代词教案

代 词 教 案

一、本章教学目标

1.熟练掌握人称代词、物主代词的基本形式及用法 2.熟练掌握不定代词、指示代词、疑问代词、it的基本用法 3.了解反身代词的基本用法 二、本章知识结构图

主格 人称代词

宾格

形容词性物主代词

物主代词 名词性物主代词

反身代词 代词

指示代词 不定代词 疑问代词 关系代词 it的特殊用法 易混代词辨析 三、本章具体知识点 (一)人称代词

1.定义：指代“人”或“物”

2. 主格和宾格形式：（八对） 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he,she,it him,her,it they them 3. 用法

(1) 做主语 (2) 做宾语

(二) 物主代词

1. 定义：表示某人或某物属于“谁的” 2. 分类:形容词性物主代词、名词性物主代词 形容词性物主代名词性物主代词 词 第一人称 my mine 第二人称 your yours 单数 his his 第三人称 her hers its its 第一人称 our ours 复数 第二人称 your yours 第三人称 their theirs

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3. 用法

(1) 形容词性物主代词的作用相当于形容词，在句子中作定语，后面必须跟名词。

(2) 名词性物主代词的作用相当于名词，可作主语和宾语 (三) 反身代词 1. 定义：

表示“自己”，“我自己”“你自己”“他／她／它自己”“我们自己”“你们自己”“他/她/它们自己” 2. 构成形式 单数 复数 3. 用法

(1) 作宾语 (2) 作表语 (3) 作同位语 (四) 指示代词

1. 指示代词的定义：专门用来指出或表示人或物的一类代词。 2. 指示代词的用法：

(1) 用作主语 (2) 用作宾语 (3) 用作表语 (4) 用作定语 (5) this 和that用作状语，表示程度 “这么，那么”的意思。 (6) 用于强调而重复前面所讲的事物 (五) 不定代词

1.定义：是不指明代替任何特定名词或形容词的代词 2. 不定代词的用法

(1)作主语 （2）作表语 （3）作宾语 （4）作定语 3.某些不定代词的区别

第一人称 myself ourselves 第二人称 yourself yourselves 第三人称 himself,herself.itself themselves (1) some和any 表示“一些”的意思. some常用于肯定句; any 常用于否定句，疑问句和条件状语从句

(2) both和all. both “两者都”的意思; all “所有，一切”，指三者或三者以上都。

(3) either和neither. either（两者中）任何一个; neither 两者都不 (4) no one和none no one 一般不与of短语连用 No one is in the room now.现在屋子里面没有人 做主语时，谓语动词一般用单数 No one is good at it.没有人擅长它 在反意疑问句中，疑问部分可用he或they No one is good enough, are they?没有人足够好，是吗？ none 做主语 代替不可数名词时，谓语动词用单数形式 None of bread is mine.面包没有一个是我的 代替可数名词做主语时，谓语动词则可用单数或复数形式 None of the stories are/is interesting. 没有一个故事是有趣的 多与of连用，表示对三个或三个以上的人或事物的否定 I know none of them.我不认识他们 (六) 疑问代词和关系代词 指人 指物 指人或物 主格 who what which 宾格 whom 所有格 whose whose whose 1. 疑问代词：用来构成特殊疑问句的代词，一般放在句首。

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2. 关系代词 主要有:who, whom, that, which, whose, 它们被用来引导定语从句。 (七) it的用法 1. 指前面提过的事

2. 用来代替指示代词this或that 3. 指不明身份的人 4. 表时间或季节 5. 表天气或表距离 (八) it在句中的用法 1. 用作形式主语 2. 用作形式宾语 3. 引导强调句 (九) 易混代词辨析 1.few, a few和little,a little 修饰可数名词复数 few a few 修饰不可数名词 little a little 表示肯定（有几个，有一点儿） a few a little 表示否定（几乎没有） few little 2. another, other(s), the other(s)

A.another表示不定数目中的另一个，意思是“再一，又一”

B.other泛指“其他的，另外的”，可接名词复数。复数形式others表示“另一些”

C.the other指“两者中的另一个”常与one连用；the others特指一定范围内的“其余的人或物”

3. 相互代词each other和one another A.each other 两者之间的互相

B.one another 两者以上的人或事物的相互关系 4. everyone和every one

A.everyone 意为“人人”，只指人，不指物。后面不能跟of短语。 B.every one 意为“每个”，通常用来指物，后面能跟of短语。 5. everyday和every day

A.everyday 是形容词，“每天的”“日常的”，只能作定语。 B.every day是副词，“每天”作状语. 6.each和every

A.each强调“个别”单独使用或跟of短语结构。表示两个中的每个。 B.every强调“整个”相当于汉语的“每个都”只做定语。表示三个以上的每个。

四、本章重难点

重点是使学生熟练掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词的基本形式及用法、it的用法

难点是易混知识点辨析的讲解和不定代词中一些不定代词区别的讲解。 五、本章中考考试要求

1.熟练掌握熟练掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词的基本形式及用法、it的用法。 2.熟练掌握疑问代词的基本用法

