初三政治第一课 成长在社会

初三政治第一课 成长在社会 一.社会的变化发展和祖国面貌的变化

1、我国社会的变化发展表现在哪几个方面?

①人们的物质生活水平提高了(物质生活具体表现在衣食住行用等方面)

②人们的文化生活日益丰富(文化生活具体体现在人们更多的进行学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光)

③人们的政治生活日益扩大（政治生活具体包括法律意识增强，积极参加民主选举、民主管理、民主监督）

（问：上面括弧中的材料分别说明什么？共同说明什么？）

2、列举我国改革开放以来各方面取得的巨大成就？

①经济建设方面：青藏铁路通车、长江三峡工程建成、综合国力增强，人民生活水平提高； ②政治建设方面：香港、澳门回归，民族自治制度进一步完善，民主法制进一步健全， ③文化建设方面：实现真正免费的义务教育，天宫一号、神舟八号发射成功，社区文化日益丰富。（问：上面的材料说明了什么？）

3、我国祖国面貌发生巨大变化，人们生活水平不断提高的原因有哪些？

①根本原因是经济和社会生产力的发展；②党的正确领导；③人民群众的艰苦奋斗；④坚持改革开放的国策；⑤实施科教兴国战略，实施可持续战略，坚持三个代表的重要思想?? 3、（1）关于我国??以来工农业生产总值或国民生产总值提高的表格或相关的数据材料说明了什么？

说明??以来我国经济发展了，综合国力增强了，我国经济建设取得显著的成就。 （2）关于我国??以来城、乡人民收入提高的相关材料说明了什么？

说明我国经济发展了，人们的生活水平提高了；但仍然存在城乡差距，城乡发展不平衡。 5、通过上面的1、2、题我们感受到祖国面貌发生巨大变化，国家日益强大；人民生活日益富裕；党的正确领导；社会主义制度具有无比的优越性??

二、构建和谐社会

1、和谐社会的基本特征有哪些？（你心目中的和谐社会上什么样子的？）

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的社会。 2、为什么要构建和谐社会？

①促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性；②构和谐社会是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，有利于全面建设小康社会，实现共同富裕。③体现了依法治国、维护社会的公平正义、科学发展观、实施保护资源环境的国策以及可持续发展战略等观点。 3、如何构建和谐社会？你有哪些建议。（国家应怎么做？）

①大力发展经济，完善社会保障制度，提高人民生活水平；②依法治国，以德治国，维护社会稳定；③坚持科学发展；④坚持保护资源和环境的基本国策；⑤实施可持续发展战略。 4、你（青少年）打算为构建和谐社会做些什么？ ①积极参加构建和谐社会的宣传活动；②以实际行动构建和谐社会，如遵守法律，诚信友爱，节约资源，保护环境；③同各种不和谐的现象作斗争。 5、（1）我国在社会发展的过程中还存在哪些问题？（社会上还存在哪些不和谐的现象？） 人口问题突出，资源日益短缺，生态环境恶化，地区发展不平衡，贫富差距扩大等。

（2）这些问题的存在有哪些危害？

由此引发各种社会问题，严重制约着经济、社会的协调发展，影响着人们的生命和财产的安全，也影响人们的道德观念和生活方式，影响社会的稳定和谐，影响人类的可持续发展。 (3)解决不和谐因素(即问题)的方法或建议。

①实行计划生育；②实施保护资源、环境的国策；坚持科学发展观；实施可持续发展战略；③关注民生，贯彻三个代表，实施扶贫开发，完善社会保障制度，实施西部大开发战略。 （4）就社会不和谐因素的某一个方面向政府提建议？

如解决贫富差距大，城乡差距大的建议：①完善社会保障制度、收入分配制度、税收制度；②加强农村基础设施建设，如修桥铺路，兴修农田水利；③加强扶贫开发；④切实减轻农民负担，对农业生产进行补贴；⑤实现城乡一体化，东西部一体化。

如解决生态环境恶化的建议：①加强环保宣传教育；②对环境违法行为依法查处；③加大环境保护的资金投入；④进行科技创新，依靠科技治理和保护环境。 （5）就社会不和谐因素的某一个方面谈谈你打算如何做？ 如解决资源短缺问题，我们要：①积极参加节约资源的宣传活动；②以实际行动节约资源，如节约水电，少用一次性用品；③同浪费资源的行为做斗争。

三、关心、了解社会

1、个人和社会的关系怎样？

①个人离不开社会，离不开社会所提供的各种条件；②社会也离不开个人，社会是由个人组成的，社会的进步和发展离不开社会成员的共同努力。

（材料：狼孩的故事；爱因斯坦说：我们吃别人种的粮食，住别人造的房子??。这说明了什么？）

（材料：天宫一号，神州八号的成功发射是全体科技工作者充分发挥自己特长的结果，这说明了什么?）

2、了解个人和社会的关系的意义？

①才能使我们了解社会、适应社会、融入社会、亲近社会、服务社会、奉献社会；②才能增强社会责任感，努力为国家和社会多作贡献。 3、公民为什么要关心社会、了解社会？

①有助于我们拓宽视野，增长知识；②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；③有助于提高我们观察问题、分析问题和解决问题的能力；④有助于我们身心健康成长，使我们更加适应社会、融入社会、服务社会。

4、青少年如何关心、了解社会？（方法、途径）

①关心了解社会从关注时政做起（通过上网、听广播、看电视、看报纸了解国内外时事新闻）②进行社会调查、参观访问、社会实践；③关心社会更重要的是明确自己对社会和国家的责任，亲近社会、融入社会，积极服务社会，奉献社会，服务人民。 5、公民参加社会实践有何意义？

①可以了解祖国的变化和发展，培育社会责任感，更加亲近社会、服务社会、奉献社会，②能培育社会实践能力，将来更好地适应社会。 （你是怎么知道??新闻的？）

四、亲近社会

1、为什么要亲近社会？

①才能适应社会，融入社会，②才能在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。③自己的身心才能健康成长

2、青少年（公民）如何做到亲近社会？

①要克服对社会的冷漠情绪和看客现象；②要遵守社会公德③要增强自我保护意识，明辨是非；④要提高自身素质，增强社会责任感；⑤亲近社会的重要表现是自觉服务社会，奉献社会。

3、社会公德的含义？

社会公德是人们社会交往和公共生活中共同遵守的行为准则。 4、《公民道德建设实施纲要》提出的社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

5、遵守社会公德的意义？（为什么要遵守社会公德?）

①遵守社会公德是个人修养，也是社会文明进步的标志；②遵守社会公德对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会的稳定，对促进社会全面进步和个人的全面发展都有着十分重要的作用。

6、材料：一些人见死不救、见危不救、见难不帮。 (1)请你对这些人的言行进行评析。

①这些人的行为是极其错误的，是对社会和他人冷漠的看客现象。②他们缺乏同情心、正义感和社会责任感，是一种不道德的行为，没有能做到亲近社会，是一种对社会和他人冷漠的行为；②这种行为败坏了社会风气，影响了人际关系的和谐，影响了社会的稳定，不利于自身的健康成长，也不利于社会主义精神文明建设，应当受到道德和社会舆论的谴责；③我们应当发扬中华民族乐于助人的传统美德，不断提高自己的道德修养，为他人奉献爱心，培养社会责任感。

