天津市北辰区五校九年级(上)月考物理试卷(12月份)

天津市北辰区五校九年级（上）月考物理试卷（12月份）

一、单选题：（每题2分，共20分）

1．（2分）在下列四图中，正确表示物体对支持面压力的是（）

A ．

B ．

C ．

D ．

2．（2分）关于压力和压强，正确的说法是（）

A．在雪原上，滑雪者脚穿滑雪板，能减小人对雪地的压力

B．潜水员在很深的海水中工作，身穿潜水服的目的是为了增大压力

C．沙漠之舟“骆驼”的脚掌面积是马蹄子的三倍，能增大对沙地的压强

D．学生的书包带宽一些，肩膀的受力面积会大一些，能减小肩膀所受压强

3．（2分）用高压锅烹煮食物能节约燃料并且节省时间，是因为（）

A．锅内气压大，液体沸点高B．锅内气压大，液体沸点低

C．锅内气压小，液体沸点高D．锅内气压小，液体沸点低

4．（2分）在河中游泳的人上岸时，由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析正确的是（）

A．脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大

B．脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小

C．脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越小

D．脚疼的越来越轻，因为人受到的重力越来越小

5．（2分）关于浮力、浮沉条件．下列说法中正确的是（）

A．轮船从海里行驶到河里所受浮力减小

B．浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大

C．阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体

D．医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮．则说明两者密度相同6．（2分）《死海不死》一文写道：将奴隶和俘虏仍进了海里，屡淹不死．以下说法正确的是（）

A．人体的密度等于海水的密度，人在海中悬浮

B．人体的密度小于海水的密度，人在海中悬浮

C．人体的密度小于海水的密度，人在海中漂浮

D．人受到的浮力大于人体所受重力，人在海中漂浮

7．（2分）如图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球（）

A．相互靠近 B．相互远离

C．静止不动 D．向同一方向运动

8．（2分）潜水艇在水下由10m潜入30m深度，受到的压强和浮力将（）

A．压强越大，浮力则不变 B．压强越大，浮力越大

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C．压强和浮力都不变 D．压强越大，浮力越小

9．（2分）一个球先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止状态，如图，四个容器中液面到容器底面的深度相同，容器底面受到液体压强最大的是（）

A ．

B ．

C ．

D ．

10．（2分）小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）

A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小

C．浮力变大，压强变小D．浮力变大，压强变大

二、多选题（3分，共12分）

11．（3分）下列现象中说明存在大气压的是（）

A．堵上茶壶盖上的小孔茶壶里的水不容易被倒出来

B．用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中

C．医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管

D．用抽气机抽出灯泡里的空气

12．（3分）将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器．将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示．对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中，正确的是（）

A．运用了二力平衡的知识

B．运用了物体的漂浮条件

C．它漂浮在三种液体中受浮力相等

D．它漂浮在三种液体中受浮力不相等

13．（3分）如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比P A：P B=1：3．则（）

A．它们的高度之比h A：h B=2：3 B．它们的高度之比h A：h B=3：4

C．它们的质量之比m A：m B=2：3 D．它们的质量之比m A：m B=1：3

14．（3分）如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（）

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A．a点所受的压强是200Pa

B．b所受的压强是200Pa

C．a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4

D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4：5

三、填空：（每空2分，共28分）

15．（4分）历史上，著名的实验证明了大气压的存在；实验首次测定了大气压的值．

16．（4分）大型平板挂车装有多组车轮，目的是为了压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了摩擦．（填“增大”或“减小”）

17．（4分）如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验．

甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”；说明的原理是，

乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原理．

18．（4分）一个圆柱形容器底面积为10cm2，它最多能装200g水，若用它装满酒精，则最多能装g酒精，酒精对容器底部的压强是Pa．（ρ酒精=0.8×103㎏/m3）

19．（4分）﹣艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力将；它排开水的体积将．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

20．（4分）某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲、乙两个体积相等的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力乙球受到的浮力，甲球的密度乙球的密度．（填“大于”、“等于”或“小于”）．

21．（4分）一只质量是790克的实心铁球放入水中受到的浮力是N，放入水银中静止后受到的浮力是N．（ρ铁=7.9×103千克/米3ρ水银=13.6×103千克/米3）

