C语言程序设计上机考试题目汇编
更新时间:2024-04-25 05:56:01 阅读量: 综合文库 文档下载
C语言程序设计上机考试题目汇编
1、编写程序对ss字符中所有下标为奇数位置上的字母为大写
2、编写程序对指定字符在字符串a中出现的次数进行统计, 统计的数据存到b数组中。其中:字符'A'出现的次数存放到b[0]中, 字符'B'出现的次数存放到b[1]中, 字符'C'出现的次数存放到b[2]中, 字符'D'出现的次数存放到b[3]中, 字符'E'出现的次数存放到b[4]中, 其它字符出现的次数存到b[5]中。 例如, 当 a中的字符串为: \,调用该函数后, b中存放数据应是: 2、1、1、0、0、7。
3、编写程序把在字符串s中出现的每个字符,紧随其后重复出现一次, 形成一个新串放在t中。例如: 当s中的字符串为: \时,则t中的字符串应为: \。
4、从键盘读入N(N小于10),按下面格式输出
1 2 2 2
N-1..N-1..N-1 N...N...N...N...N N-1..N-1..N-1 2 2 2 1
5、输入n值(n<=26),输出如下图形:共有n行
?????? 第n行
DDDDDDD CCCCC BBB 第2行 A 第1行
6、输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
7、给定程序的功能是求出1到1000之内能被7或11整除但不能同时被7和
11整除的所有整数放在数组a中, 通过n返回这些数的个数。
8、函数fun的功能是:把a数组中的n个数、和b数组中逆序的n个数一一对应相减的结果, 与a数组中的n个数、和b数组中逆序的n个数一一对应相加的结果相乘,结果存在c数组中。
如: 当a数组中的值是: 1、3、5、7、8, b数组中的值是: 2、3、4、5、8 调用该函数后, c中存放的数据是: -63、-16、9、40、60
9、编写程序对n个人员的考试成绩进行分段统计, 考试成绩放在a数组中,各分数段的人数存到b数组中:成绩为60到69的人数存到b[0]中,成绩为70到79的人数存到b[1], 成绩为80到89的人数存到b[2],成绩为90到99的人数存到b[3],成绩为100的人数存到
b[4], 成绩为60分以下的人数存到b[5]中。
例如, 当a数组中的数据是: 93、85、77、68、59、43、94、75、98。 调用该函数后,b数组中存放的数据应是: 1、2、1、3、0、2。
10、编程打印以下图案。
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
11、给定程序的功能是对a数组中n个人员的工资进行分段统计,各段的人数存到b数组中;工资为1000元以下的人数存到b[0]中,工资为1000元到1999元的人数存到b[1], 工资为2000元到2999元的人数存到b[2], 工资为3000元到3999元的人数存到b[3], 工资为4000
元到4999元的人数存到b[4], 工资为5000元以上的人数存到b[5]中。
例如, 当a数组中的数据为: 900、1800、2700、3800、5900、3300、2400、 7500、3800, 调用该函数后, b中存放的数据应是:1、1、2、3、0、2。
12、编写程序, 实现矩阵(3行3列)的转置(即行列互换)
例如, 输入下面的矩阵: 100 200 300 400 500 600 700 800 900 程序输出:
100 400 700 200 500 800 300 600 900
13、下面程序中函数fun的功能是:根据整型形参m,计算如下公式的值:y=1+1/2!+1/3!+1/4!+...+1/m!
例如:若m=6,则应输出:1.718056。
14、统计在TT字符串中'A'到'Z'26个字母各自现的次数,并存入a数组
15、按如下格式打印100以内整数的平方根表。
012345678900.0001.0001.4141.7322.0002.2362.4492.6462.8283.00013.1623.3173.4643.6063.7423.8734.0004.1234.2434.35924.4724.5834.6904.7964.8995.0005.0995.1965.2925.38535.4775.5685.6575.7455.8315.9166.0006.0836.1646.24546.3256.4036.4816.5576.6336.7086.7826.8566.9287.000 57.0717.1417.2117.2807.3487.4167.4837.5507.6167.68167.7467.8107.8747.9378.0008.0628.1248.1858.2468.30778.3678.4268.4858.5448.6028.6608.7188.7758.8328.88888.9449.0009.0559.1109.1659.2209.2749.3279.3819.43499.4879.5399.5929.6449.6959.7479.7989.8499.8999.950
16、编程求a数组中奇数的个 数odd, 偶数的个数even, 平均值aver以及方差totfc的值,
计算方差的公式如下: 212s??a[0]?aver??(a[1]?aver)2?....?(a[n]?aver)2 n
??17、从3个红球(x),5个白球(y),6个黑球(z)中任意取出8个,并且必须要有红球和白球。请编写程序,输出所有方案。
18、编写程序将字符串中的数字字符删除后输出。如字符为”china123df”,则输出为”chinadf”
19、目前世界人口是60亿,如每年按1.5%的比例增长,则多少年后是100亿?
20、一球从80米的高度自由下落,每次落地后返回原高度的一半,再落下。它在第10次落地时共经过多少米?第10次反弹多高?
21、求s=x+xx+xxx+xxx+xxxxx+xx……x的值,其中x是一个数字。例如2+22+222+2222+22222,此时共有5个数相加),输入x及相加的个数n,计算s的值
22、 编写程序求表达式
n项的和,n由键盘输入,例如n=4,
则是求
的和。
23、有8,3,5,2共4个数字,能组成多少个互不相同并且无重复数字的四位数?都是多少?