(2)如何减少这些现象，你有何建议？ ①新闻媒体加强宣传和教育，不断加强社会主义精神文明建设，提高人们的道德水平； ②新闻媒体对这些行为和现象进行曝光、严厉谴责；③政府部门对见义勇为的模范进行表彰和奖励④公民个人不断增强社会责任感，培养亲近社会的情感提高自身的道德修养；。 7、一些人破坏公物，破坏环境，在公共场合抽烟??的材料。 （1）材料说明了什么？

说明一些公民缺乏社会公德意识，道德修养较差，缺乏社会责任意识，不能亲近社会，从而危害了他人和社会的利益。 （2）如何解决材料中的现象？

①公民个人要不断提高自己的品德修养，培育社会责任感，亲近社会；②新闻媒体通过各种形式进行道德宣传，对各种不道德行为进行批评、谴责；③社会的相关职能部门加强监督和管理；④执法部门对此类触犯法律的行为进行依法查处。 8、一些学生在校园中乱扔垃圾，讲粗话，攀折花枝??

（1）材料说明了：一些学生缺乏社会公德，缺乏文明素质，道德修养较差。 （2）为学校开展文明教育，提高学生的道德素质提建议？

①召开提高道德素质，做文明学生的主题班会；②评选文明学生；③加强对不文明学生的批评和教育；④组织学生听道德讲座??

（3）你打算如何提高自己的道德或文明素质？

①观看爱国影片，向英雄模范学习；②自觉服务和奉献社会，如为灾区捐款，捡拾垃圾，为敬老院做好事；③同不良的社会现象做斗争。

五、服务社会，奉献社会

1、为什么要服务和奉献社会？（为什么要做自愿者或参加义务劳动？）

①我们每个人都曾从他人或社会那里获得过帮助，理应回报社会，美好的社会需要大家共同创造；②服务和奉献社会能培养我们的社会责任感，提高道德素质，培养实践能力，更好地了解社会，适应社会融入社会，实现自身的价值；③能为社会的进步和发展做出贡献。 2、我们服务和奉献社会的形式有哪些？（如何服务和奉献社会？）

①履行自己的工作职责，履行法定义务；②乐于为社会和他人奉献爱心和力量，积极参加义务劳动，为敬老院做好事，打扫街道，义务捐款等；③在祖国或他人面临险情时不畏牺牲，挺身而出，英勇抗争。（这是三种不同的境界） 3、某某人见义勇为的材料。请你评析。

①某某人具有高尚的道德和强烈的社会责任感，能见义勇为，维护正义，能亲近社会，自觉服务社会，奉献社会，他身上体现了中华民族的精神和传统美德，值得人们的尊敬和赞扬；②这种行为有利于维护正义，形成良好的社会风气，维护人们的利益，维护社会的稳定，推动社会主义精神文明建设，构建和谐社会。③我们要学习他这种见义勇为的精神，不断提高自己的社会责任感，提高道德素质，亲近社会，服务和奉献社会。（对第一点进行修改可以用来回答：向见义勇为者学习什么） 4、关于xx志愿者的材料?? （1）说明什么？

说明xx具有强烈的社会责任感，具有高尚的道德，能亲近社会，自觉服务和奉献社会，具有助人为乐、吃苦耐劳的品质??（根据具体材料总结） （2）、为什么越来越多的人愿意并从事志愿者工作？ ①因为他们具有强烈的爱国主义精神和社会责任感；②具有助人为乐的品质；关爱他人，有高尚的道德；③我国的社会主义精神文明建设取得辉煌成就；④中华民族具有伟大的民族精神和优良传统。 （3）、志愿者要具备哪些素质？（向志愿者学习什么？志愿者身上有哪些优秀的品质？） ①乐于服务和奉献社会的精神；②强烈的社会责任感和爱国主义精神；③高尚的道德和文化素质；④良好的合作与交往能力，社会实践能力；⑤助人为乐、吃苦耐劳的品质。 5、在汶川大地震或者其他救灾抢险中涌现的英雄模范。

Xx具有见义勇为，舍己为人的品质，具有坚强的意志，具有强烈的社会责任感，传承了中华民族的传统美德和民族精神，能自觉服务和奉献社会，具有大无畏的献身精神，对于弘扬正气，形成良好的社会风气具有十分重要的作用，有力地促进了社会主义精神文明建设。

六、活动方案：为学校设计一个道德教育活动方案

（1）、活动主题：提高道德素质，争做文明学生。 （2）活动时间：略 （3）活动的对象：略

（4）活动的目的：①提高学生的道德素质，增强社会责任感，培养亲近社会的情感，使学生能亲近社会，了解社会，融入社会，服务和奉献社会，懂得感恩；②提高学生的社会实践能力和社会交往能力。（通过修改可以回答：活动后的感受。）

（5）活动的方式：主题班会，评选道德模范学生，组织学生为敬老院做好事，观看爱国电影。

（6）就你最喜爱的一种活动方式设计活动步骤。

如为敬老院做好事：①组织、发动；②任务分工；③准备节目和工具；④具体实施；⑤学生写好活动体会或总结。

第二课 融入民族文化

一、博大精深的中华文化

1、一个国家和民族的文化有什么重要性？

文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件；文化积淀着一个民族和国家的全部的文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵的精神财富；文化也是培养爱国主义精神，增强民族凝聚力的基础。 2、汉字的特点和作用

特点：汉字是世界上最古老的文字之一（殷商的甲骨文），它历史悠久，是抽象性与形象性，哲理性与艺术性的统一。

作用：汉字是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化是通过汉字来记载和传播的。（中华文化的传播方式还有绘画、音乐、建筑、雕塑等。） 3、文字的出现是人类进入文明时代的标志。 4、中华文化的形成：中华文化是中国各民族在改造自然、改造社会的过程中共同创造的。 5、中华的特点：中华文化历史悠久、源远流长、博大精深。

6、中华文化与世界文化的关系：中华文化是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的主要组成部分。（注意 ：中华文化是世界上最先进的文化之一，但并不是最先进的，也不是世界文化的起源。）

7、中华文化的杰出代表有哪些?

