北京市西城区2009—2010学年度第一学期高一物理模块一期末测试2010.1

更新时间:2024-01-02 12:33:02 阅读量: 教育文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

北京市西城区2009—2010学年度第一学期期末测试

高一物理模块一

2010.1

试卷满分:120分 考试时间:100分钟

A卷 (物理1) 满分100分

一、单项选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的。)

1.下列物理量中,属于标量的是

A.路程 B.加速度 C.力 D.速度 2.下列关于速度与加速度的描述中正确的是

A.加速度为零,速度一定也为零 B.加速度很小时,速度可能很大 C.加速度很大,速度的变化量必然很大 D.加速度减小时,速度必然随之减小 3.下列关于惯性的说法中正确的是

A.物体只有在静止或匀速直线运动时才有惯性 B.物体运动的速度越大惯性越大 C.太空中的物体没有惯性 D.物体无论受力与否都具有惯性 4.下列关于质点的说法正确的是

A.体积很小的物体都可以看做质点 B.研究地球自转时可以把地球看做质点

C.描述一辆汽车整体的运动快慢可以把汽车看做质点 D.研究乒乓球的旋转时可以把乒乓球看做质点

5.如图1所示,某人驾车从宣武门出发,从宣武门大街一直向北行驶了4.5km到达新街口,再向正西行驶了1.5km到达西直门。在这个过程中,他通过的路程和发生的位移为

A.路程为6.0km B.路程为4.5km C.位移大小为6.0km D.位移大小为1.5km

西直门 宣武门 图1

6.让一重一轻的两块石头从同一高度同时开始下落。忽略空气阻力。则下列说法正确的是 A.重的石头先落地

B.轻的石头先落地 D.两块石头同时落地

C.体积较大的石头先落地

7.李红同学参加了学校运动会的100m赛跑。测得她在14s末到达终点时的瞬时速度为10m/s。则她在全程中的平均速度的大小为 A.10m/s B.8.3m/s

C.7.1m/s D.5.0m/s

8.如图2所示,一劲度系数为k、原长为l0的轻弹簧,上端固定在天花板上,下端悬挂一个质量为m的小球,小球处于静止状态。弹簧的形变在 弹性限度内。已知重力加速度为g。下列判断正确的是 A.弹簧的伸长量为

mg k

B.弹簧的伸长量为mgk D.弹簧的总长度为l0?C.弹簧的总长度为l0+ mgk

mg km 9.关于物体运动与受力的关系,下列说法中正确的是 A.在空中斜向上飞行的足球一定受到一个向前的力作用 B.物体处于静止状态时受到的合力一定为零 C.物体做匀速直线运动时受到的合力可能不为零 D.质量一定的物体受到的合力越大速度越大

图2

10.一辆汽车正在行驶,一位乘客欲估测前方隧道的长度。在进、出隧道口时,他分别看了一下手表,如图3甲、乙所示。汽车表盘显示汽车始终以60 km/h的速度行驶。由此他估算出此隧道的长度为

A.1.8×104km C.5.0km

二、多项选择题(本题共5个小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有一个或多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,含有错选的得0分。)

图3

B.8.0×10-2km D.1.0km

11.下面是四个物理量的单位,属于国际单位制中基本单位的是

A.千克(kg) C.秒(s)

B.米(m) D.力(N)

12.从正在匀速飞行的飞机上落下一个重物,下列说法正确的是

A.飞机上的人以飞机做参考系,看到重物几乎是沿直线下落的 B.飞机上的人以飞机做参考系,看到重物是沿着曲线下落的 C.地面上的人以地面做参考系,看到重物几乎是沿直线下落的 D.地面上的人以地面做参考系,看到重物是沿着曲线下落的

13.如图4所示的四个图象中,A、B表示物体的位置x与时间t的关系,C、D表示物体的速度v与时间t的关系。表示物体做匀加速直线运动的是

xx

O O O v O v t t t 14.某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系,实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上。如图D B A C

图4 5是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。根据图线可以得出的结论是

t A.作用力大时反作用力小

B.作用力和反作用力的方向总是相反的 C.作用力和反作用力是同时变化的 D.两个物体一定都处于平衡状态

图5

15.将重为50N的物体放在电梯的地板上。如果电梯由起动到停止的过程中,物体受到的支持力随时间变化的图象如图6所示。由此可以判断

A. t = 2s时刻电梯的加速度向上 B. t = 6s时刻电梯加速度为零 C. t = 12s时刻电梯处于失重状态 D. t = 12s时刻电梯处于超重状态

三.填空题(共5小题,每小题4分,共20分。)

