剑桥商务英语证书_BEC_初级口试技巧

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BEC考试技巧,考试资料

第23卷第5期郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)

2004年10月JournalofZhengzhouInstituteofAeronauticalIndustryManagement(SocialScienceEdition)Vol.23No.52004.10

剑桥商务英语证书(BEC)初级口试技巧

张豫红

(郑州经济管理干部学院,河南　郑州　450052)

摘　要:为帮助广大考生突破BEC初级口试关,顺利通过考试,取得证书,文章较为详细地分析了口试题

型和主要内容,并提了相应的应试技巧和方法。

关键词:商务英语;BEC;口试技巧

中图分类号:H315　　　　文献标识码:B　　　　　文章编号:1009-1750(2004)05--03

剑桥商务英语证书(BusinessEnglishCertificate,简称

BEC)是“含金量很高的国际证书”,3部分,考查考生在商务活动背景下用英语进行口语交际的能力。

1.问候和交谈(interview)

套先进、完整、科学、实用的口试体系领先地位,彻底根治了症。BEC英语考试的独特优势从2002年上半年开始,根据世界发展形势对国际商务人士英语语言水平的更高要求,剑桥大学考试委员会对

BEC考试大纲进行了调整。调整后的BEC初级新大纲对

口试考官与考生之间的对话。主要考察考生回答询问,提供个人信息,谈论目前学习、工作、生活、兴趣等情况的能力。此外,考官还可能问一些有关商务的问题,如就业机会、公司庆典、会见客户等。

看以下口试样卷(A、B分别指两位考生):

Interlocutor:

Goodafternoon.I.m.xxxandthisismycolleaguexxx.She′sjustgoingtolistentous.

GouldIhaveyourmarksheets,please?Thankyou.

(TOA)What′syourname?Whereareyoufrom?Thankyou.(ToB)Andyou?Thanks.

Doyouworkorareyouastudent(innameofcountry),B?

(Whatworkdoyoudo?/Whatdoyoustudy?)Whataboutyou,A?

(Whatworkdoyoudo?Whatdoyoustudy?)

Whatdoyoulikemostaboutyourjobstudies(innameofcountry),A?(why?)

Whataboutyou,B?(Why?)

NowI′mgoingtoaskyoubothsomequestionsaboutab2vertisingontelevision.

Ineterlocutor:

Doyouwatchmanytelevisionadvertisements,A?(Why)whynot?)

Whataboutyou,B?

Dotelevisionadvertisementsmakeyouwanttobuyprod2

考生的语言知识与技能的要求以及听说能力的要求明显提高。BEC初级口试时间由原来的10分钟,延至12分钟;口试成绩由不计入笔试成绩(单独计算),改为口试成绩与笔试成绩一起计入总分,与其他部分一样占总分的25%,从新大纲实行后的考试结果看,通过考试取得证书的人数与以前相比明显减少,主要原因是听力部分和口试部分失分较多。经过对多个考点的调查和抽样分析,口试失分主要存在以下几个方面的问题:

(1)大部分考生没有充足的复习时间,复习不系统,没

有计划。

(2)词汇量小,句型不熟悉,语言知识不完整。(3)听不懂考官的问题或对卡片上的话题理解不透彻,

因此回答的时候思维混乱。

(4)知识面狭窄,思路不够开阔,即使听懂了也不知道

如何回答。

(5)考生在复习以后,没有任何模拟实战的机会,造成

考前紧张,心里没底。

(6)缺乏基本的口语应试技巧及互动交际能力。

鉴于以上问题,为了帮助广大考生突破BEC初级口语关,顺利通过考试,从而取得证书,本文较为详细地介绍了口试程序和主要内容,深入研究所考察的主要知识点、语言功能点,并针对口试各个部分提出了应试方法和技巧,希望对考生顺利通过BEC初级口试有所帮助。

收稿日期:2004-05-26

作者简介:张豫红(1968-),女,河南南阳人,主要从事商务英语、大学英语教学研究与管理工作,讲师。

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BEC考试技巧,考试资料

张豫红: 剑桥商务英语证书(BEC)初级口试技巧

ucts,B?(whywhynot?)

Whatdoyouthink,A?

A,whatmakesatelevisionadvertisementeasytoremem2ber?(why?)

B,whatdoyouthinkaretheadvantagesforacompanyofadvertisingontelevsion?(why?)

及sizeofgrorp(班级大小)。可使用常见的手法,从正面谈小班学习的好处:从某种意义上说,班级大小决定了授课质量;小班为学员提供更多的学习机会。或从反面谈大班不利之处;班大人多,影响听课质量;课堂表现机会减小,不利于学习进步。

口试技巧:

(1)发表意见时,从重要性谈起,运用正反手法提及有

口试技巧:

本部分口试没有准备时间,因此需要考生在考前做好充分准备。从以上样卷可知,前半部分内容,考官自我介绍,询问考生个人信息的提问对每位考生都是一样的,考生只需按照口试程序反复练习,以准确、流利、理解无误的语言回答考官的提问,以便一开始就给考官留下一个良好的印象。自然从容是获得考官良好印象的关键。后半部分是有关“电视广告”的一系列问题。从易到难,每个问题后都进一步追问why?或whynot?要回答好这些问题,考生应对广告的起源、目的、了解,如果你喜欢看电视广告,力,优美(beautiful)、(((ors),再说一说广感,(successful)、舒适(comfortable)、浪漫(romanti)高雅()、愉快(enjoyable)、

和没有某东西的利弊。

(2)当考生A回答信息卡上的问题时,考生B除了积极

准备自己卡片上的问题外,还要注意聆听考生A对所提问题的观点和看法。否则,当考官问考生B:“Whichdoyou

thinkismostimportant?”时,该考生就不知如何回答。

(3),应尽量提出不同

的、,构,。

4,记住,流利才是最重要的。

,即使语速慢些,也没有太大影响。做到吐字清晰,句子完整,有逻辑性。

(5)如果没听懂考官的问题,让考官重复问题或稍作解

释比假装明白却答错问题要好。考生请求重复和解释,可用下面句子:

Excuseme,couldyourepeatit?Corldyousaythatagain?