中华武术、京剧、汉字、书法、四大发明、传统节日、民俗、瓷器、长城、饮食?? 8、北京奥运会、上海世博会、广州亚运会的开幕式

（1）都集中展示了哪些中国古代优秀文化和现代科技文化？

四大发明、中华武术、京剧、丝绸之路、郑和下西洋、孔子、建筑、激光舞台?? （2）这么做有什么意义？

①能使我们进一步了解我国历史悠久、源远流长、博大精深的文化，增强民族文化的认同感，增强民族凝聚力，培养以 爱国主义为核心的民族精神；②能让世界了解中国，中国走向世界，有利于中国经济的发展；③让我们感受到当代科技的迅猛发展，从而勤奋学习，立志成才。

9、一些国家或外国人喜爱中华文化、学习了解中华文化，在世界上掀起“中国文化热”、“汉语热”、“中国旅游热”??为什么会出现这种现象？

①中华文化历史悠久、源远流长、博大精深，具有无穷的魅力；②改革开放以来，我国经济发展，综合国力增强，国际地位提高；③当今世界是开发的世界，世界经济一体化了，中国文化走向世界，世界文化的交流日益频繁。

10、画皮、赤壁下、孔子、建国大业等国产电影作品融入许多中国文化元素，这是为什么？ ①因为中华文化历史悠久、源远流长、博大精深，它是我国优秀的传统文化，是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶，曾经对世界的文明和发展做出重要的贡献；②这样能增强民族文化的认同感，增强民族凝聚力，民族自信心、自豪感，培养以爱国主义为核心的民族精神；③能继承和弘扬中华民族优秀的文化；④文化积淀一个民族和国家全部的文明成果，是民族和国家生存的前提条件，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富；⑤对社会主义精神文明建设具有十分重要的作用。 11、（1）为什么要保护名胜古迹和文化遗产？ ①因为文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族生存的前提条件，是这个民族和国家可持续发展的宝贵的精神财富；②它是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶，它源远流长、

博大精深，对研究当时的社会经济、社会、政治等各方面都有十分重要的作用；③它有利于继承和弘扬中华民族优秀的文化传统，建设中国特色的社会主义先进文化；④有利于增强民族凝聚力，增强民族文化的认同感，培养爱国主义精神；⑤能增加旅游资源，带动当地经济的发展。

(2)请你为政府保护名胜古迹，文化遗产提建议？ ①完善相关的法律、法规；②加大保护的资金投入；③加强宣传教育，增强人们的保护意识；④依法治国，依法打击破坏名胜古迹和文化遗产的违法行为。 （3）青少年如何履行保护名胜古迹和文化遗产的义务？ ①认识到保护名胜古迹和文化遗产的重要性，经济参加宣传活动；②以实际行动保护名胜古迹和文化遗产，如：旅游是不乱涂乱画；③同破坏名胜古迹和文化遗产的行为作斗争。 12、为什么要将清明、端午、中秋等节日定为法定节假日？

清明、端午、中秋等节日有丰富的文化内涵和深厚的历史背景，是中华民族优秀传统文化的重要载体，将这些传统节日增设为国家法定节假日，有利于弘扬和传承我国优秀传统文化，发掘传统文化的丰富内涵，扩大中国文化在国际上的影响，增强全世界华人的凝聚力；有利于人民群众开展各种与节日主题内容相符的活动，如清明节扫墓、祭祀祖先，端午节的赛龙舟、尝粽子，中秋节人相聚、赏明月、品月饼等。有利于增强民族文化的认同感，培养爱国主义精神；有利于发展旅游业，促进经济的发展。

二、增强民族文化的认同感

1、增强民族文化认同感的含义或基本要求是什么? ①要继承优秀的民族传统文化；②大力弘扬民族的传统美德和民族精神；③要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。 2、为什么要增强民族文化的认同感？（重要性） ①只有文化上认同，才有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和社会安定；②才能具有民族的自豪感，自尊心，培养爱国主义情感，才能勇于维护民族的尊严和祖国的荣誉；③才能传承中华民族的优秀传统文化。

3、实现民族团结，国家统一，海外华人互相合作，具有民族凝聚力，亲和力的文化基础是：民族文化认同感

4、如何正确对待我国的传统文化？（如何建设中国特色的社会主义文化） ①继承和弘扬中华民族优秀的传统文化；②防止和剔除民族文化中消极和落后的部分；③吸收世界文化的先进文明成果；④结合时代的特点，加以创新和发展。 5、如何正确对待外来文化?

①随着改革开放和世界经济一体化，外来文化进入中国是必然的；②对外来文化不能全盘否定和全盘肯定，要取其精华，去其糟粕，学习国外先进文化，抵制资本主义落后、腐朽的文化；③要了解并尊重外来文化。

6、一些海外华人过中国传统节日，主动护卫奥运圣火??这说明了什么?

说明他们具有民族文化的认同感，具有爱国主义精神，具有民族的自尊心、自豪感，能传承中华民族优秀的传统文化，能维护祖国的荣誉和尊严，中华民族具有伟大的民族凝聚力，具有伟大的民族精神。

7、一些中国人热衷于洋文化，洋节日，洋品牌??忽视中华传统节日，传统文化，中国品牌。（1）这说明了什么？

说明这些人缺乏民族文化的认同感和爱国主义精神，不能继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，不能正确对待外来文化。 （2）产生这种现象的原因有哪些?

①世界经济一体化，中外文化的交融交流成为不可逆转的趋势；②这些人缺乏爱国主义精神和民族文化的认同感；③这些人不能正确对待外来文化，崇洋媚外。 （3）解决这类现象的措施有哪些？

①加强中华优秀传统文化的宣传教育，增强民族文化的认同感；②加强爱国主义教育；③召开正确对待外来文化的讲座；④对中国的一些传统文化要加以创新，结合传统节日多搞一些丰富多彩的活动。

三、弘扬中华民族精神

1、中华民族精神的内涵和核心分别是什么?

民族精神的内涵是：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。 民族精神的核心是：爱国主义。

2、中华民族精神是随着时代的进步，不断丰富和发展的，不同的时代有不同的表现。革命战争年代有井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等；

建设和改革年代有大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神、抗洪抢险精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。

3、为什么要弘扬民族精神？（意义）

①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，是中华民族生生不息，战胜困难，勇于创新的精神动力；②弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面精神小康社会目标的精神动力和重要保证。 4、列举近几年体现民族精神的事例? ①成功发射天宫一号和神舟八号；②成功举办2008年奥运会；③众志成城抗击汶川大地震。 5、如何弘扬民族精神？

（1）国家和政府应该怎么做？（建议） ①利用新闻媒体宣传民族精神；②投资建设爱国主义教育基地；③拍摄弘扬民族精神的电影，出版弘扬民族精神的刊物；④评选、表彰道德模范。 （2）为学校或班级弘扬学生的民族精神提建议？

①召开弘扬民族精神的主题班会；②组织学生为灾区捐款捐物；③组织学生观看爱国影片；④听英模报告会；⑤参观爱国主义教育基地。 （3）青少年如何弘扬民族精神？

在爱国主义方面，努力学习，为国争光，维护祖国的荣誉和尊严；在勤劳勇敢方面，见义勇为，热爱劳动；在自强不息方面，不怕困难，勇于创新。

6、我们能够战胜金融危机，抗击各种自然灾害，成功研制天宫一号、神舟八号??的中国力量有哪些？

①经济上：改革开放以来我国经济发展，综合国力增强；②政治上：我国社会稳定，有中国共产党的正确领导；③文化上：我国有以爱国主义为核心的民族精神，有伟大的民族凝聚力，实施科教兴国战略，有创新精神、合作精神??

