中级-医学统计学习题1
更新时间:2024-03-19 07:18:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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医学统计方法复习题
一、 绪论与统计图表
(一)选择题
1、统计工作的前提是
A、计划设计 B、收集资料 C、 整理资料 D、 分析资料 2、一时性资料的来源是
A 、专题调查或专题实验 B、 专用报告卡、病历 C、 统计报表 D、 日常卫生工作记录 3、统计学中所说的总体是指
A 、根据研究目的确定的研究对象的全体 B、 根据地区划分确定的研究对象的全体 C、 根据时间划分确定的研究对象的全体 D、 根据人群划分确定的研究对象的全体 4、为了由样本推断总体,样本应该是
A、 总体中任意的一部分 B、 总体中有意义的一部分 C、 总体中典型的一部分 D、 总体中随机抽取的一部分 5、随机样本的特点是
A、 能消除系统误差 B、 能消除测量误差 C、 能缩小抽样误差 D、 能消除样本偏性 6、统计学中的系统误差和抽样误差,在实际工作中
A、 两种误差都不可避免 B、 系统误差不可避免 C、 两种误差都可避免 D、 抽样误差不可避免 7、 抽样误差是指
A 、个体值和总体值之差 B、 个体值和样本值之差 C、 样本值和总体值之差 D、 总体值和总体值之差 8、统计表有广义和狭义两种,狭义统计表是指
A、 调查表 B、 统计表 C、 整理汇总表 D、 统计分析表 9、要制定某年某县恶性肿瘤男女年龄别死亡率(1/10万)的统计分析表,
则主要标志是 A 、 性别 B、 年龄别 C、 死亡率 D、 性别和年龄别 10、应用统计图,必须根据资料的性质和分析目的,正确选择适宜的图形 A、 连续性分组资料宜选用直条图
B、 比较两种或两种以上事物变化速度宜选用普通线图
C、 表示某现象数量随另一现象而变动的趋势宜选用半对数线图 D、 无连续关系的,相互独立的分组资料宜选用直条图
11、 若要比较某地区三种疾病的发病率在各年度的升降速度,宜绘制 A、 直方图 B 、构成比直条图 C、半对数线图 D、直条图 12、 直方图可用于表示
A、 某现象的内部构成 B、某现象随另一现象的伴随变化趋势 C、 某现象频数分布 D、某现象的发展速度 13、某地区两年的三种死因别死亡率,若需绘制统计图,可选用
A、 线图 B、 构成图 C、 直条图 D、 直方图 14、表示某县1950-1960年肝炎发病率的变动趋势,应绘制
A、 圆形图 B、 直方图 C、 直条图 D 、普通线图
1
二、平均数与标准差
(一)是非题
1、平均数是用来分析分类变量资料的一种指标,反映其集中趋势。 2、任何测得的资料都可计算均数。
3、不论数据是什么分布,用算术均数和中位数来表示它们的平均水平都一样合理。 4、对于正态分布资料,最好计算几何均数以表示其平均水平。 5、标准差就是一组测得值最大值与最小值之差。
6、两组数据的均数相同,则极差必然相同或标准差也应相等。 7、两组数据的变异系数相同,其方差一定相等。
2
8、S、S、CV、全距都可以反映出同一组观察值均数的代表性。
9、在正态分布资料的条件下,X ± 1.96 * S范围内包含95%的变量值。
10、理论上,对于正态分布资料,P5-P95和μ士1.96σ范围都包含有95%的变量值。 11、只要单位相同,用CV和用S来比较两组变量值的离散度结论是完全一样的。 12、任何资料都可以利用X士2.58 S来估计99%的观察值分布范围。 13、如果观察值呈对数正态分布,理论上其均数与中位数相等。 14、原始数据有0,就不能直接计算几何均数。
15、频数呈对数正态分布的资料,用中位数和几何均数表示平均水平都是可以的。 (二)选择题
1、血清学滴度资料最常计算 以表示其平均水平 A、 均数 B、中位数 C、几何均数 D、百分位数 2、描述一组正态分布资料的变异程度,以 表示较好
A、全距 B、标准差 C、 标准误 D、中位数 3、原始数据减去同一常数后