24、编写一个程序,把输入的一个字符串中的所有数字提取出来,例如输入”a123b3dw54”
则输入123,3,54等字符串
25、数组 a 中存放 10 个非 0 整数,编写程序,将数组 a 中的所有正数存放在数组的前面,负数存放在数组的后面。
26、编写程序实现输入整数n,输出如下所示由数字组成的菱形。(图中n=5) 1 1 2 1 1 2 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1 1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1 1 2 3 2 1 1 2 1 1
27、输入10个整数,按每行3个数输出这些整数,最后输出10个整数的平均值。
28、编写程序,输入字符串s1和s2以及插入位置f,在字符串s1?中的指定位置f处插入字符串s2。如:输入\、\和位置3,则输出 :\。
29、打印以下图案:
30、编写程序:使之具有如下功能:fun函数是一个判断整数是否为素数的函数,使用该函数求1000以内的素数平均值
31、编程计算1! + 2! + 3! + 4! + …. + 10!的值。
32、将一个数的数码倒过来所得到的新数,叫作原数的反序数,如果一个数等于它的反序数,则称它为对称数。例如十进制数121就是一个十进制的对称数。编写程序求不超过1993的最大的二进制的对称数。
33、对数组A中的N(0 34、10名学生的数学成绩保存于数组a中,即: int a[]={63, 89,85,85,95,25,59,75,79,95} 请进行排序,然后输出结果如下: [提示:由大到小排序,需考虑成绩相同的情况]。 第1名 95分 第1名 95分 第2名 89分 第3名 85分 第3名 85分 ………….. 第10名 25分 35、编写程序:输入5名同学的英语、数学2门课的成绩,然后输出5名同学的总分(由小到大)。 36、编程判断输入的一串字符是否为“回文”。所谓“回文”就是指顺读和倒读都一样的字符串,例如\、\都是回文。 37、向一个有序整型数组插入一个整数,插入完以后仍然是有序数组。 38、输入5×5的矩阵,编程实现: (1)求两条对角线上的各元素之和; (2)求所有元素的平均值; 39、编写程序:从键盘输入4个字符串(长度<20),存入二维字符数组中。然后对它们进行排序(假设由小到大顺序),最后输出排序后的4个字符串。(允许使用字符串函数) 40、编程打印如下形式的杨辉三角形 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 [提示:用二维数组存放杨辉三角形中的数据,这些数据的特点为:第0列全为1,对角线上的元素全为1,其余的左下角元素a[i][j] = a[i-1][j-1] + a[i-1][j]。] 41、给定程序中请编写函数fun,其功能是求两个整数的最大公约数。例:输入两个数8,12,则输出的最大公约数是4。 程序: #include main( ) {int x,y,z; printf(\请输入两个数x,y:\; scanf(\,%d\,&x,&y); printf(\,y=%d\\n\,x,y); z=fun(x,y); printf(\,%d的最大公约数是:%d\,x,y,z); } 42、使用指针自己编写strcpy字符串复制函数。 43、求a[3][4]={{1,4,78,21},{10,23,45,8},{7,4,12,74}}的所有元素之和。 44、用循环语句打印出如下图形: 45、打印华氏温度与摄氏温度对照表 计算公式: C=(5/9)(F-32) 46、输入一个大于2的数,判断是否是素数 47、编写程序输出2到100以内的素数 48、用5元,2元,1元组成100元,有什么样的组合,打印出所有的组合 49、有10个学生,学习6门课程,已知所有学生全部课程的成绩,要求输出每门课程的最高分,平均分. 50、输入一个字符串,把它反向输出 51、设计一个数组int a[5][6],用随机函数为每个元素赋值,统计偶数元素的个数,并打印出这些偶数及其位置。 52、输入一个字符串,把其中的所有小写字母变成对应的大写字母,其余不变。 53、编写一个判断闰年的函数,然后调用它打印出1900~5000年的所有闰年,每行打印5个 54、编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+1/6…..+1/n,当输入n为奇数时,调用函数求1/1+1/3+1/5…+1/n 55、编写程序,要求: (1)设计一个对整数数组int a[]进行从小到大排序的函数sort: void sort(int *a, int n) (2)排序采用冒泡排序算法。 (3)在main主函数中调用sort函数,并把全部已经排序的数组元素显示出来。 #include main() { } 56、设有5个学生,每个学生考3门课,编写程序检查这些学生有无考试不及格的课程,若某一学生有一门或一门以上的课程不及格,请输该学生的序号(序号从0开始)和全部课程成绩。 57、已知abc+cba=1333, a,b和c都是一位数字,求出所有可能的解 58、爱因斯坦数学题。爱因斯坦曾出过这样一道数学题:有一条长阶梯,若每步跨2阶,则最后剩下1阶,若每步跨3阶,则最后剩下2阶,若每步跨5阶,则最后剩下4阶,若每步跨6阶,则最后剩下5阶,只有每步跨7阶,最后才正好1阶不剩。请问,这条阶梯共有多少阶? 59、在一个整数数组a[11]={1,3,0,5,6,-4,5,6,-9,-2,1}中有正数、负数与0,试移动数组值把整数全部放右边,负数放在左边,0放在中间。 60、已知数组,请编写程序,最大的元素与第一个元素交换,最小的元素与最后一个元素交换,输出数组。
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