2019九年级历史下册 第一单元 第3课 美国内战练习 新人教版

第3课 美国内战

1.下列对美国内战前夕的社会经济状况表述有误的一项是( ) A．经济发展迅速 B．领土不断扩张

C．北方完成了工业革命 D．南方废除了奴隶制

2．2018年是林肯发表《裂开了的房子》演说160周年。林肯在演说中强调：“我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态……”这里“半奴隶”所指的经济形式是( )

A．北方资本主义工商业经济 B．南方奴隶制种植园经济 C．西部蓄奴州奴隶制经济 D．南方农奴制经济

3．美国内战前夕，南北双方争论的中心问题是( ) A．国家的统一和分裂 B．奴隶制的存与废 C．是否对外扩张 D．是否容忍两党政治

4．美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国内战的目的是( )

A．废除黑人奴隶制 B．废除封建农奴制 C．维护国家统一 D．建立世界霸权

5．在南非前黑人总统曼德拉的追悼大会上，奥巴马表示：“曼德拉是20世纪的最后一位救星。”从曼德拉到奥巴马，这是黑人的自由之路。历史上林肯为“改写美国黑人命运”而签署的文件是( )

A．《人权宣言》 B．《独立宣言》 C．《宅地法》 D．《解放黑人奴隶宣言》

6．之所以把美国独立战争和美国内战称为美国历史上两次资产阶级革命，主要是因为( )

A．分别赢得了独立和废除了奴隶制

B．具有反殖民主义和封建主义的双重性质

C．推动了世界其他国家和地区的资产阶级革命的爆发 D．有利于美国资本主义的发展 7．阅读材料，回答问题。

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材料二 美国南北战争时期，北部自由州有19个，忠于联邦的蓄奴州有4个(不算从弗吉尼亚分裂出来的西弗吉尼亚为4个)，南部蓄奴叛乱州11个。

材料三 1863年1月1日起，凡是当地尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。

——1862年9月《解放黑人奴隶宣言》

(1)材料一这则广告反映了美国南部种植园的主要劳动力是谁？在美洲“黑奴被拍卖”起源于哪一事件？

(2)结合材料二、材料三判断，当时“解放”黑人奴隶主要是废除哪些地区的奴隶制？简述理由。为什么废除黑人奴隶制还要指明限定地区？

(3)材料三中“宣言”的颁布有何积极意义？结合所学知识，简要说说“宣言”的局限性。

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教师详解详析

1．D 2.B 3.B 4.C

5．D 【解析】 本题考查的是历史核心素养中的历史解释。1862 年，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。

6．D 【解析】 因为美国独立战争和美国内战都为资本主义发展扫除了障碍，都有利于资本主义的发展，所以他们被称为两次资产阶级革命。

7．(1)黑人奴隶。黑奴贸易(“三角贸易”)。

(2)地区：南部叛乱地区(或南部11个蓄奴叛乱州)。理由：《解放黑人奴隶宣言》规定废除叛乱诸州的奴隶制，因而主要是废除南部11个蓄奴叛乱州的奴隶制。废除黑人奴隶制指明限定地区的原因：南部蓄奴州有4个州在内战爆发时忠于联邦，所以暂时保留这4个州的奴隶制，有利于分化和瓦解“南部同盟”，便于各个击破。

(3)意义：《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。局限性：《解放黑人奴隶宣言》并没有规定废除所有州的奴隶制，仅仅是废除叛乱各州的奴隶制；奴隶并没有得到土地和选举权，奴隶在政治、经济上并没有完全得到解放。(类似亦可)

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