2014年三年级语文下册第五六单元导学案

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2014年三年级语文下册第五六单元导学案

3、读拼音写词语,我最棒。 sūn wù kōnɡ tánɡ láo yā xiào mī mī zhán lǎn hēi māo jǐnɡzhǎnɡ zhēnɡ fēn duó miǎo jì xìn 2014年三年级语文下册第五六单元导学案

23 我家跨上了“信息高速公路” 知识链接

互联网 又称因特网,是世界上最大的计算机网络系统哦。它连接着众多的信息库,可以提供全球性的信息沟通呢!

课前独学

一、练练我的朗读。

1、我会标段序,本文共有个自然段。

2、我先默读,读不通的地方多练几遍,再放声朗读。 二、学学本课生字。

1、我自己会认生字,也能给生字注音呢。 络 庭 敞 恋

2、我圈出了下面的字词,用自己喜欢的读书方法重点理解了画线的词语。

网络 敞开 情不自禁 迫不及待 目不转睛

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家庭 赞叹 应有尽有 五湖四海 恋恋不舍 3、读拼音写词语,我最棒。

sūn wù kōnɡ tánɡ láo yā xiào mī mī zhán lǎn

hēi māo jǐnɡzhǎnɡ zhēnɡ fēn duó miǎo jì xìn

三、谈谈我的理解。

1、“信息高速公路”是指_____________。 2、什么是电脑网络?我要用“﹏”画出来。 3、思考:网络给人们的生活带来哪些方便?

____________________________________________________________________ _

四、我的发现或问题。 _

____________________________________________________________________ 课中导学

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第一课时 【学习目标】

1、我会认4个生字,会写14个生字,还会正确读写《词语表》里的词语。

2、我可以正确、流利地朗读课文。 3、我也会用四字词语写一句话。 【学习重难点】

我能体会电脑网络的神奇。 【学习过程】 一、独学检测:

1、秀秀我们组的朗读,要评出“金话筒”哦。 2、批批我的生字:组内两人对学、互批独学部分“二”的1、3小题。

2、展展我理解的词语。 二、实战总动员:

1、个个用心,字字漂亮:抄写词语表,我们组最有实力。 第二课时 【学习目标】

1、我初步认识网络,了解网络的用处。 2、我对网络和科技产生了兴趣。 【学习重难点】

我了解了有关网络的知识,对网络和科技产生了兴趣。

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【学习过程】 一、互动课堂:

1、我们小组先两人对子议一议独学部分第三题,然后组内碰碰意见,再选自己喜欢的方式向全班汇报。 2、组内批一批,有错及时改哦。

3、乘风破浪:“我的发现或问题”我们在小组内收集整理后,选一个写在黑板上,再谈谈我们的看法,请其他小组多提建议。

二、达标检测: 1、我会写。

笑眯眯__________ __________ __________ 2、我会填。

不及待 目不转 应有有 情不自

3

、

本

文

写

了

_____________________________________。我懂得了___

____________________________________________________________。 三、拓展延伸。

1、我们任选一个课文中的四字词语写一句话,做到句子通顺,用词准确哦! 学文图解

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23 我家跨上了“信息高速公路” 情不自禁 蜘 蛛 网 认识网络 用途广泛 恋恋不舍 课后反思 24 果园机器人 知识链接

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一。服务机器人可以为人治病;水下机器人可以帮助人们打捞沉船、铺设水下电缆;工程机器人可以上山入地,开洞筑路;农业机器人可以耕地播种、施肥除虫;军用机器人可以冲锋陷阵,排雷排弹……就连人干不好或干不了的领域也变成了机器人大显身手的舞台。 课前独学 一、静心默读。

1、我会标段序,本文共有个自然段。

2、我能静心默读课文,至少读两遍哦,读不通的多练几次呗。

二、潜心学学。

1、我会给带点的多音字注音。

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高兴 兴奋 干农活 干净

2

、

我

知

道

这

篇

课

文

写

了

______________________________________,我懂得了_________________________________________________________________ 三、用心思考。

1、秋天到了,果农们的心情怎样?用“___”画出有关的句子。

2、为什么说果园机器人是果农的好帮手?用”﹏”画出有关的句子。

3、除了果农机器人,还

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高兴 兴奋 干农活 干净

2

、

我

知

道

这

篇

课

文

写

了

______________________________________,我懂得了_________________________________________________________________ 三、用心思考。

1、秋天到了,果农们的心情怎样?用“___”画出有关的句子。

2、为什么说果园机器人是果农的好帮手?用”﹏”画出有关的句子。

3、除了果农机器人,还

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