四、社会调查 家乡传统文化调查

主题：关于家乡传统文化的调查 目的：①使学生进一步了解中华民族博大精深的文化，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，增强民族文化的认同感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神；②培养自己收集、整理资料以及分析问题的能力，培养合作交往能力，实践能力。 调查的方式：问卷调查、访问、上网、上图书馆??

调查的步骤：制定调查计划；小组分工；收集资料；整理资料；小组汇报交流；撰写调查报

告；

调查报告的提纲：①写出家乡传统文化的现状即存在的问题；②分析家乡传统文化存在问题的原因；③为保护家乡的传统文化向政府提建议。

第三课 笑对生活

一、人生难免有挫折

1、挫折的定义：挫折是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。 2、产生挫折的原因或者因素有哪些？ 主观原因：包括个人的心理和生理因素。 客观原因：包括自然因素和社会因素。

（客观因素通常是难以控制的；内在的主观因素大多数是可以控制的。） 3、挫折对人有哪些影响？ 挫折对人有双重影响，同样是挫折对不同人有不同的影响；在一些人那里挫折会成为生活中的灾难，成长中的障碍，给人打击，带来损失和痛苦；在另一些人那里，挫折会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长，会成为人生的经验，成为通向成功的铺路石。 4、挫折具有普遍性，每个人在人生道路上都可能会遇到。 5、如何正确对待挫折？（遇到挫折后该怎么办？）

①认识到人生难免有挫折，挫折具有普遍性，对人有双重影响；②树立信心，磨砺意志；③不畏惧挫折，冷静地分析产生挫折的原因，对症下药；④学会进行自我心理疏导，如向朋友倾诉，转移注意力，合理发泄，必要时咨询心理医生。 6、司马迁遭宫刑后写下《史记》，曹雪芹家道中落后写下《红楼梦》，爱迪生研制灯泡失败了2000多次??我们有些同学月考成绩不理想，没能考上重点高中但我们能?? 问：材料说明了什么？

说明了人生难免有挫折，挫折具有普遍性；对于强者来说，挫折会成为人生的宝贵财富，催人奋进，是通向成功的铺路石，人们正是在战胜困难和挫折的过程中取得成功和进步。 7、材料一：楚汉相争，刘邦败多胜少，项羽是胜多败少，甚至只败过一场――垓下之围，但也正是这一场败仗使项羽一蹶不振，自刎于乌江。项羽其实有机遇逃跑，但是他不愿意，他自语无颜面对江东父老。可见，项羽不敢面对失败，宁可带领二十八旗战死乌江，最终落得个悲壮的下场。其实他度过乌江，卷土重来也是可能的，但他无法面对失败，只好一死了之

材料二：爱迪生，世界伟大的发明家，曾经为了发明灯泡尝试了上千种不同的适合做灯泡灯丝的材料，在他晚年的时候，他的工厂因为一场意外的火灾而化为灰烬，但是他已经六十多岁，但他仍乐观地说，他还年轻，一切还可以重新开始． （1）材料分别说明了什么？共同说明了什么？

材料一说明挫折对一些人会产生消极的作用，它会成为生活中的灾难，成长中的障碍，给人打击，带来损失和痛苦。

材料二说明挫折对一些人会产生积极的作用，它会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长，会成为人生的经验，成为通向成功的铺路石。

两则材料共同说明挫折对人有双重影响，挫折对不同的人会产生不同的影响。 （2）如何正确对待和战胜挫折？（答案见第5题）

二、树立正确的学习观念，正确对待学习和考试的压力

1、树立正确学习观念有何意义？（为什么）

正确的学习观念可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习

效果。

2、我们应该树立哪些正确的学习观念？

学习读书是自己对社会，对自己的一种责任，是必须履行的义务；自信心对成功很重要；学习兴趣对学习成功很有价值；要养成良好的学习习惯；要讲究学习方法；要树立终身学习的观念。

3、我们为什么要不断学习？（我们为什么要树立终身学习的观念?某人想辍学的材料分析） ①学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容；②现代社会学习已成为生存的一种方式，是一种生命的过程；③学习可以提高我们的素质，有利于我们成才、成功；④学习是我们的权利，也是我们对国家、社会应当履行的义务，通过学习，不断提高素质，可以为国家，为社会多做贡献，从而振兴中华。

4、我们应该如何正确对待学习中的压力？（辨析：学习压力越大越好，或者越低越好。） ①学习是一种有目的，有要求的活动，不可能没有压力；有压力才会有动力，关键是如何正确地对待学习的压力；②适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；③过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。④因此，我们在学习中，要保持适度的压力，不要过高，也不要过低或者没有。

5、某人在临期中考试前，晚上出现了失眠现象，上课老是走神，想如果考不好，回去怎样向父母交代，进入考场，头脑一片空白，平时背上的东西都不记得了?? （1）这位同学出现了什么现象？

（2）出现这种现象的原因可能有哪些？

①学习能力较弱，学习效果较差；②对自己的期望值或目标过高；③害怕竞争，缺乏竞争经验；④失败经历较多；⑤心理、生理状态较差；⑥父母或老师的期望值过高，社会竞争压力大。（回答这题要根据具体材料） （3）请问：如何克服这种现象？

考生要：关键是根据产生考试过度焦虑现象的原因对症下药；以平常心对待考试，不断树立自信心；采用一些心理训练的方法，如自我暗示“我行，我能”，自信训练，放松训练（听音乐，深呼吸），必要时请老师进行心理辅导。

学校要：对学生进行必要的心理辅导，给学生提适当的目标，但不要过高。

家长对子女的期望值不要过高，经常与子女交流，为他们鼓劲，但不要加重他们的心理负担。

三、勇于创新 开拓进取

1、创新与挫折的关系怎样？

①克服困难和挫折需要开拓进取，勇于创新；②挫折激励创新，创新战胜挫折。挫折需要我们创新思维，想办法去战胜它。 2、青少年为什么要创新？

①开拓进取，勇于创新，可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；②可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间，珍惜生命；③勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路；④创新使我们成才、成功，实现人生的价值，为国家和社会多做贡献。 3、青少年如何培养自己的创新精神和能力？

①认真学习，掌握创新的知识基础；②培养对知识的好奇心、观察力；勇于质疑，不迷信权威；③向科学家学习，从事小发明、小创造；④上好实验课和社会实践课。 4、国家、民族为什么要不断创新？

①创新精神是中华民族精神的主要内容，是民族进步的灵魂，是国家兴亡发达不竭的动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林；②创新发展科技，促进经济发展，

增强综合国力，提高国际地位；③创新是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大的力量。创新能实现经济有好又快发展，落实科学发展观，节能减排，实现经济的可持续发展，实现经济发展方式的转变。

5、国家、民族如何培养民族的创新精神和能力？（如何从中国制造到中国创造）

①关键是实施科教兴国战略，人才强国战略；②以经济建设为中心，不断增强综合国力，为创新提供物质基础；③重奖科研人才，激励创新；④对外开放，学习国外先进技术。⑤新闻媒体加强宣传教育，培养公民的创新意识；⑥加大知识产权的保护。 6、请你为学校或班级培养学生的创新精神和能力提建议？

