对严谨西语来说是不能接受的，改进办法就是找到一个发音和“I”一致的辅音字母代替它，这个字母就是“Y”，替代以后就是我们看到的正确的组⑴。由此我们可以向以往的规则里增加一条，遇到某些情况(比如变位后单词中I前后都是元音音节时)需要把I用Y替代以便组成合理的音节。

现在我们可以把oir归为规则变位动词了，不但如此，还有更多的所谓“不规则动词”也可以划到“规则”的范畴里面去了，比如单词“caer”(跌到)

根据这个规则，不需要死记硬背我们就得出“caer”的陈述式简单过去式第3人称单数的变位，而这个变位以前可能是要当作不规则变化来记忆的。

首先我们根据规则动词表变位表，将“caer”去“er”加“ió”从而得到“caió”。很明显，在“caió”中字母I夹在两个元音音节中，于是我们把它用Y替换得到“cajó”，这个事实上正确的形式。这是值得高兴一下的，我们为数庞大的不规则的动词中从现在起又少了一批。

西班牙语前置词en的用法及意义

西班牙语前置词en的用法及意义：

1、表示行为或事件的时间、地点等pedro en casa.(佩德罗在家里);hizo el trabajo en dos horas.(她两个小时就完成了工作)

2、在某些具有行动意义的动词后面，表示运动的终点entrar en casa .(进家门);caer en pozo.(落入井里)

3、表示方式lo dijo en broma.(他开玩笑说的);contestó en ingles.(他用英语回答)

4、表示专业或某人所突出的方面estuvo muy brillante en la lección.(从前，他学习非常出色);doctor en medicina.(医学博士)

5、表示状态ponerse en pie.(站起来);en caso urgente.(在紧急情况下)

6、与某些形容词一起构成副词短语en general.(通常);en absoluto.(绝对地)

西班牙语单词后缀

西班牙语单词后缀:

Ⅰ“使??化”(指具备某种性质)

①名词 ′′-ización ′′ (同英之 -ization)

estandarización, especilización, socialización

②动词 ⑴ ′′-ificar′′ (名 -ificación) (同英之-ify)

intensificar,diversificar,purificar,unificar

⑵ ′′ -izar′′ (同英之- ize)

economizar

Ⅱ 表示“做??的人”“从事某种职业的人”

① -ista (双性) (同英之-ist)

futbolista，deportista，economista

②-dor ，dora

trabajador,navegador,educador,edificador...

③-nauta (双性) (同英之-naut)

internauta，astronauta

④-ante (双性)

cesante(失业者)，navegante，cantante，estudiante，hablante，habitante

⑤-logo

geólogo,geomorfólogo,rinólogo (鼻科医生)

⑥-ero，era

cartero，cocinero，bombero，basuero，aduanero，peluquero(理发师)

⑦-ente，enta (同英之-ent)

presidente，ta ，cliente，creyente

Ⅲ 表示“信仰”“主义”

-ismo，-ista (同英之-ismo，-ist)

taoísmo,budísmo,ultraísmo, socialimo,socialista,capitalista

Ⅳ 表示学科：-logía

biología, geología,psicología

Ⅴ使动词化 ：-ecer

embellecer，blanquecer，reverdecer，robustecer

Ⅵ表示“店，铺”“作坊”：-ería

zapatería,libería, peluquería

Ⅶ 表示“技术”：-grafía (同英之-graph)

fotografía,telefrafía

Ⅷ 表示 “体”(几何)：-edro

pentaedro，heptaedro，tetraedro

Ⅹ表示“恐??症”：-fobia (同英之-phobia)

SIDAfobia(艾滋病恐惧症)，hidrofobia(恐水病，狂犬病)

Ⅸ 表示“角”(几何)：-gono

pentagono(五角形)

西班牙语语法:名词

西班牙语名词有性的区别：一般情况下，结尾为o或者or的为阳性名词，结尾为a的是阴性名词.