四、综合题：（22题4分，23题18分，24题9分，25题9分，共40分）

22．（4分）解释为什么狂风从屋顶刮过，有时会掀翻屋顶？

23．（18分）实验题

（1）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料显示压力作用的效果．

比较a、c两图所示实验，说明；

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比较a、b两图所示实验，说明．

（2）如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作 据图回答

①若选用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小与的关系，可以得到结论．

②若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系 可选用的操作是（填序号）可以得到结论．

③若研究浮力的大小与液体深度的关系 可选用的操作是 填序号，得到结论物体浸没在同种液体中所受浮力的大小与深度．

24．（9分）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg深度为12cm 的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央（g取10N/kg）．试求：

（1）水对茶壶底部的压强；

（2）水对茶壶底部的压力；

（3）茶壶对桌面的压强．

25．（9分）如图所示，底面积为80cm2的容器中盛有深30cm的水．将一质量为540g的实心铝球投入水中．问：

（1）铝球浸没在水中时受到的浮力是多大？

（2）投入铝球后，水对容器底部的压强增加了多少？

（3）若用一根最多能承受4N拉力的细绳系住铝球缓慢向上拉，当铝球露出水面的体积为多大时绳子会拉断？（已知ρ铝=2.7×103kg/m3，取g=10N/kg）．

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2012-2013学年天津市北辰区五校九年级（上）月考物理

试卷（12月份）

参考答案与试题解析

一、单选题：（每题2分，共20分）

1．（2分）（2007秋?荔湾区期末）在下列四图中，正确表示物体对支持面压力的是（）

A ．

B ．

C ．

D ．

【分析】垂直压在物体表面上的力叫压力．压力的方向始终与接触面垂直，压力作用在接触面上，据此来做出判断．

【解答】解：A、图中接触面水平，压力的方向与接触面垂直，但作用点应该在接触面上，而不是物体的重心，故不合题意；

B、图中压力的方向是竖直向下，与接触面不垂直，作用点也不在接触面上，故不合题意；

C、图中压力的方向与接触面垂直，且作用在接触面上，故符合题意；

D、图中压力的方向向上，是错误的，作用点也不在接触面，故不合题意．

故选C．

【点评】判断图中是否正确表示了压力应从两个方面，一是压力的方向是垂直于接触面的，二是压力是作用在接触面上的力．

2．（2分）（2015春?莱芜校级期中）关于压力和压强，正确的说法是（）

A．在雪原上，滑雪者脚穿滑雪板，能减小人对雪地的压力

B．潜水员在很深的海水中工作，身穿潜水服的目的是为了增大压力

C．沙漠之舟“骆驼”的脚掌面积是马蹄子的三倍，能增大对沙地的压强

D．学生的书包带宽一些，肩膀的受力面积会大一些，能减小肩膀所受压强

【分析】垂直压在物体表面上的力叫压力．压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强．

减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强．

【解答】解：A、人对雪地的压力来自人的重力，滑雪板能增大受力面积，在压力一定时，减小对雪地的压强，不能减小压力，故说法错误，不符合题意；

B、深水潜水员在潜水时要受到比在水面上大许多倍的压强，如果不穿坚固耐压的潜水服，潜水员是承受不了那么大压强，会有生命危险，故不是为了增大压力，故说法错误，不符合题意；

C、骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，受力面积比较大，压强比较小，故说法错误，不合题意；

D、把书包的背带做得宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对人体的压强，故说法正确，符合题意．

故选D．

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【点评】掌握压强大小的影响因素，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．

3．（2分）（2005?哈尔滨）用高压锅烹煮食物能节约燃料并且节省时间，是因为（）A．锅内气压大，液体沸点高B．锅内气压大，液体沸点低

C．锅内气压小，液体沸点高D．锅内气压小，液体沸点低

【分析】用高压锅烹煮食物能节约燃料并且节省时间是因为高压锅内温度高，而高压锅内温度高是因为气压高而使得沸点高造成的．

【解答】解：根据沸点与气压的关系，气压高沸点高；又因高压锅内气压是大的，所以B、C、D错误，故A正确．

故选A．

【点评】要解答本题需要知道沸点与气压的关系，又要知道高压锅内气压是高的．

4．（2分）（2004?成都）在河中游泳的人上岸时，由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析正确的是（）