A、X不变,S变 B、 X变,S不变 C、两著都不变 D、两者都变 4、原始数据同除以一个常数后
A、 X不变,M变 B、X变,M不变 C、两着都不变 D、两者都变 5、X和S中
A、 X可以是负数,S不会是负数 B、S可以是负数,X不会是负数 C、两者都不会是负数 D、两者都会是负数 6、对于偏态分布的数值变量资料,以 表示其集中趋势较合适 A、均数 B、中位数 C、几何均数 D、百分位数 7、对于正态分布资料,一般有
A、中位数等于均数 B、中位数小于均数
C、中位数大于均数 D、中位数可以大于均数,也可以小于均数 8、比较胸围和背肌力两组数据变异度大小,宜采用
2
A、CV B、R C、S D、S
9、已知正常人血液中白细胞的分布呈正偏态分布,若需确定白细胞的95%参考值范围,应计算 A、P5 B、P95 C、P2.5 — P97.5 D、 X ± 1.96 S 10 变异系数CV的数值
A、一定大于l B、一定小于l C、可大于1,也可小于l D、一定比S小 (三)应用题
1、计算9名工人血红蛋白(g%)的均数、中位数和标准差
14.8 15.4 15.5 13.7 14.4 14.1 14.4 14.4 15.1
2、某卫生防疫站对30名麻疹易感儿童,经气溶胶免疫一个月后,测得血凝抑制抗体滴度资料如下,计算其平均抗体滴度。
2
抗体滴度 1:8 1:16 1:32 1:64 1:128 1:256 1:512 合计 例 数 2 6 10 5 4 2 1 30 3、某地145例粪链球菌食物中毒潜伏期时间资料如下,计算其平均潜伏期。 潜伏期(小时) 0- 6- 12- 18- 24- 30- 36- 42- 合计 病例数 17 46 38 32 6 O 4 2 145
三、均数的抽样误差与假设检验
(一)是非题
1、同一批资料的标准差不会比标准误大 2、标准误是反映变量变异程度大小的指标
3、对于正态资料可以用X±1.96S推断总体均数所在范围 4、t检验结果t=l.5,а=0.05,可认为两总体均数相同
5、对两个均数的差别作假设检验,如果两组数据严重偏态,且方差不齐,可作t'检验 6、t检验可用于同一批对象的身高和体重均数差别的检验
7、两个X作差别的假设检验,若可用方差分析,则也可用t检验 8、方差分析时要求各组组内方差相差不大
9、完全随机设计方差分析法要求各组均数相差不大。
10、配伍组设计方差分析法也可用于完全随机设计资料,这样可以提高统计效率 11、σx是反映总体均数间离散程度的指标 12、当自由度越小,t分布越接近正态分布 (二)选择题
1、从同一总体中抽取多个含量为n的样本所得各样本均数有大有小, 这是由于 A、存在个体间差异 B、存在抽样误差 C、以上两者都对 D、 以上两者都不对 2、两个样本比较, 小,则该样本代表总体的可靠性好
2
A、S B、Sx C、CV D、S
3、在同一正态总体中随机抽样,有99%的样本均数在 范围内。 A、 X±2.58 Sx B、 X±1.96S C、 μ±1.96σx D、 μ±2.58бx 4、总体均数的95%可信区间可用 表示。
A、X±1.96σ B、 μ±1.96Sx C、X±t0.05,vSx D、 X±1.96S 5、 时,应作单侧检验。
A、已知A药优于B药 B、己知A药不优于B药 C、不知A药好还是B药好 D、已知A药和B药差不多 6、t检验中的第一类错误的概率就是
A、结论下错的可能性 B、错误的无效假设被拒绝的可能性 C、真的无效假设被拒绝的可能性 D、无效假设错误的可能性
