城关一小2011年电化教育发展规划

更新时间:2023-08-13 14:50:01 阅读量: IT计算机 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

城关一小2011年电化教育发展规划 以计算机的普及为基础,以数字化技术为前提,以光纤和卫星通信技术为媒介,特别是Internet的崛起和信息高速公路的建设,形成了全球性的信息网络,正加速全球信息化进程,对整个世界形成全方位的冲击。谁能把现代教育技术特别是信息技术广泛应用到教育工作之中,谁就能抢占现代教育的制高点,谁就能大大增强教育的综合实力。在新的形势下,我校加快建设现代教育技术实验校的步伐,加强硬件建设的同时,重点强化软件建设,努力实现我校教育的现代化、信息化。

为了更好地开展我校电化教学工作,全面实施素质教育,跟上现化教育的发展步伐,适应新形势下的办学要求,学校加大资金投入力度,促进电教软、硬件的建设,全面开创电化教育工作新局面,从本校的实际情况出发提出在一段时间内学校电化教育工作的总体设想,即发展规划。现制订发展规划如下: 发展目标:

目前,我校电化教学装备已达到了较高的水平,教师应用电化教学手段的能力也得到逐步提高。2005年,我们按照教育局的部署,筹建了校园网。我们参照外校的建网经验,结合我校的实际情况,按照“总体规划超前安排,具体操作分布实施”的原则,自己动手建立了我校的校园网,2006年广电光纤接入,外网开通,我们立即将现有的办公机、多媒体教室、网络教室接入,使广大教师和学生能够随时熟悉网络使用方法,充分利用网络资

源,并初步建成了资源库。随着电化教育的不断深入发展,一方面,电教中心在学校的教学、科研和宣传等项工作中发挥出越来越重要的作用;另一方面,由于电教工作的范围、方式、手段、劳动强度及业务要求的不断变化,电化教育工作也面临着新的挑战。根据电化教育发展的趋势和学校的实际情况,今后一个时期内电化教育中心的发展目标是:坚持电化教育为学校教学、科研及宣传工作服务的方针,努力以电教手段促进学校的教育改革,力争用1-2年时间,使学校的电化教育水平位居前列。

一、 强化领导,完善组织机构建设。

建立一支能抓实干、求实创新,不断开拓的电教领导班子,切实把电教工作重视起来,真正把电教工作纳入整体教学工作中。要完善电教领导小组,选用精明强干,事业心强,富有经验的教师参加小组,做到领导亲自抓,电教小组协调教师共同干。年初有计划,工作中有措施、有活动记实、有成效、有阶段性总结评比、表彰先进。

二、电教师资队伍建设

发展电教工作,培养造就一支高质量高水平的电教教师队伍是至关重要的, 因此要培养一批德才兼备的电教人员,认真组织学习现代化教学理论和管理技术水平,提高全员电教素质,为学校全面实施素质教育,奠定良好的基础。在电教基本理论、基础知识、设备的使用、维护、软件制作、课堂教学设计等诸方面进行全面培训。培训内容上坚持针对实际,注重实效,从实际出发,

确定重点和培训内容。培训形式上坚持以岗位训练,自学和办班相结合的原则,在评价验收上,坚持评价学习业绩和与评价学校实际工作业绩相结合,力求把电教培训工作持续地进行到底。加强中青年教师电教技术培训工作和多媒体的制作及网页制作水平,全面提高现代化技术操作水平。

三、常规电化教学

按照县局要求,开展电化教学,要达到全学科开出,全员参与,充分利用电教手段,改革课堂教学结构,加强教学的直观性、形象性,发展学生的思维力和想象力,逐步实现多种媒体组合教学,通过教学实践引导广大教师认识到电化教学对教育教学的优化作用,潜在的内驱力,持久的后效性。从而促进他们对电教工作的热情和积极性,要培养一批骨干教师,形成一支强有力的电化教学师资队伍,建成布局合理、学科搭配得当的电教网络。要求大家克服怕麻烦的想法,努力提高电教课堂教学设计能力、软片制作水平、电教设备的使用、维护技术,大力提高电化教学课堂开出率。要求各学科公开课、优质课、教学能手汇报课必须采用电教手段,树立自己的典型,形成独特的电教风格,以点带面,使普及面逐步扩展开来。

四、电教规范化学校建设

电教规范化学校建设是我校电教工作发展水平的重要标志。近年来,由于各级政府、教育行政部门对教育工作的重视,我校电教工作得以长足发展,应在电教基地开辟、电教设备增置,电

化教学开展方面全力查缺补漏,修整完善,使学校早日进省电教规范化校行列。

五、电教基地开辟,设备增置,搞好学校基础设施建设,加速电教软硬件的投入。

(一)、硬件环境建设:

1、计划筹建校闭路电视教学系统,设立一个闭路电视主控室教室电视机及对讲系统。

2、计划采购一批电教设备。

3、计划架设监控系统。

(二)、软件环境建设:

1、继续扩建各学科资源库的建设,以达到能满足未来教学的需要。

2、加强教师队伍信息技术能力的培训。在原来面上培训的基础上,根据学科特点和教师专长定向培训,使全体教师能熟练制作、应用教学课件。

3、充分利用INTERNET收集信息、处理信息。

4、逐步建立本校的积件库。

(三)、应用方面:

1、全面开展“网络环境下教育、教学模式;学习模式;校园信息化建设”以及“现代信息技术与学科教学整合”研究。

2、开展好远程教育。在建设好本校资源的基础上,与INTEL未来教育、国家电教馆等建立连接,共享网络资源。

随着信息技术的突飞猛进,我校的电化教育工作预计在不久的将来,将展现出更加灿烂的前景。

二零一一年二月二十八日

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/jlhj.html

Top