A．脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大

B．脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小

C．脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越小

D．脚疼的越来越轻，因为人受到的重力越来越小

【分析】由受力分析可知游泳的人受重力、浮力及鹅卵石对人的支持力，当支持力越大时人感受的疼痛将会越强烈；根据阿基米德原理可知由深水走向浅水的过程中，人排开水的体积变化，浮力的变化，再根据力的合成判断支持力的变化．

【解答】解：根据阿基米德原理可知：

人在水中由深水走向浅水时，由于人排开水的体积减小，故人所受浮力减小；

由受力分析可知：

人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三个力，且在竖直方向上处于平衡状态，所以F=G ﹣F浮；

因浮力减小，重力不变，故支持力增大，所以人的脚将越来越疼．

故选C．

【点评】本题考查了学生对阿基米德原理和力的合成，以及作用力和反作用力的理解和掌握，关键是支持力通过改变人脚的形变，从而使人感到疼痛．

5．（2分）（2005?连云港）关于浮力、浮沉条件．下列说法中正确的是（）

A．轮船从海里行驶到河里所受浮力减小

B．浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大

C．阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体

D．医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮．则说明两者密度相同

【分析】A、轮船从海里到河里均漂浮，自重不变，根据漂浮条件判断轮船受到水的浮力大小变化情况；

B、浸没在液体中的物体下沉时，排开水的体积不变，根据阿基米德原理判断受浮力变化情况；

C、阿基米德原理同样适用于浸在气体中的物体，求物体受到气体的浮力；

D、根据悬浮条件（物体受到液体的浮力等于物体重、物体的密度等于液体的密度）判断．【解答】解：A、当船从海里到河里，都是漂浮，

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船受到的浮力：F浮=G，

∵船受到的重力不变，

∴船受到的浮力不变，故A错；

B、∵物体浸没在水中，

∴排开水的体积等于物体的体积，即：v排=v物，

∴当物体下沉时，v排不变

∵F浮=ρ液v排g，

∴浸没在液体中的物体深度增加时，受到的浮力不变，故B错；

C、阿基米德原理同样适用于浸在气体中的物体，故C错；

D、如果血液的密度等于硫酸铜溶液的密度，把血液滴入硫酸铜溶液中，血液为悬浮，故D 正确．

故选D．

【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件（漂浮条件、悬浮条件）的了解与掌握，把物体的浮沉条件和密度关系（ρ液＞ρ物，物体上浮；ρ液＜ρ物，物体下沉；ρ液=ρ，物体悬浮）一起理解记忆．

物

6．（2分）（2011?奈曼旗校级模拟）《死海不死》一文写道：将奴隶和俘虏仍进了海里，屡淹不死．以下说法正确的是（）

A．人体的密度等于海水的密度，人在海中悬浮

B．人体的密度小于海水的密度，人在海中悬浮

C．人体的密度小于海水的密度，人在海中漂浮

D．人受到的浮力大于人体所受重力，人在海中漂浮

【分析】首先确定人在海中是漂浮的，那么其浮力就等于自重，其密度也就小于海水的密度．【解答】解：“屡淹不死”说明人在海中处于漂浮状态，所以A、B均错误．而漂浮时人受到的浮力等于自身的重力，所以D错误．同时，漂浮时说明人体的密度小于海水的密度，故选项C符合题意．

故选C．

【点评】根据题意，可确定人在海水中的浮沉状态，再依据浮沉条件可判断密度的关系、浮力、重力的关系等．

7．（2分）（2005?金湖县）如图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球（）

A．相互靠近 B．相互远离

C．静止不动 D．向同一方向运动

【分析】用空心塑料管在两球间用力吹气，使两球中间的空气流动速度加快．利用流体压强与流速的关系：在气体中，流速越大的位置压强越小．可以解决此题．

【解答】解：A、乒乓球中间的空气流动速度大，压强小，外表面的空气流动速度小，压强大．在这个压强差造成的压力差的作用下，两只乒乓球向中间移动，即靠近．故A正确．B、球的中间空气流速大，压强小，乒乓球向压强小的位置中间移动．故B错误．

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C、由于乒乓球两边的空气流速不同，压强不同．所以不会静止．故C错误．