7、由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,H0:μl=μ2; H1:μl ≠μ2 若假设检验结果为P A、第一类错误小于5% B、H。成立的可能性小于5% C、第二类错误小于5% D、H。成立的可能性大于95% 8、在两组资料比较的t检验中,结果为P 3 9、在同一总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的95%可信区间,则估计精密度高的是 。 A、均数大的样本 B、均数小的样本 C、标准误大的样本 D、标准误小的样本 10、在两样本均数比较的t检验中,检验假设是 A、两样本均数相等 B、两样本均数不等 C、两总体均数相等 D、两总体均数不等 11、在比较两组资料的均数时,需要进行t'检验的情况是 A、两总体均数不等 B、两总体均数相等 C、两总体方差不等 D、两总体方差相等 12、在单因素方差分析中 A、只要求资料是数值变量的 B、只要求资料呈正态分布 C、只要求方差齐性 D、要求资料正态且方差齐性 13、单因素方差分析中,其检验假设是 A、各对比组样本均数相等 B、各对比组总体均数相等 C、各对比组样本均数不等 D、各对比组总体均数不等 14、在方差分析中,将各个变量同时减去一不等于0的常数后,则F值较原来 A、变大 B、变小 C、不变 D、变大或变小 15、在单因素方差分析中,若处理因素无作用,理论上应有 A、F=O B、F=l C、F A、只能用随机区组F检验 B、只能用配对t检验 C、用配伍组设计F检验或配对t检验都可 D、只能用成组t检验 17、单因素方差分析中,组间均方是表示 A、均数的抽样误差大小指标 B、某(处理)因素的效应(作用)大小的指标 C、N个数据总和离散程度的指标 D、因素的效应和均数的抽样误差两者综合结果的指标 18、统计分析中,当所求得的检验统计量值在所定临界值附近时,下结论要慎重,是因为 A、如果双侧检验改为单侧检验,可能得到差别有统计学意义的结论 B、如果将a=0.05改为a =0.1,可能得到差别有统计学意义的结论 C、如果改用其他统计方法可能得到差别有统计学意义的结论 D、如果增加样本含量可能得到差别有统计学意义的结论 19、第一类错误a和第二类错误β的关系有 A 、a> B B、 a< B C、 a愈大,B愈小 D、a愈大,B愈大 20、四组人群,每组人群有A、B、AB和O型四个血型的人数若干;要比较四组人群血型情况的差别 A、要作完全随机方差分析 B、要作配伍组设计方差分析 C、不可作方差分析 D、要作t检验 (三)应用题 1、若抽样调查测得甲地100名健康男工人的血清胆固醇(mg/100ml),得 X = 180,S = 30, 假定血清胆固醇呈正态分布,则 (1)估计95%的健康男工人的血清胆固醇在什么范围 (2)全体健康男工人的血清胆固醇均数在什么范围? (3)有一名男工人血清胆固醇为245(mg/l00 ml),如何评价? (4)健康男工人血清胆固醇的总体均数是否可能为185(mg/100ml)? (5)乙地抽样调查得男性工人125人的血清胆固醇X = 190;S=35, 问这两地男工人的血清胆固醇是否不同? (6)甲乙两地男工人血清胆固醇离散程度是否相同? 4 2、配对调查某皮肤病病人和正常对照者的血清酮氧化酶(光密度)得到10个病例与其对照的差数(指病例-对照)为: -3, 2, 8,-10,4,-11, 7, 6,5,16。问该病与血清酮氧化酶是否有关? 四、相对数与率的标准化法 (一)是非题 1、相对数就是相对比 2、在总人口数不变的情况下,构成比可反映率的变化趋势 3、某病的构成比增大,其发病率一定增高 4、当比较两地死亡率或患病率时,如两地人口构成不同,则应该进行标准化处理 5、比较两地胃癌死亡率,如两地粗胃癌死亡率一样,就不必标化 6、调查200名宫颈癌患者,都已结婚,因此可认为结婚是宫颈癌的原因之一 7、构成比和率的分子不一定是分母中的一部分 8、某医院的住院人次和该院床位数之比为构成比 (二)选择题 1、发病率和患病率中 A、两者都不会超过100%, B、发病率不会超过100%,患病率会 C、两者都会超过10O% D、患病率不会超过100%,发病率会 2、两地某病发病率比较时 A、要考虑性别构成的影响,不必考虑年龄构成的影响 B、要考虑年龄构成的影响,不必考虑性别构成的影响 C、不必考虑年龄、性别构成的影响 D、要同时考虑年龄、性别构成的影响 3、相对数是表示 A、数值变量资料相对大小的指标 