①召开以创新为主题的班会；②上好各类实验课和社会实践课；③进行小发明，小制作比赛；④组织学生参观科技馆。

7、请你为企业的创新提合理化建议？

培养和吸引人才；加大创新的资金投入；奖励创新人才；学习国外先进的科学技术。 8、我国100％的光纤制造设备、80％以上的集成电路制造设备和石化装备、70％的数控机床是国外产品。在新兴产业方面，半导体照明产业80%以上的大功率、高亮度LED芯片，太阳能光伏产业90%以上的硅提纯技术等依赖进口。2002年~2008年，大中型工业企业引进国外技术的经费是购买国内技术的4.2倍，与日韩处在我国相同发展时期所采取的支持本土技术创新战略差距太大。许多中国制造的产品都是用的国外的技术或知识产权，要付大量的专利费。

（1）材料说明了什么？

说明我国的创新能力不足，科学技术落后，必须培养民族的创新精神和能力，实施科教兴国战略，人才强国战略，建设创新型国家。 （2）面对上面的情况，我们国家应怎么办？ 同上面第5题。

（3）为了变中国制造为中国创造，青少年能做些什么？ 同上面第3题。

9、有关我国天宫一号，神州八号的材料。 （1）材料体现了教材中的哪些观点？

我国实施科教兴国战略和人才强国战略；我国建设创新型国家；团结合作有利于事业的成功；党的领导是我们事业成功的基本保证；我国经济发展了，综合国力增强了，国际地位提高了；我国人们具有艰苦奋斗的精神；全国人们具有民族的自豪感，民族的凝聚力，具有民族文化的认同感，具有以爱国主义为核心的民族精神。 (2) 我国天宫一号，神州八号能成功对接的原因有哪些？

我国实施了科教兴国战略和人才强国战略；党的增强领导；我国经济发展了，综合国力增强了，国际地位提高了；我国人们具有艰苦奋斗的精神；全国人们具有民族的自豪感，民族的凝聚力，具有以爱国主义为核心的民族精神；我国广大的科技工作者团结协作，努力创新，顽强拼搏。

(3)我们青少年如何向科技工作者学习？

我们要树立远大理想，认真学习，立志成才，培养自己的合作精神，创新精神，培养爱国主义精神，艰苦奋斗的精神。

10、列举近几年我们创新方面的成就

在制度创新方面：一国两制，基层民主制度；在科技创新方面：如天宫一号，神州八号；在理论创新方面：三个代表的重要思想，科学发展观。

11、某青少年平时对科学奥秘有浓厚的兴趣，不断研究，有许多小发明，并申请的许多专利。从材料中你得到哪些启示？

①创新就在我们身边，创新人人都可以做到；②青少年的创新能力、意识不断增强；③我们要培养对科学的好奇心和兴趣；④青少年也享有智力成果权，并受法律保护。

四、活动题 重走长征路

活动主题：重走长征路，振奋民族精神。 活动时间：2011年10月----2012年2月

活动目的：回顾长征的历史，缅怀革命先烈的丰功伟绩，传承长征精神即中华民族精神，磨砺坚强的意志。

活动的形式：利用早上大课间进行冬季长跑。

活动建议：学校做好宣传发动工作，如重走长征路启动仪式；每人制定长跑进度表，贵在坚持；观看有关长征的电影；活动结束后写好活动感受。

第四课 学会合作与竞争

一、生活中处处有合作 1、什么叫合作？

合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。 2、合作产生的原因有哪些？

合作是社会生产力发展和社会分工的必然结果，科技越进步，社会分工越细就越需要合作，生产社会化，世界经济一体化也需要合作。 3、合作与分工的关系怎样？ ①（分工）是（合作）的前提，（分工）要求（合作）；②（合作）是（分工）的必然结果。 （注意：分工与合作的关系的前后顺序不能颠倒。）

4个人或企业为什么要加强合作？（合作有什么价值？）

①合作可以是人们相互依赖，相互促进，相互团结，能增强集体的力量，增强战胜困难，走向成功的勇气；②合作可以扬长避短，做到人尽其能，物尽其用，减少冲突或排他竞争，可以集思广益，优势互补，激励创新，增强自身的竞争力有利于成功；③合作可以互利互惠，共享成果。

5、我国的现代化建设为什么要加强合作？

①我国是一个发展中国家，只有合作，才能把有限的人力、物力、财力集中起来，加快我国的现代化建设；②我国存在东西部差距和城乡差距，只有加强合作才能促进区域协调发展，实现共同富裕。

6、为什么要加强国际合作？

①随着科技的迅猛发展，世界经济全球化，一体化，只有加强国家合作，才能充分利用世界先进的文明成果，如资金、技术、人才，促进经济又好又快地发展；②世界各国面临着许多全球性的问题，如人口、资源、环境、金融危机等，需要各国在各领域加强合作；③加强国际合作有利于人类的进步，有利于世界的和平与发展。

7、列举我国在经济、政治、文化等方面加强国际合作的实例。

①经济上：我国加入WTO，与俄罗斯等国成立上海合作组织；②政治上：我国与其他五国进行朝核六方会谈，中俄建立战略伙伴关系；③文化上：中俄互办文化年，我国在许多国家办孔子学院。

8、面对许多全球性的问题，我国积极应对，如签订《京都议定书》减少二氧化碳的排放，拿出7000亿解决世界金融危机，实现计划生育，控制人口数量，打击恐怖主义和跨国犯罪，

维护世界和平等。

（1）材料说明了什么？

①我国是一个负责任的大国，我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，对世界的和平与发展做出重要贡献；②??问题已成为全球性的问题；③当今经济全球化、一体化，只有加强合作，扬长避短，才能加快我国现代化建设的进程，才能解决全球性问题。 （2）你认为解决世界金融危机，世界人民的信心有哪些？

①和平与发展以成为世界的主题，世界总体上维持了和平的局面；②世界经济全球化、一体化，世界各国在各领域加强交流与合作。 （3）我国解决金融危机等问题的信心有哪些？

①政治上我们有中国共产党的正确领导；②经济上我国经济发展，综合国力增强，国际地位提高；③文化上，全国人民艰苦奋斗，具有伟大的民族精神。 9、如何学会与人合作（即合作的方法、技巧、原则、注意点）

①树立合作意识，增强团队精神；②首先要合理分工，科学计划；③要有效指挥，相互配合；④要承担责任，履行义务；⑤要相互沟通，真诚合作；⑥要公平公正，合作共享。 10、合作中出现矛盾，该怎么办？

合作中有矛盾是正常的，关键是及时沟通，加强理解；对于别人的长处和优点要真诚地欣赏，对于别人的短处和缺点要学会宽容，并帮助其克服，达到共同进步的共赢目标。 11、合作需要公平；公平是良好合作的前提。（关系不要颠倒）

二、正确对待竞争与合作

1、什么叫竞争？

竞争就是不同的个人或群体为了达到共同的目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。

2、竞争有哪些种类？

①正当竞争和不正当竞争（按是否符合道德和法律规范分）； ②排他竞争和非排他竞争（按是否存在根本利益冲突分） 3、对竞争作用的认识。

竞争既有积极作用，又有消极作用即负面影响。

（1）竞争对个人作用：①竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力；②竞争能促进个人的成长、进步和全面发展。