D、由于乒乓球两边的空气流速不同，压强不同．两只乒乓球都要向压强小的中间位置移动．不会向同一方向移动．故D错误．

故选A．

【点评】知道两乒乓球球中间位置的空气流速大，是解此题的前提．

8．（2分）（2012春?北辰区校级期末）潜水艇在水下由10m潜入30m深度，受到的压强和浮力将（）

A．压强越大，浮力则不变 B．压强越大，浮力越大

C．压强和浮力都不变 D．压强越大，浮力越小

【分析】在水中，水的密度不变，但下潜时，所处的深度变大，由液体压强公式分析所受压强变化；外形（排开水的体积）不变，由阿基米德原理分析浮力变化．

【解答】解：当潜水艇在水下由10m潜入30m深度时，

（1）所处深度h变大，

∵p=ρgh，h变大，

∴受到的压强p变大；

（2）∵潜水艇V排不变，

∴F浮=ρ水V排g可知，受到的浮力不变．

故选A．

【点评】潜水艇在水中下潜时，所受液体压强变大，好理解、好判断；但所受浮力大小，往往受压强的影响，产生误判．因此分析时抓住排开水的体积（外形不变）不变是关键．

9．（2分）（2011?张掖）一个球先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止状态，如图，四个容器中液面到容器底面的深度相同，容器底面受到液体压强最大的是（）

A ．

B ．

C ．

D ．

【分析】小球在A中漂浮，在BC中悬浮，在D中下沉，可以判断小球的密度与液体密度的关系，进一步判断出液体密度的大小，还知道四个容器中液面到容器底面的深度相同，根据液体压强公式就可比较出容器底面受到液体压强的大小．

【解答】解：小球在A中漂浮，说明小球的密度小于液体的密度，在BC中悬浮，说明小球的密度等于液体B和C的密度，小球在D中下沉，说明小球的密度大于液体的密度，所以可以判断出A液体的密度最大，还知道四个容器中液面到容器底面的深度相同，根据公式P=ρgh可知，A容器底面受到液体压强最大．

故选A．

【点评】本题考查利用液体压强公式来判断容器所受液体压强的大小，关键是根据物体的沉浮条件判断出液体密度的大小关系，这是本题的重点也是难点．

10．（2分）（2011?自贡）小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）

A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小

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C．浮力变大，压强变小D．浮力变大，压强变大

【分析】由阿基米德原理可知，物体在液体中所受的浮力大小与物体排开液体的体积有关，所以要判断气泡在上升过程中受到的浮力是变大了还是变小了，就看气泡的体积是变大了还是变小了；

气体压强与体积有关，温度、质量一定的气体，体积越大压强越小，所以要判断气泡内气体压强变化情况就需要知道气泡的体积变化情况，而要判断气泡体积变化情况就需要先根据液体压强特点判断出气泡所受液体压强变化情况，再根据气泡内外压强大小关系判断出气泡体积变化情况．

【解答】解：液体的压强随深度的增加而增大，由于气泡在上升过程中深度在减小，所以气泡在上升过程中受到液体的压强在减小，因此气泡会发生膨胀造成体积变大，所以气泡内的气体压强会变小；

由于气泡在上升过程中体积变大，所以根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，气泡所受的浮力在变大．

故选C．

【点评】本题考查了液体压强的特点、阿基米德原理、气体压强跟体积的关系，解答本题时要注意因果关系：先根据液体压强特点分析得出气泡所受液体压强变化情况，进而可知气泡体积变化情况；知道了气泡体积变化情况，就可以根据气体压强与体积的关系分析得出气泡内气体压强变化情况和根据阿基米德原理分析得出气泡所受浮力变化情况．由于气体压强与浮力大小都与气泡的体积有关，所以分析气泡体积变化情况是解答本题的关键所在．

二、多选题（3分，共12分）

11．（3分）（2015春?莱芜校级期中）下列现象中说明存在大气压的是（）

A．堵上茶壶盖上的小孔茶壶里的水不容易被倒出来

B．用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中

C．医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管

D．用抽气机抽出灯泡里的空气

【分析】（1）生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强，抽气机、吸管、茶壶、针管、塑料吸盘等都可能利用到大气压；

（2）逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识从而确定答案．

【解答】解：A、堵上小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气压，大气压压着里面的水不易流出来．故能说明大气压的存在．符合题意．

B、当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着汽水进入口中．符合题意．

C、当提起活塞时，针筒空间增大，气压减小，小于外界大气压，大气压迫使药液进入针管．符合题意．

D、用抽气机抽出灯泡里的空气这种现象是利用气压差．抽气机在高速旋转时空气流速很大，气压则变得很小，在灯泡外制造了一个低压区，使其被抽空，与大气压无关．不符合题意．故选ABC．