性 例词 意思

阳性 Amor 爱，爱人

amigo 朋友

阴性 nia 女孩子

Abuela 外婆，奶奶

名词的性数变化：

一般情况下，性由阳性变化为阴性的方法如下

把名词结尾字母o改字母改为a就把单词的性该为阴性，如：chino——>china(中国女人);如果单词是辅音字母结尾，则追加a使单词变为阴性，如：profesor——>profesora(女教授)

一般情况下，数由单数变化为复数的变化方法如下

元音字母的结尾的单词直接在单词后面追加s，如：cama——>camas(床)

除了z以外的辅音字母结尾的单词在后面追加es，如：rey——>reyes(国王)

以z结尾的单词在单词去结尾z然后追加ces，如：pez——>peces(鱼)

西班牙语语调

西班牙语语调:

1.陈述句的语调

* 在最后一个音节下降。

Los libros son interesantes. ↓ 这些书很有意思。

* 并列列举成分的语调

En la habitación hay una mesa, dos sillas ↑ y un estante. 在房间里有一张桌子、两把椅子和一个书架。

* 动词前语调群结尾为升调。

Ana y Paloma ↑ son amigas. 安娜和帕罗玛是朋友。

2.疑问句的语调

* 特殊疑问句的语调

Qué hay en el estante? ↓ 书架上有什么?

* 一般疑问句的语调

?Hay muchos obreros en la fábrica? ↑ 工厂里有很多工人吗?

3.语调群

El edificio es alto. 楼房很高。

Todos los días ↑ Lucía tiene dos horas de clase. ↓ 每天露西亚都有两节课。

Los obreros de esta fábrica ↑ no descansan los sábados y domingos. ↓ 这家工厂的工人们星期六和星期天都不休息。

Esta tarde ↑ los alumnos van al hospital ↑ a ver al profesor enfermo. ↓ 今天下午学生们要到医院去看望生病的老师。

西班牙语关系代词que的用法

汉语里说：“ 教我们的老师名叫玛利亚。”西语应说：“ La profesora / que nos ense?a / se llama María.直译是： 老师 她教我们 名叫玛利亚，La profesora se llama María 是主句 que nos ense?a 是副句，这种副句叫形容词副句，因为它起到形容词的作用。请比较：

年青的老师叫玛利亚。

La profesora / joven /se llama Maía.

教我们的老师叫玛利亚。

La profesora /que nos ense?a / se llama María.

例句：

El se?or/ que está hablando /es nuestro jefe.

正在讲话的那位先生是我们的领导。

Los obreros /que trabajan hoy/ pueden descansar ma?ana.

今天工作的工人明天可以休息。

请注意：在上述两句里，que是主语。

在下面两句里，que 是直接补语：

Los libros/ que leo/ son muy interesantes.

我阅读的书很有趣。

Voy a regalarte la bolsa /que he comprado/.

我将把我买的包送给你。

由此可见，关系代词que 在副句里，可以作主语，也可以作直接补语。

西班牙语形容词的相对最高级

在西班牙语里“最?”要用el más, la más, los más, las más 来表示。以下是西班牙语形容词的相对最高级例子,希望对你学习西班牙语有所帮助。

Changjiang es el río más largo de China.

长江是中国最长的河流。

María es la más alta de estas chicas.

玛利亚是这些女孩当中最高的。

Estas flores son las más bonitas del jardín.

这些花是花园里最美的。

Quiere ser el hombre más rico del país

他想成为全国最有钱的人。

请注意：最好，最坏，最大，最小要用：el mejor, la mejor, los mejores, las mejores, el peor, la peor, los peores, las peores,

el mayor, la mayor, los mayores, las mayores, el menor, la menor, los menores,

las menores.

José es el menor de la familia.

何塞是家里最小的。

Ana es la menor de los hermanos.

安娜是兄弟姐妹中最小的。

Fui la peor alumna del profesor de inglés.

我是英语老师最差的学生。

Sus productos son los mejores de China.

他的产品是全中国最好的。

西班牙语命令式:tú, usted, ustedes

西班牙语命令式(tú, usted, ustedes)，命令式用来命令：你，您，我们，你们，您们。本课先学你，您，您们这三个人称。

ar 结尾的动词去掉ar加上： a e en

trabaja tú, trabaje Ud. , trabajen Uds.

er 结尾的动词去掉er加上： e a an

come tú, coma Ud. , coman Uds.

ir 结尾的动词去掉ir加上： e a an

vive tú, viva Ud. , vivan Uds.

