时间的脚印--八年级下册语文
更新时间:2024-03-26 02:53:01 阅读量: 综合文库 文档下载
8 时间的脚印
课题 时间的脚印 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 1.掌握文中的说明方法以及表达方式,理解文章的结构顺知识与技能 序。 教 学 目 标 情感、态度与价值观 过程与方法 2.掌握题目所提出的问题,了解文章说明的事理。 1.积累文中重点字词。 2.培养学生阅读探究的能力。 提高思考和探究问题的能力,培育科学精神。
本文选自《时间的脚印》(江苏教育出版社1999年版)。略有改动。科普作家陶世龙毕业于北京大学地质系,参加工作后长期与课 前 预 习 读准字音 写作地质学科打交道,在国家推动科学普及和科学大众化的倡导下,作背景 者致力于科普写作,尤其是针对青少年的科普作品较多。这篇科普文章以记录时间的方式为切入点,向我们介绍了有关岩石的丰富而有趣的科学知识。 踪迹(zōnɡ) 腐蚀(shí) 浑浊(zhuó) 山麓(lù) 沙砾(lì) 龟裂(jūn) 帷幕(wéi) 刨刮(páo) 沟壑(hè) 海枯石烂(kū) 楔形(xiē) 钟鼎文(dǐnɡ) 辨清字形 腐蚀:①通过化学作用,使物体逐渐消损破坏;②人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。(本文用①义项) 浑浊:(水、空气等)含有杂质,不清洁、不新鲜。 海枯石烂:海水枯干,石头粉粹。现多用于形容经历极长的时间,理解但本文是原意。 词语 山麓:山脚。 龟裂:裂开许多缝子。 刨刮:刮平。 沟壑:山沟。 胶结:半流体干燥后变硬黏结在一起。
新课导 先来欣赏图片,第一张“恐龙化石”、第二张“三叶虫化石”、第三张自然界中的沉积岩。(屏幕显示)。我们看到的这些岩石,在保存古代生物的同时,还记下了时间的痕迹。那么,岩石是怎样记录时间的呢?带着这入 个问题,我们一起来学习《时间的脚印》。(屏幕显示标题) 【初读课文,整体感知】 1. 以《时间的脚印》为题目有什么好处? 新课展文章的题目《时间的脚印》,是从高士其《时间伯伯》一诗中引申借用来的。其拟人化手法的运用,形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影,以引起人们的探究欲望和阅读兴趣。 开 【再读课文,梳理结构】 1.第一部分(第1至第4自然段)说明岩石“是记录时间的方式中最重要的一种”。 2.第二部分(第5至第29自然段)分层次地详细说明岩石是怎样记录时间的。这部分分三层。 3.第三部分(第30自然段至全文完)总结全文,说明岩石记录时间的意义,号召人们进一步去大自然找寻时间的踪影,去一步步走向地下的宝库。 【感悟精彩句子】 1.“狂风来了,洪水来了,冰河爬来了”。 如此生动的语言,向我们展示了一幅幅岩石受“攻击”的画面,甚至让读者似乎感受到岩石不堪众多因素的“攻击”慢慢“烂”下去的“痛苦”。 2.“如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头”。 将冰河的移动比喻成铁帚扫过地面,足见冰河对岩石破坏作用的巨大。 【把握文章主旨】 如何理解这篇文章的主旨? 本文以充满智慧的笔触,娓娓而谈岩石能够记录时间的脚印的原因,记录的内容和人类读懂大自然这种记录的重大意义,以丰富的实例和富有启发性的语言,引起人们探索自然奥秘的兴趣。
【深入研读,探究方法】 1.条理清晰,有逻辑性。 文章第二部分,首先总说自然界各种物质的运动。然后分说岩石“烂掉”写的原因和过程。接下来分说岩石生成的过程和历时的漫长。最后总说岩层与作岩层之间的顺序记录时间的踪迹。层次分明,条理清晰。 方2.语言生动形象。 法本文语言生动形象,把时间拟人化,既给人以知识,又给人一种亲切感。运例如,作者采用了排比句式,如“炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着用 它,风吹着它,雨打着它??”说明了岩石遭受到来自多方面的破环。再如,采用打比方的说明方法,使说明生动、形象,如“如果大量的水结成了冰,刨刮着所遇到一些石头”。 【方法活用,片段作文】 大自然是非常神奇的,一块看似普通的岩石,就能记下时间的痕迹,保存历史的记录。可以说: 岩石是一部无字的史书。岩石是大自然的语言。 岩石还可以比作什么?请你用“岩石是??”的句式仿写一个句子。 教学板书
布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。
本次讲课,使我明白,说明文教学并不全是枯燥无味,只要善于摸索、善于运用新的教学理念,说明文教学也同样会受到学生的欢迎。这对日后的语文教学将有极大的帮助!本课最大的遗憾是,对科学精神的渗透只停留在表面上。扩大视野,提高自身素质将成为我今后努力的方向。
正在阅读:
时间的脚印--八年级下册语文03-26
冬天的精灵作文600字06-30
关于爬山的作文600字02-05
草的坚强作文500字07-01
我爱家乡的夏天作文450字07-03
我的好爸爸作文350字06-16
神奇的大自然作文600字03-31
征地拆迁审计体会106-23
- 教师招聘考试真题(中学数学科目)及答案 - 图文
- 读《光辉的旗帜》有感
- 学生会副部长竞选讲稿
- 江苏省石油化工码头企业安全生产标准化考评细则 - 图文
- 2016尔雅 民俗资源与旅游 期末考试答案 整理
- 九年级华师大《二次函数》全章教案
- 生化作业6
- 串口资料
- 2014北大附中初三数学二模复习策略
- 曼尼希反应
- 努肉孜节2012
- 卫生部关于印发《关于卫生监督体制改革实 施的若干意见》和《关
- 《生活中的线条》教学设计
- 广告学概论讲义 - 图文
- VS1真空断路器原理图及两种VS1真空断路器的介绍
- 晨读倡议书 - 致全国青年朋友
- 建筑物理复习(建筑热工学) - 图文
- 高级消防与精通急救题库 doc
- YJK软件的优化设计
- 小学生必背古诗100首(带拼音)
- 下册
- 脚印
- 语文
- 年级
- 时间
- 2016年二年级下册公开课《认识有余数的除法》教学反思
- 冷却塔的基本工作原理及操作方法
- 数码宝贝mod翻译文档
- 武汉市地下水资源区划
- 北大方正电子有限公司诉广州宝洁公司字体侵权案判决书
- 路政保通人员管理规定
- 关于做大做强荷藕产业的几点思考
- 2017招商银行网络科技招聘公告
- 电视台职员迎国庆60周年优秀演讲稿
- 四川省2015年对口高考信息一类模拟四
- 2014-2015学年重庆市西南大学附中高二(下)期末物理试卷
- 中国电焊机行业市场前景分析预测年度报告(目录) - 图文
- 2017-2018年四年级数学上册-期中试卷
- vb实验编程答案
- 银监会令5号《商业银行理财产品销售管理办法》
- 补充理论 - 电力系统短路及短路电流计算
- 旅游规划原理地理学 - 图文
- 苏教版小学语文五年级下册《我和祖父的园子》教学实录
- 卖火柴的小女孩练习题
- NCV5-参数设置平台技术红皮书