31双向讨论(CollaborativeTaskandDiscussion)

等。如果您不喜欢电视广告,你可以谈到广告一大特点是:为了达到促销(promotion)以及吸引顾客的作用,广告往往夸大(exaggerate)商品的作用,因此,有些广告具有欺骗性

(dishonesty)。电视广告通过生动形象的画面给我们构建各

种幻景(fantasies),诸如:成功、财势(snobbery)、浪漫等,而现实生活却远非如此。另外,电视广告经常影响人们观看电视剧,这是令人十分生气和讨厌(annoyingandoffensive)的事情。

本部分口试的难点是,在回答考官所提出的任何一个问题时,考生都要给出充分的理由(why?或whynot?)。考生可提纲挈领地把道理罗列出来,不必谈得很深,很细。

21简要论述(Mini-Presentation)

考官请考生根据各自卡片上的书面内容提示,就某个和商务活动有关的话题进行阐述。事实上,这是一个以商务内容为题目的小型演讲,主要考察考生详细的讨论某个话题的能力。该阶段的问题更具有挑战性,更能体现考生的真实水平。考生拿到卡片后,要快速、准确地理解卡片上所传递的信息,按照考官的要求,迅速做出选择,并在规定的时间内考虑好要表达的内容。如以下样卷。

A:Whatisimportantwhen………choosingtraningcourse

主要考察考生在没有口试考官提示和帮助的情况下,相互交流,共同完成交际任务的能力。既然是双向讨论,考生在交流中应注意双方的配合,不能一方一直滔滔不绝的讲,而另一方却无插话的机会。两位考生在谈论时必须“有来有往”,而不是简单的一问一答。如以下样卷:

Interlocutor:I′mgoingtodescribeasituation.

Yourcompanyhasperformedverywellthisyear,andthemanagerswanttothankallthestaff.Talktogetherforabout2minutesaboutwaysofrewardingstaffanddecidewhichoneisthebest.

Herearesomeideastohelpyou.

∫bonuspayment∫party∫daytrip∫gift

∫sharesinthecompany∫extraday′holiday口试技巧:

(1)考生可主动提出个人的观点,首先挑自己熟悉的要

∫sizeofgroup∫cost

考生可挑自己熟悉的要点先谈论。假如考生对第二点

(学费)更熟悉,便可以先从cost谈起。谈论时,考生可提到

点谈论。假如考生认为奖励职工的最好的办法是第一点

bonrspayment(支付奖金),那么可讲一讲发奖金的好处,接

着再谈谈用其他方法,比如发礼物(gift)的不利之处。

(2)发表意见的考生在适当的时候,可以将会话转移给

该点的重要性,作为一名学生,要参加一个培训班首先要考虑的是自己能否负担(afford)得起所需的费用。如是费用过高,他不得不重新考虑该课程的价值和实用性,同时,还可以谈一谈对家庭经济所造成的压力。谈完之后,还可提

另一考生,请他发表看法,例如:That′smyideaaboutit.

Whatdoyouthinkofit?

(3)当一个考生在发表意见时,另一个考生也可以在适

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BEC考试技巧,考试资料

　第5期郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)第23卷　

当的时候插话发表意见,可以从同意或不同意两个角度把话题接下去,若同意,可先说:

Yes,Ithinkso,What′smore,Ithink…Icannotagreemore.Youarequiteright.I′minfavourofyou.

朗读30分种以上,同一篇文章或句子、段落需练习数遍至脱口而出。好的文章内容能扩大知识面,增强对英美文化背景的理解,当遇到卡片上的问题时就能侃侃而谈,不致于显得贫瘠空洞。备考教材建议选用华夏出版社出版的《剑桥国际商务英语》BEC1、BEC2考试用书。该教材是英国原版教材,从听、说、读、写四个方面来熏陶学生。语言地道、实用,配备的录音带也都是在实际环境中的真实记录,语速正常、语音纯正,语言优美,深受考生的喜爱。

(3)坚持每天早上听15～20分钟的原版录音,语速由

等等;

若不同意,可以说:

Perhaps,butdon′tyouthink…?It′sture,butontheotherhand,…I′msorry.I′mnotquitewithyou.Icannotshareyourviewonthat.

慢到快。当你习惯于听快速英语,你说英语的速度也会不自觉的加快。

(4)学习掌握商务英语专业词汇、短语、句型和商务英

等等。

(4)考生在讨论时经常出现的问题是衔接不好,所以,

语习惯表达法。口试时,,地道的俚语俗语)方式。二人或二

考生必须学会使用那些连接前后文的连词,如:perhaps,re2

ally,infact,but,however,furthermore,等等。

(5),直至熟练为止。