2018山西晋城特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）

2018山西晋城特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育） 1：“社会模仿模式”所用的德育方法是“榜样法”。（） 判断题 对 错

2：认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（） 单项选择题 A、伦理本位论 B、个人本位论 C、社会本位论 D、生活本位论

3：“时教必有正业，退息必有居学”。说明了家庭作业的重要性和必要性。（） 判断题 对 错

4：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（） 判断题 对 错

5：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?（） 单项选择题 A、认识 B、依从 C、认同 D、内化

6：以被评对象的过去为基准，与现在相比较，或者以被评价对象具有的几个方面中某一个方面为基础，其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为（）

单项选择题 A、相对评价 B、绝对评价 C、准备性评价 D、个体内容差异评价

7：共青团是青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。（） 判断题 对 错

8：目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是() 单项选择题 A、班级授课制 B、个别授课制 C、分组授课制 D、单元授课制

9：制度化教育建立的典型表现特征是（） 单项选择题 A、学校的产生 B、学制的建立 C、教育实体的出现 D、定型的教育组织形式出现

10：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。 单项选择题 A、互补性 B、个别差异性 C、不平衡性 D、阶段性

11：提出把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”的学者是（）。 单项选择题 A、裴斯泰洛奇 B、赫尔巴特 C、苏格拉底 D、夸美纽斯

12：教育是个体发展的物质前提。（） 判断题 对 错

13：教师的根本职责是（） 单项选择题 A、热爱学生 B、严谨治学 C、为人师表 D、教书育人

14：《团章》规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。（） 判断题 对 错

15：班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。（） 判断题 对 错

16：教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）

单项选择题 A、公正性 B、稳定性 C、内隐性 D、广泛性

17：根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（） 单项选择题 A、中等教育 B、幼儿教育 C、高等教育 D、义务教育

18：教师要依法进行教育教学活动。（） 判断题 对 错

19：教学口语和一般口语不同，它是专业口语。（） 判断题 对 错

20：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。 单项选择题 A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、孔子

21：标志着中国青年团组织的正式成立是在（）

单项选择题 A、1921年5月5日 B、1922年5月5日 C、1932年5月21日 D、1937年5月21日

22：普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是（）。 单项选择题 A、基础教育 B、高等教育 C、学前教育 D、中等教育

23：课堂效率的高低，主要取决于教师。（）判断题 对 错

24：学生品德形成的基础是（） 单项选择题 A、道德认识 B、道德行为 C、道德意志 D、道德情感

25：学生管理的三个基本要素中没有（）单项选择题 A、管理者 B、管理手段 C、管理程序 D、管理对象

26：受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（） 判断题 对 错

27：“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）教育所推崇的理想。 单项选择题 A、前制度化 B、非制度化 C、制度化 D、义务

28：中学德育中的说服教育法要求不包括（）。 单项选择题 A、强制性 B、明确目的性 C、知识性、趣味性 D、注意时机

29：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师的创造性发挥。（）判断题 对 错

30：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。 单项选择题 A、德育内容上 B、德育规律上 C、德育原则上 D、德育方法上

31：班级文化是校园文化的子文化。（） 判断题 对 错

32：狭义的教育司法，是指教育国家机关依照法定职权和程序处理教育违法案件或裁决教育纠纷的专门活动。（） 判断题 对 错

33：在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（） 单项选择题 A、学校教育的影响 B、家庭教育的影响 C、社会教育的影响 D、自我教育的影响

34：锐意创新是培养创造性人才的迫切需要，是由教与学过程中的矛盾所决定的。（）判断题 对 错

35：理想和未来是人生哪个阶段的重要特征（）。 单项选择题 A、童年期 B、少年“危险期” C、青年期 D、成年期

36：讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。

单项选择题

A、导入、详述和汇总 B、导入、分析和汇总 C、分析、详述和总结 D、分析、质疑和总结

37：关于班级的说法错误的是（） 单项选择题

A、是学校班和级的总称

B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体 C、仅是教学活动的基本单位

D、具有满足学生需求，促进学生发展、矫正学生行为等功能

38：在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（） 单项选择题 A、启发性原则 B、巩固性原则 C、直观性原则 D、循序渐进原则