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3.掌握常见不定代词的基本用法，如： 形容词性物主代词 名词性物主代词 some,any,both,all,many,much,few,little,other,another,something等。 教学计划。（3课时） 教学过程 一、人称代词 (一)定义：指代“人”或“物” (二)主格和宾格形式：（八对） 第一人称 第二人称 第三人称 主格 I you he,she,it 单数 宾格 me you him,her,it 主格 we you they 复数 宾格 us you them (三)用法 复数 第一人称 第二人称 第三人称 单数 第一人称 第二人称 第三人称 my your his her its our your their mine yours his hers its ours yours theirs 1.形容词性物主代词的作用相当于形容词，在句子中作定语，后面必须跟名词。 例：His desk is broken.他的桌子坏了。 Her English book is over here.她的英语书在这里。 2.名词性物主代词的作用相当于名词，可作主语和宾语 A.做主语：

例：Our school is here; theirs is there.我们的学校在这里；他们的在那里。

That isn’t my car; mine is being repaired.这不是我的车；我的正在修理。 B.做宾语

例：This is your English book.这本书是你的。

This green bike is hers.这辆绿色的自行车是她的。 三、反身代词 (一)定义：

表示“自己”，“我自己”“你自己”“他／她／它自己”“我们自己”“你们自己”“他/她/它们自己”

(三)用法（做主语，做宾语）（有时在口语中做表语） 1.做主语

例：I like table tennis.我喜欢兵乓球。 He is playing basketball.他正在打篮球。 2.做宾语

例：Do you know him?你认识他吗？ She is clever than me.她比我聪明。 二、物主代词

(一)定义：表示某人或某物属于“谁的” (二)分类

1.形容词性物主代词 2.名词性物主代词

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(二)构成形式 单数 复数 第一人称 myself ourselves 第二人称 yourself yourselves 第三人称 himself,herself.itself themselves I like this.我喜欢这个 She will do that.他会那样做 I don’t like these.我不喜欢这些 I buy those.我买这些 3.用作表语

My book is this. 我的书是这本 It’s not that.不是那个

His pens are not these.他的钢笔不是这些 Her toys are those.她的玩具是那些 4、用作定语

This book is mine. 这本书是我的 That man is my father.那个男人是我爸爸

These men are doctors.这些人是医生 I like those flowers.我喜欢那些花 代词练习十五：（见试卷）

5.this 和that用作状语，表示程度 “这么，那么”的意思。 The book is about this thick.这本书这么薄 I don’t want that much.我不想要那么多 6.用于强调而重复前面所讲的事物

She is a good lady, that woman.那个女人，她是一个好女士 Strange boy this Jone.这个琼是个一个奇怪的男孩 7. this(these) 与that (those) 的不同

A.表空间：this(these)一般用来指空间较近的 “这个，这些”的意思；

that(those)一般用来指空间较远的。“那个，那些”的意思。 This is a map. 这是一幅地图 That is a book.那是一本书

B.表时间：this(these)一般用来时间上较近的 “这时，这些时候”的意思，

that(those)一般用来指时间较远的“那时，那些时候”的意思。

I got up early this morning. 今天早上我起得早 Life was hard in those days.这些天生活很困难 C.所讲事物上的所指

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例：１、I can do it myself. 我能自己做这件事。

２、We enjoyed ourselves at the party yesterday.我们昨天玩的很开心。 (三)用法 1.作宾语

例：1、He called himself a writer.他称他自己为作家。

2、Would you please introduce yourself in English?你可以用英语介绍你自己吗？ 2.作表语

例：The girl in the mirror is myself.镜子中的女孩就是我自己。

I am not myself today.我今天不舒服。 3.作同位语

例：I washed the clothes myself. 我自己洗得衣服。 或表示成I myself washed the clothes. He drove the car himself.他自己开车。 四、指示代词

(一)指示代词的定义：专门用来指出或表示人或物的一类代词。 (二)指示代词的用法： 1.用作主语

This is a plane. 这是一架飞机 That is a map . 那是一幅地图 These are books. 这些是书 Those are dogs. 那些是狗 2.用作宾语

that和those 往往指前面讲到过的事物，this和these则指下面将要讲到的事物。 that和those 指前： That is a good idea.那是一个好注意

Those are not what I mean 那些不是我的意思 this和these指后： I will do this.我会这样做

He is going to read these. 他要读这些 五、不定代词

(一)不定代词的定义：是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。 (二)初中阶段应掌握的不定代词：

all, any, both, each, every, either, few, little, many, much, neither, none, one, other, some 以及复合不定代词(some,any 和no与body 和thing 构成，如：somebody, anybody, nobody, something, anything, nothing等)。