(1) 在命令式里，主语放在动词之后，也可以省略。

例如： Espera ( tú ) a la profesora. 你等候老师吧!

Compre ( usted ) frutas. 您买水果吧!

(2) 补语人称代词或自复代词放在动词命令式之后：Siéntate, Levántese, espérame, cómprenlo.

(3) 凡是陈述式现在时不规则的动词,命令式也是不规则的：

volver : vuelve tú, vuelva usted, vuelvan ustedes.

atender : atiende tú, atienda usted, atiendan ustedes.

servir : sirve, sirva, sirvan

(4) 有些动词的命令式变位(尤其是tú的变位)是完全不规则的：

venir : ven, venga, vengan

tener : ten, tenga, tengan

ir : ve, vaya, vayan

hacer : haz, haga, hagan

ser : sé, sea, sean

salir : sal, salga, salgan

decir : di, diga, digan

dar : da, dé, den

西班牙语系动词ser和estar的区别

西班牙语系动词ser和estar的区别:

* ser 表示主语所固有的某些性质。

El vidrio es duro. 玻璃是硬的。

* estar 表示主语处于某种暂时的状态。

Las uvas están verdes. 这些葡萄还是绿色的。

* 比较

Esa muchacha es muy guapa. 那个姑娘很漂亮。

Hoy esa muchacha está muy guapa. 那个姑娘今天很漂亮。

éste es mi armario. Es muy grande. 这是我的衣柜。衣柜很大。

éste es mi armario. Está limpio y ordenado. 这是我的衣柜。它既干净又整齐。

* 有些形容词在和ser或estar 连用时，表示完全不同的意思。

ser bueno 好的 estar bueno 健康

ser listo 聪明的 estar listo 准备好的

ser malo 坏的 estar malo 病了

ser vivo 活泼的 estar vivo 活着

西班牙语语法学习-句子类别

根据讲话人的态度，西班牙语句子可以分为：陈述句、感叹句、可能句和怀疑句、愿望句和祈使句。

(一)陈述句：用来陈述一个事实，又分为肯定句和否定句

* 肯定句用肯定事实，说明谓语和主语相符，其动词必须用陈述式，一般没有特殊的形式。

Eso es verdad.

Anoche dormí en el suelo.

Mi hermano llegará ma?ana.

* 有时候为了加强肯定的意义，句子内可以加上表示肯定的副词或短语。

Yo sí vendré.

Ahora sí que nos vamos a reir.

(二)否定句：用来否定事实，说明谓语与主语不相符，通常在谓语前加no。

Eso no es verdad.

No he oído eso.

No he podido dormir.

* 如果动词带有非重读的代词，它就放在否定副词和动词之间。

No le he oído decir eso.

No la he podido ver.

No se lo daré.

* 在no和谓语之间还可以有别的词甚至有整个句子隔开。

No todos los reunidos estaban conformes.

No porque él se oponga abandonaremos nuestro propósito.

* 如果发生意义不明确，必须将no直接放在所否定的词前面。

Tu hermano no puede venir.

Tu hermano puede no venir.

(三)感叹句：用来表示喜怒哀乐的强烈感情。

* 由感叹词独立构成，或感叹词与词组或完整的句子连用构成。

?Bravo!

?ánimo!

?Huy qué dolor!

* 由qué, cómo, cuánto构成的感叹句

a. qué可以用在名词、形容词和副词前面

?Qué jardín tan hermoso!

?Qué pálida estoy!

b. cómo 只能用作副词

?Cómo nieva!

c. cuánto 起形容词或副词作用。

?Cuánto trabajo le cuesta subir la escalera!

?Cuánta gente hay en la calle!

?Cuánto me alegro de verte!

cuán 是cuánto的词尾省略形式，用于形容词、副词前。

?Cuán rápido pasa el tiempo!

?Cuán rápidamente caminan las malas nuevas!

* 由陈述句转化为感叹句，这时强烈的感情由谓语体现出来。

?Trabaja muy bien!

?Estás hecho un artista!