16.从静止开始做匀加速直线运动的物体,第1s内的位移是4m,则物体运动的加速度大小是 m/s2,第3s内的位移是 m。

17.某人站在悬崖上由静止释放一石块,地面观察者测出石块经3s落地。如果不考虑空气阻力,取g=10m/s2。

由此可估测出悬崖的高度是 m。实际上是有空气阻力的,因此实际高度比上述计算值

55 50 45 F/N 0 2 4 6 8 10 12 14 t/s

图6

(填“偏大”或“偏小”)。

18.如图7所示,水平地面上放着一重为100N的货箱。货箱与地面间的动摩擦因数为0.30。一小孩用32N的水平力拉货箱没有拉动,此时货箱受到的摩擦力大小是 N。当他用更大的水平拉力拉动货箱沿着地面运动时,货箱受到的摩擦力大小是 N。

图7

19.三个方向不同的共点力,在同一水平面上,共同作用在一个质量为2kg的物体上,物体处于静止状态。已知F1=3N,F2=5N,F3=4N。那么F1和F2两个力的合力大小是 N。若撤去F3,则物体的加速度是 m/s2。

20.如图8所示,用网兜把质量为m的足球挂在光滑竖直的墙壁上。悬绳与墙壁的夹角为α,重力加速度为g,网兜的质量不计。则悬绳对球的拉力大小为 ,墙壁对球的支持力大小为 。

四.计算题(共3个小题,共30分。解答时应画出必要的受力图,写出必要的文字说明和原始方程。只写出最后答案不能得分。有数值计算的题,答案中要明确写出数值和单位。) 21.(8分)一物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为3m/s2。求: (1)物体在第2s末的速度大小; (2)物体在前4s内的位移大小。

22.(10分)如图9所示,一个质量m = 20kg的物块,在F = 60N的水平拉力作用下,从静止开始沿水平地面向右做匀加速直线运动。物块与地面间的动摩擦因数μ = 0.10。取重力加速度g = 10m/s2。 (1)画出物块的受力示意图; (2)求物块运动的加速度大小;

(3)求物块速度达到v = 6.0m/s时移动的距离。

m 图9

F 图8

23.(12分)如图10所示,ABC是一雪道,AB段为长L = 80m倾角θ =37°的斜坡,BC段水平,AB与BC平滑相连。一个质量m =75kg的滑雪运动员,从斜坡顶端以v0=2.0m/s的初速度匀加速滑下,经时间t = 5.0s 到达斜坡底端B点。滑雪板与雪道间的动摩擦因数在AB段和BC段均相同。取g = 10m/s2。(sin37°= 0.6,cos37°= 0.8)。求:

(1)运动员在斜坡上滑行时加速度的大小a; (2)滑雪板与雪道间的动摩擦因数μ;

(3)运动员滑上水平雪道后,在t' = 2.0s内滑行的距离x。

θ 图10

B C A

B 卷(学期综合)

一.(4分)如图11所示,一辆小轿车在平直公路上以15m/s的速度向正东方向匀速行驶。当车行驶到A点时,司机发现前方一位行人刚好从D点由正南向北横穿公路,他立即紧急刹车,车在B点停下。已知司机的反应时间为0.50s,汽车

西 A B 北 C 东 D 南 做匀减速运动的加速度大小为5.0m/s。那么从司机发现行人到汽车停下,汽车行驶的距离AB为 m,所用时间为 s。

图11 2

二.(16分)传送带是一种常用的运输工具,它被广泛地应用于车站、机场等。某实验小组利用打点计时v 器研究物块放到传送带上的运动。如图12为水平传送带模型,传送带正在匀速运

· 动。先将纸带固定在物块的一端,再将物块轻轻放在传送带上。打出的纸带如图13所示,A、B、C……为记数点,相邻两记数点之间的时间间隔为0.10s,用刻度尺量出相邻两记数点间的距离(在纸带中标出,单位为cm)。

