机械制图 - 方空桌虎钳 - 说明书

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学号

成绩

课程设计说明书

系别机电工程系

专业机械设计制造及其自动化方向无

课程名称《工程图学综合实践》学号姓名指导教师崔宁

题目名称方孔桌虎钳测绘设计时间 2010年10-12月

2010年 12 月20 日

一、任务…….............................................................3 （1）本次课程设计内容.....................................3 （2）方孔桌虎钳简介………………………….3 （3）实际分配任务……………………………..4 二、进度表………………………………………….5 三、课程设计过程………………………………….6 （1）拆装与测绘……………………………….6 （2）建模……………………………………….6 （3）装配与爆炸……………………………….9 （4）绘制零件图…………………………….…10 （5）绘制装配图…………………………….…10 （6）编写说明书…………………………….…11 四、本次课程设计的感受…………………….…..12 附表…………………………………………..13 附图…………………………………………..14 主要参考文献………………………………...28

一、任务

1本次课程设计内容：方孔桌虎钳的拆装，测绘，建模及工程图绘制。

- 2 -

2方孔桌虎钳简介：

方孔桌虎钳为台虎钳的一种，使用具有较大的灵活性和机动性，但是只适用于对较小工件的钳工整形，而不适于对较大工件的加工。同时带有砧台的桌虎钳还可以对小型工件进行初步的外形校正。

图 1 方空桌虎钳

工作原理：旋转底座上的手柄可以带动丝杆和夹片，沿垂直方向上下移动，实现安装和拆卸虎钳的功能；活动钳身还可以根据需要转动到任意角度，并通过锁紧手柄固定；旋转固定固定钳身上的手柄可以带动丝杆，进而带动活动钳身沿导轨方向作纵向平移，使虎钳的钳口闭合或分开，实现对工件的夹紧或装卸，当工件被夹紧后即可进行加工。

虎钳使用注意事项：

①在钳台上安放虎钳时，应使固定钳身的钳口工作面处于钳台边缘之外、这样便于夹持长条形工件，

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强力作业时，应使作用力朝向固定钳身，以免过多增加丝杆螺母的负荷；

②夹持工件时用手扳紧即可，不得用加力杆或敲击，以免损坏丝杆、螺母，同时工件夹紧的程度要合适，注意防止夹伤工件表面；

③虎钳在钳台上要固定牢靠，同时板紧锁紧螺钉。不能用手锤敲击活动钳身。

各种常见桌虎钳

图2 双导杆桌虎钳图3 固定式桌虎钳

3．实际分配任务：

（1）方孔桌虎钳的拆卸与安装（小组集体协同完成）；（2）活动钳身，底座，丝杆的测绘；

（3）固定钳身，活动钳身，底座，以及其他全部零件的建模；（4）部件装配，爆炸及抓图

（5）固定钳身，活动钳身，底座，以及其他全部零件图的制图、整体装配图制图（利用UG制图模块）；（6）活动钳身，底座，弹簧的尺规制图；（7）课程设计说明书一份。

二、进度表

进度安排

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序号 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 阶段内容第一阶段（第6周～第8周）布置任务、拆装部件、绘制装配示意图、绘制零件草图（除标准件外）第一阶段检查第二阶段（第9周～第10周）建立零件三维模型并装配第二阶段检查第三阶段（第11周～第13周）绘制部件装配图、零件工作图（UG制图）第三阶段检查第四阶段（第14周）绘制主要零件工作图（尺规制图）第四阶段检查第五阶段（第15周）出图（部件装配图）、编写课程设计说明书、整理课程设计资料、装档案袋并上交第五阶段检查、评定成绩

三课程设计过程

（一）拆装与测绘

如特征尺寸、装配尺寸、安装尺寸、外形尺寸和其他重要尺寸以及重要的配合等。（绘制装配工程图的基本步骤参考零件图的绘制）

2. 部件的放置位置应与工作位置一致，主视图以表达部件的工作原理和主要装配关系为重点，采用全剖视。尽量清楚地表达内部传动关系、装配关系和主要零件结构形状的特征。为简化作图，对于标准件（如垫圈、销等）和实心件（如手柄、销等）零件，这些零件均按不剖绘制；俯视图采用局部剖切，突出表达零件开口螺钉、钳口板与固定钳身间的装配关系及虎钳的外部形状，丝杆2和底座之间是有用螺纹连接。