(四)可能句和怀疑句;表示说话人把句子讲述的内容当作一种猜测或怀疑。

* 通过动词的时态来表示

a. 用陈述式将来未完成时和将来完成时分别表示现在和刚过去的可能。

Serán las diez.

Probablemente son las diez.

Estará en casa.

en tu vida.

Probablemente no la has visto en tu vida.

b. 用条件式简单时表示过去的可能或将来的可能

Serían las siete.

Probablemente eran las siete.

Tu proyecto sería aceptado enseguida.

* 通过词汇手段

用动词poder， 副词probablemente, posiblemente或动词短语deber de来表示

Probablemente se ha marchado.

Posiblemente volverá.

* 怀疑句由acaso, tal vez, quizá和动词虚拟式或陈述式构成。

Acaso mejore (mejorará) el tiempo.

Tal vez se hayan enterado (se han enterado) todos.

用虚拟式加强了怀疑的意义，用陈述句减弱了怀疑的程度，近于肯定或否定。

Tal vez conozcas a este hombre.

Tal vez conoces a este hombre.

(五)疑问句

1.一般疑问句

* 是对整句的内容提问

?Recibió usted mi carte?

?Conoces a ese se?or?

* 对这类疑问句可以用sí或no来回答，也可以重复疑问句的动词或采用其他语言手段来强调“肯定”或“否定”的意思。

?Ha llegado tu padre?

No ha llegado todabía.

?Conoces a ese se?or?

* 动词位置

?Están ustedes de acuerdo?

?Ustedes están de acuerdo?

* 放在动词之前的补语往往在疑问句里用一个补语人称代词再现出来。

A los deportistas ?los vieron ustedes ayer?

A Pedro ?también lo saludaste?

* 一般疑问句有时用否定形式，表示提问人设想的回答是肯定的，句首常放上acaso一类副词。

?Acaso no te encuentras a gusta a mi lado?

有时用肯定形式，表示提问人设想的回答是否定的。

?Acaso te he ofendido en algo?

* 在疑问句句首加no, si或在陈述句末尾 ?eh? ?verdad? ?no?加上强调疑问的意思。

?No podríamos pasar?

?Si estaré yo equivocado?

Has llegado un poco tarde, ?eh?

2.特殊疑问句

特殊疑问句只就句子的某一成分(主语、表语、直接补语等)提出疑问。句首一定有疑问词：quién, qué, cuál, cuándo, dónde, cómo

* quién只能指人，有复数形式quiénes

?Quién contesta?

?A quién has telefoneado?

* qué用作疑问代词，只能指物或事。

?Qué ha ocurrido?

?Qué me dices?

qué也可以用作疑问形容词，无性数变化。

?Qué traje vas a ponerte?

?Qué libros me has traído?

* Cuál有复数形式Cuáles，可以指人，也可以指物。

?A cuál de ellos has visto?

?Cuál de los dos vestidos te gusta más?

Cuál与 ser连用，也可以表示“什么”之意。

?Cuál es su opinión?

* cuánto有性数变化: cuánta, cuántos, cuántas，可以用作疑问代词。

?A cuántos estamos?

cuánto指不可数的量时，通常指钱、时间等。

?Cuánto vale este reloj?

?Cuánto se tarda a pie de aquí a la estación?

cuánto也可以用作疑问形容词。

?Cuánto dinero tiene?

?Cuántos libros hay en su biblioteca?

* Cuándo 是表示时间的疑问副词，相当于en qué tiempo

?Cuándo han llegado?

cuándo还可以带前置词。

?De cuándo data su amistad?

?Desde cuándo está enfermo tu padre?

* dónde 是表示地点的疑问副词。

?Dónde estamos?

dónde 还可以带前置词。

?Adónde te diriges?

?Por dónde han entrado?

* cómo是表示方式的疑问副词，相当于 de qué manera

?Cómo has llegado tan tarde?

有时候表示“为什么”。

?Cómo no viniste?

(六)愿望句：表示愿望，句子中的动词用虚拟式。

1.句首有ojalá, así时，动词可用虚拟式现在时，现在完成时，过去未完成时或过去完成时，不同的时态表示的意义也不相同。用现在时和现在完成时表示说话人的愿望是可能实现的;用过去未完成时表示愿望的实现带有更多的假设性;而用过去完成时表示愿望与现实根本相反。

Hace días que espero carta. Ojalá llegue hoy.

