六年级数学上册 2.12 近似数导学案（无答案） 鲁教五四制

2.12 近似数

【学习目标】

1、 了解近似数的概念。

2、 能按要求取近似数，能说出一个按四舍五入法得到的近似数（包括用科学记数法得到的

近似数）精确到哪一位，有几个有效数字，体会近似数的意义。 【学习重点】

按要求取近似数，能说出一个按四舍五入法得到的近似数（包括用科学记数法得到的近似数）精确到哪一位，有几个有效数字。

二、自主学习，合作交流

阅读书本68页，明确近似数的概念，并回答下面问题：

1参加今天会议的有513人；○2约有五百人参加了今天的会议；○3我国有131有下列数据：○

4教室里有39人在做数学作业；○5吐鲁番盆地海拔-155米，○6其中 亿人口；○

是准确数， 是近似数。

2. 数字1．8精确到0．1，也可以说是精确到十分位；数字l．80精确到0．Ol，也可以

说是精确到百分位；数字l．805精确到 ，也可以说是精确到 ．

3．用四舍五人的方法，把8．153 247精确到万分位是 ，把2．36精确到0．1是 ． 三、教师点拨

1.用近似数就有一个近似程度的问题，也就是精确度的问题，对于一个近似数，四舍五入到某一位，就说这个近似数精确到哪一位。

2.用四舍五入法求近似数时，要四舍还是五入，要看精确到的那一位的下一位，若下一位小于或者等于4，则舍去，反之，则进一。

3.确定一个近似数的精确度时，一定要注意近似数后面是否有单位，数字后面出现“百”“千”“万”“亿”等字样，则整数的最后一位或小数点左边第一位和后面的单位一致。 四、分层训练，人人达标

A组

1、下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？有效数字有哪些？ （1）0.025 精确到 ， （2）1.8精确到 ， （3）1.80精确到 ， （4）1．6万精确到 （5）1.60?10精确到 ，

教学课件

4 2、（2011?呼和浩特）用四舍五入法按要求对0.05049分别取近似值，其中错误的是（ ） A．0.1（精确到0.1） C．0.05（精确到千分位）

B．0.05（精确到百分位） D．0.050（精确到0.001）

B组

3、近似数2.60所表示的精确值x的取值范围是 . 4、下列由四舍五入得到的近似数各精确到哪一位？

（1） 132.4 （2） 0.0572 （3） 2.40万 （4） 2.3?10 5、用四舍五入法，精确到0.1，对5.649取近似值的结果是 五、拓展提高、知识延伸

6、用四舍五入，按括号中的要求对下列各数取近似数。 （1） 0.34082（精确到千分位） （2） 64.8（精确到个位） （3） 1.5046（精确到0.01）

（4） 0.0158（精确到0.001） （5）304.35（精确到个位） 六、课堂小结

本节课你学到了什么？ 七、作业布置： 1、课后习题

2、完成基训，必做题：基础园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园 3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。 课后反思：

4教学课件

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