【点评】能够证明大气压存在的实例用很多，关键要在分析其工作过程中与大气压联系起来．它们具有一个共性的地方：通过一个措施，使内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这个现象．

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12．（3分）（2012秋?北辰区月考）将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器．将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示．对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中，正确的是（）

A．运用了二力平衡的知识

B．运用了物体的漂浮条件

C．它漂浮在三种液体中受浮力相等

D．它漂浮在三种液体中受浮力不相等

【分析】从图中可以看出，物体在不同液体中，浸入的深度不同，但始终漂浮，所以浮力相等，等于自身的重力，根据公式F浮=ρgV排可以比较液体密度的大小．

【解答】解：A、物体漂浮时，浮力与重力是一对平衡力，是正确的；

B、漂浮的条件是浮力等于重力，也是正确的；

CD、物体的浮力始终等于重力，因此浮力相同，C是正确的，D是错误的．

故选ABC．

【点评】本题考查了学生对二力平衡条件、物体的漂浮条件的掌握和运用，关键知道物体漂浮时浮力等于自身重力．

13．（3分）（2011?天津）如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比P A：P B=1：3．则（）

A．它们的高度之比h A：h B=2：3 B．它们的高度之比h A：h B=3：4

C．它们的质量之比m A：m B=2：3 D．它们的质量之比m A：m B=1：3

【分析】根据题意，本题通过对选项中的两个问题进行验证，首先利用圆柱体压强公式：P=ρgh，已知圆柱体的压强比为1：3，密度比是1：2，那么就能求出它们的高度比；根据

压强公式P=，F=G=mg，已知压强比是1：3，底面积又相同，那么就能求出它们的质量

比．根据所求的答案就很容易选择正确的选项．

【解答】解：∵P=ρgh，

∴P A=ρA gh A，P B=ρB gh B；

已知：P A：P B=1：3，ρA：ρB=1；2，

∴=，

∴=×=，

∴它们的高度之比h A：h B=2：3，

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∴选项A正确．

根据题意，求它们的质量比，根据公式P=，

∵F=G=mg，

∴P=，

即：P A =，P B =；

已知：P A：P B=1：3，两圆柱体的底面积相同，

∴==，

它们的质量之比m A：m B=1：3，

∴选项D正确．

故选A、D．

【点评】本题考查了学生对压强公式和密度公式的应用，在解题中注意公式变换的规范性，考查压强公式中各种物理量的关系，圆柱体的压强与密度、体积、质量有关．

14．（3分）（2008?青岛）如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（）

A．a点所受的压强是200Pa

B．b所受的压强是200Pa

C．a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4

D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4：5

【分析】从图上可以看出a、b和容器底部距离液面的高度，根据公式p=ρgh分别求出它们所受的液体压强．

【解答】解：a点的深度为h a=2cm=0.02m；b点的深度为h b=10cm﹣2cm=8cm=0.08m；容器水的深度为h=10cm=0.1m，

a点所受的压强是p a=ρgh a=1000kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa；故A正确，

b点所受的压强是p b=ρgh b=1000kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa；故B错误，

容器底部所受的压强p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；

所以a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是200：1000=1：5；故C错误，

b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是800：1000=4：5，故D正确．

故选A、D．

【点评】本题考查液体压强的计算，关键是公式的应用，难点是求液体的深度，这个深度指的是距离液面的高度，解题过程中要注意单位的换算．

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三、填空：（每空2分，共28分）

15．（4分）（2014春?天津期末）历史上，著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在；托里拆利实验首次测定了大气压的值．

【分析】课本上的托里拆利实验测出了大气压的值，他也是首次测出的．虽然托里拆利实验也可以证明大气压的存在，但马德堡半球实验影响力更大，所以是马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在．

【解答】解：证明大气压存在的实验是马德堡半球实验，托里拆利首次测出了大气压的值．故答案为：马德保半球、托里拆利．

【点评】本题主要考查有关大气压的一些常识问题．

16．（4分）（2005?莆田）大型平板挂车装有多组车轮，目的是为了减小压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了增大摩擦．（填“增大”或“减小”）