Así pierdan el partido.

He olvidado coger el libro. Ojalá lo haya cogido Juan.

Ojalá hiciera ma?ana buen día.

2.句首有que时，动词只能用虚拟式现在时和现在完成时。

Que llegue a tiempo.

Que haya llegado a tiempo

3.句首有si时，动词只能用虚拟式过去未完成时或过去完成时

Si estuviera aquí mi padre.

Si hubiera recibido el cheque de mi padre ayer.

4.句首不带表示愿望的词时，动词只能用虚拟式现在时。

?Viva la patria!

?En paz descanse!

(七)祈使句：表示请求、命令，句中动词用命令式。

句首带que的愿望句和祈使句形式上完全相同，我们只能从意义上和语调上予以区别。

祈使句：

Que esperen.

Que entren.

西班牙语特殊字母的用法

西班牙语特殊字母的特殊用法:重音符号： á é ó í ú .带有重音符号的5个字母需要重读.重音符号用于标识重读音节。

句子符号：对于问号和感叹号，西班牙语需要在句子前后均加符号。

如，?Adiós!

?Dónde es el restaurante?

特殊字母：? ，rr，这是学习西班牙语时需要区别于英语的特殊字母。

西英对照：

A a 英语ar中的a

B b 英语中的b和v之间较v略强些

C c 在e或i之前读英语Martha中的th,读car中的c

CH ch 英语chart中的ch

D d 词头和在l,n的后边,d;在别的地方,略重于breathe中的th

F f 英语中的f

G g 在e或i之前,读有力的发音k,h;此外.读gate中的g

H h不发音

I i 英语he中的e

J j 英语中的h

K k 英语中的K,

L l 英语中的l

LL ll 英语million)中的llio

M m 英语中的m

N n 英语中的n

? ? 英语onion中的ni

O o 英语force中的or

P p 英语中的p

Q q 英语quart中的q

R r 在词首，发音同rr

RR rr 俄语中的p，有力的卷舌音

S s 英语see中的s

西班牙语时态－现在时

西班牙语主要的时态分为现在时，过去时，将来时，虚拟时，命令式。今天先说说现在时的一些简单的东西。

现在时主要简单的分为陈述式现在时，现在完成时，

1陈述式现在时

① 动词变位(规则)(yo-tu-el.ella,usted-nosotros-vosotros-ellos,ellas,ustedes)

-ar:trabajar trabajo trabajas trabaja trabajamos trabajáis trabajan

-er:comer como comes come comemos coméis comen

ir vivir vivo vives vive

vivimos vivís viven

这些是规则的动词变位，不规则的动词如：ser,estar,tener,dar,等等就不一一列举了。

② 用法

⑴说话时候正在进行的动作

p.e:Veo una chica con blusa azul.

⑵表示经常习惯性的动作

p.e：Me lenvanto a las 8 en punto todos los días.

⑶表示现在的特征和性质(性格，年龄，颜色，状态等等)

p.e:Mi profesora es muy amable.

Tiene 5 a?os.

?ste sofá es negro.

Estoy muy mal.

⑷表示客观事实和普遍真理

p.e：La Tierra gira alrededor del Sol.

⑸可以预见的马上就要实施的行动

p.e：Si esperas quince minutos.me voy contigo.

⑹表示计划好的或者已经确定的将来行动

p.e：Voy a Espa?a para a pasar la vacación.(在这种情况下，现在时使将来必须要有一定的必定实现的意义，所以这句话可以翻译为我肯定是去西班牙度假)

2现在完成时：现在完成时就有点像英语里面的完成时have done，在西班牙语中，完成时的构成方式是Haber+-ido,另外在完成时中是靠haber的变位来识别人称的。

① 动词变位(规则)：

(yo-tu-el.ella,usted-nosotros-vosotros-ellos,ellas,ustedes)。(不规则动词在此不一一列举)

⑴haber:he has ha hemos habéis,han

⑵trabajar：trabajado beber：bebido vivir：vivido

②用法

⑴表示刚刚过去的行动(已完成,相当于acabar de)

p.e:He terminado los deberes.