(三)不定代词的用法

1. 做主语 Everyone has an apple.每个人都有苹果。 2. 做定语 I have some bread.我有一些面包 3. 做表语 That’s all.就这些

4. 做宾语 Please show me another.请给我看另外一个 5.some和any 表示“一些”的意思

(1)some常用于肯定句 I have some books. 我有很多书 (2)any 常用于否定句，疑问句和条件状语从句 He doesn’t have any books. 他没有很多书 Does he have any books?他有很多书吗？

If I have any books, I will lend you. 如果我有书，我会借给你 6.both和all

(1)both “两者都”的意思 Both of us are students.我们都是学生

(2)all “所有，一切”，指三者或三者以上都。 All of us are good friends.我们都是好朋友 7.either和neither

(1)either（两者中）任何一个 Either of us must read it.我们中的一个必须读它 (2)neither 两者都不 Neither of us is tall.我们两个都不高 8.no one和none no one 一般不与of短语连用 No one is in the room now.现在屋子里面没有人 做主语时，谓语动词一般用单数 No one is good at it.没有人擅长它 在反意疑问句中，疑问部分可用he或they No one is good enough, are they?没有人足够好，是吗？ none 做主语 代替不可数名词时，谓语动词用单数形式 None of bread is mine.面包没有一个是我的 代替可数名词做主语时，谓语动词则可用单数或复数形式 None of the stories are/is interesting. 没有一个故事是有趣的 多与of连用，表示对三个或三个以上的人或事物的否定 I know none of them.我不认识他们 六、疑问代词和关系代词 指人 指物 指人或物 主格 who what which 宾格 whom 所有格 whose whose whose 第 6 页 共 8 页

1. 疑问代词：用来构成特殊疑问句的代词，一般放在句首。 Who tells us? （主语）谁告诉的我们？

Whom are you talking about? （宾语）你在和谁谈话？ Who is she? (表语)他是谁？ Whose bag is it?（定语）这是谁的包

2. 关系代词 主要有:who, whom, that, which, whose, 它们被用来引导定语

从句。

This is the doctor who came yesterday.这是昨天来的医生

I know the man whose wife is a doctor.我知道那个男人的妻子是一名医生 七、it的用法 1. 指前面提过的事

This is not my book. It is yours.这不是我的书，那是你的。 2. 用来代替指示代词this或that

What’s this? It’s a pencil.这是什么？这是一支铅笔 3. 指不明身份的人

Someone is crying. Who is it?有人在喊。是谁？ 4. 表时间或季节

Whai’s the time now? It’s ten clock.现在几点了？现在十点了 5. 表天气或表距离

How far is it from your school to your home?从你家到学校多远？ 八、it在句中的用法 1. 用作形式主语

a) It is +形容词+to do It is important for us to learn English.学英语很重

要

b) It is+形容词+that It is necessary that we eat enough food.我们吃食物

是必须的。

2. 用作形式宾语

Do you think it necessary to learn English?你认为学英语有必要吗？ 3. 引导强调句

It is you who should read it.你应该读它 九、易混代词辨析 1.few, a few和little,a little 修饰可数名词复数 few a few 修饰不可数名词 little a little 表示肯定（有几个，有一点儿） a few a little 表示否定（几乎没有） few little I have few friends.我没有朋友 I have a few friends. 我有几个朋友

There is little water in the bottle. 瓶子里没有水 I can only speak a little Japanese.我只能说一点日语 2.another, other(s), the other(s)

A.another表示不定数目中的另一个，意思是“再一，又一” Would you like another cake?我愿意再来一个蛋糕吗？

B.other泛指“其他的，另外的”，可接名词复数。复数形式others表示“另一些”

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Do you have any other questions? 你还有别的问题吗？ C.the other指“两者中的另一个”常与one连用； the others特指一定范围内的“其余的人或物”

My father has two children. One is a daughter, the other is a son. 我爸爸有两个孩子。一个是女儿，一个是儿子 3.相互代词each other和one another

A.each other 两者之间的互相You and I understand each other.你和我彼此了解。 B.one another 两者以上的人或事物的相互关系

The gilrs in this class give presents one another.在教室里的女孩们给每个人礼物 代词练习三十一：（见试卷） 4.everyone和every one

A.everyone 意为“人人”，只指人，不指物。后面不能跟of短语。 Everyone is here.每个人都在这

B.every one 意为“每个”，通常用来指物，后面能跟of短语。

His books are good. I have read every one of them.他的书很好，我读过了每一本。 5.everyday和every day

A.everyday 是形容词，“每天的”“日常的”，只能作定语。everyday life日常生活

B.every day是副词，“每天”作状语. I eat food every day.我每天吃食物 6.each和every

A.each强调“个别”单独使用或跟of短语结构。表示两个中的每个。 Each of us has a dictionary.我们两个中的一个人有字典

B.every强调“整个”相当于汉语的“每个都”只做定语。表示三个以上的每个。

Every boy has a dictoinary.每个男孩都有字典

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