“三导三学”的课堂研学模式初探
更新时间:2023-06-07 09:26:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 三学三问大课堂推荐度:
- 相关推荐
蟹直
鱼
“快乐教育”核心理念是引导儿童在快乐中学习。导趣就是教师
的需要。
“导学”的作用,从而产生了良好的学习效果。二、导练促活学
例如:在学习“统计”一课时 .
在传授知识与方法之前,想方设法激发出学生的学习兴趣和探求欲
要求学生在学校大门前统计一个时间段内通过此地的各种机动车辆的
快乐教育的终极目标是使人获得成功,也只有成功才能让人感受到快乐。因此 .帮助学生成功就是帮助学生获取快乐。《数学课程标
望,使他们产生一种渴望学习的冲动,让他们自觉地、主动地去参与课堂教学的全过程。一
数量,老师在布置任务时,没有交代如何去统计,只要求完成下表:车辆小汽面包大客大货摩托合名称盔数量
、
导学促善学
生
生
左
生
计
准》也指出:“人人学有价值的数学。人人都能获得必需的数学:不同的人在数学上得到不同的发展。”
给予学生学法指导。古语云:“授人以鱼”不如“授人以渔”。一
节好的数学课,应重视学法指导, 把“学法”教给学生,让学生学会学习。根据教材的特点、内容、规
活动开始了 .老师组织学生来
教师必须打破以往按统一模式塑造
到校门前观察、统计。这时,学生个个睁大眼睛全神惯注的数着、记着,一辆小汽车刚过 .又来一辆大
学生的传统做法,应关注每一个 (或每一类 )学生的特殊性,并在此基础上实施区别指导和分层 (分组 )教学。练习时设计“分层练习题” .让不同层次的学生都能获得
律。结合学生的实际。有效地对学生进行学法指导 .能帮助学生掌握解题技巧 .提高学生发现、分析解决问题的能力。在教学实践中首先指导学生掌
客车,哗!一辆大货车与一辆面包车同时开来。生 1:老师,这儿要是过桥收费
成功的体验。“分层练习题”一般可以分为三个层次:一
站又或者有一个红绿灯装置就好了。师:为什么呀?
握自学方法。在讲新课前,根据教
类基
础题:重在基础知识和
材的具体内容,学生的实际,认真设计出具有思考性的研学问题,编
生2:眼睛不够使。有时速度太快 .还没有记下 .又有几辆不同 型号的车接连驶过 .要是这儿是收
基本技能的操练,适合“学困生”。二类变式题:以培养学生的迁
写好研学案,引导学生自学自研。 例如:自学分数 (百分数 )乘除应用题,重点分析“量”与“率”的相互数量关系 .让学生先正确判断和区别比较量与标准量,进而寻找
移能力为目标,适合中等生。三类拓展题:鼓励学生创造性
费站或有红绿灯让它们停下,我们就可以记清楚了。 师:是呀!这儿不是收费站 .又不能安装红绿灯 .那我们怎么办呢? 生 3:我们可以合作呀!分开
地解决问题,适合优等生。 在教学“搭配的规律”后 .根据不同层次的学生设计三类习题。( 1 ) 3件上衣和 3条裙子一
出该题的已知量的对应分率。当学生初步掌握了新知识以后,进行尝试性的练习,让学生自练自改。学生练习后 .让小组把正确的答案投影在屏幕中,让学生进行校对。为学生小组提供合作交流的平
记录不就行了吗? 于是 .学生自愿组成 5人小组,分工合作,每人记录一种车辆,然后再进行小组交流 .很顺利地解决了问题。这样不仅渗透了比较好的学习方法 .而且让学生认识
共有多少种搭配的方法? ( 2 )如果上衣的件数不变,裙子减少一条,搭配的总数是多少
种?如果裙子的条数不变,上衣增加一件。搭配的总数是多少种? ( 3 )观察思考上面两类题目,
台。快乐教育文化实践,就是把时间还给学生、把快乐还给学生。新
到,只有分工合作,才能统计得又快又好,还能引导学生学会交往、
搭配的总数和什么有关系?有什么样的关系呢?
课标提出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”新课 标倡导合作学习 .合作交流是学生学习数学的重要方式之一。在教学
学会参与、学会倾听。
这样。正是教师在学生出现困惑时 .适时地组织小组合作学习,学生带着问题积极地投入到合作交
这几个层次的练习题由易到
难,分别适应不同层次的学生,学生可以根据自己的能力和喜好选择,即使有困难,努力一下也能摘到属于自己的“桃子”。责任编辑邱丽
过程中。教师要充分发挥组织者、 引导者与合作者的作用,把握合作
流,解决问题的活动之中,高效地完成了学习任务。在学生需要时,
契机创设情景,使学生知道合作学习的好处 .从而激发学生合作学习
教师把握时机,适时地为学生创造了合作交流的平台,真正起到了师道 教研 2 0 1 4年第 1 1期
正在阅读:
“三导三学”的课堂研学模式初探06-07
二年级硬笔书法教学计划05-05
上海德国学校太阳能电站系统暨定于10月份举行开幕典礼05-19
中国伟人的故事02-19
5000td新型干法水泥厂石灰石圆形预均化堆场工艺设计06-26
中职计算机等级考试题库及配标准答案06-02
Excel2010选择题、判断题06-11
摊面饼作文500字07-07
家长学校 促进青少年学生健康成长案例06-05
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 三学
- 初探
- 课堂
- 模式
- 天津大学物理化学期末考试试题及答案物化试卷答案及评分标准
- 《尊严》教学反思
- 中央昆士兰大学硕士专业
- 欧时力Ochirly品牌调研
- 人教版四年级上册数学专项训练--列式计算
- 池塘专养黑鱼高产养殖技术
- 高等数学第四册第三版数学物理方法答案(完整版)
- 《金融学》模拟试题十
- 2021学年度上学期英语教学工作计划
- 第九讲 学前儿童科学教育的方法
- 纺织材料行业发展规划
- 浅析《骆驼祥子》
- 教务副主任的述职报告
- 2014年信息技术上机试卷(二)
- T梁架设安全专项方案
- 高二上学期期末试卷(北师大版)
- U盘常用工具总集(包括U盘格式化软件,U盘修复软件,U盘杀毒,U盘专杀软件,U盘数据恢复软件等网络上大部分
- 上海交通大学材料科学与工程学院(含塑性研究院)2019年硕士研究生招生复试名单公示
- 部编版语文六年级上册 北京的春节 课时设计
- 2009年4月自学考试当代中国政治制度试题及答案