【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．

（2）减小压强的方法：压力一定时，受力面积越大，压强越小．受力面积一定时，压力越小，压强越小．

（3）摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大．

【解答】解：（1）大型平板挂车装有多组车轮，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强．（2）轮胎上有凹凸不平的花纹，是压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．

故答案为：减小；增大．

【点评】（1）掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．

（2）掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法．

（3）注意区分压强和摩擦力的影响因素，两者容易混淆．

17．（4分）（2014?广西）如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验．

甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”；说明的原理是在流体中，流速越大的位置压强越小，

乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原理物体具有惯性．

【分析】甲图中从B管右端向管内吹气，会使A管上端的空气流速快；水面上升说明A管上端的压强小，该图涉及流体压强与流速的关系．

乙图中鸡蛋不会随硬纸板飞出，说明鸡蛋保持原来的静止状态没变，该图涉及到惯性现象的知识．

【解答】解：（1）从B管右端向管内吹气时，A管上端的空气流速快，压强小．由于大气压强的作用，液体从烧杯中压入A管中，A管中的水会上升．

（2）鸡蛋原来是静止的，迅速击打硬纸板，硬纸板受力飞出，但鸡蛋由于惯性还要保持原来的静止状态，所以鸡蛋不会随硬纸板飞出，而是落入水中．

故答案为：在流体中，流速越大的位置压强越小，物体具有惯性．

【点评】此题考查学生的实验分析能力，要求学生对题目所涉及的内容要熟练掌握．

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18．（4分）（2011秋?乐都县期末）一个圆柱形容器底面积为10cm2，它最多能装200g水，若用它装满酒精，则最多能装160g酒精，酒精对容器底部的压强是1568Pa．（ρ酒精=0.8×103㎏/m3）

【分析】（1）瓶子中水的体积即为瓶子的容积，已知水的质量和密度，根据密度公式求出其大小；

（2）瓶子所装酒精的最大体积等于瓶子的容积，已知酒精的密度，根据密度公式求出酒精的质量；

（3）根据体积公式求出容器内酒精的深度，再根据液体压强公式求出酒精对容器底部的压强．

【解答】解：（1）瓶子的容积：

V=V水===200cm3；

（2）瓶子所装酒精的最大体积：

V酒精=V=200cm3；

酒精的质量：

m酒精=ρ酒精V酒精=0.8g/cm3×200cm3=160g；

（3）容器内酒精的深度：

h==20cm=0.2m，

酒精对容器底部的压强：

p=ρ酒精gh=0.8×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1568Pa．

故答案为：160；1568．

【点评】本题考查了密度公式和压强公式的灵活运用，关键是知道容器装满酒精和装满水时的体积相等．

19．（4分）（2009?桂林）﹣艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力将不变；它排开水的体积将变小．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

【分析】轮船都漂浮，受到的浮力都等于轮船受到的重力；

得出了受到浮力的大小关系，知道长江水和海水的密度关系，根据阿基米德原理分析排开长江水和海水体积的大小关系．

【解答】解：∵轮船漂浮，

∴F浮=G，

∴轮船受到长江水和海水的浮力都等于轮船受到的重力G，

即：ρ液gv排=G，

设长江水和海水的密度ρ1和ρ2，轮船排开长江水和海水的体积为v1、v2，

∵ρ1＜ρ2．

∴轮船排开水的体积：

v1＞v2，

即：排开水的体积将变小．

故答案为：不变，变小．

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【点评】本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，知道轮船漂浮（F浮=G）是解此类题目的突破口，利用好阿基米德原理是关键．

20．（4分）（2012秋?北辰区月考）某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲、乙两个体积相等的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力，甲球的密度小于乙球的密度．（填“大于”、“等于”或“小于”）．

【分析】体积相同时，甲漂浮，浮力等于自身的重力，密度小于液体的密度；乙悬浮，浮力等于自身的重力，密度等于液体的密度，乙排开液体的体积大于甲排开的体积，根据公式F

浮

=ρgV排可比较两者所受浮力的大小关系．

【解答】解：两物体体积相同时，甲漂浮，乙悬浮，甲排开液体的体积小，根据公式F浮=ρgV 排

可知，甲所受浮力小与乙球受到的浮力；

甲漂浮密度小于液体的密度，乙悬浮密度等于液体的密度，所以乙的密度大于甲的密度．故答案为：小于；小于．

【点评】本题考查物体的沉浮条件和浮力公式的应用，关键知道物体漂浮时浮力等于自身的重力，密度小于液体的密度，悬浮时，浮力等于自身的重力，密度等于液体的密度．21．（4分）（2013春?富顺县校级月考）一只质量是790克的实心铁球放入水中受到的浮力是0.98N，放入水银中静止后受到的浮力是7.742N．