B、进行动态分析的唯一指标 C、事物相互关系的指标、 D、相互有联系的指标之比 4、对两个地区恶性肿瘤发病率进行标准化率的比较,目的是 的影响 A、消除两地人口年龄构成不同 B、消除两地总人口数不同 C、消除各年龄组死亡人数不同 D、消除抽样误差 5、甲县恶性肿瘤粗死亡率比乙县高,经标化后甲县恶性肿瘤标化死亡率比乙县低,其原因是 A、 甲县的诊断水平比乙县高 B、甲县的诊断水平比乙县低 C、甲县的老年人在总人口中所占比重比乙县大 D、甲县的老年人中总人口所占比重比乙县小 6、文献报道某年某市儿童有502例因意外死亡,在这些死亡儿童中,社会经济条件差的儿童比社会经济条件好的儿童高出4倍。这个结论是 A、正确 B、不正确,因为没有可比性 C、不正确,因为统计检验方法不合理 D、不正确,因为没有根据率进行比较 7、某年某地40岁以上居民共死亡1700人,其中死于恶性肿瘤280人,算得百分数为16.47%, 这16.47%是: A、死亡率 B、定基比 C、构成比 D、相对比 五、率的抽样误差和假设检验 (一)是非题 2 l、X检验可以说明要比较的各组相对数之间任意两组之差异 2 2、三个医院的门诊疾病构成作比较不可作X检验 3、用甲乙两药治疗某病,甲组400人,乙组4人,治愈数分别为40人和0人,要研究两药疗效 2 差别,不可作X检验 5 4、对三个地区血型构成(A、B、O、AB型)作抽样调查后比较三个地区血型构成,若有一个理论数 2 小于5大于l,n>40,可用校正X检验 5、бp为样本率的标准差也称为率的标准误 6、若资料呈正态分布,样本率的95%可信区间为P士l.96Sp 7、一般认为np与nq均大于5时,P的抽样分布逼近正态分布 2 8、X检验的目的是在于比较各样本率是否相同 9、当n很大P很小时,二项分布可用泊松分布来代替 10、传染病病人在各户的分布往往服从二项分布 (二)应用题 1、某乡为了解钩虫感染情况,调查结果如下表,试问: (1)该地男性感染率是否高于女性? (2)欲对该地进行驱钩虫治疗,至少需要准备多少人的药(全公社人口为14362人, 其中男性7532人,女性为7109人)。 性别 检查人数 感染人数 感染率(%) 男 200 40 20.00 女 150 20 13.33 合计 350 60 17.14 (三)选择题 1、四个百分率作比较,有1个理论数小于5,大于1,其它都大于5 22 A、只能作校正X检验 B、不能作X检验 2 C、可作X检验 D、必须先作合理的合并 2、四格表中如有一个实际数为0 22 A、就不能作X检验 B、就必须用校正X检验 22 C、肯定可作校正X检验 D、 还不能决定是否可作X检验 2 3、R*C表资料的X检验,其自由度为 A、R—1 B、C一l C、RC一l D、(R一l)(C-l) 2 4、四格表X检验用基本公式的条件是 A、ARC>5 B、TRC>5 C、ARC>5和n>40 D、 TRC>5和n>40 2 5、R*C表资料的X检验应注意 A、任一格理论数小于5,则要用校正公式 B、任一格理论数小于5, 则要考虑合理的并组 C、若1/5以上格子理论数小于5,则要用校正公式 D、若1/5以上格子理论数小于5,则要考虑合理的并组 6、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,甲年级调查10人,阳性数0人;乙年级 调查6人,阳性数4人,应选用的统计分析方法为 2 A、四格表X检验 B、直接计算概率法 2 C、四格表校正X检验 D、u检验 7、总体率的95%可信区间为 A、 П±2.58бp B 、 μ±2.58бX C、P±2.58Sp D、x±2.58Sp 8、对于泊松分布的均数μ和标准差б。