A B C 1.0 3.0 5.0 · 图12

D 7.0 E 9.0 F 11.0 G 12.0 H 12.0 I 12.0 J cm 图13

1.(4分)根据纸带记录的数据可计算出:物块在AG段的加速度为 m/s2,在AJ段的平均速度为 m/s。

2.(6分)根据记录数据可计算出物块在各记数点的瞬时速度。已计算出物块在E、F、G点的瞬时速度。请计算其它记数点的瞬时速度,并将结果填入下列表格中。

记数点 t/s v/( m﹒s-1) B 0.10 C 0.20 D 0.30 E 0.40 0.80 F 0.50 1.0 G 0.60 1.2 H 0.70 I 0.80 J 0.90 3.(2分)以时间t为横轴、速度v为纵轴在坐标纸上建立直角坐标系。根据上表中的v、t数据,在图14所示的坐标系中描点,并作出物块运动的v- t图象。

1.40 v/(m﹒s-1)

1.20 1.00 0.80 0.60 0.40 0.20 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 t/s 图14

4.(4分)该实验中所用的传送带是浅色的长传送带,在物块的底部装有黑色墨水笔。将物块轻轻放在传送带上,经过一段时间t,在传送带上留下了一段长为L的黑色痕迹后,物块相对于传送带不再滑动。根据上面的数据求t和L。

北京市西城区2009—2010学年度第一学期

高一物理模块一期末测试

2010.1

A卷(100分)

说明:有效数字不扣分。

一.单项选择题(每小题3分,共30分) 题号 答案 1 A 2 B 3 D 4 C 5 A 6 D 7 C 8 A 9 B 10 C 二.多项选择题(每小题4分,共20分。全部选对得4分,选对但不全得2分,含有错选的得0分) 题号 答案 11 ABC 12 AD 13 CD 14 BC 15 ABC 三.填空题(每空2分,共20分) 题号 答案 16 8,20 17 45,偏小 18 32,30 19 4 ,2 20 mg,mgtan? cos?四.计算题(共3个小题,共30分) 21.(8分)

解:(1)第2s末的速度 v = at = 6m/s (2)4s内的位移大小 x?22.(10分)

解:(1)受力如图1所示 (2分)

(2)建立如图所示的直角坐标系,根据牛顿第二定律 x方向 F-Ff = ma

y方向 FN-mg = 0 摩擦力 Ff =μFN 解得 a = 2.0m/s

2

(4分)

12at?24m (4分) 2y FN Ff O mg F x 图1

(4分)

(3)根据 v2?2ax

解得 x = 9.0m (4分)

23.(12分)

解:(1)根据 L?v0t?12at 2y FN O x mg Ff

解得 a =5.6m/s2 (4分)

图2

(2)在斜坡上运动员受力如图2所示

建立如图所示的直角坐标系,根据牛顿第二定律 x方向 mgsinθ-Ff = ma y方向 FN-mg cosθ = 0 摩擦力 Ff = μFN

解得 μ = 0.05 (4分)

(3)运动员滑到B点时的速度 vB = v0 + at = 30m/s

在水平雪道上运动员受力如图3所示,设运动员的加速度为a' 建立如图3所示的直角坐标系,根据牛顿第二定律 x方向 -μF'N = ma' y方向 F'N -mg = 0

F'f O mg y F'N x 1 根据 x?vBt?-a?t?2

2 解得 x = 59m (4分)

B卷(20分)

一.(4分)30,3.5 (每空2分) 二.(16分)

1.(4分)2.0,0.80 (每空2分) 2.(6分)见下表 记数点 t/s v/( m﹒s-1) B 0.10 0.20 C 0.20 0.40 D 0.30 0.60 E 0.40 0.80 F 0.50 1.0 G 0.60 1.2 图3

H 0.70 1.2 I 0.80 1.2 J 0.90 1.2

3.(2分) v/(m﹒s-1) 1.40 1.20 1.00 0.80 0.60 0.40 0.20

0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 t/s

4.(4分)

解:由上面的计算可知,物块在传送带上做初速度为0的匀加速直线运动,

加速度a = 2.0m/s2,当速度达到v =1.2m/s时物块与传送带共速。 根据 v = at

求出 t = 0.60s (2分)

在时间t内,传送带移动的距离x1= vt,,物块移动的距离 x2? 黑色痕迹的长度L= x1- x2 = 0.36m (2分)

1vt 2

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/jj5x.html

Top