⑵表示没有过完的一段时间内发生的行动。

p.e：Esta ma?ana ha llovido.

⑶表示发生在过去的行动，但是说话人认为其后果或影响现在仍然存在。

p.e：Su estudio se ha progresado mucho.(ha progresado是指从过去他进步到现在，并包括了现在的行动。所以应该翻译为：他的学习有了很大的进步。

He sido un profesor.(我当过老师)这句话说明的是我当过老师这件事对我现在有影响。譬如对岗位的熟悉等等。相当与英语里面I have been a teacher.

西班牙语语法学习-数词

西班牙语语法学习-数词：

一万： diez mil 10.000

二万： veinte mil 20.000

三万五千： treinta y cinco mil 35.000

十万： cien mil 100.000

四十万： cuatrocientos mil 400.000

五十六万： quinientos sesenta mil 560.000

一百万： un millón 1.000.000

二百二十万： dos millones doscientos mil

一千万： diez millones

一亿： cien millones

十亿： mil millones

请注意：millón (或 millones ) 之后，如果没有数词，而有名词，millón (或 millones )之后应该用前置词de，例如：

Un millón de gracias. 千恩万谢(万分感谢)。

Mil trescientos millones de chinos. 十三亿中国人。

如果millón后面是数词，就不用加de,例如：

Un millón trescientas fábricas.

一百万零三百家工厂。

西班牙语语法中se的用法

你知道西班牙语语法中se的用法吗?下面我们通过几个例子来看一下西班牙语se的用法:

1.-Juan se lava las manos.(胡安洗手)

-el se levanta tarde siempre。 (他老是晚起-床-) -ella se acuesta temprano。(她睡得很早)

-el hombre se ha cortado en un dedo。(他割破了手指)

-mi mujer se ha hecho un traje。(我老婆-给自己-做了件衣服)(自己做或在裁缝店订做)

-el abuelo se pela cada dos meses。(爷爷每两个月剪一次头)(一般不是自己剪，呵呵)

-se ha cerrado la ventana。(窗子-自己-关上了) -la sopa se ha enfriado。(汤凉了)

-se alivia el dolor con hielo。(用冰块可以减轻疼痛)

这些句子的主语同时也是宾语，叫做 oraciones reflexivas，反身或自复句型。有一种类似的句型，主语是复数，叫 reflexivas reciprocas (相互反身?)： -los amigos se pelean a veces.(朋友之间有时也闹得不愉快) -Juan y Clara se miran.( JUAN 和 CLARA 互相看着)

大家千万要记住反身动词的原形是 *** SE， 如：levantarse, acostarse, pelarse, lavarse,等。。。，所以 levantar 不等于 levantarse; me levanto (我站起，我起身)不是 levanto (我举起，我抬起); se levanta 也不是 levanta; joder no es lo mismo que joderse… 别忽视了 me ,te, se, nos, os, se . 2.-Se vive bien en Andalucia. (安达卢西亚的生活不错) -se observa a muchas personas. (可看到不少人，有很多人)

这些句子没有指明主语是谁， se vive bien en Andalucia说的是大部分的人，一般人，在安达卢西亚都过的不错，所以语法称这种用法为 IMPERSONAL(无人称)，用 SE 第三人称单数。IMPERSONAL 句型也可用第三人称复数，不加 SE，如：dicen que Juan sabe de ordenadores (听说 JUAN 很懂电脑).

如果把 se vive bien en Andalucia 变成 vive bien en Andaucia, 这句子就缺了主语，不完整了，必须加上主语，譬如 Juan, Ana, mi hermano, tu padre 等。。。第三人称单数的名词或代名词，或在前，后句说明。 3.-Se firmaron las paces.

-战争结束了，和平了(和约被签定了)。

这儿强调的是和平,签署和约，谁签的不重要，las paces 成了主语( firmaron 是第三人称复数)，但是同时又是宾语 (被签定)，所以者种句子被称为 oracion pasiva refleja, pasiva是被动语气，refleja (reflexiva)是反身句型。 - se ven los barcos desde tu casa.(在/从你家看得到船) - Se firma hoy el contrato. (今天签合同)

都是一样的句型，大家注意动词是跟着谓语名词变位(se ven-barcos, se firma-contrato).

