最新2019版高考生物二轮复习 专题七 变异、育种与进化自查学案 - 图文

专题7 变异、育种与进化

一、基因突变与基因重组

二、染色体变异

三、变异在育种上的应用

根据基因型的变化判断育种方法:

(1)“aabb×AABB→AaBb→AAbb”为杂交育种(过程①②);

(2)“aabb×AABB→AaBb→Ab→AAbb”为单倍体育种(过程①③⑤); (3)“AABB→AaBB”为诱变育种(过程④); (4)“AaBb→AAaaBBbb”为多倍体育种(过程⑥)。

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四、现代生物进化理论

1.下列有关生物变异类型的叙述,正确的有③④⑤。

①DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换,一定导致基因突变。 ②染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化。 ③染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化。 ④非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构的变异。 ⑤同胞兄妹的遗传差异主要与父母基因重组有关。 2.下列有关生物变异在育种上应用的叙述,错误的有⑤⑥。

①水稻F1经花药离体培养和染色体加倍,获得基因型纯合的新品种属于单倍体育种。 ②高秆抗虫小麦与矮秆不抗虫小麦杂交,通过基因重组获得矮秆抗虫小麦属于杂交育种。 ③用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆属于诱变育种。 ④三倍体西瓜植株的高度不育与减数分裂同源染色体联会行为有关。 ⑤单倍体育种得到的植株长得弱小且高度不育。 ⑥多倍体育种能提高产量,但不能增加营养物质的含量。 3.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的有③⑤。 ①物种的形成可以不经过隔离。 ②生物进化的实质在于有利变异的保存。

③自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。

④害虫抗药性增强,是因为杀虫剂刺激害虫产生抗药性,并在后代中不断积累。

⑤不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化发展,形成生物的多样性。

1.(2018·江苏高考)下列过程不涉及基因突变的是

( )

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A.经紫外线照射后,获得红色素产量更高的红酵母 B.运用CRISPR/Cas9技术替换某个基因中的特定碱基 C.黄瓜开花阶段用2,4-D诱导产生更多雌花,提高产量 D.香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换,增加患癌风险

【解析】选C。红酵母的红色素产量更高应是紫外线诱导其基因突变的结果;基因中碱基对被替换属于基因突变;香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换也属于基因突变;而黄瓜在开花阶段用生长素类似物(2,4-D)处理,诱导产生更多的雌花,不能诱导其基因突变,C项正确。 2. (2017·天津高考)基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是

( )

A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律 D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异

【解析】选B。等位基因(A、a,D、d)的分离发生在减数第一次分裂后期,此时细胞称为初级精母细胞;等位基因(B、b)的分离发生在减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期,细胞分别为初级精母细胞、次级精母细胞,A项错误。该细胞发生了交叉互换,可以产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子,B项正确。由于B(b)与D(d)位于同一对染色体上,不能自由组合,不遵循基因自由组合定律,C项错误;同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换属于基因重组,不属于染色体结构变异,D项错误。

3.(2017·江苏高考改编)下列关于生物进化的叙述,错误的是 ( ) A.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离 C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变 D.共同进化发生在不同物种之间、生物与无机环境之间

【解析】选A。种群的基因库是该种群内所有个体的基因之和,并非每个个体都含有这个种群的全部基因,A错误;亚洲与澳洲之间虽存在地理隔离,但两洲人属于同一个物种,能产生可育后代,没

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有生殖隔离,B正确;自然选择使基因频率发生定向改变,人工选择也能使种群的基因频率发生定向改变,C正确;共同进化可发生在不同物种之间,也可发生在生物与无机环境之间,D正确。 4.(2016·上海高考)导致遗传物质变化的原因有很多,图中字母代表不同基因,其中变异类型①和②依次是

( )

A.突变和倒位 C.重组和易位

B.重组和倒位

D.易位和倒位

【解析】选D。题图①导致少了基因ab,多了基因J,是非同源染色体间发生了片段交换,属于染色体结构变异中的易位;②导致cde片段发生了颠倒,属于倒位。

5.(2015·安徽高考)现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%,a基因频率为20%;种群2的A基因频率为60%,a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是 ( ) A.75% B.50% C.42% D.21%

【解题指导】(1)题干关键信息:“非常大”“两个种群大小相等”“随机交配”“自然选择对A和a基因控制的性状没有作用”“两个种群完全合并为一个可随机交配的种群”。 (2)关键知识:种群基因型频率的计算方法(遗传平衡定律)。

【解析】选C。本题主要考查种群基因型频率的计算知识。根据题意可知,合并后的种群中A基因频率为(80%+60%)÷2=70%,a基因频率为(20%+40%)÷2=30%,根据“两个种群完全合并为一个可随机交配的种群”可知,下一代中Aa的基因型频率是2×70%×30%=42%,故C项正确。 6.(2014·江苏高考改编)下列关于染色体变异的叙述,正确的是 ( ) A.染色体结构变异在显微镜下不可见,染色体数目变异在光学显微镜下可见 B.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力 C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响 D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型

【解析】选D。染色体结构变异和数目变异在光学显微镜下都能观察到,A错误;若显性基因随染色体的缺失而丢失,可有利于隐性基因表达,但隐性基因的表达不一定能提高个体的生存能力,B错误;染色体易位,细胞内基因的数量不变,可能会对生物的性状产生影响,且染色体变异大多对生物体是不利的,C错误。

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7.(2014· 四川高考)油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是 ( )

A.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍 B.幼苗丁细胞分裂后期,可观察到36或72条染色体 C.丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向 D.形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种

【解题指导】(1)题干关键词:“杂交”“离体培养”“秋水仙素处理”“自交”。

(2)关键知识:秋水仙素抑制纺锤体的形成;自然选择决定生物进化方向;生殖隔离是新物种形成的标志。

【解析】选B。本题考查染色体变异和现代生物进化理论的相关知识。A项中,秋水仙素不能促进着丝点分裂,而是抑制纺锤体的形成,故错误;B项中,幼苗丁来源于秋水仙素对杂交幼苗丙的顶芽的处理,并不一定能使所有的细胞都发生染色体加倍,如果染色体没有加倍,则细胞中染色体数为18条,有丝分裂后期由于复制产生的染色单体分开成为子染色体,使染色体数加倍为36条;如果染色体加倍,则细胞中的染色体数为36条,有丝分裂后期变为72条,故正确;C项中,染色体数目变化属于染色体变异,决定生物进化方向的是自然选择,故错误;D项中,戊的形成未经过地理隔离,但戊是四倍体,与原来的二倍体不是同一物种,因而是新物种,故D项错误。

8.(2014·广东高考)某种兰花有细长的花距(如图),花距顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成,下列叙述正确的是 ( )

A.蛾口器的特征决定兰花花距变异的方向 B.花距变长是兰花新种形成的必要条件 C.口器与花距的相互适应是共同进化的结果 D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长

【解题指导】(1)题干关键信息:兰花传粉、蛾的细长口器。

(2)关键知识:共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展;

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