小学三联单管理办法

XX小学“三联单”管理办法

为了维护正常的教学秩序，完善教育制度，打造“六自”XX好少年，对学生中存在的违反制度，遵循“教育、批评、惩罚、改正”的原则真正达到育人的目的，学校自2014年秋季开学后在学生管理工作中使用“三联单”制度。

一、“三联单”的种类

“三联单”分红、黄两种。红色为奖分“三联单”，黄色为扣分“三联单”。学生做好事开“红单”奖分；学生违纪则开“黄单”扣分。

对学生做的每件好事或每次违纪行为，都由政教处根据“奖罚办法”及时开出“三联单”。“三联单”一式三份，分别由政教处、班主任、学生各存一份。并每月对学生的奖分（减去扣分）进行一次累计加入班级本月量化积分并及时公布。

二、“三联单”的评分细则

1.奖分细则：学校根据学生所做好事，对学生进行“红单”奖励加分，并酌情折成相应的分数加入到班级量化积分。

（1）能够讲好个人卫生，完成规定的卫生等清扫任务，做到自己的事情自已做，养成良好的生活、学习习惯。学会理财，合理支出零用钱，不浪费，不奢侈。认真做值日，保持教室、校园整洁。将酌情奖分1-10分。

（2）具有安全防护能力，遇到安全危害时能自我保护，主动发现安全隐患并及进上报学校。不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。路队队列严整，班风严明有较强的集体荣誉感。将酌情奖分1-10分。

（3）独立完成老师布置的各种课内、外作业，学习行为习惯良好。有学习的愿望与兴趣，能承担学习责任。自主学习能力强，会倾听、会思考、会表达和质疑。能从不同的角度观察、思考问题，并有自己独特的奇思妙想。在学习上能采取合作学习的方式，并在合作中明确自己的分工，进行有效学习。能运用各种学习策略提高学习水平，能对自己的学习过程和结果进行总结反思。能把不同学科的知识联系起来，运用已有知识和技能分析解决问题。将酌情奖分1-10分。

（4）积极参加学校组织的各项竞赛、演出等活动，有责任意识，有宽广的胸怀、主动的精神和自信的品质。要对自己说过的话、做过的事情负责任。服装整洁大方，仪容端正，富有新时代少年精神风貌。会和他人交往，会合作，接人待物彬彬有礼，使用礼貌用语。尊重他人，发生纠纷会使用合理的方法解决， 积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自身的作用。活动中，能够按照大、中、小队的要求，合理承担工作任务，并为活动的组织与开展献计献策。将酌情奖分1-10分。

（5）能够积极参加学校的各项活动。在课堂上积极发言，声音洪亮，自信

十足。因为自信在学习中不断取得进步。能在班级管理中挑战自我，积极向老师献言献策，帮助老师管理班级。积极参加学校和班级组织的各项活动，并取得优异成绩。参加上级部门各级各类比赛成绩优异。具体办法：竞技类比赛获前六名；学科类竞赛活动获团体、个人二等奖及以上和上级相关主管部门组织的展演类活动；参评类比赛活动获县级二等奖以上奖励。以上成绩核算均以团体或个人证书为准。将酌情奖分1-10分。

（6）积极参加班级、学校等团体组织的体育活动。能正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己。有浓厚的学习兴趣和学习能力，端正学习动机，调整学习心态，正确对待成绩，体验学习成功的乐趣。了解青春期知识，异性交往，建立和维持良好的异性同伴关系，扩大人际交往的范围。帮助学生克服学习困难，正确面对厌学等负面情绪，学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪。具有积极亲社会行为，逐步认识自己与社会、国家和世界的关系。能分析问题和解决问题。掌握一般体育技能。活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、遵守规则的意志品质。

（7）拾金不昧。拾金不昧，每一元人民币奖1分，拾物交公，视其价值酌情奖1-20分。

（8）乐于助人。主动为帮助他人、集体做好事，奖1-10分。主动劝导、说服他人不违纪或阻止不良行为，奖1-10分。见义勇为，社会效益较大，以及本办法之外的好事，由学校研究后奖分30-50分。

（9）反映问题。大胆举报不良行为，奖1-10分。

注：学生每次奖分原则上不得超过20分，超出部分由学校研究后处理。 2.扣分细则：学校根据学生的不同违纪行为，对学生进行“黄单”惩罚扣分，并酌情折成相应的分数扣除班级量化积分。

（1）凡迟到、早退一次各扣2分；逃学一节扣2分。 （2）无故不上操一次扣2分。

（3）上课时，进教室不报告一次扣1分；未经允许出教室一次扣2分。 （3）违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长；因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。

（4）违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分；经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。

（5）课下在楼内大声喧哗、追逐、打闹、跑跳一次各扣2分。 （6）考试作弊者视情节轻重，酌情扣5-20分。

（7）不尊重老师或不虚心接受老师的批评教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的，视情节轻重扣5-20分。

（8）进办公室不报告一次扣1分；乱翻老师的物品一次扣2分。 （9）乱扔纸屑、杂物，乱倒垃圾一次各扣5分。

（10）污染墙壁、损坏分特除照价赔偿外，一次扣5-10分。 （11）不按规定穿齐校服者一人次扣5分。 （12）不按时关灯、关窗、锁门每次扣责任人2分。 （13）盗窃公、私财物，每次扣20-50分。 （14）升国旗、唱国歌不严肃，每次各扣3分。 （15）骂人、说脏话一次各扣5分。

（16）吸烟一次扣10分，喝酒一次扣20分。 （17）爬墙、窗户，每次各扣5分。 （18）校外上网一次扣5分。 （19）违犯交通规则，一次扣5分。 （20）教唆他人干坏事，每次扣20分。

（21）以强凌弱，侮辱威胁同学，每次扣10-20分。

（22）同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。打架斗殴，每次除扣30-50分外，负担一切医疗费用。

（23）敲诈勒索财物者，每次扣20-50分。

（24）对情节恶劣、屡教不改者，学校将报送公安机关进行教育。凡警告、严重警告、记过、记大过者，请家长陪读，与学校携手共同教育。

（25）为获奖分而弄虚作假，每次扣5-20分。 （26）上述之外的违纪行为，将参照相关条款执行。

上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。

说明：

1.警告：停课教育一天，请家长。严重警告：停课两天，由学校征求教师意见，再做出处理决定。

2.撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。 3.对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。 三、“三联单”的奖罚细则

1.奖励细则：每学期分两次对奖分突出的学生进行通报表扬，并给予适当的物质奖励。其奖品来源于学生拾金不昧上交的又无失主认领的那部分资金。这样

既不给学校带来经济负担，又激励了学生良好习惯的养成。学期末，对获奖分突出者，由学校直接授予校级“XXXX”称号，并不占用学校分给其班级的评优名额。同时，评选“三好”、“优干””优先考虑。

2.处罚细则：学校将根据学生扣分多少酌情给予相应的批评教育或其它处分。

另外，学期末将学生奖分按10%计入所在班级的量化积分中，将学生扣分按10%从所在班级量化积分中扣除，班级量化成绩与班主任的考核挂钩。

XX小学政教处

2014.9

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