有 A、u与б无关 B、 u = 0 C、б= u D、б= u 9、求总体率的可信区间用正态近似法与查表法比较,则 A、正态近似法较准确 B 、查表法较准确 C、正态近似法所得的值偏低 D、 正态近似法所得的值偏高 2 6 10、某医师用两种药物治疗两组同病患者,若治愈率相等,但甲组收治的病人数是乙组的 10倍,试比较两总体治愈率的95%可信区间 A、甲组的较乙组的准确 B、 乙组的较甲组的准确 C、甲组的较乙组的精密 C 、乙组的较甲组的精密 六、直线相关和回归 (一)是非题 1、相关分析不但可回答两变量是否相关,而且可回答两变量相关关系密切与否 2、r=0.8,就可以认为两个变量相关非常密切 3、样本回归系数b 4、样本回归方程Y = a+bx 且b有统计学意义,就可以认为X与Y之间存在因果关系 5、回归系数越小,则两变量相关关系越不密切 6、Sb表示回归系数b的抽样误差 7、tr=l,α=O.05,可认为两变量不相关 8、相关系数假设检验,若P值越小,说明相关程度越高 9、在同一资料中,因为tr=tb,所以r的意义与b的意义相同 10、若X和Y有相关关系,则回归直线Y = a+bx 有意义 (二)选择题 1、相关系数反映了事物间的 A、函数关系 B、比例关系 C、相互关系 D、因果关系 2、若r = 0.8,且t>t0.05,v 则可以认为两变量X与Y A、有一定关系 B、有确定性关系 C、有正相关关系 D、有因果关系 3、两组资料中,回归系数b较大的一组 A、则r也较大 B、则r也较小 C、r可能大也可能小 D、两变量间相关关系较密切 4、样本相关系数r=O,说明 A、两变量(X,Y)不存在任何关系 B、两变量之间存在相互关系的可能性很小 C、两变量必然存在某种曲线关系 D、两变量间不存在直线关系,但不排除存在某种曲线关系 5、在分析相关系数r时应注意 A、根据lrl大小可将两变量关系分为低、中和高相关 B、根据两组的r可直接比较相关密切程度 C、若r>O.5,则X与Y必存在线性相关 D、得r值后尚须作假设检验才能确定X与Y有无线性相关 6、在X与Y的回归分析中,若tb C、两变量无线性相关 D、样本回归系数和总体回归系数(β=O)相等可能性P>95% 7 、在Y对X的直线回归分析中 A、lbl值愈大,所描绘的散点愈靠近回归直线 B、lbl值愈大,所描绘的散点愈离开回归直线 C、lbl值愈大,回归直线对Y轴愈倾斜 D、lbl值愈大,回归直线对X轴愈平坦 7 8、SY.X和Sb分别表示 A、Y对Y离散度和的Y标准估计误差 B、Y的离散度和b的变异 C、Y对X离散度和b对B的离散度 D、Y对Y的离散度和b的抽样误差 9、同一批资料对回归系数b和相关系数r作假设检验,其结论 A、是相同的 B、是不同的 C、不一定相同 D、肯定不同 10、若分析胎儿不同出生体重和围产儿死亡率之间是否有关,宜作 分析 A、t检验 B、F检验 C、等级相关 D、u检验 七、秩和检验 (一)是非题 1、两样本作秩和检验,首先应考虑两总体方差相同 2、两组比较的秩和检验,若T = T0.05,则P = O.05 3、两组等级资料的比较,不能用两样本秩和的T检验 4、两样本秩和检验,其无效假设是μl=μ2, 5、对同一资料,可以用t检验和秩和检验处理,则应选用t检验的统计结论, 因参数统计的效率要高一些 (二)选择题 1、秩和检验统计方法用于 A、以下都可以 B、数值变量资料 C、按等级分组的资料 D、任意分布的资料 2、配对资料秩和检验的假设为 A、两样本的差数来自均数为0的正态分布总体 B、各样本所来自的总体方差一致 C、两样本的差数来自对称于0分布的总体,正秩和负秩相近似 D、两样本所来自的总体方差一致 3、用Hc作为H的校正值,是 A、为了连续性校正 B、为了使差异有显著性 C、为了提高H的检验效率 D、因为相同秩次较多应予校正 4、配对比较的秩和检验的基本思想是如果检验假设成立,则对样本来说 A、正秩和的绝对值大于负秩和绝对值 B、正秩和的绝对值小于负秩和绝对值 C、正秩和与负秩和的绝对值不会相差很大 D、正秩和与负秩和的绝对值会相差很大 5、按等级分组的资料作秩和检验时,如果用H值而不用校正后的Hc值,则对样本 A、提高检验灵敏度 B、第一类错误和第二类错误不变 C、会把一些无差别的总体推断成有差别 D、会把一些有差别的总体推断成无差别 6、三种药物治疗某病的疗效以优、良、中、差评定,作比较时首选的统计方法是 