（2）竞争对集体的作用：①竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣；②人们受竞争目标的鼓舞，往往会产生积极的心理倾向和强烈的获胜欲望，把个人荣誉与集体荣誉联系起来，更加努力地学习和工作，由此增强集体的凝聚力和战斗力。 （3）竞争对企业的作用：①企业是市场竞争的主体，竞争能促进企业增强活力；②企业为了在竞争中生存和发展，必须不断改善经营管理，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新能力，提高积极效益；③竞争使企业吸引和培养人才，发展科学技术，加强合作，增强服务理念。

（4）竞争的消极影响：盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费；许多不正当的竞争；会损害国家和人民的利益；激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑；经常失败会使人产生挫折感和自卑感；经常成功可能使人骄傲自满，固步自封。（此题可以用来回答为什么要增强对待竞争？）

4、我们应如何增强地参与竞争？

①参与竞争，必须要树立增强的竞争观念；②竞争中必须审时度势、扬长避短；③竞争中要相互理解，相互宽容；④竞争中还要正确处理合作与竞争的关系。

5、竞争中我们要树立什么样正确的竞争观念？

①要有敢为人先的胆识和勇气，相信我能行，勇敢地参与竞争；②要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁；③要克服竞争中的自私心理和妒忌心理，正确对待别人取得的成绩；④当自己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方法，战胜困难，努力进取。 6、合作与竞争的关系怎样？

①合作与竞争是相互联系、相互促进的；②合作往往是不同竞争对象之间的合作，合作之中仍然存在着各自不同的利益，存在着竞争；③竞争也需要合作，在竞争中人们需要相互帮助，交流信息，相互学习、取长补短；④只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。（在选择题中出现?和?的关系时，?和?两个词都必须出现在一个选项中） 7、110米栏曾经的冠军刘翔在许多场合说过：我要感谢对手，感谢合作，感谢所有关心和帮助我的人。

对刘翔的这句话你是如何理解的?（或刘翔这些话给你哪些启示？）

① “感谢对手”说明竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质培养人的进取心，锤炼人的意志，增强人的创造力，促进个人的成长、进步和全面发展。因此，我们要积极、勇敢地参与竞争，树立正确的竞争观念，要有敢为人先的胆识和勇气。

② “感谢合作，感谢所有关心和帮助我的人”说明合作使人们相互依存，互相促进，增强团结，使个人的力量得到放大，增强人们战胜困难，走向成功的信心和勇气，合作可以扬长避短，做到人尽其能，物尽其用，减少冲突和排他性竞争，合作可以集思广益，优势互补，激励创新。因此，我们要善于与他人合作，发扬集体主义精神，学会感恩。

8、一些同学在平时的学习中，别人问他题目，他说不知道，有较好的复习资料自己偷偷地做，从不借给别人，别人在考试中超过他他就承受不了，不在理睬别人?? （1）材料说明了什么？

说明他没有正确的竞争观念，不能正确的对待竞争和参与竞争。 （2）如果让你劝说他，你将如何说？

①参与竞争必须树立正确的竞争观念??（把第5题的答案写上去）

②要成功必须学会与他人合作，学会合作学习，合作能增强团结，互相帮助，集思广益，优势互补，激励创新。

③要正确处理竞争与合作的关系，只有在合作中竞争，在竞争中合作才能取得事业的成功。

9、据说，挪威人捕沙丁鱼，抵港时如果鱼仍然活着，就可卖高价。渔民千方百计想让鱼活着返港，但种种努力往往归于失败。不过有一艘船却总能载着活沙丁鱼回港，直到这艘船的船长死后，人们才发现其秘密：鱼槽里放进一条鲶鱼。原来,鲶鱼放进水槽里，由于环境陌生，自然会四处游动，追逐沙丁鱼，到处挑起事端。而沙丁鱼发现多了一个“异己分子”，自然也会紧张起来，加速游动。这样一来，一条条活蹦乱跳的沙丁鱼被运回了渔港。后来，人们称这种现象称为“鲶鱼效应”。

结合所学知识回答：

(1) 在现实生活中有类似的“鲶鱼效应”吗？试举例说明。

例如在学习中把好的复习资料借给竞争对手，提高对手的成绩；我国乒乓球的养狼计划，派教练到国外培养提高外国运动员的水平。

(2) “鲶鱼效应”对促进人的发展和社会进步有什么启示？

①在学习，生活，工作中我们要培养自己的竞争意识和能力。②竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力；竞争能促进个人的成长、进步和全面发展。③我们要积极、勇敢地参与竞争，树立正确的竞争观念，要有敢为人先的胆识和勇气。

10、 材料一：设立在北京的微软公司和汉王科技公司只有以墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一市场中竞争。着两家公司同时有加强合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王的产品中也有微软的技术，它们在竞争与合作中都得到了发展。

材料二：近几年中欧贸易迅速发展，尽管双方发生纺织品大战，鞋子大战等许多纷争，欧盟针对我国企业的反倾销战几乎没有间断，但中欧双边贸易额仍然一路猛进，欧盟与我国的合作也在不断发展，欧盟成为我国最大的贸易伙伴、第一大技术来源，我国则成为欧盟第二大贸易伙伴。

问;材料说明了什么？

①说明合作与竞争是相互联系相互促进的，合作中存在竞争，竞争中存在合作，需要相互帮助，相互学习，取长补短，只有在合作中竞争，在竞争中合作才能取得事业的成功。 ②在经济一体化的背景下，竞争与合作赋予了新的含义，竞争不再是对手间的简单拼杀，也不再是一种损人利己的行为，更像一场友谊赛，是强者、勇者、智者的较量，其结果是双赢或者多赢。

三、活动题 辩论会：竞争与合作谁优先

（1）设计正反双方的辩题：①正方：合作优先于竞争；②反方：竞争优先于合作。 （2）就你选择的一方辩题，阐明你的观点。选正方的观点就答合作的作用；选反方的观点就答竞争的作用。

（3）请你设计辩论会的程序：

辩论会主持宣布辩论会开始；辩论会主持宣读辩论规则；正反双方的一辩各自阐明自己一方的观点；双方自由互辩；正反双方作总结陈词；评委评审并颁奖。 （4）如果你是辩论会的主持你将如何总结？

①合作与竞争各有优缺点，要想取得事业的成功，我们必须发挥合作与竞争各自的优点；②合作与竞争是相互联系、相互促进的。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。

