2016年沈阳师范大学教育硕士研究生院、文学院现代汉语(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷

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2016年沈阳师范大学教育硕士研究生院、文学院现代汉语(同等学力加试)复试笔试最后押题

五套卷(一) ...................................................................................................................... 2 2016年沈阳师范大学教育硕士研究生院、文学院现代汉语(同等学力加试)复试笔试最后押题

五套卷(二) .................................................................................................................... 10 2016年沈阳师范大学教育硕士研究生院、文学院现代汉语(同等学力加试)复试笔试最后押题

五套卷(三) .................................................................................................................... 19 2016年沈阳师范大学教育硕士研究生院、文学院现代汉语(同等学力加试)复试笔试最后押题

五套卷(四) .................................................................................................................... 26 2016年沈阳师范大学教育硕士研究生院、文学院现代汉语(同等学力加试)复试笔试最后押题

五套卷(五) .................................................................................................................... 35

2016年沈阳师范大学教育硕士研究生院、文学院现代汉语(同等学力加试)复试笔试

最后押题五套卷(一)

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一、名词解释

1. 语法

【答案】语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律,即说话所遵守的词句排列组合的规矩。它有两个含义,一是指语法结构规律本身,即平常说的语法事实;二是指语法学,即研究、描写、解释语法结构规律的科学,是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法具有抽象性、生成性、层次性、递归性、系统性和稳固性等特征,一般包括词法和句法:词法是指词的构成和变化的规则;句法是指词或词组组成句子的规则。

2. 音素

【答案】音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。音节由音素构成,如“刊(kan)”它可以划分出“k,a,n”三个音素。音素分为辅音和元音两大类。在语音学与音韵学中,音素一词所指的是说话时所发出的声音。音素是具体存在的物理现象。国际音标的音标符号与全人类语言的音素具有一一对应。

3. 偏旁

【答案】偏旁是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。一个合体字由两个或两个以上的偏旁构成。偏旁由笔画构成,一个偏旁由一个或更多的笔画构成。偏旁是从造字构形的角度定义的,习惯上有“左偏右旁”的说法,这是采用“两分法”对汉字进行结构分析得出的认识。由于汉字结构复杂,许多汉字并不是左右结构的。所以,不再区分左右,一律称之为“偏旁”。如“位、

,,,都是偏住、俭、停”中的“亻”“国、固、圈、围”中的“口”“偏、翩、篇、匾”中的“扁”

旁。

4. 补语

【答案】补语是句法成分之一,一般由谓词性词语充当。补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度。根据语义类别可以将补语分为结果补语、程度补语、情态补语、趋向补语、数量补语、时地补语、可能补语等。

5. 复合词

【答案】复合词是指由不同的不定位语素相互融合起来构成的合成词。这类合成词是现代汉语中最主要的、最能产的构词格式,汉语的合成词绝大部分是由这一形式构成的。词根和词根的组合方式不同,形成该种合成词内部结构方式的差异。主要有联合式、偏正式、补充式、动宾式和主谓式几种类型。

6. 句型

【答案】句型就是句子的结构类型。根据句子的语词的不同类别、序列、搭配方式等等,汉语的句子类型可以分为主谓句、非主谓句、被动句、倒装句、兼语句、连动句等。句型研究是句法研究的重要内容之一。

7. 偏义复词

【答案】偏义复词是指形式上由两个意义相近或相反的词素构成,而实际上仅偏用其中一个词素意义的复音词。一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成,但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义;而另一个语素只是作为陪衬,只有一个形式,只起到构词的作用,相当于一块化石,又称为化石语素。例如:“契阔谈宴,心念旧恩。”“契阔”中的“契”是投合,“阔”是疏远,在这里是偏义复词,偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合,在一处谈心宴饮。

8. 方言

【答案】方言是语言的变体,是指因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语,俗称地方话。方言只通行于一定的地域,它不是独立于民族语言之外的另一种语言,而只是局部地区使用的语言。形成方言的因素很多,有属于社会、历史、地理方面的因素,如人口的迁徙,山川地理的阻隔等;也有属于语言本身的因素,如语言发展的不平衡性,不同语言之间相互接触、相互影响等。例如,汉语中有北方方言区、湘方言区、赣方言区、闽方言区、吴方言区、客家方言区、粤方言区七大方言区,每一方言下还有小的分支。

二、简答题

9. 指出下列句子的句型(主谓句和非主谓句及其小类):

①窗下一幅繁华的街景。

②他给我们以武器。

③有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里。

④这种野兔子,我一次能捕获两三只。

⑤你们应该把情况汇报上去。

⑥大家故意不给他水喝。

⑦勤劳让你有钱花。

⑧部长同志,请你转告师长,我是一名八路军战士,不是你的客人。

⑨你把那杯茶端给我喝。

⑩从南口经居庸关到八达岭,尽是崇山峻岭。

11○他们在渺无人烟的野草从林间披荆斩棘种下果木。

12○大厅里弥漫着一种森严气氛。

13○施工之前,我就主张把图纸改一条线,加两条线。

14○多少年来,那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话,一直激励着我前进。

15○别忘了带雨伞。

16○我,你还信不过吗?

17○当心油漆!

18○伍子胥过昭关一夜白了头。

19○我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭。

20○天哪!

【答案】①窗下一幅繁华的街景。(主谓句,名词谓语句,存在句)

②他给我们以武器。(主谓句,动词谓语句,不是双宾句)

③有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里。(非主谓句,动词性非主谓句,兼语句)

④这种野鸭子,我一次能捕获二三十只。(主谓句,主谓谓语句)

⑤你们应该把情况汇报上去。(主谓句,动词谓语句,把字句)

⑥大家故意不给他水喝。(主谓句,动词谓语句,兼语句)

⑦勤劳让你有钱花。(主谓句,动词谓语句,兼语句)

⑧部长同志,请你转告师长,我是一名八路军战士,不是你的客人。(省略主语的主谓句,动词谓语句,兼语句,双宾句)

⑨你把那杯茶端给我喝。(主谓句,动词谓语句,把字句,兼语句)

⑩从南口经居庸关到八达岭,尽是崇山峻岭。(非主谓句,动词性非谓语句,存在句)

11○他们在渺无人烟的野草从林间披荆斩棘种下果木。(主谓句,动词谓语句,连谓句)

12○大厅里弥漫着一种森严气氛。(主谓句,动词谓语句,存现句)

13○施工之前,我就主张把图纸改一条线,加两条线。(主谓句,动词谓语句)

14○多少年来,那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话,一直激励着我前进。(主谓句,动词谓语句,兼语句)

15○别忘了带雨伞。(非主谓句,动词性非主谓句)

16○我,你还信不过吗?(主谓句,主谓谓语句)

17○当心油漆!(非主谓句,动词性非主谓句)

18○伍子胥过昭关一夜白了头。(主谓句,动词谓语句,连谓句)

19○我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭。(主谓句,动词谓语句)

20○天哪!(非主谓句,名词性非主谓句)

10.“走”是个多义词,至少具有以下几个义项:

(1)移动;

(2)人或鸟兽的腿交互行进;

(3)去世;

(4)离开。

,并进一步分析不同派生义的派生方法及理据。请指出哪个是基本义,哪些是派生义(转义)

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