（ρ铁=7.9×103千克/米3ρ水银=13.6×103千克/米3）

【分析】根据密度关系：ρ水银＞ρ铁＞ρ水，可以确定把实心铁球放入水银、水中的状态，再根据物体的浮沉条件和阿基米德原理求铁球受到的浮力．

【解答】解：由题知：ρ水银＞ρ铁＞ρ水，

把实心铁球放入水中，铁球将下沉，

∵ρ=，

∴v球=

==100cm3=1×10﹣4m3，

此时受到水的浮力：

F水=ρ水v排g=ρ水v球g=1×103kg/m3×1×10﹣4m3×9.8N/kg=0.98N；

把实心铁球放入水银中，铁球将漂浮，此时受到水银的浮力：

F水银=G=mg=790×10﹣3kg×9.8N/kg=7.742N；

故答案为：0.98；7.742．

【点评】本题考查了学生对物体的浮沉条件、阿基米德原理的掌握和运用，能根据密度关系（ρ水银＞ρ铁＞ρ水）得出实心铁球放入水银、水中的状态是本题的关键．

四、综合题：（22题4分，23题18分，24题9分，25题9分，共40分）

22．（4分）（2014春?富平县校级月考）解释为什么狂风从屋顶刮过，有时会掀翻屋顶？【分析】流体压强与流速的关系：流体流速越快，产生的压强越小．当狂风发生时，空气流速加快，屋外压强减小．

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【解答】答：狂风发生时，屋顶上方空气流速大，下方（室内）空气流速小；因为流体流速大的地方压强小，所以会对屋顶有一个向上的压强差，屋顶会被掀翻．

【点评】本题考查流体压强与流速的关系，关键知道流体流速越快，产生的压强越小．

23．（18分）（2012秋?北辰区月考）实验题

（1）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料凹陷程度显示压力作用的效果．

比较a、c两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；

比较a、b两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

（2）如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作 据图回答

①若选用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小与液体密度的关系，可以得到结论物体受到的浮力和液体密度有关．

②若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系 可选用的操作是①、②、④（填序号）可以得到结论同种液体中，物体排开液体体积越大，物体在液体中受到的浮力越大．

③若研究浮力的大小与液体深度的关系 可选用的操作是③④ 填序号，得到结论物体浸没在同种液体中所受浮力的大小与深度无关．

【分析】（1）压力的作用效果主要体现在物体的形变上，被压物体的形变程度越大，说明压力的作用效果越明显；

应用控制变量法分析图示情景，根据图示情景分析答题．

（2）①根据图示分析1、3、5或1、4、5所示实验，根据实验所控制的条件，分析实验现象，从而得出实验结论；

②探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，应控制液体密度相同而物体排开液体的体积不同，分析图示实验，找出符合要求的实验序号，并根据实验现象得出实验结论；

③浮力的大小与液体深度的关系，应控制液体种类与物体排开液体的体积相同而物体浸入液体的深度不同，分析图示实验，找出符合要求的实验序号，并根据实验现象得出实验结论．【解答】解：（1）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，可根据实验时泡沫塑料凹陷程度显示压力作用的效果．

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由a、c两图所示实验可知，物体接触面积相同而物体间的压力不同，压力越大，泡沫塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，由此可知：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；

由a、b两图所示实验可知，物体间的压力相同而接触面的面积不同，接触面的面积越小，泡沫塑料凹陷程度越大，压力作用效果越明显，由此可知：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

（2）①由实验序号为1、3、5或1、4、5的实验可知，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，该实验可以探究浮力的大小与液体密度的关系；由实验数据可知，物体排开液体的体积相同，液体密度不同时，物体受到的浮力不同，由此可知，物体受到的浮力和液体密度有关．

②由图示可知，实验序号为①②④或①②③的实验可知，液体种类相同而物体排开液体的体积不同，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大，因此由实验序号为①②④或①②③实验可以探究：浮力的大小与物体排开液体体积的关系，由实验可知：同种液体中，物体排开液体体积越大，物体在液体中受到的浮力越大．

