7.3.3在奋斗中实现理想
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著名家托作斯泰尔说过“:理 想指是明灯,没路理想,就有没 有定坚的方,向没有而方,向也就没有 生。”活
七课第八框第
第位一天的中国飞航女天—员—洋
猜刘一,她猜谁?是
刘洋梦的想我还“得记第一次公交坐车时觉,得票售员 伟很,所大,我以小的从想是长大梦后当以 票员。” “随售着年龄的增,长还我想梦过律当、医 生和老师师。但是觉得,每一个人的我想梦 都,和家国的展和发时代需的求息息相关。 正是因国家为需,我最终成了一要名航员。天”
根据料,材是么什让洋最终立下刘 理想航产于生现的实需,是时代的产物。要 员天梦想的?理 源想现于实
刚入院航的刘在同批学员中洋身体 素比质差,为了能早较日现实天梦想,飞刘 洋出付了比人别几倍多的汗水。
理想什有魅力么让刘如此洋力?努理想现实更美比,好是理想高于现实 实发现展方的
向理想现
实
作为我首位国“神”,女洋刘仅用2 年时间多就完成至5年3的空飞太训行。 练有人说她,成功遨的游空太也使中华,民 族千年百来“娥飞天”的嫦想成梦为 实现 。刘通过努力洋最终实,现了想梦这, 理可以想化转现为 又实明了说什么?
、理一与现想的实证关辩系理与想实现相既互别区又相,互 系。二联者辩是证统的关一。系
首先理想源,于实,现又高于但实现;次其,理可以想化转现实为
、1着随我经济的发展、社国的进步, 会人“老们有依所,有病所”的愿望正养 逐步实现在这。表明 () A事.物的性和质态会随着人状类的实 践而变改B .理是想人的生神支柱精C.在 定一件条,理想下可以化为现实转 D主观.愿望定着决事的发物
展、一想与现理的实辩关系证理想现实既相与互区,又别相联 互。系二是者证辩统的一系关。
首先理,源想现于,实又但于现高实;其,次想理以可转化为实现
根我国据济经社发会形势展中共十八大提出,确保要到020年2现实全面建 小成社康会宏伟目标。结合材 思考料:学的科会理想社符合什么标准应?对社理会的追求想必符须社会合展发趋的势
洋刘的想梦“随着年的龄增长我,梦还过当律师想、生 医和师。但是老觉我得,每个一的梦想人,和都 家国的发和展代时需求息的相关息正。是因为国 需家,要最我成终了名一天员航”。
职理想:业 符社合会实需际;要 合符身自实情际。所况以职,业想应理该合实符。际
、怎样的二理才能转想为现实?因化理想源为于实现,于高现,实以所 对:职理想业追的求应该合实际,符社 会对想的理求必须追符合会社展的趋势
发树立
科学了、符的
合实的际想,理 就能化为转现实吗?想转化理现为实需要一的条件
定小
期王考试末志要立班考第一上名制,定了一些学习计划, 买一些了导辅资。料但 最出近了些问题。一 力了一努时段间但,考不理月,想发现高提成太难了。
绩冬天 来,了窝被暖和真…… 算了吧 ,不坚持了想…
…
、三苦奋斗艰实理现 想主从观角度说来,要把理想转化为实,现特别需艰要奋斗的精神苦!什么是艰苦斗?奋 苦艰奋,不仅是一种艰苦斗朴、 勤俭节素的约活生作,更风要重是一的 种苦艰奋、自强不息斗与时、俱进 开拓、创新精的面神。貌
为什么需艰要苦奋?斗请历史、个人从国家三、个度角,合结 前实当际考,为思么什现实想理别特要艰 苦奋斗的精需?神(历)史 (1艰)奋苦斗中华是民的传统美德族(个人 (2))艰苦奋斗是志有者有应的神境精界(3)由我国的本基情决定 国(家国)
刘,独生洋女但从来不娇,气。 航毕业校后,被分配到素“女有行飞员摇 ”篮称的之广空空航兵某师从此,。刘洋 更加苦刻钻研飞行技地,珍惜术每 次飞的行会机。刘洋 回:忆“第次跑万米的时候一,非常 常痛苦非。因有一种为上来气不的 感,觉当我时直鼓励一己自我说再跑 ,圈一再跑一百米、,再一跑米百…… ”终走向了最功成!
某项调查示,大学生在踏显工入 岗作位两一后年由吃不了苦而被淘于的 比汰高达例50。%高“素质,但吃苦的不能多 ,是”当代会对社大生学的一印个。象艰奋斗是有苦志应有者精神的境界
我的国们情—成就与不—足家或国地 区国中 0102年人均GP D(元)美4 392世平界水平均达国发
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艰苦斗奋是由我国国决情的
定2、2008(天卷.津2)5“非 无以广学 才,志非以成学”无。志国肖一由个儿 捕时萤捉虫火怀、无限遐想揣孩的子 ,经求学苦读、艰辛探索,研历发出一 代性能稳定的蓄光型第发光自料材成为 发光,材料专家这给我。们的示启是 ( A.)实是理现的想必然果 B结.现是理想实的发展向 C.理想方产于现生实的需 要.D理想在斗中奋变为现实
本课
知识结小理与想现的辩证关实系理: 原理想与现是辩证实统一,的首 先理,想源于现 实,高现实;于其次,想可理以转化为现实。方法 : 论要这我们求既要树科学立理想,使的理想 符合会实际社;又 发要艰苦奋斗的精扬,神理把 转想化现实为。
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