第五课 与诚信同行

一、人贵诚信

1、什么叫诚信？（诚信的含义或者要求） ．．．．

诚信也就是诚实守信。就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。 2、为什么诚信也是一种资源的道理（对个人、社会、职业、企业、政府） （1）公民个人为什么要做到诚信？ ．．．．①诚信是为人做事的基本准则，是为人做事的首要之德，一个人一旦失信，在社会上就无法立足②诚信是中华民族的传统美德，诚信会得到别人的尊敬和信任，得到友情的温暖，获得别人的帮助，能促进个人事业的成功。③诚信是社会主义道德的要求，也是法律的要求 （2）诚信对构建和谐社会有什么作用？（诚信对社会的作用） ．．．．①诚信是协调公共关系的重要条件；②诚信有利于建立和谐的人际关系，保证正常的社会秩序，是家庭和睦，人际关系和谐，乃至社会安定团结的重要保证；③在一个普遍诚信的社会里，人们的信任度高、凝聚力强，能减少矛盾和冲突。（减少不能换成消灭或者杜绝）

（3）诚信也是公民职业道德的要求，从事一定职业的人职业做到诚信，才能在自己的岗位．．．．上有所作为，才能赢得他人和社会的尊重。 （4）企业为什么要讲诚信？

①诚信是市场经济健康发展的重要保证②企业的生产与经营只有遵守诚信的原则，公平交易，才能赢得市场，获得很好的经济效益，否则就会失去顾客和市场，③才能保证良好的市场经济秩序，促进经济和社会的健康发展。 （5）为什么要建设诚信政府？ ．．．．①诚信是政府从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的精神支柱；②诚信政府是建立诚信社会的基础，只有诚信的政府才能赢得信任，增强人们的凝聚力、向心力、战斗力③才能更好地带领人民一道实现全面建设小康社会的宏伟目标。（“诚信政府是诚信社会的基础”这个关系不能颠倒）

3、材料：一些企业播发虚假广告，生产销售假冒伪劣产品??坑害消费者。 （1）材料说明了什么？

说明一些企业不讲诚信，非法经营，破坏了社会主义市场经济的健康发展，损害了消费者的合法权益。

（2）产生材料中反映的这些现象的原因有哪些？ ①一些企业缺乏法律和诚信意识，不能诚实、守法经营；②一些消费者缺乏自我保护意识、．．．．．．．．．法律意识和维权意识；③一些行政部门不能严格监管；④一些执法部门不能坚持执法必严、．．．．．．．．．．．．违法必究，严厉打假。

（3）为了解决材料中反映的问题，你有哪些好的建议？（如何解决企业不诚信的问题？） ①企业要增强法律意识和诚信意识，诚实守法经营；②消费者要增强自我保护意识、法律意．．．．．识和维权意识；③行政部门要严格监管；④执法部门要坚持执法必严、违法必究，严厉打假；．．．．．．．．⑤新闻媒体加强宣传教育，增强人们的诚信和法律意识。 ．．．．

4、（1）列举我国政府做到诚信的事例。 ①在国际上兑现京都议定书的节能减排承诺；遵守世贸组织的相关协议；信守和平共处五项．．．．原则，永远不称霸；信守解决世界金融危机的承诺；信守承办奥运会的承诺。②在国内，信．．．守一国两制，民族区域自治制度；兑现两免一补，实现农村合作医疗保险和养老保险。 （2）上面（1）问的答案说明了什么？

说明我国是一个我国努力建设诚信政府，是一个负责任的大国，在国际是有良好的信誉，是一个讲诚信的国家，坚持促进世界的和平与发展；我国政府贯彻三个代表的重要思想，努力建设诚信政府，增强民族的凝聚力、向心力、战斗力。 （3）国家如何增强公民的诚信意识，你有什么建议？ ．．①完善个人诚信档案；②利用新闻媒体宣传诚信，对不讲诚信的现象进行曝光、批评、谴责；③评选诚信公民；④对严重违反诚信的违法行为依法制裁。 5、怎样做一个诚实的人？

①做一个诚实的人不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动，从日常生活中的点滴小事做起；②要重诺守信；③要对事负责；④从说老实话做起。 6、建立公民或考生诚信档案有什么意义？

①有利于培养公民的诚信意识，培养公民诚信的品质，传承中华民族优秀的传统美德；②有利于提高公民的道德素质，形成良好的社会风气；③有利于社会的文明进步，维护公平和正义；④有利于协调公共关系，促进诚信社会建设，促进社会主义市场经济的健康发展，维护社会的稳定。

7、实践探究：共铸诚信校园 （1）请你为共铸诚信校园给学校提建议？ ．．．

召开以诚信为主题的班会；举办诚信演讲比赛；评选诚信学生；出一期以诚信为主题的黑板报。 （2）你能为共铸诚信校园做些什么？ ．积极参加诚信宣传活动；以实际行动做到诚信，如诚信考试，诚信作业，说老实话，信守诺言；同不讲诚信的行为做斗争。 （3）你打算怎样做一个诚实的人？

①树立诚信意识；②重诺守信，答应别人的事，努力兑现；③说老实话，不欺骗老师、家长或其他人；④对事负责，诚信考试，诚信作业。

（4）一些同学考试作弊，作业抄袭，欺骗父母或老师，不兑现对同学的承诺??（学生中的一些不诚信的现象） 问：上述材料说明了什么？

说明一些同学缺乏诚信意识，没有诚信的品质，必须加强诚信教育。

（5）如何培养学生的诚信意识，改变学生不诚信的品质，你有什么好的建议？ 同（1）：如何共铸诚信校园。 （6）关于学生诚信状况的调查 调查的标题：关于XX学校学生诚信状况的调查 ．．调查的目的：了解学生诚信的状况，认识到诚信的重要性，增强学生的诚信意识，培养学生．．

诚信的品质，培养学生收集资料，分析问题，解决问题的能力，培养社会交往能力，培养实践能力。

调查的方法：问卷调查，校园网调查，访问调查。 ．．调查报告的提纲：①调查所反应的学生在诚信方面存在的问题；②分析学生存在不讲诚信的．．各方面的原因；③为解决学生不讲诚信的问题想办法、提建议。 ．．

调查的步骤：确立调查主题和调查方案；调查小组分工；按照调查方法进行具体调查；小组．．汇报、交流；向学校提建议。

二、现实生活中诚信的复杂性

1、有人说：诚信是为人做事的基本准则，因此我们在任何时候、如何场合下都要说老实话。请你进行评析。

①这种观点是错误的。诚信是为人做事的基本准则，我们应当说老实话，做老实事。②但是说老实话并不是不分场合，不分情况，有什么说什么，也不得与不讲技巧，不讲艺术，想怎么说就怎么说。③我国法律保护公民的隐私权，个人讲诚信不意味着向别人说出自己的隐私；国家机密关系国家的安全和利益，严守国家机密是法律规定每个公民应尽的义务；商业秘密关系企业的生存，企业的每位职工都要有保守国家机密的义务；在特殊的条件下，生活中善意的谎言能使人们的感情变得融洽，使复杂的问题得到解决。④因此，讲诚信不能伤害国家、集体和他人的利益，也要维护自己的合法权益。 2、诚信的复杂性包括哪些方面？

①公民要学会保护自己的隐私；②公民要严守国家机密；③公民要保守商业秘密；④生活中还存在善意的谎言。 3、隐私和隐私权

隐私的内容包括公民个人生理上的缺陷、隐疾，个人的心理活动、私人日记、信件，私

人交往以及个人的有关信息（电话、住址、年龄）等。

隐私权指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。（公民对危害社会的违法行为或不道德行为，不享有隐私权；经过你的允许，可以公开你的隐私，但不侵害隐私权。）

4、为什么要尊重他人的隐私权？

①尊重和保护他人的隐私，实际上是尊重他人人格尊严的表现，是文明和高修养的表现；②我国法律保护公民的隐私权，侵犯他人隐私，败坏他人名誉和人格，使他人精神受到损害，造成严重后果的，是一种违法行为，应当受到法律的制裁。 5、如何正确看待父母或者老师侵犯子女或学生隐私权的问题?