③由图示实验可知，实验序号为③④的实验，物体排开液体的种类与体积相同而物体浸入液体的深度不同，该实验可以探究物体受到的浮力与物体浸入液体深度的关系，由实验现象可知，物体受到的浮力与物体浸入液体的深度无关．

故答案为：（1）凹陷程度；受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

（2）Ⅰ、液体密度；物体受到的浮力和液体密度有关．Ⅱ、②、④；同种液体中，物体排开液体体积越大，物体在液体中受到的浮力越大．Ⅲ、③④；无关．

【点评】探究压力的作用效果与哪些因素有关或研究影响浮力大小的因素实验时，要注意控制变量法的应用，分析清楚图示实验现象、熟练应用控制变量法是正确解题的关键．

24．（9分）（2014?民勤县校级模拟）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg深度为12cm的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央（g取10N/kg）．试求：（1）水对茶壶底部的压强；

（2）水对茶壶底部的压力；

（3）茶壶对桌面的压强．

【分析】已知茶壶中水的深度可求水对茶壶底部的压强，因为知道茶壶底面积和水对茶壶底部的压强可求水对茶壶底部的压力，已知茶壶和水的质量可求他们的重力，重力等于对桌面的压力，又知道壶底的面积可求茶壶对桌面的压强．

【解答】解：（1）P1=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa

答：水对茶壶底部的压强1200帕．

（2）F1=P1S=1200Pa×40×10﹣4m2=4.8N．

答：水对茶壶底部的压力4.8N．

（3）F=（m壶+m水）g=（0.4kg+0.6kg）×10N/kg=10N．

．

答：茶壶对桌面的压强2500Pa．

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【点评】本题考查压强的大小计算和液体压强的计算．

25．（9分）（2000?长沙）如图所示，底面积为80cm2的容器中盛有深30cm的水．将一质量为540g的实心铝球投入水中．问：

（1）铝球浸没在水中时受到的浮力是多大？

（2）投入铝球后，水对容器底部的压强增加了多少？

（3）若用一根最多能承受4N拉力的细绳系住铝球缓慢向上拉，当铝球露出水面的体积为多大时绳子会拉断？（已知ρ铝=2.7×103kg/m3，取g=10N/kg）．

【分析】（1）先根据V=求铝球的体积，铝球浸没在水中时排开水的体积和本身的体积相

等，再根据F浮=ρgV排求出铝球浸没在水中受到的浮力；

（2）根据V=Sh求出铝球浸没时容器内水上升的高度，再根据p=ρgh求出容器底部压强的增加量；

（3）根据G=mg可知铝球的重力，绳恰好断掉时绳的拉力为4N，此时水中的铝块受到得浮力等于铝块重减去绳子的拉力，根据阿基米德原理可计算铝块在水中的体积，铝块露出水面的体积V露=V﹣V排．

【解答】解：（1）根据ρ=可得：

铝球的体积V铝===2×10﹣4m3，

根据阿基米德原理可得：

铝球浸没在水中时受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV铝=1×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣

4m3=2N；

（2）设投入铝球后水面上升的高度为△H，则：

△H==

==0.025m，

水对容器底部增加的压强：

p=ρ水g△H=1×103kg/m3×10N/kg×0.025m=250Pa；

（3）设当铝球露出水面的体积为V露时，绳子会断，此时的浮力为F浮′，则：F浮′=G﹣F拉，即ρ水gV排′=G﹣F拉

V排′====1.4×10﹣4m3，

铝球露出水面的体积：

V露=V﹣V排′=2×10﹣4m3﹣1.4×10﹣4m3=6×10﹣5m3．

答：（1）铝球浸没在水中时受到的浮力是2N；

（2）投入铝球后，水对容器底部的压强增加250Pa；

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（3）若用一根最多能承受4N拉力的细绳系住铝球缓慢向上拉，当铝球露出水面的体积为6×10﹣5m3时绳子会拉断．

【点评】本题是一道力学综合题，要求灵活运用密度公式、重力公式、液体压强公式、阿基米德原理和力的合成，难度较大．

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参与本试卷答题和审题的老师有：wscdd；胡新民；刘伟；951574352；吴长青；空气凤梨；ghf198；fhp826；dutongyue；tsh518；dongfeng；pyw；pywl（排名不分先后）

菁优网

2016年10月18日

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/jk2l.html