红岩学校语文教研组校本研训方案

红岩学校语文教研组校本研训方案

——作文教学应与校园生活相结合 一、教研概况

教研主题：作文教学应与校园生活相结合

活动时间：2012年3月22日——2012年4月6日

活动地点：教师会议室

组织负责：

活动成员：全体语文教师

活动目标：以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，促进教师专业发展。

二.教研流程

（一）问题提出

1、课标要求：

习作：新课标指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界认识自我进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，关注生活，表达真情实感。”可见习作教学是初中语文课堂教学一个非常重要的组成部分，是语文教学不可忽视的重要环节。

2、教学困惑

自新课标实施以来，老师们曾多次开展了习作教学研讨活动，很

多老师在指导有效性方面做了各种尝试，但总是找不到最佳的方法，这个问题一直萦绕在大家的心头。因此，大家认为有必要以校园生活为突破口，帮助学生积累作文的素材，激发写作的兴趣。

（二）实施方案

1.以《与校园生活相结合的作文教学》为题，提出了自己观点，并结合自身的教学，谈谈自己的看法。

2.实践教学。在班级教学作文，同时收集优秀作文。

3.以教学效果和收集的优秀作文为例，介绍自己的习作教学的案例。

4.汇集材料、作文，整理，并集体研讨。

5.写一份教学反思。

6.写一份研修心得。

三.参加人员

红岩学校语文教研组 2012年3月22日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/jkh4.html