39：在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（） 单项选择题 A、卢梭 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、康德

40：个体身心发展的不均衡性要求（） 单项选择题

A、教育教学工作要抓关键期 B、教育工作要循序渐进

C、因材施教，有的放矢

D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

41：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。 单项选择题 A、科学课程 B、活动课程 C、隐性课程 D、核心课程

42：中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。（） 判断题 对 错

43：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。 单项选择题 A、六艺 B、八股文 C、自然科学 D、四书、五经

44：“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。 单项选择题 A、示范者角色 B、授业解惑者角色 C、传道者角色 D、研究者角色

45：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（） 单项选择题

A、教书育人 B、依法执教 C、廉洁从教 D、为人师表

46：狭义的教育制度是指（） 单项选择题 A、社会教育制度 B、学校教育制度 C、教育管理机制 D、教育行政管理机制

47：讲课中对学生容易理解的部分，可以用（）。 单项选择题 A、讲授法 B、演示法 C、讨论法 D、读书指导法

48：为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的——特征（） 单项选择题 A、公共性 B、未来性 C、科学性 D、生产性

49：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。 单项选择题 A、读、写、画 B、读、画、算 C、画、写、算

D、读、写、算

50：注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。（） 判断题 对 错 查看答案 1：答案正确 解析 √ 2：答案C 解析 3：答案错误 解析 4：答案错误 解析 5：答案D 解析 6：答案D 解析 7：答案错误 解析 8：答案A 解析 9：答案B

解析 学制的建立表明制度化教育的建立，是其典型表现特征。 10：答案B 解析 11：答案D 解析 12：答案错误

解析 13：答案D 解析 14：答案正确

解析 识记性试题。《团章》规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。 15：答案正确 解析 16：答案C 解析 17：答案D 解析 18：答案正确 解析 19：答案正确 解析 20：答案D 解析 略 21：答案B 解析 22：答案A 解析 23：答案错误

解析 课堂效率的高低，取决于教师、学生和课堂情境等要素的相互协调。 24：答案A 解析 25：答案C 解析 26：答案错误

解析 教育法律救济制度包括诉讼渠道、行政渠道和其他渠道。其中行政渠道包括行政申诉和行政复议制度。所以受教育者申诉制度和教师申诉制度属于教育法律救济制度。 27：答案B

解析 非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”，认为每个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由的选择他的道路。 28：答案A

解析 中学德育的说服教育法要求说服要有目的性、要富有知识性和趣味性、要注意时机、要以诚待人。 29：答案正确 解析 30：答案A 解析 31：答案正确 解析 32：答案错误 解析 33：答案B 解析 34：答案正确 解析 35：答案C 解析 36：答案A

解析 讲述的三个阶段分别是导人、详述和汇总。 37：答案C 解析 38：答案C

解析 根据描述可以判断。直观性原则是在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。 39：答案C 解析 40：答案A

解析 因为个体身心发展具有不均衡性，所以我们应该抓住关键期，在某一方面可以迅速发展的某一时期给予合适的教育影响。 41：答案C

解析 隐性课程是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程，因此，校园文化属于隐形课程。

42：答案错误

解析 ×普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。 43：答案B

解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 44：答案C

解析 教师负有传递社会道德、价值观念的使命。 45：答案D 解析 46：答案B 解析 47：答案D 解析 48：答案A

解析 为每一位受教育者提供同样的机会，这体现了教育的公共性。 49：答案D 解析 50：答案正确

解析 定义性试题。从“研究型”这一关键词来考察定义，这与“探究态度和能力”是相对应的。所以是正确的。

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