图 10 装配图（放大的看附图）

（六）编写说明书

注意说明书的结构安排，达到合理表达主题。注意文字和图片的排版，清晰表达各项目。

四、本次课程设计的感受

在本次课程设计的过程中的确收获很多，我们经历了第一次实践拆装和测绘，自主建模和制图。在整个过程中不仅让我们对以前的知识进行了巩固，更发现了以前的一些缺漏，对于机械制图这门课程有了更深的了解。同时提高了我们动手实践的能力，为我们以后走上具体的工作岗位打下了基础。我们不仅要有扎实的理论基础，更应该锻炼实践的能力，做一个更全面的机械从业者。还有在这个过程中我发现了团队合作的力量，整个拆装测绘建模制图的过程中团队的力量是无限的。只有互相合作才能出色完成任务。我想在以后的实际工作中更应该发动团队的力量，合作完成任务。

在建模的过程中我也积累了很多经验。一开始建模时都是凭借感觉建模，想到哪里就建哪里，并没有考虑建模先后顺序对建模过程的影响，建模采用的方法也是利用最习惯的几种方法。可是随着模型不断建立，发现的问题越来越多，由于没有仔细的考虑模型结构，很多时候不得不重复修改已经建好的部分，经常造成结构干涉等问题。部件导航器中的模型历史繁琐混乱，最后不得不放弃整个模型重新建立模型，浪费了很多时间。在总结经验后，确立了建模顺序和方法，整理建模思路，一步步按计划完成建模，最终才得到满意的模型。所以建模前对模型的了解一定要深入，对建模的步骤一定要做出计划，选取最适合的建模方法，按部就班的，一步步的建立模型，这样出来的模型才能符合预期。

在整个课程设计中积累了很多经验，但同时也发现了很多不足，这些不足的地方有待于以后更深入的学习和积累，在建模和UG制图的过程中，我发现对于整个UG软件的了解十分重要。对于各部分模块的了解对于利用UG软件十分重要。我们要认真学习，熟练掌握各部分功能特性，了解它的工作特点，充分利用UG的强大功能。在尺规制图的过程中，一些基础知识的掌握尤为重要。只有我们扎实的掌握了工程制图的一些要求和标准，才能快速高效的完成任务。画图时一定要认真，合理安排整个图纸的布局，准确画出结构和尺寸标注。

课程设计不仅是对以前知识的一次总结和考核，更是对于实际工作的一次体验，在这个过程中我学到了很多，知识巩固，实践的积累，工作过程中体会到得团队合作，这些都为以后进入社会工作打下了基础。最后谢谢各位指导老师的辛苦工作，期待下一次的课程实践。

1、书面材料

（1）（2）（3）（4）

课程设计说明书1份；部件装配图1张（A0）；

06091229_linlin_01~11零件图共11张（1张A3、10张A4）；装配示意图1张（A4）

附表本次课程设计的相关文件

表一方孔桌虎钳零件图文件列表项目方孔桌虎钳零件图文件固定钳身： 06091229_linlin_gudingqianshen_dwg 活动钳身：06091229_linlin_huodongqianshen.dwg 底座：06091229_linlin_dizuo.dwg 丝杆1：06091229_linlin_sigan1.dwg 丝杆2：06091229_linlin_sigan2.dwg 紧锁手柄：06091229_linlin_suojinshoubing.dwg 紧锁螺杆：06091229_linlin_suojinluogan.dwg 钳口板：06091229_linlin_qiankouban.dwg 手柄1：06091229_linlin_shoubing1.dwg t 手柄2：06091229_linlin_shoubing2.dwg 夹片：06091229_linlin_jiapian.dwg 06091229_ linlin _assm_dwg 方孔桌虎钳装配图《方孔桌虎钳课程设计说明书》 06091229_ linlin _shuomingshu.doc

表二方孔桌虎钳常用件与一般零件列表序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

零件名称固定钳身活动钳身底座丝杆1 丝杆2 紧锁手柄紧锁螺杆钳口板手柄1 手柄2 夹片弹簧数量 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 材料 HT150 HT150 HT150 45 45 45 45 45 45 45 45 65Mn

表三方孔桌虎钳标准件列表序号 1 2 3 4

名称销螺钉垫圈螺母数量 1 4 3 1 类型开口销十字槽沉头螺钉平垫圈A级粗牙型全金属六角锁紧螺母材料 35 Q235 Q235 Q235 标记销 GB/T91 2X16 螺钉 GB/T819.1 M4X8 垫圈 GB/T97.1 12 螺母 GB/T6185.1 M8 附图

一、前文未提供的模型图：

图11 手柄

图12 丝杆1

图13 丝杆2

图14 图夹片

图15 钳口板

图16 锁紧手柄

二、全部零件和装配图图17锁紧螺杆