其实，按句型， se firma hoy el contrato, 也可以说是 impersonal ( se 第三人称单数)，在语义上是无所谓的：

impersonal = alguien firma hoy el contrato 某人今天签合同

pasiva refleja = el contrato es firmado por alguien hoy 今天合同被某人签了

- se vende chatarra卖破烂 = pasiva refleja o impersonal - se venden pisos房屋出售 = pasiva refleja

- se vende piso房屋出售 = pasiva refleja o impersonal.

可以说 se vende pesos 吗?根据皇家语言学院的说法，应该是 se venden pisos ( pasiva refleja), 但平时我们经常可以看到类似的句型， 如：

-se recuperó los objetos robados ( la policia recuperó los objetos robados)= forma activa.

-Se recuperaron los objetos robados ( los objetos fueron recuperados por la policia)= forma pasiva.

二者都常用，至于对错。。。在下不发表意见。 4.Uso pronominal(动词代名词化用法?)(乱七八糟) 分两组：

-verbos de movimiento (往来动词?)

如： llevar, traer, ir, venir, salir, entrar, etc…

-se lleva la caja (de casa, de aqui, del cohe, etc…)有“从”，“由”的意思。 -lleva la caja ( al coche, a tu casa, afuera, etc…)有“到”，“至”的意思。 -el rio se lleva mis recuerdos 河流(从这儿)带走了我的回忆 -el rio lleva mis recuerdos河流带着我的回忆(到某处)

-se va (me voy, te vas, etc…)de la reunion(de casa, del piso, etc…).(离开。。。)

-va (voy, vas, etc…) a casa (al cole, a la mili, etc…)(到，去。。。) -se va a casa (de aqui)他(离开这儿)回家 Otros verbos intransitivos (其他的不及物动词) 加SE 用来强调或改变语气,

-Ana ha dormido en tu cama/Ana se ha dormido en mis brazos 安娜在你的床上睡过/安娜在我的怀里睡着了 -murió en la guerra/se muere sin remedio 他死在战场上/他必死无疑

有时候加SE还得再加个前置词 (preposocion),意思也稍有改变： aproveché la confusión /me aproveché de la confusión

我利用当时的混乱/我混水摸鱼，趁虚而入

西班牙语语法要素学习

西班牙语语法要素：

西班牙语是屈折形语言。

名词，一般地，

性：有性的变化，阳性-o 阴性-a;

数：复数通常+s;

格：无任何格的变化;

动词，

式：多陈述式，有单独的命令式，有虚拟式;

时：现在时、过去时两个主时，详细化有现在、现在将来、过去、过去中和过去将(条件)五个独立时;

体态：完成体、被动态、进行态;

时态组合：详见语法部分。

位(称)：有复杂的变化，详见语法部分;

向：多主动向动词，有被动向动词;

定冠词，=el= 有性数的变化，但无格的变化，详见语法部分;

西班牙语是助词性的否定。

语音：

元音：a,e,i,o,u,五个元音，有组合元音。

辅音：b,p,d,t,m,n,s,c,l,r,g,f,ch,?,ll,j,q,v,y,z二十个辅音。少辅音组合。

h为无音字母，有舌颤音r,rr ，无平翘舌成对擦音。

重音倒二，语速稍快，出音连贯，元音跳跃，较为悦耳。

词汇：

基于罗曼系统，有部分日耳曼词进入，另有少量阿拉伯语词汇进入。

文字：

西班牙语采用=附加拉丁23=字母系统，罕用 K 和 W，附加字母有?,Ch,Ll

有音调号。 á,é,í,ó,ú, 无 à,è,等。文音一致。

感谢北京的Lincolnwilson对该页的加注。

西班牙语单词复数以辅音结尾时加es。字母系统有“X”，比如：experto(熟练的、内行的)、examinar(调查、考试)。无重音符号时，重音在以元音结尾时为倒数第二音节，以辅音结尾时(n、s除外)为倒数第一音节。

西班牙语基本语法汇总

西班牙语基本语法汇总：

时态构成

普通态==被动态==进行态==

一般体 V ser_Vado/ido estar_Vando/iendo

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