①父母或者老师，为了增强教育的针对性，偷看学生的日记或其他隐私，尽管是出于善意，但也是对子女或学生隐私权的不尊重；②我国法律同样保护未成年人的隐私权；③作为父母或老师应当在理解的基础上，多与子女或学生沟通，在民主、平等的基础上建立和谐的亲子关系或师生关系；④作为子女或学生，也应当理解父母和老师，反省自己的行为，多于父母或老师沟通，克服逆反心理，使自己的身心健康成长。 6、对人肉搜索行为进行评析。

①这种行为是违法行为，因为它侵犯了公民的隐私权。②尊重和保护他人的隐私，实际上是尊重他人人格尊严的表现，是文明和高修养的表现；③个人的信息属于个人隐私，我国法律保护公民的隐私权，侵犯他人隐私，败坏他人名誉和人格，使他人精神受到损害，造成严重后果的，是一种违法行为，应当受到法律的制裁。④我们应当增强法律意识，尊重他人的隐私权。

7、为什么要保守国家机密？

①严守国家机密直接关系到国家的安全和利益；②严守国家机密是法律规定的每个公民的责任和义务；也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。 8、在国际交往中如何保守国家机密？

①我们要增强保密意识，自觉维护国家的安全和利益；②既要热情友好，又要遵守有关的纪律；③既要珍惜友谊，更要维护国家的利益；④对一切危害国家安全和利益的人和事，只要发现，要及时举报。

9、为什么要保守商业秘密？

商业秘密对企业的生存至关重要，在激烈的市场竞争中，企业的商业秘密若被侵犯，就会损害企业的利益，影响企业的发展。因此企业的每个职工都有保守商业秘密的责任和义务。着有利于社会主义市场经济的健康发展，维护企业和职工的利益。 10、“你很棒，你是第一名！”“水里有怪物，你不能下水！”“你的身体没什么大碍，配合治疗，马上就会好的！”你是如何看待这些话的？ ①这些都属于善意的谎言，但并不违背诚信的基本要求。②这种出于爱心和真心的谎言有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂的问题得到妥善解决；③但是，即使出于真心爱心，隐瞒事实的真相，也应当具体问题具体分析；④善意的谎言，虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生好的结果，有时甚至会造成不良的后果。

第六课 做守法公民

一、依法治国

1、依法治国的含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律，管理国家和．．社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

2、依法治国的本质：崇尚宪法和法律的权威。 ．．3、依法治国的核心：依宪法治国。 ．．

4、依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。 ．．．．5、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 ．．．．有法可依（立法或建立科学完备的法律体系）——是依法治国的前提。 ．．．．有法必依——是依法治国的中心环节。 ．．．．执法必严、违法必究——是依法治国的重要保障。 ．．．．

6、依法治国的重要意义？（为什么要实施依法治国的方略？） ①依法治国是现代文明的一个重要标志，是党领导人民治理国家的基本方略。②依法治国是社会主义民主政治的基本要求，是发展社会市场经济的客观需要。③只有依法治国，才能打击违法犯罪活动，促进社会和谐，保证国家长治久安，维护人民的利益。

7、关于我国建立或修改一些新的法律的材料说明：我国立法机关正在加强立法工作，．．．．建立科学完备的法律体系，做到有法可依。 8、关于一些政府或国家机关滥用权利侵犯群众利益、群众打官司胜诉的事例说明什么？ ①我国某些行政机关及其工作人员缺乏法律意识，不能依法行政，依法办事，贯彻三个．．．．．．代表。②我国公民的法律意识和维权意识增强了，能依法维权。③我国司法机关能公正司法，．．．．．．．．严格执法，维护人民的利益。

9、如何防止行政机关滥用权力，维护人民利益？（建议） ①政府加强法律和道德教育，提高干部的道德和法律意识。 ．．

②国家完善我国的用人制度，完善对行政机关的监督制度。 ．．③广大公民要增强维权意识，积极行使民主监督权。 ．．．．④我国的司法部门要公正司法，严格执法。 ．．．．

⑤国家行政机关工作人员要增强法律意识，提高道德水平。 ．．．．．．．．．．

10、理解法治和德治的关系？（为什么要依法治国又要以德治国） ①法治和德治是相互联系、相互促进、相互补充的。 ②法治以某权威性和强制手段维护社会主义道德，形成良好的社会风尚，法治对德治起促进作用。

③德治以其感召力提高人们的思想认识和道德觉悟，使人们不仅自己守法，而且能运用法律武器同违法犯罪作斗争，德治对法治起促进和补充作用。

④德治调整的范围比法律更广，对法治起补充作用？

11、某地方在道德宣传教育、提高人们道德水平、评选道德模范、五好家庭的同时，加强法治教育，严打社会恶势力，维护社会的稳定。问：这一材料说明了什么？

说明我国坚持以德治国与依法治国相结合的治国方略，

二、树立法治观念

1、树立法治观念的含义：就是树立严格遵守法律（守法）的观念，以及运用法律武器维护国家、集体利益和个人合法权益（用法）的观念。即守法的观念和用法的观念。

2、公民树立法制观念的重要性是什么？（为什么要树立法治观念） ①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。②增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。③公民树立法治观念，才能养成守法的习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会的稳定，才能维护国家、集体的利益和公民的合法权益。

3、公民（青少年）树立法治观念的基本要求是什么？ ．．．．．．．

①学法；②懂法；③守法；④依法维权，运用法律武器同违法犯罪作斗争。 4、青少年学法、懂法的重要意义有哪些？

①才能使青少年依法律已，养成守法的良好习惯，使自己成为遵纪守法的好少年。使自己健康成长。②能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，学会依法维护自己的合法权益。

5、关于青少年违法犯罪的材料。 （1）、材料说明了什么？

说明一些青少年缺乏法制观念从而走上违法犯罪的道路，青少年犯罪已成为社会的一个普遍现象和突出问题，必须加强对青少年的法制教育。

（2）、青少年走上违法犯罪的原因有哪些？

①青少年自身缺乏法制观念，没有学法、懂法、守法，抵制不良诱惑，慎重择友。②父母没有很好地教育子女。③学校法制教育薄弱，管理不到位。④社会上存在不良风气。

（3）、如何预防未成年人犯罪？（建议措施） ①青少年要加强法制和道德教育，增强法制观念。②父母要加强对子女的教育。③学校．．．．．．．要加强对学生的教育和管理。④司法部门要打击违法犯罪，营造良好的社会环境。 ．．．．

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