2 A、 X检验 B、t检验 C、u检验 D 、秩和检验 7、配对比较的符号秩和检验中,若T在所查得的范围内,则 A、P A、用秩和检验 B、任选一检验方法 C、资料符合t检验还是秩和检验的条件 D、用t检验 8 八、研究设计 (一)选择题 1、估计样本含量的容许误差是指 A、样本统计量与所估计的总体参数之差 B、系统误差 C、样本统计量之差 D、测量误差 2、估计样本含量时,所定容许误差愈小,则 A、所要的样本含量愈大 B、所要的样本含量愈小 C、所确定的样本愈准确 D、所确定样本含量愈粗糙 3、用某疗法治疗急性腰扭伤病人30例,两周后痊愈25例,由此可认为 A、该疗法疗效好 B、该疗法疗效一般 C、因无对照,尚不能说明该疗法的疗效如何 D、因治疗例数少,尚不能说明该疗法的疗效如何 4、配伍组设计中,实验对象的分配是 A、把实验对象随机分到各对比组 B、把实验对象随机分到各配伍组 C、先按对比组把相近实验对象配成组,然后在各对比组把实验对象随机分到各配伍组 D、先按配伍组把相近实验对象配成组,然后在各配伍组把实验对象随机分到各对比组 5、实验设计的基本原则是 A、设计、收集、整理、分析 B、对照、随机、重复、均衡 C、设计、操作、计算、分析 D、设计、随机、分析、对照 6、在实验设计中要确定样本含量,必须先定出 A 、第一类错误 B、第二类错误 C、第一类错误和把握度 D、第二类错误和把握度 7、作某疫苗的效果观察,欲用“双盲”实验,所谓“双盲”即 A、试验组接受疫苗,对照组接受安慰剂 B、观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗,谁接受安慰剂 C、试验组和对照组都不知道谁是观察者 D、两组实验对象都不知道自己是试验组还是对照组 九、居民健康统计 (一)是非题 1、寿命表中0岁组期望寿命一定比1岁组的期望寿命长 2、老龄化人口是指65岁以上老人占总人口数10%以上 3、死因顺位下降的疾病,死亡率也可以是升高的 4、同一地区不同年份的某病发病率比较时,不必用标准化率 5、期望寿命可以直接比较,不必考虑人口构成 6、用寿命表法计算的生存率没有误差 7、因素和疾病之间的因果关系可用相关分析来确定 (二)选择题 1、老年人口增加可使 A、出生率迅速下降 B、死亡率增加 C、婴儿死亡率下降 D、生育率下降 2、计算某年婴儿死亡率的分母为 A、年初0岁组人口数 B、年中0岁组人口数 C、年末0岁组人口数 D、年出生数 9 3、寿命表中的生存人数1x A、可以是任何一个假定的人数 B、必须是10万人 C、应该是今年的出生数 D、是指0岁组实际人口数 4、一种新治疗方法可以延长生命,但不能治愈其病,则发生 A、该病患病率将减少 B、该病发病率将增加 C、该病发病率将减少 D、该病患病率将增加 5、衡量一个地区防治结核病的总成绩,用该病的 更好。 A、病死率 B、发病率 C、患病率 D、死亡率 6、 可以用死亡率估计发病率 A、发病率较高的病 B、死亡率较高的病 C、病死率较高的病 D、病死率接近1的病 7、某地现在算出期望寿命e。=75,是指 A、现在的实际人群平均可活75岁 B、今年出生的人平均可以活75岁 C、刚出生者按现在的死亡水平可期望活75岁 D、今年死亡者平均活了75岁 8、在病伤死因统计分析中,用作死因顺位的指标是 A、 发病率 B、死因百分构成比 C、死亡率 D、死因别病死率 9、我国目前在收集人口、出生、死亡资料过程中,一般存在的问题是 A、人口数不准 B、出生数不准 C、死亡数不准 D、新生儿死亡容易漏报 10、随访观察某种慢性病1000人的治疗效果:第一年死了100人, 第二年死了180人,第三年死了144人。则该慢性病的3年生存率的算法为 A、 (0.9+0.8+0.8)/3 B、 1-(0.10*0.20*0.20) C、 l-0.10-0.20-0.2O D、 O.90*0.80*0.80 10
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